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有关于坐姿的名言

时间:2013-07-01 15:52

与保持正确的读写姿势相应的名言或古诗

1、敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。

——孟子 ?2、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。

—— ?3、礼貌是有教养的人的。

—— ?4、礼貌经常可以替代最高贵的情感。

——梅里美 ?5、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。

—— ?6、没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。

——维吾尔族谚语 ?7、人有礼则安,无礼则危。

—— ?8、博学于文,约之以礼。

—— ?9、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。

——清.颜 元 ?10、彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。

——美. ?11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——英.洛克 ?12、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

——法.卢梭 ?13、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

——法.孟德斯 ?14、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。

——西班牙. ?15、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。

——德.歌德 ?16、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。

——俄. 赫尔岑 ?17、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。

——荀卿 ?18、礼,天之经也,地之义也,民之行也。

—— ?19、美德是块宝石。

——英国. ?20、有礼貌不一定显得有智慧,无礼貌却常常显得很愚蠢。

——美.兰道? 事例 ?微笑的力量 美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种奇怪的电波,它会使别人在不 知不觉中同意你。

”在一次盛大的宴会上,一个平是对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆 抨击卡耐基,当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时,他还不知道,这使得宴会主人尴尬,而 卡耐基却安祥地站着,脸上挂着微笑,等到那抨击他的人发现他时,感到非常难堪,正想从 人丛中钻出去。

卡耐基的脸上仍然堆着笑容,走上前去亲热地跟他握手,好象完全没听见他 说自己坏话似的。

后来此人成了卡耐基的好朋友。

? 杨时程门立雪 杨时40岁时事业有一定成就,但还是好学不倦,与一起拜程颐 为师深造。

一日杨时和游酢去老师求教,见程颐闭着眼睛睡着了,便恭恭敬敬地站在门外等 候。

程颐一觉醒来,见杨时和游酢满身披雪侍立着,忙招呼进屋。

此时,地上的积雪已一 尺多深。

? 社交聚谈九忌 社交场合,朋友聚首畅谈,是人生的快乐,但有些“忌讳”请注意 :话题太高,曲高则和寡;矫揉造作,过分咬文嚼字,易被误解为卖弄;格调低下,无所裨 益;口头禅,要避免;自我中吹嘘,索然无味;喋喋不休,惹人厌烦;谈扫兴事,不如忘却 ,寻求愉悦和舒坦;尖酸刻薄,令人敬而远之;言人之短,会失去朋友。

? 微笑的力量 心理学家亚德洛,一次在美国中部一所大学演讲,那些学生本来存心 想跟他过不去,但看到他脸上的笑容时,心里便产生了好感。

等到他演讲完毕,全场响起热 烈的掌声。

一个学生塞给人他一张纸条,上面写着:“亚德洛先生,你的微笑把我们征服了 。

” ? 礼貌训练学校 日本兴办了一种新的学校——礼貌训练学校许多公司把他们的新雇 员,尤其是年轻女职员派到礼貌训练学校学习如何对不同的人采用不同的敬语,如何接受名 片,以及保持优雅的坐姿,还教导如何礼貌欢送客人。

担任这些礼貌课程是教师是日本航空 公司的53退役空中小姐。

? 陈景润尊师爱校 著名数学家陈景陈景回厦门大学参加60周年校庆,向欢迎的人们 说的第一名话是:“我非常高兴回到母校,我常常怀念老师。

”被人誉为“懂得人的价值” 的著名经济学家、厦门大学老校长王亚南,曾经给予陈景润无微不至的关心和帮助。

陈景润 重返母校,首先拜访这位老校长。

校庆的第三天,陈景润又出现在向“哥德巴赫想”进军的 启蒙老师李文清教授家中,陈景润非常尊重和感激他。

他还把最新以表的数学论文敬送李教 授审阅,并在论文扉页上工工整整写了以下的字:“非常感谢老师的长期指导和培养——您 的学生陈景润”。

陈景润还拜访了方德植教授,方教授望着成就斐然而有礼貌的学生,心里 暖暖的。

关于礼仪的名言警句

竭诚为您提供优质文\\\/双击可除关于礼仪的名言名一于礼仪些名言名句关于礼仪的那些名言名句*_*善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

——管仲*天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。

——苏轼*人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。

——孔子*唯宽可以宽人,唯厚可以载物。

君子以厚德载物。

——易传*我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。

——刘少奇*礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。

——诺?文?皮尔*怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

——卢梭*礼仪是微妙的东西,它既是人们交际所不可或缺的,又是不可过于计较的。

——培根*一个人的礼貌,就是一面照出他肖像的镜子。

——歌德*有礼貌不一定总是智慧的标志,可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。

——兰道尔*礼貌是人类共处的金钥匙。

——松苏内吉*讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

——萨迪*坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上,三岁至老,六十不改。

——克雷洛夫*礼貌经常可以替代最高贵的感情。

——梅里美*礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

——冈察尔*脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气,就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

——达尔文*蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。

浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

——泰戈尔*(来源:网络)http:\\\/\\\/

关于“保护眼睛”的名言警句有哪些

起笔画相思,相思难落笔。

神在画笔中,相思已千里。

关于注意读写姿势的名言名语(给三句以上能获得更多悬赏)

1,坐姿不弯腰 2.眼与书本保持30厘米左右3头手身不东倒西歪

关于坐最真实的自己的名人名言

1、敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。

——孟子 ?2、将不可骄,骄则失礼,失礼则人离,人离则众叛。

——诸葛亮 ?3、礼貌是有教养的人的第二个太阳。

——赫拉克利特 ?4、礼貌经常可以替代最高贵的情感。

——梅里美 ?5、礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。

——约翰逊 ?6、没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。

——维吾尔族谚语 ?7、人有礼则安,无礼则危。

——《礼记》 ?8、博学于文,约之以礼。

——孔子 ?9、国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。

——清.颜 元 ?10、彬彬有礼的风度,主要是自我克制的表现。

——美.爱迪生 ?11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

——英.洛克 ?12、怀着善意的人,是不难于表达他对人的礼貌的。

——法.卢梭 ?13、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

——法.孟德斯 ?14、礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。

——西班牙.塞万提斯 ?15、有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。

——德.歌德 ?16、生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。

——俄. 赫尔岑 ?17、人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。

——荀卿 ?18、礼,天之经也,地之义也,民之行也。

——左丘明 ?19、美德是块宝石。

——英国.约翰·洛克 ?20、有礼貌不一定显得有智慧,无礼貌却常常显得很愚蠢。

——美.兰道? 事例 ?微笑的力量 美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种奇怪的电波,它会使别人在不 知不觉中同意你。

”在一次盛大的宴会上,一个平是对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆 抨击卡耐基,当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时,他还不知道,这使得宴会主人尴尬,而 卡耐基却安祥地站着,脸上挂着微笑,等到那抨击他的人发现他时,感到非常难堪,正想从 人丛中钻出去。

卡耐基的脸上仍然堆着笑容,走上前去亲热地跟他握手,好象完全没听见他 说自己坏话似的。

后来此人成了卡耐基的好朋友。

? 杨时程门立雪 杨时40岁时事业有一定成就,但还是好学不倦,与一起拜程颐 为师深造。

一日杨时和游酢去老师求教,见程颐闭着眼睛睡着了,便恭恭敬敬地站在门外等 候。

程颐一觉醒来,见杨时和游酢满身披雪侍立着,忙招呼进屋。

此时,地上的积雪已一 尺多深。

? 社交聚谈九忌 社交场合,朋友聚首畅谈,是人生的快乐,但有些“忌讳”请注意 :话题太高,曲高则和寡;矫揉造作,过分咬文嚼字,易被误解为卖弄;格调低下,无所裨 益;口头禅,要避免;自我中吹嘘,索然无味;喋喋不休,惹人厌烦;谈扫兴事,不如忘却 ,寻求愉悦和舒坦;尖酸刻薄,令人敬而远之;言人之短,会失去朋友。

? 微笑的力量 心理学家亚德洛,一次在美国中部一所大学演讲,那些学生本来存心 想跟他过不去,但看到他脸上的笑容时,心里便产生了好感。

等到他演讲完毕,全场响起热 烈的掌声。

一个学生塞给人他一张纸条,上面写着:“亚德洛先生,你的微笑把我们征服了 。

” ? 礼貌训练学校 日本兴办了一种新的学校——礼貌训练学校许多公司把他们的新雇 员,尤其是年轻女职员派到礼貌训练学校学习如何对不同的人采用不同的敬语,如何接受名 片,以及保持优雅的坐姿,还教导如何礼貌欢送客人。

担任这些礼貌课程是教师是日本航空 公司的53退役空中小姐。

? 陈景润尊师爱校 著名数学家陈景陈景回厦门大学参加60周年校庆,向欢迎的人们 说的第一名话是:“我非常高兴回到母校,我常常怀念老师。

”被人誉为“懂得人的价值” 的著名经济学家、厦门大学老校长王亚南,曾经给予陈景润无微不至的关心和帮助。

陈景润 重返母校,首先拜访这位老校长。

校庆的第三天,陈景润又出现在向“哥德巴赫想”进军的 启蒙老师李文清教授家中,陈景润非常尊重和感激他。

他还把最新以表的数学论文敬送李教 授审阅,并在论文扉页上工工整整写了以下的字:“非常感谢老师的长期指导和培养——您 的学生陈景润”。

陈景润还拜访了方德植教授,方教授望着成就斐然而有礼貌的学生,心里 暖暖的。

敬畏生命的例子(古今中外、大人物小人物)和敬畏生命的名言警句 急

上午答复,谢谢

这是吗

生命却是值得我们敬畏,因为生命创造的奇迹。

生命是脆弱的,但有时它又是那么顽强。

生命可贵,可贵在它只有一次,可贵在他很短暂。

但就是这样的生命却是那么多姿多彩。

这样的生命我们没有理由不敬畏它。

敬畏生命也不是多难,只要在你的心里珍惜它,珍惜我们的和别人的生命。

1. 永不放弃生的希望 早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。

他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。

剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。

此时,他知道,自己首先要做的是保持清醒。

他试图把腿抽出来,可办不到。

于是,他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了。

他又拿起电锯开始锯树。

但是,他很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住;如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路。

他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢┅┅ 伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去。

一路上,他忍着剧痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去

2. 肯定生命,尊重生命 比尔在一次意外事故中眼睛受了伤,视力不断下降,几个月后将完全失明。

妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么,决定把家具和墙壁粉刷一遍。

油漆匠工作很认真。

他虽是断了半只胳膊的残疾人,但他很快乐,一边干活一边吹着口哨。

一个星期后他完成了粉刷工作,其间也知道了比尔的情况。

比尔对油漆匠说:“你天天那么开心,也让我感到高兴。

”算工钱时,油漆匠少算了100美元。

比尔不解:“你少算了工钱。

” 油漆匠说:“我已经多拿了,一个即将失明的人还这么平静,你让我知道了什么叫勇气。

” 比尔却坚持要再给油漆匠100美元,他说:“我知道了残疾人也可以自食其力,活得很快乐。

” 3. 灵魂的自省 一个夏天的中午,我乘公交车去上班,运气不佳,车上没有座位。

旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘,那优雅的坐姿让我感到赏心悦目,也为枯燥的行程增添了一丝愉快。

不久,上来一位抱着婴儿的农村妇女,站在我们身边。

车子颠簸得厉害,那妇女紧紧抓住扶手,一手抱着哇哇啼哭的婴儿,随着车子摇晃着身体。

那妇女不时碰到坐着的那位时髦姑娘,还不好意思的念叨着“对不起,对不起”。

只见那位姑娘皱紧了眉头,急促地拍打着衣服,如遇见瘟神般地将身子迅速闪开,一边说着“真倒霉

”一边将头急速地转向窗外。

再看她,她仍以刚才的姿势坐着。

而我却再也不感到赏心悦目了。

4. 认识自我的潜能 一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里。

他大为惊慌,急忙跑到出事地点。

当他看到水沟里有水,儿子被压在车下面,只有头露出水面。

他毫不犹豫地跳进水沟,双手伸到车下,把车抬了起来。

另一位跑来救助的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。

当地医生很快赶来了,经检查,发现农民的儿子只划破一点皮,没有其他损伤。

此时,这个农民觉得奇怪了。

刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动,由于好奇,他又去试了一下,这次却根本抬不动那辆车了。

5. 情绪万花筒 英国科学家,年轻时体质较差,加上工作紧张,,身体十分虚弱,多方求治也不见效。

后来,一位名医给他进行了检查。

医生并没有给他开药,只送了一句话:“一个小丑进城,胜过一打名医。

”细细品味这句谚语,悟出了其中的奥妙。

从此,他经常抽空去看马戏和喜剧。

精彩的表演,总是令他。

他还到野外和海边渡假,调剂生活,经常保持愉快的情绪。

久而久之,的身体逐渐地康复了。

6.调适情绪 从前,有一位老奶奶,她有两个儿子,大儿子卖雨伞,小儿子开了家洗染店。

天一下雨,老奶奶就发愁地说:“哎

我小儿子洗的衣服到那里去晒呀

要是干不了,顾客就该找他的麻烦了┅┅” 天晴了,太阳出来了,可老奶奶还是发愁:“哎

看这大晴天,哪还有人来买我大儿子的雨伞呀

”就这样,老奶奶一天到晚,愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。

邻居见她一天天衰老下去,便对她说:“老奶奶,您好福气呀

一到下雨天,您大儿子的雨伞就卖得特别好,天一晴,您小儿子的店里就顾客盈门,真让人羡慕呀

” 老奶奶一想,对呀

我原来怎么就没想到呢

从此以后,老奶奶不再发愁了,她吃得香、睡得甜,整天了呵呵的,大家都说她好象变了一个人。

7.学会拒绝 非洲夏夜的草地上,一头强壮的驴子在安详地吃草。

一只小小的悄悄地落在驴子的后蹄处,用它细小的舌尖轻轻地舔驴子的脚踝处。

起初驴子不断地抬蹄或用尾巴来回扫动,渐渐地被舔得很舒适,不再烦躁,仍继续吃草。

就这样,驴子被麻醉了,蝙蝠一会儿就咬了个小口,与同伴轮流喝干了驴子的血。

“杀人蝙蝠”仅仅施以舒适而,在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。

阅读提示:不良诱惑有时就像小小的,静静地接近你,慢慢地腐蚀你。

我们周围有这样的“杀人蝙蝠”吗

如何才能不上当呢

8. 怎样把水烧开 一位青年满怀烦恼地去找一位智者。

他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成。

他找到智者时,智者正在河边小屋里读书。

智者微笑着听完青年的倾诉,对他说:“来,你先帮我烧壶开水

” 青年看见墙角放着一把极大的水壶,旁边是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找。

他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,放在灶台上,在灶内放了些柴火便烧了起来。

可是由于壶太大,那捆柴火 烧尽了,水也没开。

于是他跑出去继续找柴火,等找到了足够的柴火回来,那壶水已凉得差不多了。

这回他学聪明了,没有急于点火,而是再出去找了些柴火。

由于柴火准备得充足,水不一会儿就烧开了。

智者忽然问他:“如果没有足够的柴火,你该怎样把水烧开

” 青年想了一会儿,摇摇头。

智者说:“如果那样,就把壶里的水倒掉一些

” 青年若有所思地点了点头。

智者接着说:“你一开始踌躇满志,树立了太多的目标,就像这个大水壶装的水太多一样,而你有没有足够多的柴火,所以不能把水烧开。

要想把水烧开,你或者倒出一些水,或者先去准备柴火

” 青年顿时大悟。

回去后,他把计划中所列的目标画掉了许多,只留下最近的几个,同时利用业余时间学习各种专业知识,几年后,他的目标基本上都实现了。

只有删繁就简,从最近的目标开始,才会一步步走向成功。

万事挂怀,只会半途而废。

另外,我们只有不断地捡拾那些“柴火”,才能使人生逐渐加温,最终才会让生命沸腾

选自2004年第12期上半月版 9.学会拒绝不良的诱惑 传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没.智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。

为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。

结果,船只顺利地渡过了海峡。

阅读提示:勇敢的人敢于战胜不良的诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良的诱惑。

10.2005年社会蓝皮书 ★子女教育费占居民消费首位。

★中国教育耗费最大、效率最低、为害最多、误人最重。

身为教育人,有心无力,惭愧,痛心

★如果把教育费用、医疗费用、住房费用除去,中国的恩格尔系数这些年很可能是倒退的。

年年涨, 质量年年降. 家长做了老师该做的: 改作业,辅导孩子。

一个班60多人,老师的教学质量怎能不稀释? 老师也非常辛苦. 价髙质次,就是教育的现状。

★近几年来,国家的教育产业政策,迫使居民消费向子女教育费转移,一个孩子要能像模像样地走出校园,不准备十多万,甚至更多,再碰上个招生事件,就是把父母给卖了,也是无能为力了!当父母的再苦再累,也不会荒废了孩子的学业;国家再穷,千万别从孩子们身上打主意

★,教育也必然商业化。

这只能让掌握着这种资源的教育界“精英”暴富起来,并可培养出一代向钱看的优秀学子。

★这是社会和教育部门利用现在家长望子成龙,望女成凤善良的愿望而哄抬的教价,再不刹车,教育就要走上邪路。

11.父亲、儿子和驴子 一对父子牵着一头驴走在路上。

驴子身上驮着一些粮食,父亲赶着驴,儿子在旁边走着,他们很愉快。

这时路旁的一个妇女说:“你瞧那个父亲多傻,他怎么不让孩子骑到驴背上呢

”于是父亲把孩子抱到了驴背上。

他们继续走,父亲听到一个老者说:“那个父亲对孩子太疼爱了,让孩子骑在驴背上,自己走,孩子长大了能有孝心吗

”于是父亲让孩子下来步行,自己骑着驴。

一位大妈看到了他们父子,愤愤不平地说:“那个父亲也太不像话了,让孩子在路上走,自己骑在驴背上。

”于是父亲把孩子也抱了上去。

一个年轻人牵着一头牛从他们身边走过,他对他的牛说:“你瞧那两个人多狠心,那么瘦的一头驴,他们两个都骑在上面。

”父亲实在是不知道该怎么做了,于是让孩子背上粮食,自己把驴子扛了起来。

12.优势陷阱 三个旅行者同时住进一家旅店。

早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另一个人带了一根拐杖,第三个人什么也没有带。

晚上回来,拿伞的人浑身是水,拿拐杖的跌得遍体鳞伤,而第三个旅行者却安然无恙。

前两个旅行者很纳闷:他怎么会没事呢

第三个旅行者先反问拿伞的旅行者:“你为什么会被淋湿而没有摔伤呢

”拿伞的旅行者说:“当大雨来临的时候,我因为有了伞就大胆地在雨中走,却不知道怎么被淋湿了;当我在泥泞坎坷的路上行走时,因为没有拐杖,所以走得非常小心而未被摔伤。

”第三个旅行者又问拿拐杖的旅行者:“你为什么被淋湿而是摔伤了

”拿拐杖的说:“当大雨来临的时候,我因为没带雨伞,便拣能躲雨的地方走,所以没被淋湿。

当我走在泥泞坎坷的路上时,我便用拐杖拄这走,却不知为什么常常跌倒而摔伤。

”第三个旅行者听候笑了笑,说:“这就是我安然无恙的原因。

当大雨来临时我避开走,当道路坎坷时我小心走,所以我既未被淋湿又没有摔伤。

你们的失误就在于你们自恃有凭借的优势,有了优势便少了忧患。

” 阅读提示:是的,人们有很多时候不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上。

这则小故事难道不能给我们启发吗

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