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政治思想作风名言

时间:2015-03-07 08:52

有关矛盾思想的名人名言

管风吹浪打,胜似闲庭信步 —— 不打无准备之战。

—— 不是东风压倒西风,就是西风压倒东风 —— 不到长城非好汉 —— 榜样的力量是无穷的 —— 兵民是胜利之本。

——毛主席语录 把别人的经验变成自己的,他的本事就大了。

—— 彻底的唯物主义是无所畏惧的 —— 陈毅是个好同志,他对中国革命和世界革命所作的贡献,是已经下了结论的。

—— 打得赢就打,打不赢就走。

—— 党外无党,帝王思想,党内无派,千奇百怪.—— 戴高乐上台也有好处,他喜欢跟英美闹别扭 —— 敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追 —— 敌人一天天烂下去,我们一天天好起来 —— 敌人有的,我们要有,敌人没有的,我们也要有。

原子弹要有,氢弹也要快。

管他什么国,管他什么弹,原子弹、氢弹,我们都要超过。

—— 多少事,从来急,天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。

—— 帝国主义是纸老虎 ——毛主席语录 对立统一规律是宇宙的根本规律。

—— 夺取全国胜利这只是万里长征走完了第一步. ————最谦虚的一句话 —— 另起炉灶,打扫干净屋子再请客,一边倒 —— 二十年后,法国人将有一番大大的头痛 —— 发展体育运动,增强人民体质 —— 凡是敌人反对的,我们就要拥护;凡是敌人拥护的,我们就要反对。

—— 妇女要顶半边天 —— 搞一点原子弹、氢弹、洲际导弹,我看十年完全可能 —— 高峡出平湖 —— 革命不是请客吃饭,不是做文章,不是绘画绣花,不能那样雅致,那样从容不迫,“文质彬彬”,那样“温良恭俭让”。

革命就是暴动,是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动。

—— 高贵者最愚蠢,卑贱者最聪明! —— 古为今用,洋为中用,百花齐放,推陈出新 —— 国共和谈谈拢的希望一丝一毫也没有 —— 核潜艇一万年也要搞出来 —— 核战争打不起来 —— 好好学习,天天向上 —— 孩儿立志出乡关,学不成名誓不还—— 基本粒子也是可分的 —— 教育者必须先受教育 ——毛主席语录 加强纪律性,革命无不胜。

—— 决定战争胜负的是人,而不是物 —— 老人知事百事通 —— 牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。

—— 历史是人民创造的。

——毛主席语录 历史的发展是不以人的意志为转移的 —— 农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的 —— 农村包围城市,武装夺取政权 —— 路线是个纲,纲举目张 —— 罗斯福将会使美国参加二战 —— 马克思主义的道理千条万续,归根结底就是一句话,造反有理

—— 没有调查就没有发言权 —— 没有文化的军队是愚蠢的军队…… —— 没有资产,就是最大的资产。

—— 没有正确的政治观点,就等于没有灵魂。

—— 美帝国主义想打多久,我们就打多久! —— 美国可能对中国实行和平演变 —— 南下是没有出路的,我相信,一年之后,你们会回来的 —— 哪里有压迫,哪里就有反抗 —— 你办事,我放心。

————最充满希望的一句话 —— 你要有知识!你就得参加变革现实的实践 你要知道梨子的味道!你就得变革梨子!亲口吃一吃 你要知道原子的组织同性质!你就得实行物理和化学的实验!变革原子的情况 你要知道革命的理论和方法!你就得参加革命 —— 群众是真正的英雄 —— 枪杆子里面出政权

———— 一条千古不变的真理 —— 前途是光明的,道路是曲折的 —— 人活着总需要一点精神! —— 人不犯我,我不犯人

————最正气澶然的一句话 —— 人民万岁

——毛主席语录 人民,只有人民才是历史进步的动力 —— 日本与德国将会危祸世界 —— 扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉。

—— 时代不同了,男女都一样 —— 石达开没有走通的路,我们一定能走通 —— 世上无难事只要肯登攀 —— 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。

你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。

希望寄托在你们身上。

—— 数风流人物还看今朝... —— 谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这是革命的首要问题。

—— 谁敢横刀立马,唯我彭大将军 —— 三十年前您是我的老师,三十年后的今天,您仍然是我的老师 —— 世界上怕就怕‘认真’二字,共产党就最讲认真。

—— 世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。

—— 首先,苏联、美国是第一世界;其次,中间派,日本、欧洲、加拿大,是第二世界;最后,亚洲(除了日本)、非洲和拉丁美洲是第三世界。

—— 生的伟大,死的光荣 —— 天要下雨,娘要嫁人,由他去吧

————最无奈又最具神秘性的一句话 —— 贪污和浪费是极大的犯罪 —— 团结紧张 严肃活泼 —— 我们会失去打破第五次“围剿”的有利时机 —— 我们不能去湘西钻口袋 —— 我们不当李自成,我们一定要考好。

—— 我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界. —— 无限风光在险峰 —— 为人民服务

————令贪官们最为警醒的一句话 —— 为有牺牲多壮志,敢教日月换新天 —— 我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了. —— 文字必须改革,要走世界文字共同的拼音方向。

—— 务必使同志们继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风;务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

—— 向雷锋同志学习 —— 星星之火,可以燎原 ————最鼓舞人心的一句话 —— 形式主义害死人。

——毛主席语录 小国能够打败大国,弱国能够打败强国。

—— 虚心使人进步,骄傲使人落后 —— 希特勒将在欧洲发动侵略 —— 香港问题将来可按协商办法解决 —— 消灭了敌人的同时,也就等于消灭了自己。

—— 用革命的两手,对待反革命的两手 ——毛主席语录 有了第二战场,就能够在一年之内打败德国 —— 有些共产党人在糖弹面前要打败仗 —— 友谊第一,比赛第二 —— 一面学习,一面生产,克服困难,敌人丧胆。

—— 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

—— 一个外国人,不远万里来到中国,这是什么精神,这是共产主义精神 —— 一切反动派都是纸老虎

————最豪迈,最傲气的一句话 —— 宜将剩勇追穷寇,不可故名学霸王 —— 原子弹并没有什么了不起的,我看他也是纸老虎...... —— 与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,与人斗其乐无穷 —— 愚公移山,人定胜天 —— 中国取得独立之后,可能大规模引进外资 —— 中国人民从此站起来了 ————最震憾人心,最震憾世界的一句话 —— 中国的秘密在于农村 ——毛主席语录 中国应当为人类作出较大的贡献 —— 中国有六亿人口,不斗行吗. —— 中国永远不称霸 —— 中日之间20年内必有一战 —— 中国的抗战要打七八年 —— 中国要赶上和超过世界上最先进的国家,需要100多年时间 —— 自己动手,丰衣足食

————-最有志气的一句话 ——毛主席语录 自立更生,艰苦奋斗 ——毛主席语录 自信人生二百年,会当水击三千里 —— 战略上要蔑视敌人,战术上要重视敌人 —— 做一次好事容易,难的是一辈子做好事 —— 抓住主要矛盾其他问题就可以迎刃而解了 —— 在战争中学习战争。

—— 只有解放全人类,才能最后解放我们自己。

—— 只有大量地消灭敌人,才能更好地保存自己 —— 真理有时在少数人手里。

——毛主席语录 昨日文小姐,今日武将军。

—— 政治的首要任务是区分敌友 ——毛主席语录 张伯伦必然会搬起石头砸自己的脚 ——

爷爷的名人名言

珍视劳动,珍视人才,人才难得呀

我们进行了二十八年的新民主义主义革命,推翻封建主义的反动统治和封建土地所有制,是成功的,彻底的。

但是,肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务,因为我们对它的重要性估计不足,以后很快会转入社会主义革命,所以没有能够完成 . 我们之所以能够打败蒋介石,就是不讲老规矩,不按老路子打,一切看情况,打赢算数 . 我们说资本主义不好,但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。

它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。

从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。

论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。

无数事实说明,只有把全副身心投入进去,专心致志,精益求精,不畏劳苦,百折不回,才有可能攀登科学高峰。

贫穷不是社会主义。

制度问题不解决,思想作风问题也解决不了. 我们心革开放的成功,不是靠本本,而是靠实践,靠实事求是 . 科学技术的发展和作用是无穷无尽的,科学是了不起的事情。

少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干 . 不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众不行,一段时间可以,长期不行 . 我就担心丧失机会。

不抓呀,看到的机会就丢掉了,时间一晃就过去了 . 无数事实说明,只有把全副身心投入进去,专心致志,精益求精,不畏劳苦,百折不回,才有可能攀登科学高峰。

我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。

我是中国人民的儿子。

我深情地爱着我的祖国和人民。

科学技术是第一生产力。

干部缺少正常的录用、奖惩、退休、退职、淘汰办法,反正工作好坏都是铁饭碗,能进不能出,能上不能下,这些情况必然造成机构臃肿,层次多,副职多,闲职多,而机构臃肿又必然促成官僚主义的发展 . 我荣幸地以中华民族一员的资格,而成为世界公民。

我是中国人民的儿子。

我深情地爱着我的祖国和人民。

我们说资本主义不好,但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。

它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。

从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。

论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。

我们进行了二十八年的新民主义主义革命,推翻封建主义的反动统治和封建土地所有制,是成功的,彻底的。

但是,肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务,因为我们对它的重要性估计不足,以后很快会转入社会主义革命,所以没有能够完成 . 开放、搞活政策延续多久,端正党风的工作就得干多久,纠正不正之风,打击犯罪就得干多久,这样才能保证我们开放,搞活政策扔正确执行 . 我们之所以能够打败蒋介石,就是不讲老规矩,不按老路子打,一切看情况,打赢算数. 骄傲两个字,我有点怀疑,凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人;越有主见的人,越有自信,这个并不坏,真是有点骄傲;如果放到适当的位置,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去了。

科学技术是生产力,而且是第一生产力。

我们进行了二十八年的新民主义主义革命,推翻封建主义的反动统治和封建土地所有制,是成功的,彻底的。

但是,肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务,因为我们对它的重要性估计不足,以后很快会转入社会主义革命,所以没有能够完成 我们之所以能够打败蒋介石,就是不讲老规矩,不按老路子打,一切看情况,打赢算数 类别. 珍视劳动,珍视人才,人才难得呀

我们进行了二十八年的新民主义主义革命,推翻封建主义的反动统治和封建土地所有制,是成功的,彻底的。

但是,肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务,因为我们对它的重要性估计不足,以后很快会转入社会主义革命,所以没有能够完成 . 信息来源:clwj

军人的优良作风是什么

军人的优风包括:一切行动听指挥、不拿群众一线、一切缴获要归公话和气、买卖公平、西要还、损坏东西要赔偿、不打人骂人、不损坏庄稼、不调戏妇女、不虐待俘虏。

军人,是对在国家军队中服役的军职人员的称呼,包括战斗人员和非战斗人员,类似古代的武士,骑士。

其职责是保卫国家安全,保卫及守护国家边境,政府政权稳定,社会安定,有时亦参与非战斗性的包括救灾等工作。

1、听党指挥。

对党忠诚,信念坚定,自觉贯彻党的基本理论、基本路线和基本纲领,在思想上政治上同党中央保持一致。

坚持党对军队绝对领导的原则,维护党中央、中央军委的领导权威,维护各级党组织在部队中的核心领导地位。

接受党的教育,执行党的指示,出色完成党赋予的各项任务。

2、爱国奉献。

热爱祖国,拥护支持改革,以振兴中华为己任,积极为社会主义现代化建设贡献力量。

全心全意为人民服务,个人利益服从国家、民族的根本利益。

树立强烈的民族自尊心、自信心和自豪感,忠实履行宪法赋予的神圣职责,誓死捍卫国家主权、安全和统一。

3、爱军习武。

安心服役,献身国防,时刻准备打仗。

勤奋学习,刻苦训练,掌握打赢高技术战争的本领。

爱岗敬业,忠于职守,高标准做好本职工作。

关心集体,勇于创新,当好部队建设主人翁。

4、尊干爱兵。

坚持官兵一致的基本原则,军官维护士兵的人格和民主权利,自觉接受士兵的监督,士兵尊重军官的领导,服从军官的管理。

保持健康纯洁的官兵关系,军官公道正派地处理涉及士兵切身利益的问题,士兵要依靠自身努力争取荣誉和进步。

发展团结互助的官兵情谊,军官关心士兵疾苦,主动为士兵排忧解难,士兵体谅组织困难,积极协助军官做好工作。

5、严守纪律。

遵守宪法法律和法规政策,执行条令条例和规章制度,服从上级命令和组织决议。

注重自我约束,自觉养成令行禁止、雷厉风行的优良作风。

保守军事秘密,坚决抵制非法组织在军队的活动,维护军队的高度集中统一和稳定。

6、坚守气节。

发扬革命英雄主义精神,英勇顽强,敢打必胜,压倒一切敌人和困难。

勇于坚持真理维护正义,珍惜国格、人格和军人荣誉,绝不背叛祖国和军队。

自觉抵制金钱、权力和美色的诱惑,拒腐蚀,永不沾。

7、艰苦奋斗。

勤俭朴素,在艰苦环境中经受磨练,力戒铺张浪费、奢靡豪华。

求真务实,脚踏实地努力工作,力戒争名逐利、虚假漂浮。

开拓进取,发扬为现代化建设不懈奋斗的精神,力戒安于现状、无所作为。

8、文明礼貌。

注重仪表风范,军容严整,礼节周到。

端正工作态度,文明执勤,文明服务。

追求健康生活方式,崇尚科学,反对迷信。

模范实践社会公德和家庭美德,助人为乐,见义勇为,尊老爱幼。

维护军政军民团结,尊重地方政府,爱护人民群众。

关于诚信的名言警句

呵呵

人而无不可也——孔子 言无常信,行无常贞,惟利所在,无倾,若是则可谓矣——荀子 信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。

——朱熹 若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。

——卢照龄 你必须以诚待人,别人才会以诚相报——李嘉诚 创业不像读书,一天可以过好多年,创业必须一步一个脚印走。

——周晋峰 1、 诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

2、 诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。

3、 诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

4、 诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子,只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。

5、 诚信是做人之根本,立业之基。

6、 创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。

7、 诚信为本,学做真人。

8、 诚信为荣,失信可耻。

9、 诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。

10、 诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。

11、 诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好

12、 知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好

13、 诚信处世世界大,奸诈为人人格低。

14、没有诚信的坚强基石,法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。

15、诚信走遍天下,法治和谐人间。

16、经常用诚信的尺子丈量自己,坚持以诚信的言行对待别人。

17、做人要诚信,做事要守法。

18、用诚信美化心灵,用法治规范社会。

19、以诚取信心灵美,依法循规事业兴。

20、做诚信之人, 铸法治之国。

友谊名言 友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧。

——荷 麦 友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。

——纪伯伦 真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。

——D.M. 真正的友情,是一株成长缓慢的植物。

——华盛顿 亲善产生幸福,文明带来和谐。

——雨 果 挚友如异体同心。

——亚里士多德 世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

——爱因斯坦 和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。

——纪伯伦 没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。

——拉法特 对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。

——莎士比亚 在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。

——巴尔扎克 单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。

——巴尔扎克 最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些亲切的态度,欢悦的谈话,同情的流露和纯真的赞美。

——富兰克林,美国政治家、科学家 友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情的舒解剂,是我们的压力的流泄口,我们灾难时的庇护所,是我们犹疑时的商议者,是我们脑 子的清新剂,我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。

——杰里米.泰勒,美国政治家 友谊,以互相尊重为基础的崇高美好的友谊,深切的同情,对别人的成就决不恶意嫉妒,对自己培养一种集体利益高于一切的意识。

——奥斯特洛夫斯基,前苏联作家 时间名言 在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事.--歌德 我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。

--高尔基 完成工作的方法是爱惜每一分钟。

--达尔文 合理安排时间,就等于节约时间。

--培根 应当仔细地观察,为的是理解;应当努力地理解,为的是行动。

--罗曼 罗兰 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

--贝弗里奇 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

--爱因斯坦 放弃时间的人,时间也放弃他。

——莎士比亚 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。

——拜 伦 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。

——巴尔扎克 任何节约归根到底是时间的节约。

——马克思 时间就是能力等等发展的地盘。

——马克思 时间是世界上一切成就的土壤。

时间给空想者痛苦,给创造者幸福。

——麦金西 时间是伟大的导师。

——伯 克 时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。

——卓别林 时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。

——赫胥黎 忘掉今天的人将被明天忘掉。

——歌 德 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。

——布莱克 在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。

——别林斯基 从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。

____杰弗逊 时间是我的财产,我的田亩是时间。

____歌德 合理安排时间,就等于节约时间。

——培根 春光不自留,莫怪东风恶。

——莎士比亚 抛弃今天的人,不会有明天;而昨天,不过是行去流水。

——约翰· 洛克 抛弃时间的人,时间也抛弃他。

_____莎士比亚 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。

---马克思 利用时间是一个极其高级的规律。

---恩格斯 合理安排时间,就等于节约时间。

---培根 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

---歌德 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。

---裴斯泰洛齐 浪费时间是一桩大罪过。

---卢梭 你热爱生命吗

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料. --富兰克林 把活着的每一天看作生命的最后一天. --海伦·凯勒

陈云的其中一句名言我不会写,好心人帮个忙呗。

新时期青少年思想政治教育要注重人文关怀 (仅供参考) 人文关怀是一个热门话题。

不同的人在使用这一概念时,由于各自知识背景不同、论述对象不同等原因,对“人文关怀”的理解往往并不一致。

在全面构建社会主义和谐社会新时期,人文关怀就是以人的生存、安全、自尊、发展等需要为出发点和归宿,以充分地尊重人、理解人、肯定人、丰富人、发展人、完善人,促进人的全面发展为内在价值尺度。

人文关怀的宗旨在于“助人自助”,使人达到“充分的存在”,能够对生存环境和主体自身进行自觉的自我调节和控制,能够合理利用自主选择的权利,达到自我完善和功能的充分发挥。

新时期青少年思想政治教育要注重人文关怀,这是坚持以人为本的必然要求,是大力实施素质教育,促进青少年学生德、智、体全面发展的迫切需要。

把人文关怀作为青少年思想政治教育的突破口,就是要突出思想政治教育的“服务”职能,以人的全面发展为根本出发点,通过组织、动员、激励和协调手段来调动和发挥青少年学生学习的积极性、主动性和创造性,通过监督、约束和教育等方式促进青少年学生的主观世界的改造,提高青少年学生的思想觉悟和认识能力。

一、优化校园文化环境,营造良好的人文氛围党的十.七.大报告指出:新时期要“大力弘扬爱国主义,集体主义,社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德建设。

动员社会各方面做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好的社会环境。

”的确,人的生存和发展不仅要以一定的环境为前提,而且人的思想政治品德也是在一定的环境中形成和发展的,社会环境对人的思想政治品德起决定性的作用。

马克思和恩格斯也认为:“人创造环境,同样,环境也创造人。

”因而,青少年思想政治教育活动的开展,也必须受到各种环境因素的制约和影响。

人在环境的影响下形成自身的思想政治品德,但人不是被动地、机械地接受环境的影响和作用,而是能动地反作用于环境,也就是在认识环境对人的思想政治品德的影响的同时,积极改变环境,合乎规律地创造新的育人环境。

青少年思想政治教育要充分发挥环境因素的教育功能,积极创造新的育人环境,以求得最佳的教育效果。

学校环境作为社会环境的一部分,在培养党和国家所需要的人才中起着不可替代的作用。

而校园文化环境属于学校环境的软件部分,具体包括教风,学风,校风,文化氛围,文化活动等,其中树立优良的校风是创造良好的校园文化环境的重要内容。

因此,要使学校德育有效进行,就必须营造积极向上,朴实奋发及各具教学特色的优良校风。

优良校风是校园先进文化的本质表现,是学校师生员工共同形成的。

校风是学校环境中无形的教育因素,对学生的思想品德,学习生活产生潜移默化的影响。

优良校风一经形成,就会在学校构成教育心理氛围和舆论环境,影响学校的教学与教育活动,约束员工师生的言论与行为,成为建立学校荣誉,维护学校利益的强大精神动力。

培养和形成良好的校风,领导的作风是关键。

学校领导部门和领导者良好的思想作风和民主的工作作风有助于形成良好的教风与学风,也能引导学生树立正确的学习目的和积极进取的人生态度。

因此,要坚持依法治校与以德治校相结合,树立清正廉洁、勤政高效的领导作风。

总之,校风的建设,并不是个人行为,而是在领导的带头下,依靠师生员工的集体力量,协同努力,形成舆论与氛围,才能逐渐形成。

总之,重视校园文化环境的育人功能。

一是大力开展各种科技、学术等方面的文化活动,提高学生的综合素质。

二是大力加强校园网建设,重视发挥校报、宣传栏、信息栏、名人名言等宣传阵地的教育熏陶作用,为学生提供健康、高尚、优质、丰富的校园文化生活环境,为青少年思想政治教育营造良好的人文氛围。

二、树立“以人为本”思想,服务青少年学生的人性发展人文关怀的宗旨在于使人能够对生存环境和主体自身进行自觉的自我调节和控制,能合理利用自主选择的权利,达到自我完善和功能的充分发挥。

在此意义上,思想政治教育首先要尊重人的本性,确立人的本性具有存在论意义上的合理性和合法性,就是用人的方式去理解学生、对待学生、关怀学生,特别是关怀学生的精神生活、精神生命的发展。

人性化的生活不仅是让自己生活得幸福、快乐,而且要让周围的人生活和自己一样幸福、快乐。

学校思想政治教育是育人、育心、育德的文化心理活动,直接面向学生的生命的辉煌时期,要为促进学生的健康成长、为创造学生的幸福服务。

所以,思想政治教育中的人文关怀符合人的本性。

青少年思想政治教育必须坚持以人为本的思想。

无庸置疑,教育的基本出发点和最终归宿都应该是人,青少年思想政治教育必须以人为本、尊重学生、研究学生、服务学生、发展学生,一切以学生为中心。

思想政治教育的内容、目标和方式,要贴近实际、贴近生活、贴近学生,满足学生不同层次的精神需求,发挥青少年学生自我教育、自我管理、自我服务的作用,实现和谐发展。

胡.锦.涛zhuxi指出:思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本。

既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。

这一论断为新形势下的思想政治工作指明了方向。

以人为本的思想政治教育,要营造一种平等的、宽松的、和谐的氛围,充分尊重青少年学生的情感,满足青少年学生精神需求。

由于自身年龄和心理特征,青少年学生渴望在学习和生活中得到充分的尊重,站在自身的角度,他们对世界对人生有各自不同的理解,他们这种全面成长的需求应该得到尊重与理解。

所以,思想政治教育要摒弃居高临下、单纯灌输式的教育方式,不应以教训人、管治人、强迫人的姿态出现,不宜单纯依靠条条框框的规章去约束、强迫青少年必须做什么、不能做什么,而应从尊重他们的立场出发,以春风化雨、润物无声的方式,注重激励青少年自我成长的内在潜能,引导青少年自己去思考问题、明辨是非,让青少年在自我成长中体验自我完善,提升全面素养与人生境界。

三、尊重学生性格特点,促进青少年学生的个性成长“一把钥匙开一把锁”,尊重学生的性格特点,促进他们的个性发展,是新时期青少年思想政治教育体现人文关怀的必然要求。

首先,坚持个性化的原则要求思想政治教育应从每个学生的生理、心理和思想实际出发,注重学生个体发展的差异,而不是把人囿于统一的模式之中。

要把培养和发展学生丰富多彩的综合素质列为思想政治教育的重点目标,注重开发个体潜在的闪光点,给每个学生创造自主发挥的空间,充分发挥其独特的个性优势,使他形成独立高尚的品格。

其次,要服务青少年的个性发展。

个性是人在一定的社会环境系统中能动地形成的个体相对稳定的心理品质,包括动机、意志、气质、情感等。

每个学生都有独特的自我和精神世界,这是学生的社会性的根本体现。

在学生的个性品质中,既有惰性、保守性、依赖性等不良个性品质,也有独立性、开拓性、进取性、坚定性等积极个性品质。

在今天社会稳定运行的状况下,充分发挥个体的主体性,重视学生自身的建设和个性发展,将集体发展的诉求与个人发展的需要有机结合起来,已经成为学生的全面发展的重要组成部分,成为一个国家和民族兴旺发达的基础和保障。

新时期,思想政治工作注重人文关怀,就要坚持以人为本,最大限度地抑制消极个性品质的作用,激发积极个性品质的发挥,真正为学生的个性发展提供坚实的思想保证、环境保证、方法保证。

要把培养和发展青少年学生的综合素质列为思想政治教育的重点目标,注重开发个体潜在的闪光点,给每个人创造自主发展的空间,使其形成有独立高尚品格的人。

“老实听话”、“循规蹈矩”。

这种教育模式下的学生属于个体自身的东西越来越少,毫无个性可言,缺少创造力、想象力甚至生存力,更谈不上学生各方面潜能的发掘。

思想政治教育应该是造人的教育,它应该注重高扬人的尊严、人的价值、人的情感以至于人的合理需求,让人的个性、创造性得到充分的发挥,彰显人的潜能和思想。

不同学生之间存在着各种各样的差异,不同的学生对同一问题往往会有许多不同的看法、思想。

因此,青少年思想政治教育,要注重学生的个性培养,加强对学生的个体教育,充分张扬学生特长,因人而异,因材施教,鼓励学生走个性化成才之路,使思想教育具有个性化和针对性,从而更有效地解决实际问题,真正把思想政治教育效果落到实处。

四、坚持生活化的原则,引导青少年学生形成正确的幸福观要使青少年思想政治教育体现人文关怀,必须坚持生活化的原则。

生活是生命之源,离开生活的生命关怀是苍白无力的。

生命是生活的基础,生活是生命的显现,关注生活就是关爱生命。

思想政治教育应从关注人的日常生活入手,开展深入细致的思想工作,采取切实有效的措施,帮助其释疑解惑和解决实际问题,缓解其压力,养成良好的心理素质,提高应对生活的能力。

同时,在生活实践中,要逐渐引导学生形成正确的人生观,幸福观。

党的最终目标是实现共产主义的社会制度,实现人的自由全面发展,满足人们对幸福生活的追求;党对共产主义目标的追求与人们对幸福生活的追求是同一过程的两个方面,它们不是互相矛盾的,而是相互促进、相辅相成、共同发展的。

因此党的思想政治教育工作同党的其他各项工作一道为这一最终目标服务。

人的幸福生活不是抽象的,它由无数具体个人的幸福生活所构成,没有具体人的幸福,根本谈不上人民的幸福、人类的幸福。

为人的终生幸福服务,是新时期思想政治教育的崇高使命和重要目标。

要引导青少年学生正确理解幸福的内涵,体验幸福的境界,拥有创造幸福的能力,具备奉献幸福的品质,成为拥有较高生命质量的高素质、高品位的人;要引导青少年正确地看待自己的发展和对他人、对社会所应履行的责任与义务, 以正确合理的方式方法获得自身的幸福,促进个人与社会的和谐发展;要引导人们把追求自身幸福与为他人谋幸福、为社会谋福利有机结合起来,更加积极乐观地投入到学习、生活中去。

总之,青少年思想政治教育注重人文关怀,倡导服务理念,绝不是崇尚西方个人主义、利己主义的价值观,绝不是只讲人人为我,我不为人的人生取向,更不是搞无原则的“溺爱”和迁就照顾,而是强调根据时代变化和人的切身利益需要,转变以往重视集体需要、忽视个人需要,只求人的奉献、不求人的利益的观念,实事求是地确立思想政治教育的方向和目标,切实维护好、实现好、发展好青少年学生的应得利益,真正体现对人的生命和价值的尊重。

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