以“图书借阅公约”为题写一段话
班课外阅读公约一、思想指导努力营造轻松快乐的学习氛围，激发我们的读书兴趣，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落，丰富我们的知识，启迪我们学会做人，学会做事，明白事理。
新课标也提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。
二、组织形式组织形式可以是四人小组也可以是五人小组，轮流看书。
看完后需要提出三个关于看的内容的问题，上交老师。
再由老师问其他同学，是否大家都认真看了。
三、环境营造1、做好课外做好课内阅读于课外阅读的衔接。
生活中处处有语文，人人时时学语文、用语文。
小学语文教学不能局限在课堂上、课本里，而应该把目光看得更远，做好课外知识的延伸，构建开发的教学模式，拓宽学习的内容、形式和渠道。
在学了相关的课文之后，老师做适当的引导，推荐一本好书，必要时与孩子共读一本好书，交流读书心得。
2、利用班级图书角，落实读书时间，营造读书氛围。
我们在班级中建立的图书角，建议同学们多看、多读。
不同风格种类的书籍不仅能开阔我们的视野。
在时间安排方面，必须每天保证自己在校有一小时的阅读时间做好读书笔记。
参加晚托班的同学可以利用一部分的时间看书、读书，渐渐在班级中营造一种读书氛围。
3、开展形式多样的读书主题活动举行读书心得交流会、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等辩论赛、好的读书笔记展评会。
四、推荐亲子阅读1、加强宣传，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性，能积极配合教师督促学生开展课外阅读。
2、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。
3、 鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。
图书借阅公约
1.分享等于分享快乐。
2.所有同须参与建设图书角，也享有借阅图书的权利。
3.所有图书都家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。
4.学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。
5.借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。
借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。
6.学生每次借书只能借一本。
7.图书角不向其他班级和校外开放。
8.图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。
9.若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。
本公约自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督监督
制定《图书借阅公约》
晓彤老师：同学们，咱们班的图书角建立起来了，以后大家都可以从这里借书看。
不过，图书角需要好好管理才能更好地为大家服务。
如果有人借了书不归还，或者将图书损坏了，那可怎么办呢
有办法。
我们可以制定一个《图书借阅公约》，大家共同遵守，这样就能将图书角管理好了。
妙妙：老师，怎么制定图书借阅公约呢
晓彤老师：我们今天就来学一学，边学边做。
请大家分组讨论，每个小组选一个组长，请组长负责组织成员共同出谋划策。
大家要想一想，在将来的借阅过程中可能出现哪些问题，怎样才能避免这些问题发生。
最后，由专人梳理总结，形成书面的《图书借阅公约》。
经过讨论，大家总结出几个需要解决的问题：1.由谁来管理图书角
2.借阅图书有什么要求
3.借出的图书破损了怎么办
4.归还图书有什么要求
晓彤老师组织大家选出两名图书管理员，并由图书管理员将大家讨论的结果整理出来。
下面我们来看看班里的《图书借阅公约》吧
二年一班图书借阅公约1.
图书借阅公约怎么写
晓彤老师：同学们，咱们班的图书角建立起来了，以后大家都可以从这里借书看。
不过，图书角需要好好管理才能更好地为大家服务。
如果有人借了书不归还，或者将图书损坏了，那可怎么办呢
有办法。
我们可以制定一个《图书借阅公约》，大家共同遵守，这样就能将图书角管理好了。
妙妙：老师，怎么制定图书借阅公约呢
晓彤老师：我们今天就来学一学，边学边做。
请大家分组讨论，每个小组选一个组长，请组长负责组织成员共同出谋划策。
大家要想一想，在将来的借阅过程中可能出现哪些问题，怎样才能避免这些问题发生。
最后，由专人梳理总结，形成书面的《图书借阅公约》。
经过讨论，大家总结出几个需要解决的问题：1.由谁来管理图书角
2.借阅图书有什么要求
3.借出的图书破损了怎么办
4.归还图书有什么要求
晓彤老师组织大家选出两名图书管理员，并由图书管理员将大家讨论的结果整理出来。
下面我们来看看班里的《图书借阅公约》吧
二年一班图书借阅公约1.
学校里正在征集班级“图书借阅公约”，你有什么“金点子”
说一说，写下来。
图书公约嘛，一般就是每个学期都有家里来，拿来相同数目的书，然后逐渐可以换，每个班可以换，按数目来换，当时也按基于热点来换，共享出，就是借阅比较热门的书，用大数据来结束，如果好的书可以多买两本，这个也是学校的图书馆可以投入的，可以借鉴的一个好方法吧。
制定图书借阅公约时要做到语言什么读起朗朗上口
定图书借阅公约时，要做到语言什么读起来朗朗伤口女人要通俗易懂嗯，并且节奏港。
图书借阅公约
1.分享图书等于分享快乐。
2.所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。
3.所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。
4.学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。
5.借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。
借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。
6.学生每次借书只能借一本。
7.图书角不向其他班级和校外开放。
8.图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。
9.若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。
本公约自颁布之日起执行，望全班同学共同遵守，互相监督
写话应用文《班级图书借阅公约》怎么写
1.爱护书籍，不得损坏。
2、在规定的时间内主动送还。
3、认真填写借阅卡。
图书借阅公约这几个甲骨文的字怎么写
一、书出去的请怎么还回来
求百分之百的一样，损害不得超分之五。
二、用学生证借阅
做好记录
三、设置借书周期
例如一个月之内
两个月之内
安学校情况而定。
一方面可保护书不被无故占用，一方面可以督促学生看书。
