小学生名言名句大全
──巴尔扎克● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。
──爱因斯坦● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。
──雨果● 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。
──爱迪生● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。
──● 一切假知识比无知更危险。
──肖伯纳● 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。
──别林斯基● 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。
──茨巴尔● 勇于探索真理是人的天职。
──哥白尼● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
──莫扎特● 越学习，越发现自己的无
小学生制定的读书名言警句二十个字自定
小学生读书格言： 1、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦 2、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
3、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
4、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
5、餍饫、暖衣而无书教，则近于禽兽。
——孟子 6、书到用时方恨少、事非经过不知难。
——陆游 7、学习永远不晚。
——高尔基 8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
——普希金 9、吾生也有涯，而知也无涯。
——庄子 10、观山则情满于山，观海则情溢于海。
11、读书的名言读书有益的名言鲁迅的读书名言读书学习的名言我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
小学生读书格言。
——高尔基 12、为中华之崛起而读书。
——周恩来 13、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
14、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向糊口的无穷广阔的海洋。
——凯勒
求几条小学生爱心教育的格言或警句
感谢是爱心的第一步 --西谚 爱是美德的种子。
----但丁 爱是理解的别名。
---泰戈尔 人生是花，而爱是花蜜。
----雨果 爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。
——罗曼. 罗兰 慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
（英·莎士比亚） 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（美·爱因斯坦） 几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。
（巴金）爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。
(梵高) 爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。
(左拉) 它(爱)叫懦夫变得大胆,却叫勇士变成懦夫.---莎士比亚 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯.---泰戈尔 我爱我的祖国,爱我的人民,离开了他们,我就无法生存,更无法写作.---巴金 完成工作的方法是爱惜每一分钟.---达尔文 爱心是风，卷来浓密的云； 爱心是云，化作及时的雨； 爱心是雨，滋润久旱的树； 爱心是树，为你撑起绿阴。
爱是心中的太阳，将你我身边的冰雪所融化 爱心是一缕阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖爱是彼此之间的包容，爱是无私的奉献，爱是雨后的彩虹。
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。
—— 罗素我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。
—— 周恩来人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。
—— 徐特立我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
—— 巴金我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。
这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
—— 孟德斯鸠热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
—— 霍姆林斯基只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。
—— 阿·托尔斯泰我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
—— 居里夫人一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。
—— 别林斯基爱国主义的力量多麽伟大呀
在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢
在它面前，人本身也算得是甚麽呢
—— 车尔尼雪夫斯基爱是纯洁的，爱的内容里不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里不能有丝毫私欲。
－－莎公爵夫人真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
－－法·卢梭爱是绝对没有模式和规律的，爱也是不可能说清楚的。
说得清楚的即不是爱，而只是一种利益的结合。
我从来不相信门当户对的婚姻就会幸福，更不相信年龄匹配，学识相似，男才女貌的姻缘就会幸福。
爱，应该象一泓清馨的甘泉。
－－美 ·卢森爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。
——法 ·莫里哀爱是理解的别名。
－－印度· 泰戈尔爱情的含义就是共同的追求, 有益的生活和心心相印。
－－科威特·纳索夫爱一个人意味着什么呢
这意味着为他的幸福而高兴，为使他能够更幸福而去做需要做的一切，并从这当中得到快乐。
爱情的意义就在于帮助对方提高，同时也提高自己。
唯有那因为爱而变得思想明澈，双手矫健的人才算爱着。
－－俄·车尔尼雪夫斯基你可曾想到, 失去了爱, 你的生活就离开了轨道. —— 法·拿破仑希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。
—— 美·富兰克林爱是自然而来的, 不是买得到的。
——美·朗费罗单凭美貌而获得的爱，那爱情是非常脆弱的。
—— 里海尔爱是收获而不是支出；爱是激情而不是疲倦；爱是热情而不是冷漠；爱是习惯而不是即兴；爱是愉快而不是悲伤；爱是愉快而不是发泄；爱是振奋而不是消沉；爱是创造而不是停滞；爱是真爱而不是溺爱；爱是过程而不是结果
爱是一个人与另一个自己信任的人心灵的接触
爱是永恒!爱是一生的相随...... 爱是人间最美好的东西。
爱一个人是一种幸福，被一个人爱同样也是一种幸福
在圣经里说着这样一句话：爱是恒久忍耐又有恩赐
爱是美好带来的欢欣，智慧创造的奇观，神仙赋予的惊奇。
缺乏爱的人渴望得到它，拥有爱的人万般珍惜它。
爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命；这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。
爱若没有物质依托，一切都是镜花水月， 是一件虚无缥缈的海蜃盛楼，可望不可及.见善如不及，见不善如探汤。
（《论语》）善，虽不吾与，吾将强而附。
（唐·韩愈）对待同志要像春天般的温暖。
（雷锋）几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。
（巴金）慈悲不是出于勉强，它是像甘露一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。
（英·莎士比亚）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
（美·爱因斯坦）
要些关于激励学生学习的名言警句
1、为而斗争是人大的乐趣。
布鲁诺2、好脾气是一在社交能穿着的最饰。
—— 都 德3、要不断提高自身的能力，才能益己及他。
有能力办实事才不会毕竟空谈何益。
故事的结束总是满载而归，就是金榜提名。
——方海权4、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁 5、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。
——培根6、人生有世，事业为重。
一息尚存，绝不松劲。
东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。
—— 吴玉章7、百学须先立志。
——朱熹8、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
——司马迁9、不患人之不己知,患不知人也。
——孔子10、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹
小学三年级的名言警句
奉献类名句八句1、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)2、 落红不是无情物，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)3、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
(鲁迅)4、 鞠躬尽瘁，死而后已。
(诸葛亮转载自百分网，请保留此标记)5、 埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。
(泰戈尔)6、 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
(陆游《十一月四日风雨大作》)7、 捧着一颗心来，不带半棵草去。
(陶行知)8、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
(蜜蜂)二、成语部分第一周：【描写夏天的成语和熟语】暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日中天 炎阳似火骄阳似火 火轮高吐 夏日可畏 夏阳酷暑 热气腾腾第二周：【描写夏天的成语和熟语】长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 大汗淋漓第三周：形容春秋两个季节特点：春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实春风化雨 秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 秋风习习第四周：关于冬天的成语:冰天雪地 滴水成冰 风雪交加 寒风刺骨 滴水成冰寒风刺骨 寒气逼人 天寒地冻 透骨奇寒 雪窖冰天三、古诗部分：六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
饮湖上初晴后雨(其一)苏轼朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。
此意自佳君不会，一杯当属水仙王。
山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
四、经典美文部分：春天是一个花的季节,桃花首先登常看!那粉红色的桃花儿多可爱呀!远远的望去，成百的花儿密密地裹在树上，好像一团艳丽的火烧云，如此美丽;近看，花儿们有的几十个围在了一起，既像一群好朋友手拉手在一起围起来跳舞，又像几个知心人在悄悄地说着知心话;有的又独枝傲立，尽力展示自己的美丽动人。
又是一个枫叶红了的季节，红的是那样的美丽,秋风轻抚着醉人的枫树, 飘落而下的片片枫叶,仿佛空中飘来了秋的天使.特别是那红枫金叶，真的好美，美的彻底，美的醉人，红的刺眼，似碟飞。
枫叶红了,红的是那样的美丽,仿佛空中飘来了秋的天使.层林尽染处,但见人头攒动,那是远道而来的游客,为了一睹红枫叶的秀姿,为了久藏的一份心思……十月份一、名言警句部分读书类名句八句1、 尽信书则不如无书。
(孟子)2、 读书破万卷，下笔如有神。
(杜甫)3、 书读百遍，其义自见。
4、 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
(陆游)5、 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
(朱熹)6、 为中华之崛起而读书!(周恩来)7、 学而不思则罔，思而不学则殆。
(孔子)8、 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
(德—歌德)二、成语部分第一周：描写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 死而后已第二周：描写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三第三周：描写人物神情、情绪：悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒第四周：描写人的口才：能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河三、古诗部分：绝句杜甫江碧鸟逾白， 山青花欲燃。
今春看又过， 何日是归年。
江南春杜牧千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
庚申正月游齐安王安石水南水北重重柳，山后山前处处梅。
未即此身随物化，年年长趁此时来。
临江仙【宋】邢俊臣巍峨万丈与天高。
物轻人意重，千里送鹅毛。
四、经典美文部分：在南方一年四季都是花红柳绿，不会给人惊喜，总是在无意间走进了春天。
在南方烟雨蒙蒙的春天里，我的思绪总是会飘向很远很远，飘向我记忆中的童年记忆中的春天。
立春刚过，冰雪开始溶化，当早春的第一缕略带凛冽的风吹过时，沉睡了一冬的小草又顽强地从泥土里探出了头，迎春花满山遍野地开放着，柳树换了新枝，榆树钱也挂满了树梢。
在朝阳的薄雾里，顺着栏杆攀缘到楼上的喇叭花，比起初夏时茂盛多了，如小蛇般柔韧的枝蔓紧贴着墙壁，带着绿叶，在晨光中伸展开来，随着微风，轻轻摇摆拂动。
而那一朵朵深浅不一的红的、粉的、紫的花朵在晨光中张开一张张快乐的嘴巴，迎着阳光，面朝天空，仿佛吹奏起嘹亮的乐曲，真切地表达着它们的快意与欣喜。
十一月份一、名言警句部分珍惜时间类一年之际在于春，一日之际在于晨转载自百分网，请保留此标记。
——萧绎思念易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。
——高士其时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
——鲁迅莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞时间简直和空气、水、日光一样重要。
花有重开日，人无再少年。
没有一种不幸，可与失掉时间相比。
二、成语部分第一周：来自历史故事的成语：三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光第二周：描写人物动作：走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪第三周：描写人间情谊：恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依第四周：说明知事晓理方面：循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益三、古诗部分：清平调词三首李白其一云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。
秋歌李白长安一片月，万户捣衣声。
秋风吹不尽，总是玉关情。
何日平胡虏，良人罢远征。
秋浦歌李白白发三千丈。
缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
神童诗汪洙久旱逢甘雨，他乡遇故知。
洞房花烛夜，金榜题名时。
四、经典美文部分：我失望地起身要走，冷不丁从后边的胡场林里蹿出一只黑影——鹰!它急切地叫着，一次次从高空俯冲下来，旋即又尖叫着飞起。
我凭经验判断，这里将要发生一场搏杀。
果然，在离我十多米远的草丛中探出一只山猫来，这个健壮而又狡猾的东西看到我后转身即跑，但那鹰已经像一块石头似地垂直落下，拦住了山猫的去路。
最迷人的莫过于秋林映着落日, 天边酡红如醉, 衬托着渐深的暮色, 晚风带着清澈的凉意, 随着暮色浸染, 那是一种说不出的凄楚之美。
秋天是温柔的, 因为她是一位母亲, 她孕育成熟了每一粒种子, 她抚养成熟了每一片绿叶。
一盈秋水, 温柔明净的似母亲的眼睛, 最是一泓浓情溪水, 从隙石间奔窜出来, 跳动着明快活泼的音符, 流淌着秋天的身影和神韵。
十二月份一、名言警句部分[志向篇]1.没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。
——魏琼2.有志者，事竟成。
——范晔3.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔丘4.天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武5.鞠躬尽粹，死而后已。
——诸葛亮6.一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。
——徐特立7.爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。
——苏步青8.志当存高远。
——诸葛亮二、成语部分第一周：描写事物的气势、气氛：无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地第二周：形容繁荣兴盛景象：济济一堂 热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席高朋满座 如火如荼 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息第三周：描写美的景和物：美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天第四周：描写山水美景：锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺三、古诗部分：在军登城楼骆宾王城上风威冷，江中水气寒。
戎衣何日定，歌舞入长安。
于易水送人骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
七步诗曹植煮豆持作羹，漉豉以为汁。
萁在釜下然，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急。
奉和咏风应魏王教虞世南逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。
动枝生乱影，吹花送远香。
四、经典美文部分：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大-片一大-片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去
小学五年级关于读书的名人名言
对搞科学的人说来，勤奋就是成功之母
—— 茅以升：《全速前进》 如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
—— 爱迪生 科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代
—— 巴甫洛夫 江山代有才人出，各领风骚数百年。
—— 赵翼：《咏史》 爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。
—— 卢梭：《科学与艺术》 天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人会僵化。
—— 狄德罗 人才进行工作，而天才进行创造。
—— 《舒曼论音乐与音乐家》 天才的最基本的特性之一——-是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。
—— 别林斯基 要使山谷肥沃，就得时常栽树。
我们应该注意培养人才。
—— 约里奥·居里
有关四年级小学生珍惜时间的名言名句
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
书籍是人类进步的阶梯。
生存还是毁灭。
好好学习，天天向上。
少壮不努力，老大徒伤悲。
