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有关爱校的名言

时间:2017-08-19 18:04

关于爱学校的一些名言,或例子。

1、人生就是学校。

在那里,与其是幸福,毋宁是不幸才是好的教师。

因为,生存是在深渊的孤独里。

2、人生是没有毕业的学校。

3、谁言寸草心,报得三春辉。

4、滴水之恩当涌泉相报。

5、即使我走到天涯海角,永远都不会忘记您―我的母校

6、如果你要问我世上最难忘的是什么

我会毫不犹豫地说:母校

7、母校,谢谢您,让老师,带领我遨游知识的海洋。

8、蓝天献给白云,长路献给远方。

这一颗感恩的心,将会化成动力,指引我向前,我会用我的成功感恩母校。

9、我亲爱的母校,愿你的明天如同搏击长空的雄鹰展翅高飞

10、母校,是我们幸福的港湾。

母校,千言万语也述不完我们对您的感情。

11、母校,我感谢您;母校,您永远是我的依偎

关于爱校的名人名言

生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

——巴金 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。

——爱因斯坦 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

——爱因斯坦书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——韩愈 欲穷千里目,更上一层楼。

——王之涣(唐代诗人)引自《登鹳雀楼》 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时, 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。

——颜真卿(唐代书画家)引自《劝学》 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

”此第一境界也。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”此第二境界也。

“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。

”此第三境界也。

——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注 少壮不努力,老大徒伤悲。

少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

书读百遍,其义自见。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

读书破万卷,下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。

在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。

关于爱校的名人名言,诗歌

只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身完善 ——马克思 生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

——巴金 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。

——爱因斯坦 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

——爱因斯坦书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

——韩愈 欲穷千里目,更上一层楼。

——王之涣(唐代诗人)引自《登鹳雀楼》 三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时, 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。

——颜真卿(唐代书画家)引自《劝学》 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

”此第一境界也。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

”此第二境界也。

“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。

”此第三境界也。

——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注 少壮不努力,老大徒伤悲。

少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。

书读百遍,其义自见。

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

读书破万卷,下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。

在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。

知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

如果知识不是每天在增加,就会不断地减少。

语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。

勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍,就是一下子不要学很多的东西。

一个人的度量是一种精神力量,是一股强大的文明力量。

书都读得来的人,还怕有什么做不来的。

成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。

再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。

不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识,同时还要修正错误乃至对错误的认识。

不信书不能提高境界,光信书不如无书。

掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。

穿着饮食可以因陋就简,而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘,少问收获。

读过一本好书,像交了一个益友。

臧克家 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康,同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。

亚里斯提卜 仅次于选择益友,就是选择好书。

考尔德 阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。

我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

别林斯基 不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。

菲尔丁 一个爱书的人,他必定不致缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个优婉的安慰者。

--伊萨克•巴罗

有没有关于爱国和爱校的名人名言

急用~~~~~~~~~~~~~~

只找到了诗歌。

那是我悄悄地来就为了这一个美丽的学校我愿绘尽我一生的色彩若小鸟在你窗前歌唱那是我悄悄地来就为了给学校一个亲切的问候我愿唱哑我一生的歌喉若月亮依在你的窗前那是我悄悄地来就为了一个美丽的守候我愿洒完我一生的清辉学校啊!梦的归宿我将要为人们证明火的热情我要站在每个人心灵最高处大声喊-----我爱你

我的学校!

关于爱校的名言警句自创

1.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

——《孟子》译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样.2.一寸山河一寸金。

——(金)左企弓语译:祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵,是绝不能让给外人的。

3.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

——(汉)司马迁《史记》译:人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

4.有益国家之事虽死弗避。

——(明)吕坤《呻吟语 卷上》译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避。

5.羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

——《增广贤文》译:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母。

6.欲安其家,必先安于国。

——武则天译:如果想建立个人幸福的小家,必须先让国定安定,繁荣起来。

7.忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。

——(三国)曹植《求自诚表》译:忧虑国家大事忘记小家庭,为拯救国家危难而捐躯献身,这都是忠臣的志向。

8.哀哀父母,生我劬劳。

——《诗经》译:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊

他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊

9.生于忧患,死于安乐。

——孟子译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。

相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后。

10.言之者无罪,闻之者足以戒。

——《诗序》译:提出批评意见的人,是没有罪过的。

听到别人的批评意见要仔细反省自己,有错就改正,无错就当作是别人给自己的劝告。

1.爱祖国高于一切。

—— 肖邦2.位卑未敢忘忧国。

—— 陆游3.为中华崛起而读书。

—— 周恩来4.国耻未雪,何由成名

—— 李白5.天下兴亡,匹夫有责。

—— 顾炎武6.捐躯赴国难,视死忽如归。

——曹植7.祖国如有难,汝应作前锋。

—— 陈毅8.爱国是文明人的首要美德。

—— 拿破仑9.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

——屈原10.常思奋不顾身,而殉国家之急。

—— 司马迁11.热爱自己的祖国是理所当然的事。

—— 海涅12.为祖国而死,那是最美的命运啊

—— 大仲马13.一身报国有万死,双鬓向人无再青。

—— 陆游14.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

——文天祥15.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之! ——林则徐16.夜视太白收光芒,报国欲死无战场

—— 陆游17.锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。

—— 朱德18.科学没有国界,科学家却有国界。

—— 巴甫洛夫 19.人类最高的道德是什么

那就是爱国之心。

—— 拿破仑 20.中国人搞出的理论,首先要为中国人服务。

—— 吴仲华 21.我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。

—— 周恩来 22.祖国更重于生命,是我们的母亲,我们的土地。

—— 聂鲁达23.谁不属于自己的祖国,那么他也就不属于人类。

—— 别林斯基24.英勇非无泪,不洒敌人前。

男儿七尺躯,愿为祖国捐。

—— 陈辉25.假如我是有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。

—— 林耐26.我是中国人民的儿子。

我深情地爱着我的祖国和人民。

—— 27.人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。

—— 徐特立28.瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。

—— 吕坤29.恨不抗日死,留作今日羞。

国破尚如此,我何惜此头。

—— 吉鸿昌30.我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。

—— 马雅可夫斯基31.一个没有祖国的人,像一个没有家的孩子,永远是孤独的。

——尤今32.虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。

—— 马蒂33.有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。

—— 鲁迅34.我们都是中国人,都有中国魂,所有的中国人,都是一家人。

——申宝峰35.爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。

—— 列宁36.我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。

—— 赵博生37.中国惟有国魂是最可宝贵的。

惟有他发扬起来,中国人才真有进步。

—— 鲁迅38.我们波兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己祖国的。

—— 居里夫人39.风声、雨声、读书声、声声入耳。

家事、国事、天下事、事事关心。

——顾宪成40.祖国,我永远忠于你,为你献身,用我的琴声永远为你歌唱和战斗。

—— 肖邦41.死去原知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

——陆游42.三万里河东人海,五千仍岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

——陆游43.一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。

—— 别林斯基44.南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行。

—— 戚继光45.各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。

—— 詹天佑46.我们为祖国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。

—— 歌德47.我爱我的祖国,爱我的人民,离开了它,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。

—— 巴金48.爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。

—— 奥斯特洛夫斯基49.我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。

—— 巴甫洛夫50.为了国家的利益,使自己的一生边为有用的一生,纵然只能效绵薄之力,我也会热血沸腾。

—— 果戈理51.科学是没有国界的,因为它是属于全人类的财富,是照亮世界的火把,但是学者是属于祖国的。

—— 巴斯德52.一个人只要热爱自己的祖国,有一颗爱国之心,就什么事情都能解决。

什么苦楚,什么冤屈都受得了。

——冰心53.我是你的,我的祖国

都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人

—— 裴多菲54.只有热爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。

—— 阿·托尔斯泰55.我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。

我是中国人民的儿子。

我深情地爱着我的祖国和人民。

—— 56.我有我的人格、良心,不是钱能买的。

我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。

—— 冼星海57.爱国应该和爱自己的家一样。

为了国家,不仅在牺牲财产,就是牺牲生命,也在所不惜,这就是报国的大义。

—— 福泽谕吉58.纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿离开我的祖国。

因为纵使我的祖国在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。

——裴多菲 59.我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概,有在自力更生的基础上光复旧物的决心,有自立于世界民族之林的能力。

——60.爱国主义的力量多麽伟大呀

在它面前,人的爱生之念,畏苦之情,算得是什麽呢

在它面前,人本身也算得是甚麽呢

—— 车尔尼雪夫斯基61.我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。

—— 孟德斯鸠62.我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。

这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。

—— 孟德斯鸠63.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。

那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。

—— 奥斯特洛夫斯基64.热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。

一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。

—— 苏霍姆林斯基 65.一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业,随时随地,点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家,无形中就是替国家播种、垦植。

—— 傅雷66.爱国主义也和其他道德情感与信念一样,使人趋于高尚,使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。

—— 凯洛夫

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