用朴实的语言能写出好作文吗
可以的啊。
真情才是作文的真谛
现在高考作文老师喜欢哪种文章啊
是有特立但语言朴实的，还是辞藻华丽的啊
高考作文字体很重要，至于语言类型 我考试的时候都是开头和结尾都是排比句，排比的对象 最好和中间每段的开头有联系 这样整篇文章都连贯起来了
求 一篇关于献血的文章。
内容主要为对献血的认识，建议，感想。
语言朴实就行。
到鲜血处领一份鲜血的知识讲解，很全面，就连献完血之后，腰不酸，腿不痛，脖子不抽筋都讲的很好，营养方面，还有世界各地的鲜血情况。
提炼一下就好，
感谢( )作文(语言朴实)
看一次就被震撼一次。
总让我觉的该做些什么。
2.看完后 整个人就像用冰冰水彻彻底底给洗刷了一番。
4.当看到鲸鱼长大后在宽阔的太平洋时,那震撼人心的音乐响起，整颗心也跟着莫名的一震，一开始以为只是听到这样的音乐才有这样的感觉，但后来又看了好几遍，每一次都这样，很经典那一段，因为图像和音乐完美的结合了，所以才让人有这样的感觉。
6.最成功的是能将灵魂注入进去,让别人能溶入到里面,深受感动.你们做到了。
8.为什么他是鱼?女孩子是客家人吗?如果我也有只小海豚就好了,好想不惜一切的去爱它,生命中我找不到心可以停靠的地方.最美好的永远在梦中和孩子的世界里。
11.冥冥中要找的那种感觉，居然找到了
很温暖
很向往。
12.作品中透露出作者在经过彷徨后的一种超脱。
14.有种天大任我行的气魄。
15.一个让我也得到重生的动画,我不知道该用什么来形容它,不仅仅是完美,而是一种永恒。
16.让我明白了，真爱就是给她自由，让她属于天空。
17.初升的朝阳我可以错过，落日的余辉我可以错过，只有你我不能错过，因为你是我今生无悔的最爱--大海。
19.“回归”刚才又听了一遍,真的好想好哭.心中很不舒服,具体又不清楚是什么,只是觉得有一种东西打动了我好害怕再听,因为怕自己真的会哭出来;但又不能舍弃她,实在是太好的一部作品,非一般水平可以形容。
20.终于领悟了一种震撼人心的美，它叫悲壮
这是畅游于莎士比亚的悲剧中的感动，在现代生活中的延续。
我可以没有水，可以没有翅膀，却不能干涸在你温柔的眼神中。
几百万年以前，我们在海里，默默地相许今生。
所以，今生今世，无论我在哪里，只是为了找寻几百万年以前，你注视我的眼神。
21.我们都在寻找自己的大海，意境很好。
只是……只是觉得有那么一点点的伤感。
23.一部唯美的作品，可以触动到心中最柔软的地方，象思念一个人一样微微的疼痛。
29.作者有一种想飞出去找属于自己的天空，和一个在同样的天空里的同样的一只鱼。
30.从传媒的角度看，此两则作品带有很强的“立志”色彩而且场面宏大，尤其是《大鱼》里客家土楼的出现带有浓厚的民族风情。
中国特色的动画工业需要这样的好作品。
31.我感到最震撼的就是刹那间的时空转换 真的 他进入了我的心 也许人世间该感受更多这种感觉 这样我们才会更加珍惜自己 珍惜生命32.这是我看过的最感人的动画.音乐很动听。
仿佛见到了你最爱的人33.人和别的生物最大的区别，就是情感。
人因情感而伟大，人因情感而成为最高等的动物。
作者以其独有的情感，给我们贡献了一个最耐人回味的故事。
39.作品前半部分充满了作者对生命的理解和感悟，甚至让我想起了日本的老人宫琦俊大师。
40.配合音乐的起伏，使情节一步步引人深入，大海边的悬崖上伴随音乐的潮起和视觉的开阔，让情节涌到了高潮。
42.不知道怎么的 就想起了自己的梦想（ 少时的飞鱼梦想），一心想创造奇迹。
事与愿违 往事不堪回首 心目中的那点激情早已尘封 ，我想我还没有找到自己的大海。
我要继续艰难的里程。
46.每个人心里都有一个大海,那是自由,成长和梦想,感动让我的大海重新泛起了波澜。
47.小姑娘看着鲸鱼长大，，鲸鱼离开时，那落寂的眼神深深触痛了我。
48.选用了客家人的民居很有喻意,是不是说我们自己也是生活在一个看不见的圈子中?我们能帮鱼儿回大海，却走不出自己的围屋。
51.给我心里有一种说不出的感觉，你的动画缔造了中国的神话。
52.很难想象这只是一个动画呵呵 你们可以出电影了 就这个水准 绝对是中国国产里最好的。
54.富有韵味的动画制作，是一个动画制作人应该追求的，否则，要想让你的动画作品给别人一个好的感觉，那也只能是一种想法而已。
57.看了已后，让人很感动，对自己的梦想充满斗志。
58.看了这个作品以后，一种很奇怪的感觉在心中油然而生……究竟什么才是我们一直在找寻的大海呢
作文 平淡是真 评语怎么写
1．文的语言特色.记的语言特色,无论是记叙文小说,无论是散文还笔,无论是通讯还是童话,总的来讲是要求生动、形象,富有表现力.从记叙文的语言构成来说,大约有五个合作伙伴,即：叙述性语言,对话性语言,抒情性语言,描写性语言和议论性语言.叙述性语言要客观化,对话性语言要个性化,抒情性语言要情感化,描写性语言要细节化,议论性语言要深刻化.当然,这五个合作伙伴不一定都能够同时出现在同一篇文章里,它只是在需要的时候,义无反顾地提供支持.揣摩记叙文的语言特色,可从这样几个方面人手：①在整体感知文章内容的基础上揣摩文章的语言特色,不孤立地仅从局部去抓文章的语言特色；②按文章所属的文体的特点去揣摩文章的语言特色,在共性中体现出文章的个性；③在“生动、形象,富有表现力”的“总特色”下,体会记叙文语言的客观化、个性化、情感化、细节化、深刻化是如何在一篇文章中构成和谐的完美的整体的；④在关注作者个人因素,如气质、素养、阅历、经历、性格等的同时,还要关注作者的个体差异,不同的写作个性会有不同的语言特色；⑤仔细推敲文章的字、词、句等语言材料,尤其是含义深刻的语句. 二、说明文的语言特色 说明文的语言特色,总的要求是准确、简洁、富有表现力.无论是事物说明还是事理说明,抑或是科学小品,都不能例外.准确、简洁,是说明文语言的最本质的特征.从说明文的主要功能来看,说明文主要是传播知识的.要使说明文传播的知识准确无误,就必须使用准确的语言冷静客观地解说事物,阐明事理,准确是说明文语言的先决条件；要使传播知识的说明文让读者一读就明白,说明文的语言就必须简洁.在此前提下,一篇具体的说明文,由于说明对象、读者对象和作者语言风格的不同,其语言特色可以平实见长,也可以生动活泼见长.或概括,或具体；或简洁,或丰腴；或精练,详尽；或平易朴实,或幽默风趣,都可根据具体的文章而定. 揣摩说明文的语言特色,可从这样几个方面人手：①要有综合观念.揣摩说明文的语言特色不能置说明对象的特征,说明顺序和说明方法于不顾,要把这些内容综合起来看.②抓住说明文语言准确性的本质特征,去理解文章中表时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等词语.③弄清什么是平实说明,什么是生动说明.④认真分析文章所用到的各种说明方法,各种说明方法在文章中的科学运用,正是说明文语言特色的正确体现.⑤注意说明文中动词、数量词、修饰限制性词语的准确运用. 3．议论文的语言特色.议论文的语言特色主要体现在准确、鲜明、富有概括力上.议论文是说理的文章,要讲清道理,文章中的每一句话必须准确,议论文语言的准确性,常常体现在句子中状语、定语等修饰成分上.议论文是以理服人的文章,要把道理说得让人心服口服,文章的论点一定要鲜明,作者的褒贬态度也一定要鲜明,作者在文中主张什么,反对什么,歌颂什么,批判什么,一定要通过鲜明的观点、充足的论据和严密的论证,明明白白地告诉读者,议论文善于将事物加以抽象,从而反映事物的特点.因此议论文的语言概括力特别强,常常用比较抽象的词语表现丰富的内容.揣摩议论文的语言特色,可以从这样几个方面人手：①在整体感知文章内容的前提下,理解文章的语言特色；②在把握论点、琢磨论据、分析论证的过程中理解文章的语言特色；③注意理解句子中定语、状语等修饰限制成分；④反复琢磨关键语句中的关键性词语；⑤反复推敲文章中概括力很强的词语；⑥注意作者的情感倾向.
帮助想想赞扬别人文章写得好的语句
我最难忘的老师我最难忘的老师，是我们的数学老师。
我们数学老师特别漂亮，而且数学老师还有一个绝技––––上课，数学老师从来不拿书，却可以准确的告诉我们:哪条定义在那页的在哪行。
这就是我们的绝技数学老师。
19 17查看全部1个回答评论无观点，不青春发布还没有人评论，快来抢沙发~相关问题我最难忘的老师50字作文题干不全，无法作答 1 浏览157以“难忘的老师”为题写一篇450字的作文。
你最难忘的老师是谁?选择其中一个写一篇作文，要具体事情在人的一生中会有许许多多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段, 已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的班主任唐老师, 唐老师个不高,一头黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来十分精神. 唐老师对待我们就像朋友一样, 我们对她也十分的信任.有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了唐老师平时对我们说的有什么不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了唐老师,她正在休息.唐老师见我进来便问我有什么事,我说我想找她谈心.唐老师听了很高兴,立刻把我带到了会议室.我坐下后把心里的不愉快全说出来了,唐老师帮我分析了,我也知道了怎样提高成绩,唐老师并告诉我上课要多举手回答问题,对自己要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答.回答对了很开心,很有信心.回答错了也不要气垒,不要灰心,争取下一次回答正确. 80 浏览4882 2018-04-21以 我最难忘老师的一句话 为题写一篇作文在小学6年里，我见过好多老师，但我其中最喜欢的、最让我难忘的是我6年级的数学老师――张老师。
从小到大，我就不喜欢数学，所以在三科中，我的数学成绩相对来说差一点。
但是到了6年级，我很喜欢我的数学老师，她不仅长得漂亮，而且教学有方，所以我的数学成绩也有所提高。
在上学期，我每次的数学成绩都还不错，但是下学期第一次月考，我的数学成绩居然得了76分，这让我大跌眼镜
其它2科考得还行。
76分，是我上学有史以来，考得最最差的一次。
当我听到这个分数时，心猛地疼了一下，我惊呆了，眼泪一直在眼眶里打转，但还是被我忍住了。
为什么我会考得那么差
我一直在心里问自己，是自己骄傲了还是那段时间我真的不努力
我考的那么差，我感觉自己已经没脸见张老师了，我害怕老师批评我。
所以第二节下课我主动找到老师，因为老师听到我的成绩时非常生气，我要去“承认错误”。
一下课，老师正要出去，我急忙叫住她，喊了一声：“老师”
张老师停住脚步，扭过头看我，我紧张地走过去，心里暗暗地对自己说不能哭，千万不能哭。
我低下头小声地对老师说：“老师，我这次考得不好，让您失望了。
”老师起初没听清，我重复了一遍，接着眼泪不由自主地流了下来，再也控制不住，最后哭得泣不成声。
我本以为老师会狠狠地批评我一顿，谁知，老师和蔼地对我说“就是啊，76分能不低吗
”眼泪流得更多了，挡住了我的视线，老师接着说：“你不就是最后一道题没做吗，扣5分，那也不至于得76分啊
”我一直默默地流泪，对老师的问题频频点头。
老师还问我当班长有没有耽误我的学习，由于在哭，我艰难地回答：“没有。
”老师看快上课了就说：“接下一段时间，多在数学上下功夫，多做点数学题，多看看买的《小学生教材全解》，把数学成绩提上去。
”我努力地止住眼泪，坚定地说：“老师，下次我一定是全班前五名。
”老师听了，说声：“好
”我转身走向教室，心里充满了力量，那是老师的鼓励，我也一直对自己说：“我能行，加油” 经过1个月的努力，在第二次月考中，我是我们班的第四名。
我对老师许下的承诺实现了，我心里别提多高兴了。
当然，在小学六年里，像张老师这样的老师还有很多，他们在我们最失望的时候给予我们力量。
啊
老师，难忘啊
4 浏览216 2018-01-16以我想当老师为题写一篇作文结尾50字教师,太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。
我崇拜老师，更向往这个职业。
我相信，我的愿望一定会实现的。
二十年后的我细高个，披肩碎发，身穿一身得体合身的教师服装。
那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。
我爱教师这个职业，更向往这个职业，更爱我的学生。
我从不随便批评我的学生，即使是调皮的学生惹我生气，我也会耐心的与他们交流，做他们的良师益友。
作为老师，仅教给学生课本上的知识是不够的，还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作，以增长课外知识。
这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高学生的写作水平，开阔学生的视野。
唱歌、跳舞、弹琴......一样可以充实学生的课外生活。
我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞，给他们将将怎样做人的道理，多方面培养学生，使他们成为各方面都优秀的全才。
我爱我的学生，在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。
花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望、关怀的爱
愿我永远是春的使者，把希望洒向人间。
25 浏览420 2018-02-10以《难忘的老师》为题写一篇字以上作文，语言要朴实六年来有滋有味的小学生活马上就要结束了，六个年轮如流水般稍纵即逝，一去不复返，六年来，我最难忘的就是教导我的老师了。
我的老师十分的严厉。
为什么说她严厉呢
那是有原因的。
那是一个万里无云，的早晨，我早早的来到了学校，尽管天气很好，可我感觉天气如同一个大蒸笼一样，我感到闷闷不乐，因为昨天晚上就只顾着看电视了，没写作业，一早来到学校，心中忐忑不安，害怕老师发现。
早读时我心中只想着怎样在老师不注意间补完作业，可是老师那双清澈见底的眼睛就像一个监控器，一直盯着我，我心虚极了，但早读快要下课了，我再不补，老师就会发现的，于是我偷偷地写起作业来，不知不觉间老师已经走到我的面前，一手夺过我的那本空白的作业本，看了看，生气的说：“你是一个好学生，怎么能不写完作业呢
你这样子做，不就是给学生做了一个坏榜样吗
你觉得这样做对吗
仔细想想，不然你就当差生吧
”我听了，脸上火辣辣的，心中想：老师你怎么能在全班同学的面前这样说我呢
再怎么说，我也是一个好学生啊
可是后来，我又想了想，本就是我的不对，我不应该在晚上不完成作业，被骂也是自作自受，不能怪别人。
我又抬头望了望老师那双严厉的眼睛，那双眼睛里满是失望，我心想：我一定要好好学习，让老师再次对我充满信任，我一定要让老师对我刮目相看
于是我做什么都认真了起来，下课认真钻研数学难题，上课时专心致志地听讲，作业再也没有出现过没做完的情形，我随着付出，也得到了回报。
终于，“”我的作文竞赛几乎次次都拿奖，可真是“一分耕耘，一分收获”啊
获奖的那一刻，我感觉整个世界都充满了勃勃生机，花儿在微风中散发出沁人心脾的芳香，立刻迎来了一群蜜蜂和蝴蝶，它们在微风中翩翩起舞，仿佛一个个亭亭玉立的少女。
小草也频频点头，仿佛一个个彬彬有礼的绅士。
鸟儿站在枝头，唱起婉转动听的歌，那一声声啼叫，就像是在为我祝贺。
树枝哥哥在风中，“沙沙”作响，为我感到开心。
因为老师的严厉，我才一直保持着优秀的成绩，可真所谓是“”啊
老师虽然严厉，但也有慈祥的一面。
他那慈祥的一面就犹如天使，让我在她的保护下，健康成长。
我从小学三年级时，妈妈便经常去外地出差，因为不能照顾到我，我便被送到了外婆家，因为缺少母爱的温暖，我的性格十分内向，不擅长与人交流。
那是一节活动课，我不小心摔倒了，腿被擦伤了，我看见腿受伤了，流出了鲜红鲜红的血，一下子吓得哇哇大哭。
老师听闻，飞一般的跑到我身边，轻轻地撩开我的裤脚，一看流血了，连忙小心翼翼地背起我，把我背到医务室，的为我擦洗伤口，见我的脸早已变成了小花猫，便笑着说：“你看，你都已经变成小花猫了，走，老师带你去洗洗。
”说完，背起我，走到水龙头旁，捧起水，为我洗脸，我望着老师为我洗脸，还不时的告诉我：“以后小心一点，不要再摔伤了。
”我望着老师那双深邃的眼睛，感觉到了妈妈呵护的温暖，流下了泪水。
从此我不再孤僻，而是善于交流，每天都活在快乐之中。
啊
老师，您就像是我的妈妈，在我受伤时，无微不至的照顾我；在我失败时，告诉我“失败是成功之母”的道理；在我骄傲时，警戒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”……老师，您的慈祥让我想起了那句千古传颂的名句：“谁言寸草心，报得三春晖”。
老师，您就是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵；老师，您就是默默奉献的落花，印证着“落红不是无情物，化作春泥更护花”；老师您就是一盏明灯，在我迷失自己的时候，为我照亮前进的路。
老师，您的付出不会白费，我将以优异的成绩来回报您
在我六年的的小学生活里，最令我难忘的便是辛勤哺育我们成长的老师了，老师的点点滴滴付出，让我明白了“春蚕到死丝方尽，”的含义了。
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