关于收获成功的名言20句
成功的名言1、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
——爱因斯坦2、要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。
——列文虎克3、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。
——贝弗里奇4、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。
——部尔卫5、成功的奥秘在于目标的坚定。
——迪斯雷利6、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
——卢梭7、成功，是内心的造就。
——拉尔夫。
M.福特8、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。
——弗兰克·迈耶9、如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。
——戴维·维斯考特10、一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依依耐人际关系、外世技巧。
软与硬是相对而言的。
专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。
——卡耐基11、每一个成功男人背后都有一个默默支持的女人。
12、作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。
——达尔文13、栽松要敲得凶（栽后把土踏实），不凶不成功。
14、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
15、勇敢，事会成功；勤劳，幸福必来。
16、三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。
17、动手成功，伸手落空。
18、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功19、大胆的尝试只等于成功的一半。
20、成功是辛勤劳动的报酬。
论取得成功的名言警句
害怕成功的人永远不会成功。
不敢追求幸福的人永远不会尝到幸福的滋味。
——王强我只是个一般人，只不过没有浪费过时间。
每一段时间我都清楚自己有一个目标，也有毅力能够坚持实现这个目标。
做任何事情的时候都要有怀疑精神，这样才能不断地去分析、思考，使自己不走弯路，不断地调整自己。
——钱永强我做事情的重点并不是做事情的过程中选择最有效的方法，重点是把事情做成，只有能够把事情做成的方法才是正确的方法。
——钱永强天才只是在某个领域达到常人不能超越的境界的人。
因此天才是有修饰词的，例如：电脑天才，音乐天才等。
在这种意义上，任何人都可以成为天才。
只要你在自己喜好和擅长的领域去追求最高境界。
——孙继军把一件事干到底就会成功
——王海波事实上，没有什么人是不会成功的。
——白彦峰成功人士三部曲：敢想，敢干，能干。
——黄颀失败的是事，绝不应是人。
——黄颀成功四要素=diligence +devotion +consistency +punctuality——李金朝幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。
——史学冬善于利用零散时间的人，才是最成功的人。
往往差异就产生于这些零散的时间中。
——张晓楠如果你曾经失败、逃避，那么下一次你会更容易接受失败，选择逃避。
成功的经验制造成功，失败的经验也会制造失败，因为你对失败的承受力越来越强。
——付天晴1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—— 萧楚女 2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭小川 4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托尔斯泰 5、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
—— 爱因斯坦 6、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口
—— 郭小川 7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 8、冬天已经到来，春天还会远吗
—— 雪莱 9、先相信你自己，然后别人才会相信你。
—— 屠格涅夫
学生用的名言有那些
让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。
——俞敏洪 生活中其实没有绝境。
绝境在于你自己的心没有打开。
你把自己的心封闭起来，使它陷于一片黑暗，你的生活怎么可能有光明
封闭的心，如同没有窗户的房间，你会处在永恒的黑暗中。
但实际上四周只是一层纸，一捅就破，外面则是一片光辉灿烂的天空。
——俞敏洪 思想是人的翅膀，带着人飞向想去的地方。
——俞敏洪 艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。
——俞敏洪 在30岁的时候我就看见了自己60岁的生活，还有什么意思
我一次次地放弃，赢得的是一次次崭新的经历；那一个个个性迥异的城市，给了我迥异的生活与改变困境的本能。
——周成刚 一个人生活中的失意乃至失败在很大程度上来说是心理的而不是现实的，是技术性的而不是宿命的。
现实至多为失败者提供了解脱的借口，而对宿命的信仰最终无情地扑灭了成功的任何希望。
——王强 只有有危机意识的人才能生存、发展和壮大。
——胡敏 对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。
——钱永强千万别摸着石头过河，要清楚最终追求是什么，究竟想成为什么样的人，当别人都迷迷糊糊的时候，你千万别也迷迷糊糊的。
——钱永强 人生永远都是一种balance 。
当你得到某个东西的时候，就意味着你在失去；当你失去某个东西的时候，就意味着你在得到。
无论失去和得到都不需要高兴，因为这都是有代价的，只不过有的代价你能看得见，而有的代价你看不见。
——杜伟 人生有五颜六色的价值观，但一种价值观一旦被你认可，你就可能一辈子追求这个价值观而无怨无悔；世界有千紫万红的思想，但你只要接受其中一种，你就能够终生信奉它而至死不逾。
——徐小平 即便有时迫于生活的困境，你会去做家教、去做苦工、去廉价出卖你的劳动，但谁都没有资格看不起你，因为你是在靠自己的劳动养活自己，用自己的双手去创造未来。
或许今天你是一个怀揣梦想、不名一文的青年，但多年后或许你会拥有令人惊羡的成功，因为这些经历让你懂得了人生的真正含义。
——党道远 每个人总会经历许许多多的失意与挫折，但当这些降临到你身上时，千万不要放弃。
永远不要忘记你儿时的梦想，只有心中怀揣着火热的梦想时，人生才是美丽的。
往往你会发现，当你坚持到最后时，一切的失意都会被成功的幸福所替代。
——宁滨 我们走入生活，总以为前方会有一个莫大的幸福在等待着自己。
但是蓦然回首，才发现幸福其实就在点点滴滴流逝的时光中。
——宁滨 人的一生特别短暂。
按平均寿命70年计算，扣掉少不经事的20年，扣掉老年痴呆的20年，一共只剩下30年的好时光。
在这30年有限的光阴中，只要你认认真真地做过一件事，认认真真地爱过一个人，此生无悔。
——宁滨 因为我们正在追逐幸福，所以不免要触摸痛苦。
——黄颀 学好外国语言，做好中国人。
——段枫 幸福=身体好+有追求+有所爱 ——王文山 生命本身就是奇迹，每个人都要勇敢地去梦想，勇敢地创造奇迹。
——徐晗 痛苦的秘密在于有闲功夫为自己是否幸福而烦恼。
——崔蕊 不是每个人都可以兴风作浪，但当你的起伏与世界同步的时候，你就会得到共振。
——李笑来 幸福的人生标准有二：一是拥有一份自己十分感兴趣的工作，二是拥有一位自己深爱的生活伴侣。
——李丰 人生并没有绝对的痛苦与幸福，有的只是一种状态与另一种状态的对比。
——张雷冬 如果一生只在一个地方停留，人生还有什么意义
赶路时别忘了看看身边的风景。
——王进杰 在逆境中，要能够战胜自己，寻求生活中的乐趣。
——赵东坡 其实我们每个人都有一种癌症，那就是死亡。
我们终将会离去，但有些人将梦想带进了坟墓，而有些人就在今天去做，珍惜今天的每一分钟，这就是平庸和杰出的唯一区别。
——张晓楠上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
——俞敏洪 为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
——俞敏洪 生命，需要我们去努力。
年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。
机会，需要我们去寻找。
让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
——俞敏洪 运气永远不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
——俞敏洪 谁说机会面前，人人平等，新东方相信，个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。
在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉世界，你追求过，你奋斗过，你为辉煌的人生从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏。
而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你：只要奋斗不息，人生终将辉煌。
——俞敏洪 有些人一生没有辉煌，并不是因为他们不能辉煌，而是因为他们的头脑中没有闪过辉煌的念头，或者不知道应该如何辉煌。
——俞敏洪 在我们的生活中最让人感动的日子总是那些一心一意为了一个目标而努力奋斗的日子，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得我们骄傲的，因为无数卑微的目标积累起来可能就是一个伟大的成就。
金字塔也是由每一块石头累积而成的，每一块石头都是很简单的，而金字塔却是宏伟而永恒的。
——俞敏洪 新东方在绝望中寻找希望这句话，跟美国著名的民权运动家Martin Luther King所说的话是一模一样的，他在I have a dream演讲词中说过：We will hew out of the mountain of despair a stone of hope.（我们从绝望的大山中砍出一块希望的石头。
）请记住，绝望是大山，但是只要你能砍出一块希望的石头，你就有了希望。
——俞敏洪 哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
——俞敏洪 所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。
我知道很多人是在绝望中来到了新东方，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒...... ——俞敏洪光有奋斗精神是不够的，还需要脚踏实地一步一步地去做。
要先分析自己的现状，分析自己现在处于什么位置，到底具备什么样的能力，这也是一种科学精神。
你给自己定了目标，你还要知道怎么样去一步一步地实现这个目标。
从某种意义上说，树立具体目标和脚踏实地地去做同等重要。
——俞敏洪 上帝是公平的，只要你付出，就有回报
不要去想什么时候会有收获，关键是你有没有百分百的付出，学习是如此，工作是如此，做人更是如此
——江博 就算我只是一名清洁工，我也要用我的激情去打扫，让我扫过的马路是最干净、最漂亮的，我扫过的马路风格也是最独特的，这样我就拥有了快乐。
——江博 如果你真的下决心做一件事，那全世界都会给予你帮助。
——杜伟 一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力，Never quit, keep up with it。
——杜伟 对于年轻人而言，最重要的品质是诚实正直，这是做成大事的基础；其次是分析问题的方法，如何全面、有前瞻性地分析问题，不走弯路，是取得成功的关键；最后是技能，不断地学习挑战自己，增加自己的价值是作为一个人应当不断追求的目标。
——钱永强 只有倒空自己，才能学到更多。
——周成刚 只要你选择了一条路，别人肯定会为你让路。
——沙云龙 坚持是世界上最简单的事，因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你，不让你去坚持；但坚持又是世界上最难的事，因为坚持到最后的人一定是少数——就是成功者。
其实人都有惰性，成功者与失败者的差异就在于成功者能够在做事的过程中找到一种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标，但失败者却不能。
——孙继军Every ebb awaits an overwhelming flow. 跨过人生低谷，飞跃前途险峰。
——汪海涛 当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。
要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标 ，逐步实施。
——王海波 只要你想出国就一定能出，只不过是时间长短的问题，而最终没有出去的人都是中途放弃者。
——王海波二十年后，中国的脊梁骨必定是留学生，尤其是留美的学生。
那里集中了中国最优秀、最勤奋、经过了最残酷的淘汰的人才。
而他们所接受的又是世界上最先进的教育。
正如当年留日、留法、留俄的留学生们改变了中国一样，留美留加的学生也必定会在历史舞台上扮演无可替代的角色。
记住，来得太容易的东西绝对不是最好的。
——王海波 没有承受困难的能力，就没有希望了。
——梁宏才 在你生命中确有一个你所喜欢的目标，然后就朝着目标勇往直前。
当你把你的一切都投入到你所喜欢的事业上时，你会发现，你所渴望的机会一个接一个全都掌握了。
就如同珊瑚静止在水中，它所需要的原生物却不断地送上门来。
——梁宏才 人的发展历程就像爬山，每登上一个高度都能看到更远更美的风景。
很多人留恋眼前的风景，不愿继续努力前行。
只有一少部分人，才敢于向上攀登。
只有这些人才能到达那些更高更远的风景，也只有这些人才能体会到如果当初停下脚步会留下多少遗憾。
只有他们能够居高临下地看待下面的登山者。
——梁宏才 毫无疑问，坐在GRE课堂上的同学都是为了出国而走到一起的；但你们的动机却不尽相同。
需要提醒的是，是不是为了知识而出国将决定奋斗的价值。
——白彦峰 无论在失意的时候还是得意的时候，我总是用下面的寓言来激励自己：静谧的非洲大草原上，夕阳西下，这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。
那么，无论你是狮子或是羚羊，当太阳升起，你要做的，就是奔跑
——张红岩 奋斗带来自由。
——王昆嵩 当你非常沮丧、情绪低落的时候，去看看北京城里夜晚闪烁的灯火吧。
看着那些温暖的灯，你会告诉自己：总有一天那里面会有一盏灯是我的
——齐文昱 做事不能进退两难，想清楚，不要做墙头草。
——屈建民 你只希望坐在屋里得到窗口射进来的一缕阳光当然也可以，但有远见有毅力的人会探出头去看看窗外真正美丽多彩的世界。
——郭行 为了实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
——杨鹏 我们今天学习TOEFL，就是为了让中国真正强大起来，就是为了我们的子孙后代永远不要再学习TOEFL。
当他们如我们一般青春年少时，他们可以像美国的孩子一样，背着书包去周游世界，去享受阳光，享受沙滩，享受生命中所有的美好。
而不必像他们的父辈一样，把如此宝贵的青春年华花在无聊的TOEFL和GRE上。
最后送给你们四个字，是我在这个班上对你们最后的祝愿和期盼：早去早回
——宁滨 贫穷不是一种耻辱。
在贫穷的状态中甘于平庸、甘于堕落才是最可耻的事情。
我们应该追求的是知识上的富有。
知识上的富有，将使你终身受益。
——宁滨 人年轻的时候经历种种磨难并不是件可怕的事情。
经历过的事情，挫折也好，忧伤也罢，都会成为你生命中最宝贵的财富。
坚持下去，你会发现这个世界上真正能够打败你的，只有你自己。
——宁滨 我们每一个人心中都应该有支点燃的蜡烛，通过我们的努力，这火焰才会变大、变亮。
这心中的蜡烛就是我们为之不懈奋斗的目标。
——宁滨 失败只有一种，那就是半途而废。
——罗永浩 置身卓越的环境并追求卓越，你也将变得卓越。
——韩鹏 有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。
——彭新松 把你的手举过你的头顶，你会发现你的手总比你的头要高，说明做事情总比想事情重要，实实在在的去做些什么吧
——张建宇 自暴自弃者永远找不到方向。
——乐静 要勇敢
不要惧怕错误，没有错误你永远不会知道如何修正自己。
——欢欢 如果世界上只有一个比尔·盖茨，那我不一定能成为他；如果世界上可以有一百个比尔·盖茨，那么我一定是其中的一个。
——詹晟 这个世界上有两种事情：一种是可以改变的，一种是不能改变的。
妄图改变那些不能改变的事情大抵上只会给我们增添烦恼。
使我们快乐的途径是：发现那些我们确实可以改变的，然后为之努力、坚持。
应该没有什么比如愿以偿更加令人快乐了。
——李笑来 坚持就有结果，辛苦必有收获。
——李笑来 人生最艰难的时候就是离胜利最近的时候。
——张建成 力量必须从自己身上寻找，你终究会发现：你是真正的强者
——李力 开始努力吧
在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好
——张浩 每一个人都会遇到困难挫折，被人瞧不起，受到拒绝，就看你自己如何对待。
你是一笑置之
还是为此浪费宝贵的时间，那是否值得
一个人要摆正自己的方向，朝着你既定的目标奋斗。
——王进杰 敢于尝试的人最美
——王进杰 不要总是因为考虑长远的打算而忽略了随时可付出的努力
——王进杰 做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
——李春怡 能战胜别人的人是英雄
能战胜自己的人是圣人。
——翁云凯 生命线、事业线和爱情线都在我们手中。
——史学冬 今天你做了别人不愿做的事，明天你会做别人做不了的事。
——费波 别以为自己已经很努力了，比你努力的人多得是。
在这个充满竞争的社会里，别人努力，你就要更努力。
——戴云 人应该先找到一份job作为survive 的基础，而为了success ，继而去寻找适合自己的career。
当这个需求得到满足时，再去做能为之奋斗一生的cause，从中感受fun。
——罗新 你为了向别人、向世界证明自己而努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。
——高樾人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
——俞敏洪 人们成功与失败的关键，在于他是否能够适应环境的变化。
——俞敏洪 真正的成就感还应该包括：在今天轻松地外出，暂时离开书本，去沐浴春风、登山或者与朋友愉快地交谈。
从而，你能暂时卸去学习的重负，体会人生真正的快乐。
在艰苦努力的同时，学会放松自己，去欣赏人生，欣赏大自然，欣赏你自己——这本身就是了不起的成就感。
——俞敏洪 我认为在世界上只有两种人的成功是必然的：第一种人是经过了生活严峻的考验，经过了成功与失败的反复交替，最后终于成大器的那种人。
另一种人没有经过生活的大起大落，但在技术方面达到了顶尖地步的人。
比如说你是学化学的，最后成为全世界著名的化学家，这也是成功。
——俞敏洪 成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。
当你完全懂得了成功永远没有尽头这句话的含义时，生活之美也就向你展开了她迷人的笑容。
——俞敏洪 害怕成功的人永远不会成功。
不敢追求幸福的人永远不会尝到幸福的滋味。
——王强
小学六年级是多少号期末考试
六年级语文上册期末复习计划时间： 2009年11月08日 复习目标： 字：1、生字表里所有的生字组词，听写。
2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。
3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。
4、每个单元的读读写写全部都会写，听写要过关。
词：1、所有生词，书本里的，练习册里的词都要会写，会运用。
2、所有四字词语，成语牢记，听写，并会填空。
3、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语盘点中的词语，认读并听写这些词语。
4、复习课文中出现词语的近义词和反义词。
5、根据句意填出适当的词语。
句：1、所有日积月累里的句子全部会背，会默写，天天早读背，天天抽考。
2、所有句型之间的转换，练习册上的，卷子上的难点，弱点， 3、会背诵默写日积月累中的名言警句及古诗。
4、能够按照一定的顺序排列次序错乱的句子。
5、能按要求完成或改写各种句式：比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句。
段：1、能正确背诵本册要求背诵的课文段落，并能按课文原形填空。
2、正确在段落中使用逗号、句号、问号、叹号、引号、分号，能给句子加上正确的标点符号。
篇：1、抓住练习册和卷子上的篇章练习为主，在其中字，词，句都进行了练习。
2、将书上所有精读课文内容都过一遍，每个单元卷子中的阅读理解逐个复习。
习作：能按要求完成各类习作，叙事清楚、内容具体、语句通顺、书写规范、正确使用标点符号 最终复习抓住书本，多讲多练，针对班上孩子易错问题进行重点复习。
句型转换，阅读理解，词语理解，还有就是难写生字的反复听写，讲解。
还有就是教给孩子复习方法，最终用一个好的心态来面对考试。
三、复习重点1、正确书写、听写生字词2、背诵课文及日积月累中的名言警句。
3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句。
四、复习难点： 1、正确使用标点、读懂标点，感受标点的表达作用。
（重点省略号），根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。
正确把握词语的意思。
（包括关联词语）。
2、阅读记叙文，能抓住富有感***彩的词句、含义深刻的词句、过渡句，把握文章主要内容，正确领会文章的中心思想。
3、写作：记事要努力做到围绕中心将经过写具体。
写人要围绕中心选择材料，用具体的事例反映人物的思想品质。
写景要抓住景物的特点，按照一定的顺序进行叙述，注意过渡要自然。
写板报稿要突出它的特点：标题要醒目，正文要简明扼要。
4、口语交际：在交际过程中能专注地倾听，抓住要点，大方地有条理地表述自己的观点。
复习策略： 1、 教师要再次研究教材，把握教材的重难点，制定详细的复习计划，精心准备复习教案，复习作业要精而准。
2、 对于学困生，教师要多找学生谈心，引导学生的心理，树立信心。
3、 对于句式的训练，教师要多让学生见题，达到熟能生巧。
4、 对于阅读和作文，教师可以课内讲，课外练的方式。
5、加大测评的力度，多考多评。
6、 对于优等生，教师要给予拔高要求，培养优生，提高平均分。
复习的特色工作： 1、教师要根据学生的掌握的情况随时调整自己的复习内容，要分析好学生的学情。
2、教师要多与其他教师联系，取长补短，共同进步。
3、在课堂上要落实好复习要求和内容，要在课堂上要成绩。
4、 复习时学生的心理疏导和调控同样重要。
5、 在复习时，可以开展有趣的语文小游戏，调节气氛。
数学第十一册期末复习计划发表日期：2009年12月4日 一、复习内容本册教材内容主要包括这样几个方面：1、方程2、长方体和正方体3、分数乘法（倒数的认识）；4、分数除法5、认识比6、分数四则混合运算；7、解决问题的策略8、可能性9、百分数；二、复习要点及学生预期要达到的复习效果1、复习分数乘法和除法时要使所有学生熟练掌握分数乘法和除法的意义，知道一道分数乘法或除法算式所表示的含义；使学生掌握分数乘法和除法的计算法则及乘除混合运算的计算方法；熟练掌握比的意义及化简比。
熟记：（1）分数乘法算式意义；（2）分数除法算式的意义；（3）分数乘、除法的计算法则；（4）倒数的意义，比的意义及化简比（5）除法、分数、比各部分之间的关系（如下表）：除法被除数除号（÷）除数商分数分子分数线（—）分母分数大小比前项比号（:）后项比值2、复习分数四则混合运算时保证学生的计算正确率达到97%以上并且提高计算速度（重点掌握乘法分配律）；4、复习稍复杂的分数应用题，使学生掌握稍复杂的分数应用题的结构特点、分析方法，熟练掌握算术解答的方法。
掌握：分数、百分数应用题解题公式单位“1”已知： 单位“1” × 对应分率 = 对应数量求单位“1”或单位“1”未知： 对应数量 ÷ 对应分率 = 单位“1”求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）公式：一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）求一个数比另一个数多几分之几（或百分之几）公式：多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几（或百分之几）求一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）公式：少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）（注意：这里的“多”、“少”还可以换成“节约”、“增产”等字。
）（注意：例题：（1）果园里有桃树120棵，梨树的棵数比桃树多20%，果园里有梨树多少棵
（2）果园里有桃树120棵，比梨树的棵数少20%，果园里有梨树多少棵
分析思路：先找出单位“1”，确定已知还是未知，单位“1” 知道就用乘法，单位“1”不知道就用除法。
“比谁多（少）几分之几“列式就是“1+（-）几分之几”。
）列式：（1）120×（1+20%） （2）120÷（1-20%）5、复习百分数时使学生熟练掌握：（1）百分数的意义，了解百分数是一个百分率，一带单位名称；（2）百分数和分数、小数的互化，使学生熟练背诵：= 0.5 = 50% = 0.25=25% = 0.75 = 75% = 0.2 = 20% = 0.4 = 40% = 0.6 = 60% = 0.8 = 80% =0.125=12.5% =0.375=37.5% =0.625=62.5% =0.875=87.5% =0.1=10% =0.05=5% =0.04=4% =0.02=2% =0.01=1%四、具体措施在课堂教学中以基础知识为主，主要是以计算题（分数四则混合运算及其简便计算、求未知数X）、文字题为主。
在概念教学中尽量帮助学生理清思路，明白本学期所学知识间联系及区别，能够分辨清是非判断题。
在应用题复习中以稍复杂的分数应用题及其百分数应用题为主。
（一）计算题复习。
在复习期间课堂上及课后每天要给学生做10—20题左右的分数四则混合运算及求未知数X的计算题，并对一些基础较差的学生要及时的批改，对发现的问题要一对一的进行指导。
另外，发动这部分学生的家长，每天出5—10题分数加减法的计算题，督促学生在家完成，家长进行批改，老师第二天进行抽查。
（视教学情况而定）（二）应用题复习。
在应用题的复习过程中，尽可能做到因人而异，有差别的进行复习。
对于年级中的拔尖学生在其掌握基本应用题的前提下，能够在难题上突破并熟练掌握。
对于应用题理解能力比较差的学生，尽量保证其掌握基本题型。
有如下基本题型：（1）一条路全长1200米，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩几分之没有修
（2）果园里有桃树200棵，梨树比桃树少，果园里有梨树多少棵
（3）果园里有桃树200棵，比梨树少，果园里有梨树多少棵
（4）一条路全长1200米，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天一共修了多少米
条二天比第一天多修多少米
还剩多少米
（5）一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第一天比第二天少修60米，这条路全长多少米
（6）五月份比六月份节约用水20吨，五月份用水80吨。
五月份比六月份用水节约百分之几
（7）一杯盐水，盐10克，水90克，这杯盐水的含盐率。
（8）在一个边长为4米的正方形钢板上截取一个最大的圆形钢板，求这块钢板的利用率。
（9）一件上衣，打八折后是72元，这件上衣原价多少元
（10）果园里有桃树200棵，比梨树的少50棵，果园里有梨树多少棵
（11）在一个半径是10米的圆形花坛里种红花和黄花，种红花和黄花的面积比是2:3。
种红花和黄花各有多少
（12）自行车的前轮直径是70厘米，如果自行车每分钟转100圈，要通过一座长2.512千米的大桥，需要多少分钟
（三）对于一些学习习惯比较差的学生，如：抄袭作业，家庭作业不做或不认真写等。
采取如下措施：1、寻求班主任的配合对其进行思想上教育，谈心，帮助其明白学习的重要性以及清醒的认识到学习的刻苦性，尤其是学习自觉性的教育，帮助这些学生树立学习的自信心；2、利用课余时间及放学后的时间对他们进行补习；3、布置一些适合这部分学生做的作业（也就是说，布置一些基础性比较强，相对简单一些的作业）；4、将学生在校复习期间的学习情况及时通知家长，寻求家长的配合；5、对于这部分成绩比较差的学生要进行适时适度的鼓励；6、积极配合班主任做好这些学生的各门学科的复习安排工作；7、在复习期间适当给予学生一些放松的时间（每周保证有1—2天没有数学家庭作业；每周尽量给学生有1节课的放松时间；对于一些优秀学生在完成学习任务的前提下可以考虑给其一些自由学习时间）。
（四）做好每一次复习试卷的分析。
“人头失分表”是教师了解学生学习状态、掌握学生学习情况的动态表格。
是提高学生学习质量的非常重要的教学手段。
在复习期间一定要用好“人头失分表”。
提出几点建议：首先，在复习期间对学生的每一次质量测试要做好“人头失分表”；其次，在做“人头失分表”的过程中，每一项每一个知识点都要做细。
一般情况下对试卷所做的“人头失分表”分为四大块：概念、计算、操作和应用题。
但我觉得应该还要做的更细，比如概念部分还可以分为填空、选择、判断三部分；计算部分可以分为计算和文字题两部分；最后，要精确的计算出每一项的得分率，根据失分率分析每一位学生的失分情况，深刻了解学生的知识掌握情况，采取一定的措施，有重点的进行针对性的复习，总结得失。
另外，还要做好每一张“人头失分表”的对比，使教师清楚的了解复习的效果如何。
我们应该使“人头失分表”成为指导教师课堂教学的分向标。
追问： 英语呢
回答： 六年级英语期末复习计划2009.12.5一、指导思想 依据英语课程标准、市英语学科评价标准以及区英语教学具体要求，本着为学生发展、对学生负责的原则，力求通过期末复习使学生的英语知识掌握水平和应用水平有所提高，从而努力做到下要保底儿，上不封顶。
二、全册知识点概括 1、全册知识中学生掌握比较好的部分、薄弱部分 掌握较好的部分有：时态方面：一般过去时和一般现在时第一、二人称等。
句式方面：there be句型、情态动词can、 have got 句型以及祈使句等。
比较薄弱的部分有：时态方面：一般现在时第三人称动词的变化形式等。
句式方面：want to do的动词不定式用法等。
2、各部分知识进行概括和提炼 M1: thousand kilometer might million place building1.How long is the Great Wall It’s ten thousand li long.2.How old is the Great Wall It’s more than two thousand years old.3.It’s twenty metres tall.M2: surprise everywhere restaurant different dancing weekend4.There is a Chinatown in New York. 5.We ate in a Chinese restaurant.6.We saw Chinese dancing.7.I went to a library yesterday.M3: stamp album collect America Canada coconut8.What are you doing I’m putting my new stamps into my album.9.Have you got any stamps from China No, I haven’t.10.These stamps are from America.M4: special hear nearly present together11.Can you tell me about American festivals Yes.12.Thanksgiving is my favourite. Families are together. 13.We have a big, special dinner.14.It’s a very important festival.M5: pleased address pen pal pretty foreign15.She can speak some English.16.Can I write to her Yes. You can write to her in English.17.I want a Chinese pen pal.M6: chopsticks difficult city answer finish18.I’ve got some Chinese chopsticks. My brother has got a Chinese kite.19.Have you got a book about America 20.No. I haven’t got a book about America.M7: CO-ROM bamboo copy child awake21.Pandas love bamboo. They eat for twelve hours a day.22.Do snakes love music No, they don’t. They’re deaf.23.A child sleeps for eight hours a night.M8: tidy often bookshelf choose week24.Do you often tidy your room No, I don’t.25.I often read stories to my little brother. 26.I often help my mum.M9: peace world kangaroo27.Do you want to visit the UN building Yes, please.28.The UN wants to make peace in the world.29.What do you like doingM10: thirsty bring way line30.Only drink clean water!31.This water is very clean. It’s fun to drink this way.32.Stand in line!3、自己复习时候的侧重点（含学生易错内容） 本次复习着重于基础知识的掌握与应用。
如单词变形、句式变形应用等。
三、学情分析 1、整体状况 六年级是拥有学生人数最多的年级，总人数130人，共有3个班级。
综合全年级来看，学习成绩拔尖的学生有，但是人数不多；待进生也有，并且队伍庞大。
学生的学习态度和学习习惯将直接影响英语成绩的提高，而偏偏本学年的学生学习习惯养成不好，不过好在学习态度相对较为端正。
因此，要做到保住优秀率，提高及格率，将会是非常难的。
2、本学科知识、优势薄弱点 时态问题、单词问题、连词成句、语音辨析等。
3、优秀边缘生、及格边缘生的名单及薄弱部分说明6.1 王俊杰 隋兆婷 柯毅 王樽宇 张晓楠 张紫阳 高志鹏等6.2 朱荣华 陈凯强 轩森 任涛等6.3 刘延宗 刘同健等问题主要集中在基础知识的掌握与应用上。
三、复习方法和策略采用集体复习于个别辅导相结合的方式。
按照英语学科的具体要求，从单词、句子到课文，从教材到练习册再到启思的逐步逐层复习。
四、复习的安排 第一阶段：从12月10日——12月19日 共计8天每课复习一个模块的内容。
第二阶段：从12月22日——12月30日，共计7天复习完全部模块内容后，进行综合类的复习。
第三阶段：1月份考前阶段综合复习加疑难解答。
（典型题和易错题另附）五、预期效果 整体成绩预期 达到区平均水平两类学生预期 达到上一档次
人人都会成功的名言警句
人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
——俞敏洪人们成功与失败的关键，在于他是否能够适应环境的变化。
——俞敏洪真正的成就感还应该包括：在今天轻松地外出，暂时离开书本，去沐浴春风、登山或者与朋友愉快地交谈。
从而，你能暂时卸去学习的重负，体会人生真正的快乐。
在艰苦努力的同时，学会放松自己，去欣赏人生，欣赏大自然，欣赏你自己——这本身就是了不起的成就感。
——俞敏洪我认为在世界上只有两种人的成功是必然的：第一种人是经过了生活严峻的考验，经过了成功与失败的反复交替，最后终于成大器的那种人。
另一种人没有经过生活的大起大落，但在技术方面达到了顶尖地步的人。
比如说你是学化学的，最后成为全世界著名的化学家，这也是成功。
——俞敏洪成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。
当你完全懂得了“成功永远没有尽头”这句话的含义时，生活之美也就向你展开了她迷人的笑容。
——俞敏洪害怕成功的人永远不会成功。
不敢追求幸福的人永远不会尝到幸福的滋味。
——王强我只是个一般人，只不过没有浪费过时间。
每一段时间我都清楚自己有一个目标，也有毅力能够坚持实现这个目标。
做任何事情的时候都要有怀疑精神，这样才能不断地去分析、思考，使自己不走弯路，不断地调整自己。
——钱永强我做事情的重点并不是做事情的过程中选择最有效的方法，重点是把事情做成，只有能够把事情做成的方法才是正确的方法。
——钱永强天才只是在某个领域达到常人不能超越的境界的人。
因此天才是有修饰词的，例如：电脑天才，音乐天才等。
在这种意义上，任何人都可以成为天才。
只要你在自己喜好和擅长的领域去追求最高境界。
——孙继军把一件事干到底就会成功
——王海波事实上，没有什么人是不会成功的。
——白彦峰成功人士三部曲：敢想，敢干，能干。
——黄颀失败的是事，绝不应是人。
——黄颀成功四要素=diligence +devotion +consistency +punctuality——李金朝幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果。
——史学冬善于利用零散时间的人，才是最成功的人。
往往差异就产生于这些零散的时间中。
——张晓楠如果你曾经失败、逃避，那么下一次你会更容易接受失败，选择逃避。
成功的经验制造成功，失败的经验也会制造失败，因为你对失败的承受力越来越强。
——付天晴1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
—— 萧楚女 2、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。
人的每一步行动都在书写自己的历史。
—— 吉鸿昌3、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭小川 4、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
—— 列夫·托尔斯泰 5、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
—— 爱因斯坦 6、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口
—— 郭小川 7、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 8、冬天已经到来，春天还会远吗
—— 雪莱 9、先相信你自己，然后别人才会相信你。
—— 屠格涅夫 10、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
—— 陶铸 11、常求有利别人，不求有利自己。
—— 谢觉哉 12、君子喻于义，小人喻于利。
—— 孔丘 13、不戚戚于贫*，不汲汲于富贵。
—— 陶渊明 14、志不强者智不达。
—— 墨翟 15、燕雀安知鸿鹄之志哉
—— 陈涉 16、志当存高远。
—— 诸葛亮 17、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
—— 曹操 18、燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
—— 曹植 19、穷且益坚，不坠青云之志。
—— 王勃 20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
—— 李白
