
关于真善美的名人名言
真实的善是每个人的心灵所追求的,是每一个人作为 他一切行为的目的的._ ——柏拉图 在过去、现在和将来都永远是美好的东西,那便是真理。
(托尔斯泰)真理是喜欢公开交易的。
——莎士比亚真理和正义有多种形式,它们和人的种族一样繁多,和时代、气候一样变化无常但它们的本质到处都是一样的;在翻天覆地的情况下,我需要抓住的正是这个不可摧毁的一致点。
幸福的规律在一切人之间有它的共同之点,对于每个人来说,是他们道德发展的最高规律。
这种发展经常变化,但规律是不变的。
——如果你想独占真理,真理就是要嘲笑你了。
——罗曼·罗兰最伟大的真理是最平凡的真理。
——托尔斯泰拳头是打不倒真理的。
——高尔基真理就像劳动汗水一样,总是有一股强烈的气味。
——高尔基真理的一边是自由,另一边却是限制。
——如果你不等待着要说出完全的真理,那末把真话说出来是很容易的。
——泰戈尔如果你把所有的错误都关在门外,真理也要被关在外面了。
——泰戈尔真理若是穿多了衣服,它反而显得俗不可耐了。
——泰戈尔无言纯洁的天真,往往比说话更能打动人心。
——莎士比亚《冬天的故事》不管是多么值得尊敬的人,我也决不会为他而颠倒黑白,把好说成坏。
——泰戈尔《一个女人的信》■恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。
(狄更斯《我们共同的朋友》)大量的善和大量的恶,总是混合在一起,交互错综着的。
——狄更斯《游美札记》与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。
——罗曼·罗兰《弥盖朗琪罗传》所有的人好象总是带有两重性的。
在他们的胸腔里仿佛有一副天平,他们的心就好像天平的指针,在称善的和恶的重量时,指针一会儿倾向这一边,一会儿倾向那一边。
——高尔基《三人》凡对别人有害的事都是错的。
——托尔斯泰《战争与和平》■啊,美呀,在爱中找你自己吧,不要到你镜子的谄谀中支找寻。
(泰戈尔《飞鸟集》)玫瑰是美的,……更美的是它包含的香味。
——莎士比亚《十四行诗》朴素是美的必要条件。
——托尔斯泰《名人名言录》认为美就是善,这完全是一种错觉。
——托尔斯泰《克莱采奏鸣曲》人们是为着美而生活在真理和自由之中,谁能更虚怀若谷地拥抱世界,谁更深切地热爱世界,谁说是最优秀的;谁是最自由的,谁也就是最优秀的,在他们身上,才会有最大的美。
——高尔基《母亲》应该学会在无价值的事物中寻找美好的东西。
——高尔基《公墓》只有那些无法把自己充分沉浸在美中的人们,才会鄙视美,把它看作一个感官的对象。
——泰戈尔《孟加拉掠影》■生命短促,只有美德能将它留传到遥远的后世。
(《莎士比亚戏剧集》)庄严和高贵的气质,只有蕴藏着豁达和崇高胸襟的人的灵魂才能表达出来。
——狄更斯《圣诞故事集》人类的生活对于德,正像对于才一样,无疑是一个最终的考验,一个更为美好的世界都需要它们。
——巴尔扎克《乡村医生》漂亮的词句可以导致品德端正,但是品行不端正的人只能用漂亮的词句来说谎。
——罗曼·罗兰《母与子》保护一个受侮辱的女人是每一个男人的天职。
——托尔斯泰《战争与和平》朴素、平凡、善于在危险中看到同危险迥不相同的东西,这一切构成了士兵的美质和优点。
——《托尔斯泰传》一切美好的品质,都是从太阳的光线和母亲的奶汁中生长出来的。
——高尔基《意大利童话》崇高存在于人的精神之中,而不是存在于自然界的狂风暴雨之中。
——《泰戈尔评传》
有关日行一善10字的名言警句
懂得相互接纳、相互合作、相互融洽。
尊重他人的优势和才华,也宽容他人的脾气和个性。
对别人,完全是欣赏他美好的地方,而不去计较他的缺点,或者说与自己不合拍的地方。
不能理解的时候,就试着去谅解;不能谅解,就平静地去接受。
...善解人意,还在善于体察他人的心境,给人以及时雨一样的帮助,让温馨、祥和、慰藉来浓化人生,沟通心灵。
善解人意,顾名思义就是很能体谅人,很能体贴人、学会换位思考。
关于善的名言警句
善人者,人亦善之。
——管仲·真正有才能的人总是善良的,坦白的,爽直的,绝不矜持。
——巴尔扎克·善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。
——雨果·在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。
——罗素·善良的行为有一种好处,就是使人的灵魂变得高尚了,并且使它可以做出更美好的行为。
——卢梭·越是善良的人,越察觉不出别人的居心不良。
——米列·如果说美貌是推荐信,那么善良就是信用卡。
——布尔沃一利顺·善的源泉是在内心,如果你挖掘,它将汩汩地涌出。
——奥勒利乌斯·大凡善良的人总喜欢把人往好处想,总是把人想得比实际上更好,总爱夸大他们的好处。
对于这样的人来说,以后的幻灭是很难过的,在他们觉得自己负有责任时就更难过了。
——陀思妥耶夫斯基·当一个人的心情愉快的时候,他便显得善良。
——高尔基·感人肺腑的人类善良的暖流,能医治心灵和肉体的创伤。
——罗佐夫·善良,是一种世界通用的语言,它可以使盲人感到,聋子闻到。
——马克·吐温
有没有关于“理”理科的一些名言名句还有这个“礼”字的名言名句,先后语
关于”礼“的名言:《释名》曰:“礼,体也。
言得事之体也。
《庄子》曰:“三王、五帝之礼义法度,其犹楂梨橘柚,虽其味相反,而皆可于口也。
”《太公六韬》曰:“礼者,理之粉泽。
”《论语》曰:“不学礼,无以立。
”《诗》曰:“相鼠有体,人而无礼;人而无礼,胡不遄死
”《礼记·乐记》曰:“簠簋俎豆,制度文章,礼之器也。
升降上下,周旋裼袭,礼之文也。
”《燕居》曰:“礼者何也
即事之治也。
君子有其事必有其治。
治国而无礼,譬犹瞽之无相与,伥伥乎其何之
譬如终夜有求於幽室之中,非烛何见
若无礼,则手足无所措,耳目无所加,进退揖让无所制。
”《曲礼》:“君子恭敬撙节,退让以明礼,曰:鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。
今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎
”又《礼运》曰:“礼之於人也,犹酒之有糵也。
君子以厚,小人以薄。
”关于“理工科”的名言:1,林毅夫名言 “军人的理想是马革裹尸还,我最大的愿望就是累死在书桌上。
” 这是当代中国著名的经济学家林毅夫的一句名言。
如今,林毅夫已前往世界银行,离开他在北京大学中国经济研究中心主任、教授、博士生导师的身份。
2,历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着~洛夫 3,“历史不是叫我们哭的,也不是叫我们笑的,乃是叫我们明白他的。
”(陈衡哲)“历史感的培养并非总是局限于历史本身,从某种意义上说,有关当今的知识往往能以一定的方式更为直接地帮助我们了解过去。
”(布洛赫) “历史不是一位主人而是一位老师,它充满了邪恶,它只对那些在历史中选择实例的自由人诉说它的真相”。
(阿克顿《自由与权力》) 4,【名言\\\/名句】书籍是任何一种知识的基础,是任何一门学科的基础的基础【名人\\\/地区】茨威格5,赫尔曼外尔:数学是无穷的科学。
高斯:数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王。
康扥尔:在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
希尔伯特:只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。
毕达哥拉斯:在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。
马克思:一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步。
拉奥:一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。
培根:数学是科学的大门钥匙,忽视数学必将伤害所有的知识,因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。
更为严重的是,忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽,最终将导致无法寻求任何补救的措施。
皮尔斯:数学不是规律的发现者,因为他不是归纳。
数学也不是理论的缔造者,因为他不是假说。
但数学却是规律和理论的裁判和主宰者,因为规律和假说都要向数学表明自己的主张,然后等待数学的裁判。
如果没有数学上的认可,则规律不能起作用,理论也不能解释。
培根:历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细,哲学使人深邃,道德使人严肃,逻辑与修辞使人善辩。
拉朗德:对数学的酷爱,不仅在吾辈之中与日俱增,而且在军队中也是一样,对此已在上次战役中充分地体现出来了。
蓬乃派托自己就有很好地数学素养,当然不能要求所有学过数学的人都能成为拉普拉斯和拉格朗日那样的几何学家,或者都成为蓬乃派托那样的英雄。
但是,数学毕竟在他们的头脑中留下了痕迹。
这就能使他们比未经过数学训练的人作出更多的贡献。
卡洛斯:没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。
Chancellor,W.E:学习数学是为了探索宇宙的奥秘。
如所知,星球与地层、热与电、变异与存在的规律,无不涉及数学真理。
如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。
数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。
正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。
ButlerNicholas Murray:笛卡儿的解析几何于牛顿,莱不尼兹的微积分已被扩张到罗巴切夫斯基、黎曼、高斯和塞尔维斯托的奇异的数学方法中(这种扩张比哲学史上所记载的任何一门学科的扩张更大胆)。
事实上,数学不仅是各门学科所必不可少的工具,而且它从不顾及直观感觉的约束而自由地飞翔着。
历史地看,数学还从没有象今天那样表现出对于纯粹推理地至高无上。
现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想象的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。
——邱成桐立志于物理学的人,不懂下列的事情是不行的:第一是数学,第二是数学,第三是数学。
——伦琴 宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。
——华罗庚 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
——冯纽曼希望能帮到你~



