有什么关于集中注意力的名言
1.天才――首先是不知疲劳的、目标明确的劳动，在一定事物上集中注意力的能力。
――（蘇联）切列巴霍夫 引自《和青年谈读书》2、写广告的伟大艺术就在于能找到一种适当的方法引起看广告的人的注意。
（艾迪生）3、无专精则不能成，无涉猎则不能通也。
（读书不专心精读一门就不能成就，不博览群书就不能旁通。
）——清·梁启超《读书分月课程》4、学问尚精专，研摩贵纯一。
（研摩：研究切磋。
研究学问最重要的是做到专一和精通。
） ——清·曾世霖《论学问》5、人之于学，不专则不能，虽百工其业至微，犹不可相兼而善，况君子之道也。
（百工：古代各种手工业工人的总称。
学而不专一就不能进步，即使象手工技艺这样极小的事也很难熟练地兼做几项，更何况是做学问呢。
） ——宋·沈括《长兴集》6、左手画圆，右手画方，则两不成。
——《韩非子·功名》（比喻做事必须专心致志，方有成就。
）7、学也者，固学之一也。
（一：专一。
所谓求学，就是要始终专一地学。
） ——《荀子·劝学》心不专一，不能专诚。
（心不专一，就不能集中精力做事。
） ——《淮南子·主术训》8、凡诸艺业，未有学而不得者，病在心力懈怠，不能专精耳。
（艺业：技艺和知识。
专精：精神专一。
病：只怕。
心力：精神。
懈怠：不着力用功。
） ——《唐书》（唐太宗语）9、读书要在存心久。
（读书最重要的是专心致志，持之以恒。
） ——宋·苏轼《次韵张甥棠美述志》10、用心专者，不闻雷霆之震惊。
（用心专一而进行学习的人，雷声也惊动不了。
） ——宋·林逋《省心录》11.君子之学贵一，一则明，明则有功。
（一：专一。
学习贵在专一，专一就能理解从而取得成果。
）——宋·扬时《二程粹言·论学》 12.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
——荀子《劝学》13、我国古代著名思想家荀子指出：“目不能两视而明，耳不能两听而聪……，君子壹教，弟子壹学，亟成。
”14、学弈今夫弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。
弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之也矣。
为是启智弗若与
曰：非然也。
15、法国生物学家乔治·居维叶认为，“天才，首先是注意力
关于做事要集中精力的名言
精诚所至，金石为开。
人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。
聚精会神，方有所成。
谁能给我《敬业与乐业》预习笔记
饮冰」一词源於《‧人世间》：「今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与
意就喻自己内心之忧虑。
当年，梁启超受光绪皇帝之命，变法维新，临危受命，面对国家内忧外患的交煎，梁启超内心之焦灼可想而知，如何解其「内热」
唯有「饮冰」方能得解。
所以，他正是借「饮冰」一词，来表达自己内心之忧虑焦灼呀
另外，有网友以为这是源自於「如人饮水，冷暖自知」，这可能是源自於他的文章《学问之趣味 「学问的趣味，是怎麼一回事呢
这句话我不能回答。
凡趣味总要自己领略，自己未曾领略得到时，旁人没有法子告诉你。
佛典说的：『如人饮水，冷暖自知。
』你问我这水怎样的冷，我便把所有形容词说尽，也形容不出给你听，除非你亲自喝一口。
我这题目：《学问之趣味》，并不是要说学问是如何如何的有趣味，只是要说如何如何便会尝得著学问的趣味。
」 从这里，我们发现，虽然梁启超并没有告诉我们「饮冰室」一词由来，是否与「如人饮水，冷暖自知」有关，但是他的为学、做人与对自己的期许却是一致的
总要亲自躬身践行，才能有所得。
因此，不管他的「饮冰室」书斋、主人、文集，是因为样从事救国的大计而来，还是因为为学的躬身践行而来
我想，都在景仰之余，给我们无限的想像空间。
高中英语如何快速提分
期末复习计划1、语文(1)一个星期复习3个单元，背诵部分要背的非常(2)多做一些阅读题，提高阅平(3)作文都复习一遍，学会列提纲，考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的文章会有条理，也不会因为慌乱而写的没头没脑。
平时写多一些读后感练练笔。
2、数学(1)一个星期复习2个单元，要点要记住。
最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含了几个单元要点的练习题;(2)多做数学题，提高运算水平及解题能力(3)做题过程中要注意粗心大意的毛病3、英语(1)一个星期复习两个单元(2)背诵部分背书，必背单词背熟，语法要清楚、记牢总结：对于学过的内容要重新翻一遍，重要知识点要牢记，平时考过的试卷如果时间允许的话也可以再过一遍。
总的来说，期末考试是对一个学期的总结，基础牢固，避免粗心大意，基本上就不会有什么大问题啦!期末考试复习计划光影似箭，岁月如梭。
期末考试离我们越来越近了。
想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想，那么，就请把握现在，决战期末。
“十年砺剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”，我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷，我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去，成功必将属于我们自己!让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌!下面我就在未来半个月中，我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议：第一，争分夺秒，提高效率。
期末考试是对一学期来所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全。
这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，我希望我们学生要珍惜这半个月的时间，坚持不懈。
一方面要保质保量完成老师布置的复习题;另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。
我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理，找出原来的错误，并分析错误的原因，再做一些同类的题目进行巩固。
成绩优异的同学可以归纳方法，一题多解。
学有困难的学生多注重基础知识，可以完成书本的练习题，举一反三。
还要多向家长和老师寻求帮助，只有这样复习的效率就提高了。
第二，面对困难、不要泄气。
在学习的过程中，难免会碰到一些难以解决的困难， 但有时只要你换个角度去思考问题，也许就会豁然开朗。
问题也将迎刃而解。
第三，平和心态，决胜千里外。
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
你可以思慕古人那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡的“问苍茫大地，谁主沉浮”的高瞻远瞩。
运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。
同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。
相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。
期末考试复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”3、复习课要内容新颖，形式多样。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、复习目标：基础知识版块1、生字词：掌握本册要求学生学会的150个生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
2、词语：理解常用的词语并学习运用，主动积累课文中出现的四字词语和成语，正确认读，正确书写，大致了解意思，理解常用的词语并学习运用。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。
对课文中带【】的多音字，要重点复习。
4、句子：语句通顺，表达清楚。
根据要求写句子。
5、读读背背：能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。
熟记积累运用中要求读背的词语、名言警句、谚语，歇后语、古诗词。
阅读版块：1、有一定的速度，每分钟不少于300字。
2、能读懂程度适合的文章。
3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和把握文章的主要内容。
6、能联系上下文，生活实际景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。
9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。
习作版块：1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真实。
2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范，5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
三、复习措施：新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素三、复习措施：新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。
新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
四、复习方法：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。
2、积累运用总结出题型重在平时的练习。
3、阅读部分的分类方法很多，可以从文章内容来分，也可以从文章的表达方式上分。
4、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用来分，也可以从命题的形式来分。
在进行总复习的过程中，注意以下两点：1、突出重点。
从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。
从整个学习内容看，阅读和作文是重点。
在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。
在作文复习中，怎样把话写通顺，把事情的起因、经过、结果写清楚是重点。
从学生的学习方式来看，探究性学习是重点。
提出自己需要了解的问题，是探究性学习的关键。
2、讲练结合。
在整个复习阶段，以引导、归纳练习为主，在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练养。
期末考试复习计划俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，我们应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试，希望给同学们的复习带了一些指导和灵感!要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。
要珍惜时间，合理安排时间。
要勤于思考，勤于动脑。
强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。
查漏补缺，保证知识的完整性。
融会贯通，使知识系统化。
复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。
每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。
正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。
一、准备时如何着手：1.要回归基础知识。
到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
2.做好查缺补漏。
应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。
3.要及时解决发现的问题。
有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。
4.注意一些应试技巧。
在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。
对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平时上课反复强调的地方)。
二、考试前如何复习:1、 最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。
2、 反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。
3、 合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。
4、 复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。
5、 理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。
6、 文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。
三、复习技巧和考试技巧。
1.突出重点。
我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。
对于数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。
在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)3.记忆的几个小技巧。
(1)记忆的时间段：短时记忆：5：30——7：30长时记忆：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。
4.如果学习不在状态，可以提出一个独家秘方。
准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。
(调动你的思维逻辑哦)5.考试的时候，如果遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候很多题说不定就会了。
6.不要想着作弊。
一是后果很严重，二是作弊会心虚，影响正常发挥。
7.考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心态，这点对于状态很重要。
总之，科学的复习方法和一些好的经验，有利于我们的复习效果，希望以上可以给全院同学的复习提供一些好的灵感。
预祝同学们能在期末考试中取得理想的成绩，回家快快乐乐过个年!
钓鱼时鱼不吃饵什么原因
一、饵料是否雾化过好 饵料雾化太好，鱼诱过多，窝过大、过乱，水的能见度过差，鱼儿只闻得到气味而食不到饵。
这时，应果断地换饵，控制雾化，让鱼来之，安之，食之。
\ 二、鱼饵是否过腥、过香，味道是否过重\ 如果是这种情况，你会明显地觉得窝中鱼偏杂、乱，鱼只在窝边游动，不进窝中食饵。
调整配方，重新拌饵是最好的解决办法。
这一点尤其要提醒那些平时喜欢用麝香、羊油、阿魏等小药的钓友，千万注意加小药的量。
\ 三、鱼饵是否对路、适口\ 这种情况最常见的是出现在有喂食习惯，偏口厉害的池塘中。
最好的解决办法是采用常喂的饵，或以常喂的饵为基本饵来调配你的钓饵。
同时注意不要把饵拌得过硬、过松。
过硬，适口性差，就是有个把讯号，你一提竿，整个饵原样从鱼嘴中提出。
在水的阻力的作用下，饵虽然在上行的过程中化掉了，但中鱼是不可能的；过松，钩饵到底，只剩空钩，这也是漂不动，不上鱼的一个原因。
\ 四、窝料是否打得过重、过厚\ 打窝料也是有讲究的，打少了，鱼不聚窝；打多了，留在水底，特别在天气热的时候，随着气温升高，窝料发酵，氧气被大量消耗，窝中严重缺氧，鱼儿大多在窝上或窝边穿梭，不爱进窝，偶尔进窝，也不咬钩。
\ 五、水底淤泥是否过厚\ 六、子线是否过粗、过硬，钩子是否过大，钩条是否过粗，坠子是否过重\ 子线过粗、过硬，跟棕丝、胡须一样，不利于鱼索饵，特别是对那些被钓过多次，刁滑的鱼儿；钩子过大，鱼口小进不去；钩条过粗，鱼体小吸不动；坠子重了，钓组过钝或陷入淤泥。
这些情况，鱼没法咬钩。
但只要小试就能找到问题，然后换换钓组或作些相应的调整即便OK。
\ 七、鱼层是否起了变化\ 钓鱼人一定要留心，在垂钓中鱼层的变化也是常有的事。
只要你脑中有这概念，就不怕。
它变你变，谁怕谁；它变，你不变，当然钓不到鱼。
如果鱼层较乱，我们还可以试试打穿程。
一句话就是用积极的态度，尽量使你的钓棚和鱼层一致，鱼讯自然也就有了。
\ 八、鱼儿是否受惊 鱼受惊一样会影响食饵。
鱼受惊有好几种原因，有时是因为突然的震动和响声或提竿中鱼又跑鱼，有时是因为鱼被钓了又放，放了又钓，嘴巴都受伤或发炎，有时是因为在比赛期间不注意，被钓上的鱼又直接放入水体，等等。
这时，作为钓手应该做的是尽量小心谨慎，鱼中钩后要迅速提离窝点，尽量不跑鱼。
在钓的过程，还应该主动并不厌其烦地逗引。
\ 九、有鱼而不就饵的主要原因如果是来自气候的骤变和综合因素（气候骤变、受惊、缺氧等）\ 这种大环境的影响，对一个钓鱼人来说，那是最为悲惨的事，你将真正面临着一场考验，真正体验到鱼口难开的滋味。
碰到这种情况，我认为一定要发扬愚公移山的精神，采取积极的态度。
只要措施得当，也没什么可怕的。
要有信心、耐心，线、钩、坠、漂等细化、小化，要用拖、提、抖等不同方式不断引逗，集中精力，抓住每个微小的讯号，变被动为主动。
相信吧，“天道酬勤”、“功夫不负有心人”是我们至理的名言。
