有没有以眼光为话题作文的素材。
诗句。
名言。
名事。
请速度谢谢
传说中，天上管理马匹的神仙叫伯乐。
在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。
第一个被称作伯乐的人本名孙阳，他是春秋时代的人。
由于他对马的研究非常出色，人们便忘记了他本来的名字，干脆称他为伯乐，延续到现在。
一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。
伯乐向楚王说明，千里马少有，找起来不容易，需要到各地巡访，请楚王不必着急，他尽力将事干好。
伯乐跑了好几个国家，连素以盛产名马的燕赵一带，都仔细寻访，辛苦倍至，还是没发现中意的良马。
一天，伯乐从齐国返回，在路上，看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。
马累得呼呼喘气，每迈一步都十分艰难。
伯乐对马向来亲近，不由走到跟前。
马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，好像要对伯乐倾诉什么。
伯乐立即从声音中判断出，这是一匹难得的骏马。
伯乐对驾车的人说：“这匹马在疆场上驰骋，任何马都比不过它，但用来拉车，它却不如普通的马。
你还是把它卖给我吧。
” 驾车人认为伯乐是个大傻瓜，他觉得这匹马太普通了，拉车没气力，吃得太多，骨瘦如柴，毫不犹豫地同意了。
伯乐牵走千里马，直奔楚国。
伯乐牵马来到楚王宫，拍拍马的脖颈说：“我给你找到了好主人。
”千里马像明白伯乐的意思，抬起前蹄把地面震得咯咯作响，引颈长嘶，声音洪亮，如大钟石磐，直上云霄。
楚王听到马嘶声，走出宫外。
伯乐指着马说：“大王，我把千里马给您带来了，请仔细观看。
” 楚王一见伯乐牵的马瘦得不成样子，认为伯乐糊弄他，有点不高兴，说：“我相信你会看马，才让你买马，可你买的是什么马呀，这马连走路都很困难，能上战场吗
” 伯乐说：“这确实是匹千里马，不过拉了一段车，又喂（饲）养不精心，所以看起来很瘦。
只要精心喂（饲）养，不出半个月，一定会恢复体力。
” 楚王一听，有点将信将疑，便命马夫尽心尽力把马喂好，果然，马变得精壮神骏。
楚王跨马扬鞭，但觉两耳生风，喘息的功夫，已跑出百里之外。
后来千里马为楚王驰骋沙场，立下不少功劳。
楚王对伯乐更加敬重。
从这个故事我们可以引申到现在的用人观念，比如，人人是人才 赛马不相马的用人理念 人才虽好也需要伯乐 等等方面 来说明眼光的重要性 还有买椟还珠的故事也同样说明了眼光问题。
以教育为话题的作文素材、例文及经典语句
理想理想是指对未来事物的想象或希望，多指有根据的合理的想象,跟空想、幻想不同。
写作角度①人只有有伟大的理想，才能实现自己的人生价值。
②理想不是长立志，而是立长志，它需要人长期甚至终身为之奋斗。
③理想的树立，要契合时代的需要。
④追求理想的道路是坎坷的、曲折的，但这个过程也是最有价值，最有意义的。
⑤理想的树立也应注意到矛盾的特殊性，即应根据自身情况，做出最好的选择。
名言 1、人生最高之理想，在求达于真理。
——李大钊 2、人是寻求意义的动物。
——柏拉图 3、人需要理想，但是需要人的，符合自然的，而不是超自然的理想。
-—列宁 4、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
——巴尔扎克 5、有高尚思想的人永不会孤独的。
——西德尼 6、理想是世界的主宰。
——霍兰 7、谁忘记世界，世界也会忘记他。
——波乌普 8、否定理想的人可能容易找到，不过，他是将卑鄙当作美好。
——歌德 9、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
——罗曼·罗兰 10、人类的心灵需要理想甚于需要物质。
——雨果 11、理想，能给天下不幸者以欢乐。
——高尔基 12、理想是指路明星。
没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。
— —托尔斯泰 13、身体的最高美只有人才有，而人之所以有这种最高美是由于理想。
——莱辛 14、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
——培根 事例 发愤著书知多少我国古代有许多人，在遭受挫折后发愤著书，留下了不朽的传世之作。
司 马迁曾对此予以总 结并以之作为自己学习的楷模。
他说：“周文王被拘禁在 里，著了《周易》；孔夫子在陈 蔡之间遭困，著了《春秋》；屈原被放逐，写下了《离骚》；《诗》三百篇大抵也都是古代 圣贤发愤以后才写成的。
”魏源少有大志清代著名的爱国主义思想家、文学家魏源少年时就不仅才学出众，而且很有抱负。
他9岁那 年，就独自一人进城参加了本县的“童子试”。
主考的县令他联对，拿起画有太极图案的茶 杯说：“杯中含太极；”他略一思索，便沉着答道：“腹内孕乾坤。
”县令问：“何谓乾坤 ? ”魏源答：“天地谓之乾坤。
我怀中揣有两个麦饼，吃了它，我就要考虑天下大事。
”县令 赞他人小志气大，长成后定会大有作为。
以天下为己任少年时代就读于湘乡县东山小学时，特别喜欢读一本名叫《世界英雄 豪杰传》的书， 对书中的华盛顿、拿破仑、彼得大帝等人物极感兴趣。
他在书上多处圈点，并写了许多批语 。
为了表达“以天下为己任”的远大志向，还特意为自己取了“子任”的别名。
为了中华之崛起周恩来少年时代饱经家境衰落的困苦，目睹国事日非的惨状，激发了他立志救国的远大志向 。
他如饥似渴地吸取新知识，追求新思想，奋发学习，博览群书。
一次，校长在课上问学生 为 何读书，周恩来响亮地回答：“为了中华之崛起!”校长一时没听懂他的南方口音，他又回 答说：“为中华崛起而读书。
” 立志拯民水火刘伯承元帅少年时便立下了救国救民的大志。
他读私塾时，小伙伴认为农家子弟读书无用， 他却说：“读书有用。
掌握了知识，我们也可以像岳飞、史可法、戚继光那些英雄们一样， 好好报答咱们的国家。
”在以后的革命斗争中，他运筹帷幄，决胜千里，打了许多胜仗，被 军内外誉为“常胜将军”。
鲁迅弃医从文鲁迅先生早年留学日本时本来是学医的。
但在仙台医专学习期间，在课间加映的日俄战争的 纪录片上，看到中国人被说成俄国侦探而被砍头，死者和围观者都很麻木。
这使鲁迅认识到 ：“第一要著，是在改变他们的精神。
”于是鲁迅下决心弃医从文，终于成为中国现代伟大 的思想家、革命家和文学家。
立志作新闻记者我国现代著名新闻记者邹韬奋，出身于书香门第。
他的父亲希望他走实业救国的道路，送他 进入上海南洋公学读书。
但他自小就喜爱语文和历史，自己立志作一名新闻记者，于是他改 考上海圣约翰大学文科。
经过几年的努力，终于以优异的成绩毕业。
后来他成为我国现代一 位极有影响和成就的新闻工作者。
林肯立志废除蓄奴制1831年春，年仅22岁的林肯到新奥尔良这个都市寻求发展的机会。
他在大街小巷中看到许多 的启事，其中最多的是关于买卖黑权的。
年轻的林肯十分气愤，决心废除蓄奴制。
后来，这 位年轻人当上了美国总统。
在美国南北战争中，他发表了具有历史意义的“解放宣言”，最 终敲响了美国蓄奴制度的丧钟。
达尔文的志向达尔文能够在科学研究的道路上取得杰出成就，不仅靠他刻苦的工作，而且也因为他有着十 分明确的志向。
1831年，达尔文以自然科学家的身份参加了“贝格尔”号军舰的环球航行。
他在极其艰苦的条件下勤奋工作，并做了大量观察和采集工作。
在此基础上，写出了科学巨 著《物种起源》。
他的这些成就，是他少年时立下志向的必然结果。
立志终成化学家著名化学家李比希读小学时，校长曾向他提问，问他长大后准备干什么。
他高声回答：“我 想当一名化学家。
”全班同学听后都笑了起来。
但他立下志向后就百折不挠地努力奋斗，后 来终于成为一名化学家，在无机化学、有机化学和生物化学等方面做出了突出贡献。
巴斯德论立志法国著名生物学家、化学家巴斯德说：“立志是一件很重要的事情。
工作随着志向走，成功 随着工作来，这是一定的规律。
”巴斯德正是用自己的一生实践着这段话。
他从小就立下远 大方向，经过长期勤奋工作，第一个确切知道了细菌可以使物质腐败的道理，并且在此基础 上创立了防疫法。
理想就像一只风筝，你不握紧，它就会离你远去；理想，是一艘即将远行的小船，在浩瀚无垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前进。
然而，你不去努力，又怎能创造出自己的美好愿望呢
曾经，我的理想如同满天的繁星：当一名画家，描述出祖国的壮丽山河；当一名作家，写出心中对祖国的热爱之情；当一名科学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘；当一名歌唱家，唱出对祖国的真情实感。
然而随着慢慢地成长，我也默默为自己定下了一个理想的目标，它就像一双雪白的翅膀，永远陪伴在我身边。
你们知道我为自己定下了什么理想吗
我的理想便是当一名普普通通的小学教师。
这个信念就像电影镜头一般，在我脑海里不停地重播着。
我知道，它已经深深地烙印在我的心里。
我之所以选择当一名教师，那是因为，教师能够传授给学生们知识，用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识，渴望成长的幼苗，让他们健康快乐地成长。
我知道当一名教师是很辛劳的，但对我而言，无论有多少苦，我都能忍受都能坚持，因为我相信，只要付出了，就一定能尝到甜头。
虽然小学教师不轻易，但能与学生们一起游戏，一起学习，什么伤心难过的事情都能一笑而过。
因为有一颗颗纯洁的心来陪着我们一起度过，让我在工作中重新感受爱的深刻。
因为爱，我能更快乐地生活。
为了实现这个理想，现在我要努力地读书，长大后当一名教师为祖国培养人才，让我们一起为自己的理想奋斗吧
加油
理想就像星星，我们永远到不了那里，但是像水手一样。
我们用它们指引航向。
信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。
人应当向着美丽的未来去想象，只有崇高的理想才能引导自己前进。
理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
不被热烈的忠诚鼓舞着，是不会做出伟大事业来的。
没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。
人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
支配战士的行动的是信仰。
他能够忍受一切艰难，痛苦，而达到他所选定的目标。
愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
人类最可宝贵的财富是希望，希望减轻了我们的苦恼，为我们在享受当前的乐趣中描绘出来日乐趣的远景。
如果人类不幸到目光只限于考虑当前，那末人就不会再去播种，不再去种植，人对什么也不准备了：从而在这尘世的享受中，人就会缺少一切。
当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着。
我的路踩在哪里，哪里就是道路；而道路在哪里结束，哪里就是目的地。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯，理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
我们要用自己的志气，把希望点燃，扇得它通明透亮，扇得它烈焰飞扬，把希望的火炬高高举起。
理想不抛弃苦心追求的人，只要不停追求，你们会沐浴在理想的光辉之中的。
种子播下去就有收获的一天。
只有从事一次伟大事业的时候，一个人才能成为一个伟大的人。
想壮志凌云，须脚踏实地。
不屑于平凡小事和不肯下苦功学习的青年，即使他的理想多么壮丽．也只能是一个五彩斑斓的肥皂泡。
人应该为理想而生活。
没有理想的生活，就像一潭死水，没有欢乐；失去理想的青年，恰似失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光辉的彼岸。
真正伟大的人生，是以崇高理想的确立为始点的，真正生命的春天，是随着理想种子的播下而来临的。
理想，不是天上七色的彩虹，而是人们心中坚定不移的信念。
彩虹只是阳光的折射，转瞬即逝。
理想却是信念的结晶，永远在心灵深处闪闪发光。
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
与其憧憬天国的彩虹，不如架设脚下的桥梁；成天在幻想的天国遨游，不如开始脚踏实地的奋斗。
让你的目标大于你的才能吧，那么，你今天的作为将胜过昨天．而明天的作为又将胜过今天。
抱负是高尚行为成长的萌芽。
最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。
过去属于死神，未来属于你自己。
生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。
没有目的，就做不成任何事情；目的渺小就做不成任何大事。
无论如何，思想是要用的。
它不但是我们发现真理的途径，而且可以为我们解除许多烦恼，消磨许多无聊的时刻。
思想和金钱是相反的，越是用出去，内容就越丰饶。
如果停止不用，泉源就涸竭了。
一个有目标的人和别人不同的地方，就在于他虽然在纷纭杂乱之中，仍然不致迷失。
他可以操纵自己，而不被别人操纵。
多数人在人潮汹涌的世间，白白挤了一生，从来不知道哪里才是他所想要到达的地方，而有目标的人却始终不忘记自己的方向，所以他能打开出路，走向成功。
我们要掌握自己的命运。
先建立目标，然后用冷静、执着、坚强、乐观，来做我们的守则。
一个人活着而没有目的，他就会彷徨、苦闷和不安。
而唯有当一个人确实了解他自己所要过的是什么生活，和他所需要追求的目标到底是什么之后，他才会觉得他的生命充实和有意义。
关于梦想的事例、名言、素材有哪些
●人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实(法国) ●梦是心灵的思想，是我们的秘密真情(杜鲁门·卡波特) ●梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣(阿·安·普罗克特) ●人生最苦痛的是梦醒了无路可走。
做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他(鲁迅) ●梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。
(古龙) ●希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。
——罗 素 ●不想当将军的士兵不是好士兵。
——拿破仑 ●人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
——车尔尼雪夫斯基 ●当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。
——高尔基 ●生活的理想，就是为了理想的生活。
—— 张闻天 ●理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
——托尔斯泰 ●现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
——克雷洛夫 ●老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
——曹操 ●三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（孔子） ● 志当存高远。
（诸葛亮） ●有志者事竟成也。
（范晔） ● 穷且益坚，不坠青云之志。
（王勃） ●朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是志气，一切事业的成败者取决于此 （卡耐基） ●壮志与热情是伟业的辅冀。
（歌德） ●立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。
（巴斯德） ●“理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。
”——流沙河《理想》 1、青年立志的马克思（伟大理想造就伟人） 革命导师马克思从小勤奋好学，早在中学时代就立志为人类谋幸福，1835年，17岁的马克思在中学毕业论文《青年选择职业的考虑》中“如果我们选择了最能为人类服务的职业，我们就不会为任何沉重负担所压倒，因为这是为全人类作出的牺牲；那时我们得到的将不是可怜的、有限的和自私自利的欢乐。
我们的幸福将属于亿万人，我们的事业虽然并不显赫一时，但将永远发挥作用。
当我们离开人世之后，高尚的人们将在我们的骨灰上洒下热泪。
”最终马克思实现了他的宏伟志愿，为了全人类的幸福无私地奉献了自己毕生的精力。
2、为中华之崛起而读书（理想应为民族而立） 周恩来在少年时期到东关模范学校读书。
魏校长问：诸生为何读书啊
周恩来响亮地回答：“为中华之崛起而读书
”一句响亮的誓言，一个远大的志向，激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。
他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已，正是由于这种伟大理想的导引。
3、范仲淹“划粥而食” (有志者，事竟成) “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹年少求学时，由于家贫，他的生活十分艰苦。
每天晚上，他用糙米煮好一盆稀饭，等第二天早晨凝成冻后，用刀划成四块，早上吃二块，晚上再吃二块，这就是“划粥”。
没有菜，就切一些腌菜下饭，这就是“断齑”。
生活如此艰苦，但他毫无怨言，专心于自己的读书学习。
“断齑划粥”的典故即由此而来。
当地留守官的儿子便从家里送来了好菜好饭，范仲淹表示感谢，收下了饭菜。
几天之后，留守的儿子饭菜还在那里，大惑不解。
范仲淹说：“您赠我好饭菜，实在感激不尽，但我平时吃稀粥惯了，并不觉得怎样苦。
现在我如果贪食这些东西，吃好的食物
关于梦想，坚持，宽恕，自强，机智，竞争与合作，积累，笑，机遇，的素材名言
人生最苦痛的是梦醒路可走。
做梦的人是幸福的；有看以走的路，最要是不要去惊醒他（鲁迅）古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
-----陆游苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。
-----一日一钱，十日十钱。
绳锯木断，水滴石穿。
-----班固一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。
--纪伯伦意志坚如铁，度量大似海。
——牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。
——如果两个人争吵起来，错在那个比较聪明的人。
——(德国)歌德尊敬别人，才能让人尊敬。
——(法国)笛卡尔惟宽可以容人，惟厚可以载物。
——薛日宣人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。
——(俄罗斯)斯宾诺莎不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
——(俄罗斯)屠格涅夫有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。
——林语堂我们应该有恒心，尤其要有自信力
我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。
——居里夫人 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
——高尔基机智的主要用处是教我们与没有它的人相处得很好（爱默生）不能发挥的机智是一种疾病（罗伯特·伯特）真正的机智从来不使我们发笑（爱默生）“商场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人”。
美国商界有句名言：如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去台湾广告界有句名言：与其被国际化，不如去国际化。
我国一向倡导合作，“四海之内皆兄弟”，我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。
龟兔赛了多次，互有输赢。
后来，龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。
这就是“双赢”，竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
欧洲： 积累知识，胜于积累金银。
华兹华斯： 诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中积累起来的情感。
美国：书籍是积累世人智慧的不灭的明灯。
华罗庚： 天才在于积累，聪明在于勤奋。
哈萨克族： 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。
伊朗： 运用一分知识，需要十分积累。
只有在你的微笑里，我才有呼吸。
——狄更斯不管怎样的事情，都请安静地愉快吧
这是人生。
我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。
——卢森堡如果有个人无缘无故地对你微笑，那一定是为了某种缘故。
——马长山一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。
——托•富勒君子藏器于身，待时而动。
——佚名善于捕捉机会者为俊杰。
——歌德机不可失，时不再来。
——张九龄人生颇富机会和变化。
人最得意的时候，有最大的不幸光临。
——亚里士多德好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
——莎士比亚弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。
——佚名谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
——大仲马愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。
——克拉克机会不会上门来找；只有人去找机会。
——狄更斯
