联系实际谈谈班主任怎样培养班级团队精神
把班级的管理分成一小块一小块的任务模块，分配给每一位学生，让其承担
作为一个小学老师，如何培养学生的纪律性
如何让学生喜欢上学习
希望有经验的人士能够解答，多谢
有人说：“人只要一定的目标，并一了这个目标不断努力，就一定会成功果真如此吗
从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言。
市面上什么价格最高就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的。
结果只好空手而归，最后在饥寒中死去。
这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际。
所以人生目标要选择。
如果卢浮宫着火，你救哪幅画
很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的 回答是：“我救离出口最近的那幅画。
” 他的理由是：“成功最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的。
因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海。
我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标。
我的人生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人。
这样的目标让我活得很累，无论我怎样努力也没办法成为最好的。
于是我重新确立我的目标，做孝顺的孩子，做优秀的学生之一。
这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼近。
我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐。
将来到社会上，我的目标也很实际，就是做一名人民警察。
因为我相信自己一定会除暴安良，保护好人民财产的。
一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神。
六年级毕业课外知识
某市小学六年级课外知识试卷 一、将下列成语补充完整。
（ ）征（ ）战 （ ）应（ ）合 （ ）顾（ ）盼 空（ ）绝（ ） 声（ ）击（ ） （ ）行（ ）效 （ ）（ ）来迟 （ ）（ ）欲试 （ ）（ ）动听 （ ）（ ）有名 文质（ ）（ ） 二、根据提供的意思写惯用语或根据提供的惯用语写出其意思。
1、比喻从旁帮腔，从旁助势。
也指学习、做事抓不住关键，没有什么效果—— （ ） 2、比喻照着人家的话说，自己毫无主见的人——（ ） 3、狗腿子—— 4、敲竹杠—— 三、下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义，请补充完整。
1、这件事终于有了（ ）。
2、她是班里的文艺（ ）。
3、他俩互相关心，互相帮助，亲如（ ）。
四、对下列成语的理解因望文生义出现了错误，请用“△”标出错误的理解点，并修正理解。
1、不速之客——跑得不快的客人。
2、后生可畏——后生下来的可怕。
3、身体力行——身体有力就行。
五、将下列成语、诗句、格言或警句补充完整。
1、 差之毫厘， 2、 ，无以至千里；不积细流， 。
3、三人行， 。
择其善者而 ， 而改之。
4、天下兴亡， 。
5、 ，近墨者黑。
6、 ，空悲切。
7、山重水复疑无路， 。
六、连线题。
铁公鸡 一毛不拔 三天打鱼，两天晒网 人云亦云 鹦鹉学舌 一暴十寒 列夫·托尔斯泰 《丑小鸭》 唐僧 斗战胜佛 老舍 《阿Q正传》 孙悟空 净坛使者 安徒生 《战争与和平》 猪八戒 金身罗汉 鲁迅 《茶馆》 沙僧 旃檀佛 七、订正下列成语中的用错的字。
全马之劳（ ） 走头无路（ ） 再接再励（ ）破斧沉舟（ ）信口开合（ ） 八、接对偶句，这是我国传统语文教学中行之有效的方法，可以训练思维的敏捷性及用语的精炼。
试接下面的对偶句。
寸有所长—— 一锹挖不成井—— 良言一句三冬暖—— ——露珠经不住日晒 风雨送春归—— 九、根据提示，完成下表。
事件或言语 人物 著作名 朝代 作者 鞠躬尽瘁，死而后已。
《 》 葬 花 《 》 三打祝家庄 《 》 身在曹营心在汉 《 》 贾岛 车胤 赵高 李白 十、阅读练习。
（一） 爱买书的爸爸 我的爸爸是个普通工人，爱抽烟，爱喝酒，更爱读书、买书。
爸爸从来都是喝劣酒，抽孬烟，但买书都是品位极高的，从中国的《史记》《三国志》《东周列国志》到外国的《悲惨世界》《战争与和平》《钢铁是怎样炼成的》等等，全都是名著，已经买了几百册。
但是对一些格调不高而又很流行的书，爸爸将它们视为“文化垃圾”，从不染目。
用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。
爸爸在生活上极其简朴。
1984年发的厂服一直到1995年才“光荣下岗”，1988年买的一双皮鞋，爸爸至今还穿在脚上。
我和妈妈戏说那双鞋是卓别林的“道具”。
而爸爸买书却十分豪爽，一买就是几十元甚至上百元，连许多人望而却步的《中国通史》也买回来了。
因为我家的经济条件不好，一家四口人全靠爸爸一个人的工资。
妈妈有时对爸爸买书的事想不通，爸爸除了向妈妈讲一些道理之外，有时也干一点“偷偷摸摸”的事：把刚买来的书混在其它书当中。
反正家里书多，妈妈也发现不了。
这种事他一共干了好多次，妈妈一次也没有发现，但从没瞒过我眼睛。
每当这时，我们父子俩都是相视一笑，心照不宣。
爸爸十分注意我对课外知识的学习，在我上三年级时就有选择地让我看一些书。
现在我小学快毕业了，我已读完许多中外名著。
爸爸在推荐给我的书上都题了字，如“读书破万卷，知识积如山”“读书苦，读书福”等等，这些鼓励的话语都在某种程度上激起了我发愤图强的斗志。
每当我遇到困难与挫折的时候，就会想起保尔等英雄形象，从而获得信心与力量。
爸爸经常对我说：“人活在世上要有一种奋发向上的精神，而这种精神要从书里获取，而不是从游戏机室中获得。
人如果没有这种精神，则无疑是一具行尸走肉，整天在无聊、空虚中度过。
只要有了这种精神，你就是无比富有的人。
”我的姐姐就是在爸爸的熏陶下，去年以609分的好成绩如愿以偿地跨入了理想大学的大门。
我的爸爸就是这么一个人，我为有这样的爸爸而感到自豪、幸运。
1、文章作者语言富有幽默感，试理解下列词语在文中的意思。
“光荣下岗”： “偷偷摸摸”： 2、文中多处使用了精炼的成语，请摘录在下列的横线上。
3、文中列举名著多种，请从这些中外名著中各选一种写出各自的作者。
《 》 《 》 4、联系上下文理解句子。
“用爸爸的话说就是这些书臭不可闻，能弄瞎人的眼睛。
” 5、作者为了表现爸爸爱买书的特点，采用了对比的写法。
试列举比较。
6、文章的4、5两个自然段乍看起来，似乎与文题无关，你认为有关系吗
7、文章作者对爸爸爱读书只提及未描述，如果再写一篇《爱读书的爸爸》，请你设想一下，可以从哪几个方面描述表现，列一份简单的作文提纲。
（二） 陈水扁终于（ ）了伪装。
8月3日，他在向极端“台独”组织“世界台湾同乡联合会”年度发表的讲话中，再次鼓吹“台湾是个主权独立的国家”，首次正式、公开和明确地将海峡两岸说成是“一边一国”，（ ）声称要加强所谓“公民投票立法”，以备“有需要的时候”决定“台湾的前途、命运和现状”。
1、 将片段中空缺的词语补充完整。
2、 身为炎黄子孙的你听到这样令人义愤填膺的消息有何感觉。
请以一个中华人民共和国小公民的身份痛斥“台独”分子陈水扁。
字数不少于50个字。
十一、习作练习。
根据提供的材料，以《教室夜话》为题编写一个童话故事，400字以上。
凡事预则立不预则废
当我拿起每一本，我便沉浸杂那本书中读啊读，知识一点输入的意识中，我突发奇想，阅读让我知道什么，收获什么，给我带来了什么
回答是——快乐
每天，每人都可以有许多读书的时间，我也一样，每本书都可以给我带来许多喜悦。
相信读过书的人都知道，书本可以给我们带来无穷无尽的甜味，它就像甜味剂一样。
我曾经读过一个故事：有一次啊，乌龟与兔子赛跑，比赛一开始，兔子就冲到了前面，乌龟一看见兔子跑得那么快，便闭上眼睛，喊了一声“变”
一下子就变成了一架超音速的航天飞机，“唰”的一下把兔子甩在了后面。
兔子见乌龟超过了他，便拔下一根兔毛，“呼”，兔子朝毛吹了一下，毛立刻变成了一枚跟踪导弹。
“呜——轰
”兔子把乌龟的飞机打了下来，心里高兴的不得了。
但是
不可思议的事发生了，乌龟从万米高空没有方向地掉下来，他掉啊掉，居然落在了终点线后面…… 听完这个故事，或许你会哈哈大笑吧
如果你笑了，那么我要恭喜你了。
因为你和我一样，终于知道了一个道理——书本是甜的。
【时间管理】学习心得体会是什么?
时间管理学习心得体会 篇一：时间管理培训心得体会 时间管理培训心得体会 7月22日有幸参加了集团组织的“时间管理”培训课程，虽然培训时间仅有短短一天，但这次培训却使我获益良多。
通过这次培训学习，我进一步了解了时间管理的重要意义及作用，明确了时间管理的基本理念及内涵，获悉了时间管理的误区，学习和掌握了高效能时间管理的基本步骤与方法。
誉满全球的“现代管理学之父”彼得.德鲁克曾说：“时间是最高贵而有限的资源。
”这充分体现了这位大师对时间的高度认知及对时间管理的重视程度。
相比而言，中国人更早地意识到时间管理的重要性，早在二千多年前孔子在见到弟子用白天的时间睡觉时，就发出了“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹。
再如炙脍人口的“明日复明日，明日何其多”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“人生有涯”等名言警句更是将时间和人的生命与事业紧密联系起来。
时间，对于每个人来说都是公平的，每天时间银行都会为每个人存入86400秒，而每天这86400秒也会毫不留情的流逝，不会因为任何人或任何事而做任何停留。
既然时间的流逝是一种大自然的客观规律，不以人的意志为转移，那么我们能做的只能是更合理的规划、利用和管理自己的时间，通过强化时间管理意识，学习与掌握时间管理方法，制定并执行时间管理规划，检验时间管理效果，并不断修正时间管理方案，高效能完成日常工作生活中相关事宜，充分利用大自然所赋予我们的这一宝贵资源来创造自己的价
如何上网读书啊200字小作文
些关于书的名言警句,多的三天三夜也说不完，读书的作文200字。
由此可见,书对人类的帮助古人们很早以前就已经认识到了。
从幼儿园开始,我就已经爱上了读书,从幼儿画报看到文字小说,我已经离不开书了。
他们把我带进了一个个奇妙的世界,让我随着主人公一起悲伤、一起欢乐。
许多家长赞许我这种行为,并让他们的孩子效仿。
但是,他们也许不知道,我如此爱读书不是因为我要做给家长看,而是要丰富自己的心灵,让自己的知识永远用不完。
每天晚上,我会坐在小书桌前看30分钟的书。
一天的学习累了,看一本幽默的漫画让自己开心一点;觉得自己很愉快,看一本世界名著提高自己的写作水平、让
