形容快乐的时光总是过的很快的名言
日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝 ,白驹过隙一时半霎 指很短的时间 一时半刻 指很短的时间。
一时三刻 指很短的时间 一时半晌 指很短的时间 昙花一现 昙花：即优昙钵花，开放时间很短。
比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。
稍纵即逝 。
稍微一放松就消失了。
形容时间或机会等很容易过去。
一弹指顷 手指一弹的时间。
比喻时间极短暂。
日不暇给 暇：空闲；给：足够。
指事情繁多，时间不够，来不及做完。
光阴似箭 形容时间过得极快。
弹指之间 比喻时间极短暂。
喘息未定 喘息：呼吸急促。
急促的呼吸还没有平静下来。
比喻时间短促，情况紧急 转瞬即是 日月如梭 风驰电掣 雷厉风行 一日千里 白驹过隙 岁月如梭 一日千里花须堪折直须折，莫待无花空折枝。
岁月如梭读书不觉已春深， 一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑， 周情孔思正追寻。
光阴似箭,日月如梭人生不相见,动如参与商。
今夕复何夕,共此灯烛光。
少壮能几时,鬓发各已苍。
访旧半为鬼,惊呼热中肠。
焉知二十载,重上君子堂。
昔别君未婚,儿女忽成行……----杜甫〈赠卫八处士〉
名言:为什么快乐的时光总是那么短暂,而喜悦往往停留在一瞬间
是啊，要不怎么说好花不常开，好景不常在呢。
不过，经历了，感受了总能留下美好的回忆的，也算不错了。
两个人怎样才算互相了解
要了解一个人，最好是先去认识一下他们的朋友，因为朋友是他们生命中的一部分.其实想了解一个人是很难的，说得容易，做起来真的很难.往往人不会在他们认为感到陌生人的面前说起自己的生活的点点滴滴.人都善于隐藏自己的某一部分性格的.每一个人都有属于自己的一片天地，当人们触及这些时，他们会感到很不舒服的.其实要了解一个人，要用上一生的时间.用一生去解读它，因为他们也会用一生来向你诠释的.爱一个也是这样.当你遇上你一生想追寻的人，你会为她付出一生，因为爱这样的人，一生也是不够的 学会察言观色.,相处时间久了也许会加深了解..如果一个人什么都写在脸上,这样的人比较好了解,性格一般外向些,比较幼稚,自制力差一点,本人是可以接受的,可不会把他当知己,这就要看你的性格了. 社会上什么样的人都有,以后经历的事情多了,见的人多了,你就有足够的把握来判断一个人.首先还是要交流,但前提是真诚. 行为最能体现一个人的内心，而一个人有很重的心机，城府很深的话为了达到某种目的他可以长期的行为会处处小心，从而不是一般人能看出他真正的内心，生活中很多人物都是这样。
而从面相识人也是有根据的，容貌气质是由内反映到外的，而不是能装出来的. 日久见人心
不是你说你怎么怎么样别人就会把你放到心里的
学着去做去表达自己内心的想法
让别人感受到你的真心感受到你所能给她的快乐，给她别人无法给她的那种感觉
如果都做到了还是没有用的话那么这样的人不值得去理她
我记得我上大学的时候开班会我们选班干部，当时我们导员问我们一个问题（如果你的朋友因为你去和他争同一个位置因此对你有了想法你会怎么去处理这件事）我想说，朋友是要经得起考验的，你们是应该互相学习互相帮助相互鼓励的，如果连这点事都经不起的话这样的朋友我不要
呵呵，宝贝别不开心，不要因为小事纠缠自己的心情，其实每一个人不开心都是因为小事，人可以闪躲开一头大象，但你去躲不开一只苍蝇
把心放宽，努力忘掉不开心，总会有个理由让你开心起来的对吧
加油支持你
美国总统林肯曾言：“一个人到了四十岁，便要对自己的容貌负责。
” 一位著名化妆师曾深刻指出：“化妆能改变的事实很少，深一层的化妆是改变气质——若是一位心地善良、生性乐观的人，不化妆也丑不到哪里去。
” 这可作为林肯名言的注脚，犹古印度人认为人应该把中年以后的时光用来自觉和思索，以寻找最深处的芬芳。
即四十岁以后，就着看自己如何磨炼内心，变化气质，使之转化为外表的美。
古人云：“心有所思，面有所示。
”如果拥有慈悲开朗的心性，处处关怀他人，自然会有一张和蔼亲善的面容，给人以如沐春风之感。
如何评价高晓松?
现实社会是无情的，人与人之间有太多的规矩、疑惑、胆怯，因为富与穷的不同。
产生了太多的阻碍，太多的差距。
太多的差距，让人拒之千里。
人们说的懂事啦，我觉得也只不过是人与人之间的距离越来越远了，因为他们的童心与无邪已被现实那昏黑、阴冷，无情一点一点的磨光了，在这个漫漫的岁月之中，在这个凄凉的社会之中……长大了，我们就要一点点地顾到自己的面子问题。
所以说认为弹珠比宝石要好的时候你是有一颗纯洁的童心的。
就比如说闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。
他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。
”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿
”的。
那闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡，消亡了。
让人费解。
所以说以前的社会是吃人的。
才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。
人们常常说要懂事，可这不一定，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。
当看了故乡，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗
当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥
”而闰土默不吭声。
之后，又喊了一声：“老爷
” 我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。
我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。
我不希望这样，就像鲁迅不希望水生和宏儿。
走他们的路。
哎，难道世界上没有永恒的友谊吗
世界上本没有路，走的人多了，便成了路。
我早听过了这句话，但一直不明白这句话，读了之后，我懂了：就一条规律，本没有它而做的人多了，就成了一条规律。
每件事情总有一个开端，当每个人都认同他时，便成了合理的事情了。
我恍然大悟，哦，原来父母做的，那些在我们看来不合理的事情，都有他的意义存在啊。
感情会褪色，会变质，而只有记忆不会变，多年以后，对他变感情不是你的错，而不认识他就是你的错 <2>从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。
童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行；而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。
闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。
鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。
闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋；而鲁迅只能看到那“四角的天空”。
没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。
自由才是真正的金子
可那毕竟是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。
可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。
我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经只有毫厘之差了。
作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗
大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。
我们需要自由，我们要亲身经历，我们也要知道许多新鲜事，我们要一个快乐的童年，我们要逃离束缚
<3> 鲁迅，伟大的文学家、翻译家和新文学运动的奠基人。
鲁迅写的《故乡》，讲述了他与闰土小时候的一些事情。
闰土会捕鸟、看瓜，鲁迅在那段时间很快乐，可正月过了，闰土必须回家。
一开始，他们还相互送了几次礼物，但后来再也没有见面。
我明白了：快乐的时光是短暂的，只有好好珍惜时间，快乐才是永远的。
可小时候大多不太懂事，常常浪费时间。
有时，晚上有一个十分好看的电视，就看了起来，看完了才想到作业没做完，只好匆匆忙忙做起了作业，马虎潦草，效率很差。
随着年龄的增长，渐渐懂得珍惜时间。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句谚语大家应该不陌生吧，也告诉我们应当珍惜时间。
鲁迅先生曾经说过：时间就是生命。
无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
瞧，这就是鲁迅先生的名言。
让我们把它作为座右铭吧
名言：为什么快乐的时光总是那么短暂，而喜悦往往停留
是啊，要不怎么说好花不常开，好景不常在呢。
不过，经历了，感受了总能留下美好的回忆的，也算不错了。
帮忙看看这篇文章写得怎么样
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形容 快乐 时光过得快的名言、句子
美好的时光总是那样短暂，日月如梭光阴再冉，大好的青春美妙的时光转眼即逝。
珍惜这美好的瞬间，珍惜春天的阳光☀抓住夏日的热情，欣桑秋的收获。
让我们每时每刻努力奋进争分夺秒，创造时代的辉煌。
写一篇语文作文
语文作文写作方法：一、文章扣题不离题 题目扣题（点题）：根据命题中的关键词拟出你的写作题目，这样写想要离题也难。
开头扣题：写作开头一段中再次出现写作题，点名主旨，直达题意。
结尾扣题：写作结尾一段中再次出现写作题目，点明中心，谈感受和启发。
这三点从视觉上看，是最容易给人紧扣主题的映像，这样就可以确保不离题。
二、打造美丽的“凤头” 在文章主题无误的前提下，要展开多角度的思考，突破思维定式，克服从众心理，独辟蹊径，千篇一律没新意，也不会给人留下深刻印象。
如果一篇文章能写出人无我有、人有我新、摄人心魄的效果，有耳目一新的感觉，那绝对是语文考试中的高分作品。
1、修辞巧妙运用写作文时不要只是局限于比喻，排比，夸张这样的非常熟悉常见的修辞，还可以运用暗喻，双关，设问等比较特别、新颖的修辞手法。
譬如“反复”这一修辞手法。
反复具有突出思想感情、加强节奏感的修辞效果。
为凸显某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，以达到强调的目的。
例如，鲁迅先生的《记念刘和珍君》一文中就用到这样的修辞手法：“沉默呵，沉默呵!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
”文章中鲁迅先生多次使用“沉默”一词，表达了自己对段祺瑞执政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。
2、引用名言佳句名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和启示作用。
选择与主题有密切关系的名人名言、诗词歌赋、俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。
既富含文采，又易于引发读者的共鸣。
3、巧用设问激发兴趣为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
能引人注意，启发思考，有助于层次分明，结构紧凑。
可以更好地描写人物的思想活，突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。
”马老师究竟要干什么
难道你不想看下去吗
三、有力收文的“豹尾” 写到文章的结尾处切不可急躁。
首先要做到的是首尾呼应、凸显主旨，这就避免了离题这一问题。
不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这样能使读者有心理上的美感，产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。
例如一篇考场作文的开头是“都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
”结尾是“花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。
”这篇作文的作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。
文章做到首尾呼应，中间部分照常发挥即可。
一篇好的高分的作文万变不离其宗，都是有规律可循的，但文采上的高低水平，就要靠日常阅读积累了。
广泛阅读，增加自己的课外知识的积累才能让文章显得更加的有深度和广度，那作文这个难题也就迎刃而解了。
