分别给老师和同学写一句毕业赠言，要求用上一句名人名言或古诗词，30字左右，好的我加分哦谢谢
不管一个人取么值得骄傲的成就，该饮水思源，应当记己的老师为他的成下最初的种子。
老师，您的恩情永生难忘。
海内存知已，天涯若比邻，虽然我们即将分离，但地域的距离永远阻隔不了我们心灵的沟通。
分别给老师和同学写毕业赠言，30字以内，要用上名人名言或古诗词，好的我给加分哦谢谢啦
给老师：师者，传吾道解吾惑；师者，吾之至敬至重。
三载闻君教诲，吾生之幸运。
给同学：别离，有点难舍，但不怅然；有点遗憾，但不悲观。
醉笑陪伊三万场，不诉离觞。
小学毕业赠言(最好是名人名言)
海内存知己，天涯若比邻。
—王勃
简短的小学毕业赠言给同学
欣赏赠言：老师这儿还有几则赠言，是已经毕业的学生赠给老师、同学、母校的。
（出示）同学间互赠的：忘不了我们一起踩着惊涛骇浪，去知识的海洋远航；忘不了我们一起攀着悬崖峭壁，去智慧的宝库探访。
虽然我们斗过嘴，红过脸，但我们的友谊就像那长江的波涛永世不绝。
你多才多艺，琴棋书画，无所不通，让我们羡慕佩服，但千万别忘了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的古训。
学生赠给老师的：敬爱的老师
我永远忘不了你的谆谆教诲，忘不了你那慈祥的面庞，忘不了你为我们操心的日日夜夜，忘不了你为我们呕心沥血的点点滴滴……愿您永远美丽年轻
2． 欣赏了上面几则赠言，你觉得写赠言时，要注意些什么呢
有什么方法可以使我们的赠言丰富多彩呢
学生各抒己见，教师适时引导：（1）赠言要简短、明了，或催人奋进，或满怀希望，或倾注真情，或回味无穷。
（语言表达上可以适当的用一些排比句，比喻句……）（2）可以从人的姓名、性格、特长等方面去写，（3）也可以从印象最深的事情着手，说出自己最想说的话。
（4）还可以适当用上名言、警句。
小结：语言优美、针对性格特点、有激励作用的赠言能给人以美的享受和积极力量，大家都会喜欢。
（相应板书）3．小小的一张卡片，饱含着你的情意，优美的赠言可以看出你的文采，能够让人聆听你的语言；精心的设计又能展示你的个性。
千言万语，让我们把自己的美好回忆，美好祝福，化作激昂的文字，送给我们的老师，送给我们的同学……学生书写赠言。
四、 动情交流。
1． 同桌交流：同学们写得那样投入，相信你们的毕业赠言一定会令人鼓舞，让人感动。
先把自己的赠言说给同桌听听，提提建议。
2． 指名说：谁愿意把自己的赠言说给大家听听，并说说你为什么要这样写
3． 师生共同评议，互赠毕业赠言。
同学们，毕业赠言倾吐了我们心中的积蓄，抒发了我们浓浓的真情，拉近了我们彼此间的距离。
再过几天，我们就将毕业，告别母校，告别朝夕相处的老师和同学。
老师希望你们在人生最灿烂的年华里，尽情展现你们的才华，挥发你们的芬芳，未来是属于你们的。
五、齐声朗诵，升华情感。
最后让我们一起来高声朗诵《毕业歌》，祝愿我们的明天更美好。
《毕业歌》我们用明媚的春光，编织那七彩的梦。
我们在金色的秋天，收获那燃烧的理想。
同一个蔚蓝的追求，共一个绿色的希望。
牢记母校的嘱托，为祖国贡献力量。
一双双热情的手，把成功之路开创。
一片片敞开的心扉，拥抱新世纪的霞光。
在充满希望的大地上，献出我们的赤诚。
用我们的青春和智慧，托起那明天的太阳。
小学毕业临别赠言(警句或名言)
人生就向一条船只有谨慎的抓住帆才能在波涛汹涌的大海中前进。
让我们向未来努力吧
