伊顿双语幼儿园怎么样
伊顿双语幼儿园是伊顿国际教育机构下属的三个幼儿教育项目之一.伊顿双语幼儿园倡导具有国际水准的蒙特梭利教学体系，校园实施自己研制的英文、中文课程。
伊顿双语幼儿园之所以定义为“双语”是因为该园为孩子提供了满足孩子2种语言发展的客观环境。
这是因为，该园认为所谓的双语环境，就是为孩子每日创设不低于4小时以上的语言环境，而这种环境如果在幼儿园实现，那就需要班级里配置起码不低于1名具备早教经验及语言能力的老师，伊顿双语幼儿园便是如此，即在优质的教育服务确保孩子们在全面发展的同时，自然是孩子获取流利双语的能力。
伊顿双语幼儿园的教师配备包括每班一个纯正的英语教师，以及一个优秀中文教师，保证对您孩子的创造力、良好品格以及多元文化的培养。
一个提倡实践动手的培养环境，一个独一无二环境的蒙台梭利理论实践，国际标准的课堂，70%英语、30%中文教学，这些是伊顿双语幼儿园的特色。
同时，可自定的每周或者每月汇报让您随时随地跟踪孩子的学习进程。
致力于提供给北京的父母和他们的孩子一个温馨的学习环境是他们的最终诉求。
在伊顿双语幼儿园还非常注重中国传统文化的教育，使孩子们在接收西方先进文化和语言的同时认识和了解中国传统的文化。
为孩子们创设的教育环境： 师资队伍：1名中籍主教老师(国际认证的蒙台梭利教师) + 1名外籍英语教师 + 1名中文教师 + 1名助理 (双语环境) 教育环境：中西合璧的蒙特梭利教育环境 课程体系：蒙特梭利（中英文双语教学）+中文（主题文化科学语言）+伊顿课外课 招生年龄：1.5-6岁适龄中外籍儿童
早教从多大开始啊
都学些什么呢
孩子出生后就开始认知世界家庭是孩子的第一课堂父母是最早的启蒙教师以言传身教为主以电子影音图书教学为辅3岁以前每天听音乐 歌曲 故事 美文诵读 国语的 英语的培养孩子的听力注意力 记忆力 模仿力 想象力3岁以后可以逐渐补充高清动画片 纪录片 国语中文字幕的 英语中英双字幕的培养孩子的每天学习习惯是最重要的起步越早习惯越好积累越多能力越强家有好资源培养好孩子
早教音乐哪种好
早教方面的音乐还是很多的。
象现在很出名的有：启智音乐，智汇幼脑，爱和乐，都是宝宝听的音乐。
都是纯音乐，不带词的。
还有一些早教中心的音乐，是欢快类型 ，带词的音乐。
米卡，还有巧虎，这两种早教视频现在宝宝看的最多，很不错。
0到3岁都是属于早教的黄金时期。
家长可以看一些早教生活基础理论 那个是教家长如何引导宝宝的，宝宝可以听一些音乐 儿歌 小故事还有象知识性的比如 三字经 论语 小古诗等，一岁以上可以慢慢看一些有引导意义的视频 动画等，这些都是属于早教的范畴，宝宝会慢慢表现出自己所喜欢的。
宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。
比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。
早期教育就在于两个字：引导。
家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。
顺其自然，千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。
我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。
我给楼主推荐几种吧。
冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。
这是第一步。
第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。
主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。
如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。
）第三步就是四个字：顺其自然。
（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。
出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。
如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。
）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。
没有什么东西比孩子的心里健康更重要
如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐你可以网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块钱一份。
我是专售各方面育儿早教资料的所以对早教这些比较了解 你有需要早教方面的资料或者还有其他早教方面的问题都可以详谈的能帮到你。
教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。
光绪33年是什麽年代
光绪33年(1907年)，距今101年
小孩什么时候可以接受早教
我们的研究中将最初的早教时间分为三个具体阶段第一阶段（10——16个月）：开始独立 学习沟通 这个年龄段可以用游戏帮助宝宝练习发音,初步学会有意义的称呼父亲或母亲。
.这个时间也是培养宝宝安全感和正常依恋感的最佳阶，,这样能使宝宝的情感得到正常的发展,逐渐接受生人。
第二阶段（16——22个月）：了解因果 解决问题 这个阶段让宝宝在手的灵活性和双手配合的练习中，学会观察并进行简单的逻辑思维能力的培养，提高宝宝肢体的模仿能力和身体协调性。
在宝宝学习模仿过程中，宝宝开始了解如何有目的地使用事物，并利用这些知识达到目的。
第三阶段（22——28个月）：创造思维 自我表达 这个年龄段的孩子开始喜欢情景化的游戏，因此培养“形象思维”是孩子智力的关键所在，它不仅能加强孩子的沟通和语言能力，还可帮助他们探索并弄清各种感觉和概念。
这对于孩子的社交能力、感情和智力的发展非常重要。
宝宝想“自己来”，家长给予机会，宝宝才会显露出才干。
这点值得家长们注意。
您可以参考我们提供的资讯，向一些早教机构寻求帮助。
