《学弈》一文让我想到了一句名言警句是什么
当一个人一心一意做好事情的时候,他必然会成功的。
「卢梭」
三年级下册语文课本第14课第6段让我想起一句什么名言
三年级语文上册下册课文单元练习中的名言名句一、名句（书上的）1、《论语》-----学而时习之，不亦说乎
2、《论语》-----学而不思则罔，思而不学则殆。
3、宋-苏轼 ----发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
4、英国-南丁格尔-----人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光充足。
5、法国-雨果-----大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。
6、华罗庚-----聪明在于勤奋，天才在于积累。
7、美-富兰克林-----诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。
8、美国-富兰克林----怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺利。
9、美-杰弗逊 ----- 对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。
10、法国-居里夫人-----人要有毅力，否则将一事无成。
11、意大利-薄伽丘-----人类的智慧就是快乐的源泉。
12、非洲谚语-----智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。
13、奥- 维荻乌斯-----滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
14、法-拿破仑-----不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
15、培根 ----- 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
16、爱因斯坦-----我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨地的追究问题罢了。
17、鲁迅------时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
读完去年的树让我想起了一句什么样的名言
鲁迅先生说过这样一句话：“文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。
” 鲁迅先生说的“多看”，我想就是对生活中的事物要仔细观察，多看看；同时，还要多读书，多看报。
鲁迅先生讲的“练习”，指的是勤动笔，经常进行写作训练。
这个多观察、多读书、勤动笔，就是提高写作能力的根本办法。
这里我就着重“多读书”谈谈我的看法。
很多学生有着这样的困惑：“我读了那么多书，为什么作文就是写不好呢
不光内容简单，语言的毛病也多，这问题怎么解决呢
”按理说，书读得多的人，作文应当写得好才对。
那原因到底何在呢
“劳于读书，逸于作文”是不是没道理啊，其实不然，关键在于他们读书不得法。
没有在读和写之间沟通一条渠道。
这样说来，怪事也就不怪了。
实际上，这些同学犯了以下几个毛病： 第一：读书没有注重“破”字，没有在理解上下功夫。
杜甫说得好“读书破万卷，下笔如有神”，前提在于一个“破”字，所谓不破不立。
“破”就是要把书读熟，并消化。
而这些同学读完了只知道连声说“好”，至于好在什么地方则就不知道了，也没有认真去推敲过“写了什么，怎么写的，为什么这样写”。
这样长此以往肯定没有什么收获。
第二：读书没有注重背诵，没有在背诵上下功夫。
好文章只是读一读、看一看是不行的，如果不把它记住，就不能变成自己的语言。
这就需要我们熟读背诵。
文章背得多了，背得熟了，就会在规范的语言环境里受到潜移默化的影响，病句便可以减少了，干巴巴的语言便可以渐渐地丰满起来。
而且，在不知不觉之中，你会受到你所喜爱的那一类文章的熏陶，使你的作文也渐渐有了自己的特点。
第三：读书没有注重积累，没有在思想上下功夫。
不善于在读书过程中吸取思想，这也是多读而不善写的一个重要原因。
在作文中写作中，同学们对一个事物如果认识透彻，感情充沛，有着自己独到的见解，便能顺利地写出一篇好作文；反之，对这个事物既没认识，又无感情，更没自己独到的见解，是写不出作文的，即使憋出来了，也必定淡如白水，味同嚼蜡。
这说明思想认识对于作文有十分重要的意义。
读了《盲人摸象》，我想到谁写的诗句，其中名句是什么
《题西林壁》 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（名句）《登飞来峰》 王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
（名句）
读了巜让我长大的一句话之后你想起了哪句名言
李拜李同神童拜师读了这个故事，让我想到了一个名师出高徒
