李开复经典语录
百度知道1，创业是一条的路，不考机遇和运气，更要的是经验2，海之所以能装那么，是因为它的位置最低－－做人要低调。
3，我们要树立人生目标，这样我们才知道生活的航向，才能懂得生活还有新的追求。
但是比树立目标重要的是用行动去实现所谓的目标，只有下定决心，历经学习，奋斗，成长这些不断的行动，才有资格摘下成功的甜美果实。
4，做事三原则：用勇气改变可以改变的事情，用胸怀接受不能改变的事情，用智慧分辨两者的不同。
5，每个人，让着急有激情的环境，在有激情的环境可以作出对公司有贡献的事情。
如果在一个苍老的机构，官僚的机构，没有激情的机构，你对不起自己，也对不起公司，因为你做不出有激情的事情，还不如到一个比较适合在自己的地方。
6，每个人都要有工作和私生活的平衡，过于努力的工作，把自己累坏了，把家庭关系弄坏了，这是非常不值得的。
如果公司需要的话，我都会很好地工作。
7，对我来说，对这世界有影响力就是生命的意义。
这影响力不是说出名或是权利，而是说make a difference ，这就是因为有我，世界能更好。
8，不要什么事都附和别人，要提出自己的意见，和别人不同意的地方。
但是提出的时候要用建设性的方法，不要让别人觉得你在攻击他。
9，要走上成功之路，你应该有自己的理想，明了自己的兴趣，知道自己希望成为什么样的人。
如果不清楚，就要去寻找。
找寻最好的方式就是多尝试，多学习，而大学是最好的尝试的地方。
10，如果你想成为一名成功的领导，最重要的不是你的智商，而是你的情商。
最重要的不是要成为一个有号召力，令人信服的领导，而是要成为一个有谦虚，执着和勇气的领导。
11，只有那些不懈努力，善于把握自己，用于迎接挑战的人才能取得真正的成功。
12，只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得成功，只有善于展示自己的人才能在工作获得真正的机会。
13，在信息时代，一个很优秀的人的产生量会超过一个普通的人，所以我们要爱惜每一个人，给每个人很好的环境以发挥他的潜力，这些方面是一些很普通的对人才的认可。
14，企业的价值最终还要体现在一个个员工的行为上。
所以任何一个诚信的企业，对员工的要求必然会包括诚信这一项，必然选择他能够完全信赖的人。
15，成功的人会因为体验到成功的快乐而更加自信，失败的人会因为体验到失败的痛苦而更加自卑。
16，有胸怀才会有成功，因为胸怀才能容，能容才能聚众，聚众才能兴业。
17，人不是因为了不起才有理想，而是因为有理想才了不起。
18，团队合作是一群有能力，有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标相互支持，合力奋斗的过程
详细些培养孩子对学习的热爱 父母仅告诉孩子上
教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。
教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的教育。
作为家长不能重智育轻德育。
因为比知识重要的是能力，比能力重要的是道德。
家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。
二、教育子女“学会求知” 学会求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。
三、教育子女“学会劳动” 应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。
子女从小学会劳动，将终生受益。
勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。
因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。
四、教育子女“学会自立” 孩子在成长过程中，碰到的坎坷会很多，因此，父母要培养孩子的独立自主能力，勇于面对挫折的能力，随机应变的能力，让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀，展翅飞翔五、教育子女“全面发展” 当今的社会是一个竞争的社会，处在这个激烈竞争时代的人，若没有知识和专门的技能及各种能力，就必将被社会所淘汰。
所以，家长应教育子女不仅要学好文化科学知识，还应积极参加其它各项活动，培养各方面的能力，应得到全面发展，成为社会有用的人。
孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，我们家长一定会努力配合学校的教育，为孩子的健康成长创造良好的环境 123
怎样才能在大学里过的充实，怎样才可以让大学生活不再无聊
是要 这篇文章吗 李开复 2005年2月 -------------------------------------------------------------------------------- 今天，我回复了“开复学生网”开通以来的第1000个问题。
关掉电脑后，始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里，挥之不去： 开复老师： 就要毕业了。
回头看自己所谓的大学生活， 我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。
我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。
最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适应…… 这封来信道出了不少大三、大四学生的心声。
大学期间，有许多学生放任自己、虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。
当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自应聘企业的婉拒信时，这些学生才惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都为时已晚…… 这“第四封信”是写给那些希望早些从懵懂中清醒过来的大学生，那些从未贪睡并希望把握自己的前途和命运的大学生以及那些即将迈进大学门槛的未来大学生们的。
在这封信中，我想对所有同学说: 大学是人一生中最为关键的阶段。
从入学的第一天起，你就应当对大学四年有一个正确的认识和规划。
为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。
只要做好了这七点，大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”。
只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。
大学：人生的关键 大学是人生的关键阶段。
这是因为，进入大学是你终于放下高考的重担，第一次开始追逐自己的理想、兴趣。
这是你离开家庭生活，第一次独立参与团体和社会生活。
这是你不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识，第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。
这是你第一次不再由父母安排生活和学习中的一切，而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
大学是人生的关键阶段。
这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。
这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。
这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。
这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
大学是人生的关键阶段。
在这个阶段里，所有大学生都应当认真把握每一个“第一次”，让它们成为未来人生道路的基石；在这个阶段里，所有大学生也要珍惜每一个“最后一次”，不要让自己在不远的将来追悔莫及。
在大学四年里，大家应该努力为自己编织生活梦想，明确奋斗方向，奠定事业基础。
大学四年每个人都只有一次，大学四年应这样度过…… 自修之道：从举一反三到无师自通 记得我在哥伦比亚大学任助教时，曾有位中国学生的家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么
我孩子读完了大二计算机系，居然连VisiCalc[1] 都不会用。
” 我当时回答道：“电脑的发展日新月异。
我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。
我们能保证的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。
” 她接着问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢
” 我回答说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。
我当时说的这句话来自教育家B. F. Skinner的名言。
所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。
大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。
在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习独立思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。
我认识的不少在中国读完大学来美国念研究生的朋友。
他们认为来美国后，不论是学习，工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力因为在国内时他们很少独立思考和独立决策。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。
但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。
走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。
微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。
这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
自学能力必须在大学期间开始培养。
许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。
我通常会劝这些学生说：“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。
大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。
例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。
最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。
对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。
一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。
事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。
在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。
只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。
《礼记·学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。
也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。
如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。
除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。
每个人对
为人父母的责任是什么?
中国的青年是我们的骨肉,我们的最爱,我们的一切。
这一个理由就足够让我们共勉，让我们各自成为“我能成为最好的父母”。
——李开复 从古至今，很多事物都在发生着变化，但是唯独父母“望子成龙”的心愿没有改变，这是天底下父母的一个共同而永恒的心愿。
那么，父母该如何实现自己的这个心愿呢
中国有句古话，“只要工夫深，铁棒磨成针”。
在教育子女这个问题上也不例外，只要用心对待，倾心耕耘，梦想和愿望一定会开花结果，理想就会变成现实。
那么，父母在这个过程中要尽哪些责任和义务呢
李开复认为，父母首先要认识到自己的责任和义务，不管家境是贫寒还是富有，都应懂得自己是孩子的第一任老师的道理，同时也要做孩子终生老师，不以有有丝毫的懈怠。
在具体培养孩子方面，父母应做到以下几点： 一、对孩子进行成人教育 关于对孩子进行成人教育，李开复定义为品德、人格、爱心、爱挫折能力的教育。
培养良好的人格，再通过讲述国内外有所建树的优秀人物的事迹，进行成才和理想教育。
如此日久天长的教育，能使孩子在父母的言传身教、潜移默化中学到很多做人的道理，有利于培养孩子品学兼优的品质。
二、养成孩子良好的学习习惯和生活习惯 对于培养孩子的良好习惯，李开复认为应在孩子幼年时期就开始。
因为，一个人形成良好的人格在早期进行教育，从孩子会说话后，我们就开始有意识地进行正面引导，先从使用文明用语开始，然后秩序渐进，到上小学时主要是培养良好的学习习惯，其中包括上课认真、专心听讲、主动完成作业、不依赖父母等。
如果发现孩子在学习上、生活上有什么不足之处，及时矫正，效果较好。
经过小学阶段的培养，养成勤奋学习、吃苦耐劳、认真主动做作业、不让父母为他学习操心的好习惯，可以为中学阶段繁重的学习遵守坚实的基础。
三、对中学时期的孩子应懂得抓人格，进行成材教育 很多你母觉得青春期的孩子最难管理，李开复也有此感慨，但是他指出，这个时期的孩子虽然难管，但是孩子出现问题往往是在这个阶段。
从成长过程来看，在这一阶段他们由儿童变成了少年，大多已进入青春期，这个期间的孩子容易与家长逆反，对许多事既感到新奇又觉得朦胧，家长对孩子更应加倍关爱。
良好的家庭环境能给孩子心灵一个安全的港湾，如果家长忽视、大意，就会出问题。
对此，李开复建议：对于常见的三口之家，可以逢周末，吃过午饭，爸爸陪伴孩子在操场上玩耍，母亲收拾家务，球打完，家收好，一家三口可以去商场，或去公园散步，其乐融融。
这样的家庭环境能提供给孩子一个很好的交流方式。
四、发挥爱的伟大力量 李开复提倡爱的教育，他认为爱对孩子非常重要。
因此，在孩子成长过程中，作为父母给予孩子更多的是付出、宽容、理解、支持、鼓励。
有些父母因工作比较繁忙，将幼儿时期的孩子送到乡下喂养。
等孩子长大后再接回自己的身边。
可是，等孩子回到自己的身边才发现，孩子身上有了很多的问题。
有些孩子在农村长大，因条件差，没有矫生惯养，整天和农村孩子在一起，到了学校后常常一身灰泥，也许正是这样的环境，才培养了他朴实的好品质。
而另一个方面父母或许发现孩子某些方面被宠坏了，此时父母应肯定孩子好的一面，对于孩子不良的行为和习惯应及时给予改正。
同时，父母应做好孩子的榜样。
人们都说榜样的力量是无穷的，父母就是孩子的榜样，父母的人格魅力、敬业精神就是孩子无声的老师。
一个人格平等的家庭，凡属家中的事，孩子都有权力和父母一道商量解决，家庭成员中哪个做得不对，孩子可以提出批评。
家庭成员之间相互尊重，互相学习，父母既是孩子的家长又是孩子的知心朋友，还是倾听孩子喜怒哀乐的首选听众。
五、做孩子最知心的朋友 有一对家长在家中看到中央电视台中学生栏目中有一个测试题，询问当时在座的高中生他们最知心的朋友是谁。
答案令人惊奇，竟有78%的人说是自己的同学，只有22%的人说是自己的父母。
恰好这对父母也有一名正读高中的孩子，于是当天晚上11点儿子下晚自习回家，他们就题目内容询问儿子，当时儿子不假思索，脱口就说他最知心的朋友是父母。
夫妻二人当时常觉得自己是最幸福的人，18年的辛苦没有白费。
孩子说，父母是最知心的朋友并不意味着他跟同学关系不好，恰恰相反，从小学到高中，他的好朋友很多，即便是小学的同学现在都还在来往，更不用说初中高中了。
可见，做孩子最知心的朋友是多么快乐的一件事情啊
但是要做孩子的知心的朋友就要有一颗责任心，对孩子负责任，也就是对家庭负责，对社会负责。
对孩子理解、宽容、沟通，则可得到孩子的尊重与信任。
比如孩子心情不好或做错什么事的时候，父母不要发火，更不要打骂，而应沉着冷静，等待最佳时机，利用逛街散步时，看他心情好时再进行交谈，进行沟通，这样做他容易接受，效果也较好。
六、培养孩子的竞争意识 如今的独生子女，大多是以自我为中心，这样的孩子往往不能树立良好的竞争意识。
这种情况下，父母应教育孩子正确对待自己，正确对待同学，学会赞美别人，赞美别人的长处（同学的长处），赞美有出息的人，形成互相学习、取长补短的良性竞争意识。
七、全面、正确地看待孩子的学习成绩 对于父母来讲，不提过高、不切实际的要求，让孩子顺其自然地成长，能减少孩子很多压力。
有个孩子在上小学的时候数学考试得了86分。
当天他就对父母讲了，可是父母一点都不生气，也没有责骂他的语气，而是心平气和地问他：“孩子，这类题目你认为是太难做，还是做题时粗心
”他回答说是粗心。
妈妈微笑着说：“如果你实在是不会做，妈不怪你，如果你是粗心大意，以后就一定要改。
”孩子听了妈妈的话心里舒服多了，也吸取了教训，以后再不犯粗心的毛病了。
有些父母为了使孩子考好成绩而承诺给孩子奖励，其实这种做法往往会使孩子产生为父母学习的想法。
有一位母亲的教育方式就很不错，从孩子很小的时候，她就不给孩子任何奖励，不管是考得有多好，都不给
而当孩子以优异的成绩考入重点中学后，母亲知道孩子学习要强的个性，便及早告诉孩子：这个学校的学生都是尖子生，你自己不一定能再考全班第一了。
但是只要别泄气，努力学习，我就不会怪你的
就这样，孩子自己为自己制定了努力的方向，第一年他经常不满意自己的成绩，总是抱怨很不该错的题目都做错了。
母亲一直鼓励他吸取经验。
就这样，孩子忧愁的心得到妈妈的安慰，情绪马上就好了。
特别是在孩子临近高考前，就考什么学校这一重大决定，许多同学家长都纷纷议论，十分担心，事实上这个孩子的母亲同样很担心。
但是，虽然心情紧张，她表面上仍若无其事，离高考一周、三天仍与儿子一同去散步，逛商场，打球，调节心理，并对孩子说，只要你已经努力了，我们都会很满意，你都是我们最值得骄傲的孩子。
孩子在你母的鼓励下，没有一点压力地进入了考场，发挥得非常好，考入了自己理想中的大学
八、教育孩子懂得尊重老师 很多孩子进入中学后会跟家长说自己的老师不好，而有些家长也对老师千挑骨头万挑刺的。
其实，这样的做法对孩子的学习非常不利，尊重老师首先是一种品质，其次是孩子往往会因尊重老师而努力学习，对于这些父母都应有一个充分的认识，同时把握好分寸。
父母在孩子面前不起负面作用，不说孩子的老师这不行那不行，要对孩子说：他们之所以能成为自己的老师，一定具有老师的资格，有许许多多值得学生学习的东西，它包括知识、人格。
历朝历代的领袖人物都尊重老师，我们普通百性更应该尊重老师。
要知道，家长如果在孩子面前说哪个老师不好，那么孩子就不会再听这个老师的课了，因此教育孩子尊重老师，其实就是帮助孩子自己。
九、支持孩子的爱好 支持孩子的正当爱好，包括精神方面、经济方面、时间方面的大力支持。
只要是有利孩子全面发展的爱好，父母都要尽最大的努力满足他们。
有个孩子从上小不三年级开始就学习小提琴，初学时每次都要家长接送，后期就让他自己去，一直坚持到初二，高一又练了一年，高二后为了考大学，只得放弃小提琴的练习。
表面上看，练习琴没有给孩子带来什么学业上的帮助。
但是，通过练琴培养了孩子做事专注习惯，静得下心来，同时也训练了右脑能力，这些都是非常重要的。
有的孩子喜欢动手，父母非常不高兴。
事实上，孩子喜欢动手制作并不一定影响学习。
有个孩子对四驱车非常喜欢，父母不仅不反对他，而且很支持他。
凡需要用到的工具如小钻头、小锉刀、胶水、油漆都是家长陪同购买，从小学到中学年年如此。
看他那做事的专注样儿，真让父母感到高兴，在给做好的模型喷漆时，他戴着口罩，逗得母亲说他真像个造船工人。
在读初中时，由于孩子四驱车玩得好，代表全省参加比赛，获得了第四名
孩子为此很开心，并对母亲说等自己长大了，要造出一辆真的车出来
十、与孩子互相学习、共同提高 父母和孩子之间可以互相学习的地方有很多，从做人到学知识，都是可以探讨的地方。
有些孩子在学校里学到了新奇的知识，总喜欢说给父母听。
此时，父母一定要有足够的耐心，比如晚上在家看电视、杂志或报纸的时候，其实也是和孩子沟通的时候。
特别是当孩子进行高中后，就开始没有太多的时间读报纸和杂志了，父母可以利用休息的时间多看，然后把那些新奇的催人上进的人和事在散步时讲给孩子听。
这样长期坚持互相交流，孩子虽然学习紧张，也不是一心只读圣贤书，父母虽然年纪大了，但是知识也不会老化。
父母要明白：孩子是自己生命的延续，在培养孩子这方面出了问题，是用什么都无法弥补的。
因此，父母应懂得将孩子的教育当作自己人生事业中的一个重要部分，要懂得对孩子负责
大一新生寄语
十年寒窗苦泛舟，终得梅花扑鼻香。
对刚刚步入大学校园的你们来说，这是你们第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想。
这是你们第一次离开家庭的港湾，开始独立的求学生活。
大学是人生的一个重要阶段，它像一个梦工厂，描绘着你的未来，编织着你的梦想。
规 划 懵懂的你们刚刚走进一个新的环境，难免会迷茫无助，会对生活失去信心。
但如果你们有一个积极向上的理想，有一个明确的奋斗目标，当你们失意时，有理想作风帆，它会带你乘风破浪，走出失意的情绪，迎来一个崭新的前景。
所以，大一新开学就应该为自己的大学四年做一个整体的规划 ，这个规划切记要有可实性，包含校园生活的各个方面。
一个合理的规划可使你大学生活更顺畅
学 习 大学里要培养自己的自学能力，许多同学抱怨老师教的不好，懂得不多，学校的课程安排不合理。
李开复曾说过，与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛。
大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走到老师的前面。
大学老师在一个课时里通常要涵盖课本几十页的信息内容，仅通过课堂听讲是无法把所学的知识学通学透的。
最好的学习方法是在老师讲课之前把所学知识琢磨清楚，然后在课堂上弥补自己理解上的不足。
大学里的学习范围很广，我们不仅要学好扎实的专业知识，还需要博览群书，充分利用学校的图书馆资源。
另外，英语，计算机知识也是当代大学生必备的生存技艺。
活 动 大学里有丰富多彩的校园文化，为学生提供了一个充分展示自己的舞台。
各种学生会，社团组织会让你应接不暇。
积极参加这些活动，不仅可以锻炼你的交流能力，培养你的协调工作能力，还会让你在潜移默化中学会竞争，学会适应社会。
大学是你们最后一次有机会系统的接受教育，最后一次全心建立你们的知识基础，你们应该好好把握大学生活，珍惜大学时光，为将来的就业奠定好基础望采纳
