教师招聘考试要考的内容貌似涉及很多，听说要考教育学心理学还考教育心理学 教育法律法规等是吗
教师招聘考试的内容分清层次的，其实内容不多笼统，不但多而且教师招聘，前提是具有教师资格证的人员。
要是没有教师资格证的，也归入教师招聘去理解，那考的内容就不止教育学、心理学、教育法律法规、师德准则和规范，还要通过等级普通话考试、专业考试、教育实践考试（说课）、面试等环节和内容。
所以，教师招聘，通常分两个阶段：一是教师资格考试阶段；二才是教师招聘阶段。
教师资格考试阶段，是取得教师教学能力的证明，是教师招聘的“门票”。
要考各层次的教育学、教育心理学。
比如大学教师资格，要考高校教育学、高校心理学，普通话等级考试，说课或教育实践考试，面试。
中学教师资格，要考中等教育学、中等教育心理学、普通话等级、教育实践能力、面试。
小学教师资格、幼师教师资格等，都各有相应的教育学、心理学、普通话等级、教学能力测试、面试等不同层次的考试要求。
且所获资格，不能混用。
教师招聘阶段，是在取得教师资格考试人群中，再择优录取对应教师层次、岗位、专业的科任教师。
这样，在教师招聘中，就不是貌似问题，而是根据教师层次（大学、中学、小学、幼师），岗位和专业课程要求，细分出各层次教师的招聘考试内容。
这样，教师招聘考试内容，就是一个专业招聘系列内容。
不同的教学岗位（专业），有不同的招聘考试内容。
具体的教师招聘考试内容，会公布在各地的“人事考试网”上。
你好
我刚看了你以前题的一个问题“特岗教师招聘考试需要考哪些内容。
教育学和心理学，专业知识都考吗”
一、单项选择题1.狭义的教育是指（B）A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.网络教育2.只要人类社会存在,就存在教育,这体现了教育的（A）A.永恒性B.历史性C.阶级性D.相对独立性3.世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育（B）A.具有阶级性B.具有自身的继承关系C.不能脱离政治经济D.具有永恒性4.我国目前的教育有很多方面不同与解放初期的教育,这反映了教育具有（A）A.历史性B.永恒性C.阶级性D.相对独立性5.马克思主义观点认为,教育起源于（C）A.生物界B.儿童对成人的无意识模仿C.生产劳动D.动物本能6.我国唐代由中央直接设立的学校有六学二馆,二馆是指（B）A.教馆与学馆B.崇文馆与弘文馆C.文馆与武馆D.书学馆与算学馆7.教育与生产劳动相脱离的社会是( B )A.原始社会和奴隶社会B.奴隶社会与封建社会C.封建社会与资本主义社会D.资本主义社会与社会主义社会8.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会学校中占主导地位,主要是因为古代社会（D）A.教育规模的限制B.学生数量的限制C.教师水平的限制D.生产力水平的限制9.教育对政治经济制度起（D）A.决定作用B.加速作用C.延缓作用D.加速或延缓作用10.决定教育性质的根本因素是（B）A.社会生产力22.A20A41A9.AA17276AA5A23.10AAC.AAA31.6A28AAA29397.A26.716C3.A13.92845627.8277244412.41922232137219342.10284482苏联心理学家维果茨基提
教师招考备教育学论述题：影响人的发展的因素有哪些
教师招聘考试《教育学》高频考点第一章最早使用教育一词的人是孟子，见于《孟子尽心上》.。
广义的教育包括：社会教育、家庭教育、学校教育。
教育的社会属性包括：永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、生产性、民族性。
教育者在教育活动总居于主导地位，受教育者是主体地位，教育媒介是沟通或桥梁的作用。
第一个正式提出的关于教育起源的学说是生物起源说。
心理起源说认为教育起源于日常生活中，儿童对成人无意识的模仿。
最早的学校教育诞生于奴隶社会，奴隶社会教育有了鲜明的阶级性。
西周的教育特征是学在官府，教育内容是“六艺”，“六艺”是礼乐射御书数。
宋代特殊的教育形式是书院。
古代埃及教育的特征是“以僧为师，以吏为师”。
古雅典的教育目的是培养政治家和商人，古斯巴达的教育目的是培养军人和勇士。
中世纪的西欧教育内容是“七艺”。
“七艺”是文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐。
世界上最早实行义务教育的国家是德国。
终身教育是现代社会教育的特征，提出者保罗朗格朗。
世界上最早提出启发诱导原则的人是孔子，不愤不启，不悱不发。
世界上第一本教育学专著是《学记》。
苏格拉底的问答法第三步是产婆术，体现了启发式教学原则，是西方最早提出该原则的人。
夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科，是近代第一本教育学著作。
“泛智”教育是“把一切事物交给一切人”。
康德是最早在大学开设将于学讲座的学者。
赫尔巴特的《普通教育学》
