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带有五个成语一句名言的日记

时间:2020-03-20 16:49

写一篇有5个成语,有1个比喻句,有1句名言的日记

星期天,妈妈说今天我们要包饺子,做为今天的晚饭。

我高兴得手舞足蹈。

我们准备好了材料:面皮和肉馅。

然后我拿起一张面皮,摊在手中,用勺子挖了好多肉馅,放在面皮中间,我心想:肉馅多才好吃嘛。

我把面皮对折想把馅包住。

可是馅太多了,根本包不起来我连忙挖了点放回去,又重新把饺皮对折,把两头捏得紧紧的。

这下折起来了,可正当我得意之时,,饺子破了一个洞

我吓坏了,连忙重包了一个 ,这下终于包好了,只是太丑了,简直就是一个“四不像”。

我也管不了那么多了,一口气包了好多个。

我一看,有的馅儿太多,肚子鼓得老大老大,好像要穿破了;有的馅儿太少,像个骨瘦如柴的老人;有的馅皮没捏紧,皮子散了,活像个衣服破烂的乞丐;再看看妈妈包的,一个个就像精神饱满的大将军。

站立在战场上,而我呢,还没到战场就趴下了。

妈妈笑着对我说:“馅不能太多,多了就破了,也不能太少,太少了不好看。

”听了妈妈的话,我点了点头,在妈妈的指导下,我的饺子包的越来越好,个个都像打完胜仗回来的将军。

我高兴的笑了。

晚上我吃着自己包的热腾腾的饺子;心里美滋滋的。

急需三十个成语,三十句名言,一篇日记,一篇作文

成语1昂首挺胸 形容形容精神抖擞,意气昂扬。

2拔刀相助 形容主持正义,见义勇为。

3半信半疑 一半相信,一半怀疑,多用于口4虎背熊腰: 形容人身体魁梧健壮 5虎变龙蒸: 谓乘时变化而飞黄腾达 6虎步龙行: 形容帝王的仪态不凡,如龙虎之姿 7虎超龙骧: 比喻群雄奋起,互相角逐 8虎党狐侪: 比喻凶恶狡黠之辈 9虎斗龙争: 比喻群雄互相争斗 10虎踞鲸吞: 比喻豪强割据和相互兼并 11虎踞龙盘: 亦作“虎据龙蟠”。

亦作“虎踞龙蟠”。

形容地势极峻峭险要 12虎口扳须: 比喻冒极大的危险 13虎口馀生: 比喻经历极大的危险,侥幸得生 14虎窟龙潭: 比喻极艰险的境地 15虎略龙韬: 兵书的代称。

亦指用兵的谋略 16虎目豕喙: 古人谓贪婪无厌之相 17虎皮羊质: 语本汉扬雄《法言·吾子》:“羊质而虎皮。

”比喻外强中干 18虎视眈眈: 形容像猛虎一样凶狠地注视着 19虎视鹰瞵: 形容凶狠地注视着,将欲有所攫取 20虎视鹰扬: 谓雄视高翔,甚有威仪 21虎体原斑: 比喻出身高门贵族,富贵本自有,不待外求 22虎头蛇尾: 比喻做事起初声势浩大,后来劲头很小,有始无终 23虎头燕颔: 形容相貌威武。

古之相者说是万里封侯之相 24虎尾春冰: 比喻极其危险的境地 25虎卧龙跳: 形容字势雄强超逸。

26虎啸风驰: 谓事物之相互感应 27虎啸风生: 比喻英雄乘时奋起 28虎啸狼号: 比喻强暴者欲有所掠夺时的叫嚣 29虎啸龙吟: 形容歌声雄壮而嘹亮 30虎穴得子: 比喻诗文贴切中肯,且深得其要旨 名言1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。

(诗经王风黍离)  2、人而无仪,不死何为。

(诗经风相鼠)  3、言者无罪,闻者足戒。

(诗经大序)  4、他山之石,可以攻玉。

(诗经小雅鹤鸣)  5、投我以桃,报之以李。

(诗经大雅抑)  6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。

(尚书)  7、满招损,谦受益。

(尚书大禹谟)8、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。

  9、把手握紧,什么也没有;把手伸开,你就拥有了一切。

 10、不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。

勇敢前进

  11、当你能飞的时候就不要放弃飞。

  12、当你能梦的时候就不要放弃梦。

13、实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。

  14、世界会向那些有目标和远见的人让路。

  15、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

  16、无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。

  17、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强。

  18、打击与挫败是成功的踏脚石,而不是绊脚石。

19、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获得不到的收获。

  20、销售是从被别人拒绝开始的。

  21、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

  22、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

  23、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

24、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。

  25、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。

  26、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。

(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素) 27、自信是人格的核心。

  28、获得的成功越大,就越令人高兴。

29、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

—— 萧楚女  30、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

—— 吉鸿昌 日记1我喜欢风,南方温暖的舒适的海风,北方凛冽刺骨的冷风,都让我感慨万千,多情浪漫

然而,我更喜欢雨,南方电闪雷鸣的漂泊大雨,北方淅沥沥的秋雨,都使我伤感缠绵,所以我的网名是风雨丽人

我喜欢雨,喜欢它水一样的清纯,云一样的飘渺,雾一样的朦胧 。

我也喜欢,在飘着细雨的黄昏,独自一人,踏着雨的节奏,走在街道上;很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉,那是很温柔的触摸, 就象有一双手轻轻的把我呵护了起来。

喜欢秋天的雨,特别是雨滴溅落在地面,暴开一片水花的那个美丽瞬间......似乎有雨的歌都有着伤感的故事,而我在这个雨夜倾听着雨的声音 ,体会着每一个有雨的故事。

清新的街道上,行人寥寥无几,很净,很静的美。

大街上的一棵棵树木经过秋风的吹拂和秋雨的洗涤,树叶从树枝头一片片地飘然而下、空气中多了几分宁静、幽深的气息。

秋意拨心弦、秋风扰思绪、秋月生情致、秋雨注缠绵、秋叶飘凄美 。

喜欢在下雨的日子,独自一人坐在窗前,静静地沉思,默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥,宛如心中的泪点滴滴,静静地听着嘀嘀嗒嗒的雨声,心中油然升起的是一丝莫名的惆怅。

洒向心海的泪,悠长、缠绵,还参杂着几许的惆怅、透露着几丝的无奈,雨是云伤心的眼泪,心总在愁云密布时孤独、落寞地哭泣,内心深处飘落是是一阵阵的心雨。

无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。

雨有一种神奇:它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。

当然,有时也能瓢泼成一种灾难。

分手总在雨天,为什么分手一定要在雨天

雨,下的时候清凉,雨,下的时候灰冷,雨,下的时候心酸。

2不知道从什么时候起,我沉迷于网络里自己的世界里,不愿与人交流。

喜欢在喧嚣的聊天室里,静静地待着,喜欢四周都是陌生的名字,没有人在意我的寂寞。

而我,也只是一个恍惚的影子,流连在这个熟悉的聊天室里,任岁月,沦陷在我漠视的眼神中。

我喜欢夜,喜欢晚上上网写心情,那么孤独,就完全属于我自己了。

喜欢在网络中读深情的文章,喜欢写一些伤感的文字,喜欢在文字中,了解一个人。

喜欢倾听自己内心,被相通的灵魂碰撞后的震擅。

当我的灵魂,与我默默相对,我终于知道,摆脱了俗世的一切约束,一份淡泊闲适的悠闲生活怎不令人生羡。

不为俗世纷扰,不争逐利禄功名,给生活的品味多了一份雅致。

那“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”不食人间烟火的纤柔之美,那种享受人生、做大自然知音的超然飘逸。

曾几何时,总以为把心安顿在自己那营造的爱的天地里,不进也不出,便会很安全;从此,再也不奢望触及网络那精采的世界,既不会惊扰谁,也不会受伤害,平平淡淡地播种平平淡淡地收获;无论经意也好,不经意也罢,却似乎成了一种牵强的意念,在我心中犹如遥遥路途中的一个驿站,漫漫人生的一个终点,心灵深处的地一块净土;这并不是什么做作,只是一颗真诚渴望的心. 一个人有点落寞,但心却是自由的,不陷于红尘凡事,相对的清高脱俗。

世上本无事,何必自扰之

放飞心情,获得一种安宁、平和、自由的心情。

雨洗涤了人心的浮华,雨清朗了天地的混沌,雨也宁静了人的心情。

有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。

世界上许多东西在对比中让你品味。

心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。

雨声入梦,心,与雨共舞。

作文理想是帆,载着我们驶往成功的彼岸;理想是灯,照亮漆黑的夜晚。

人生,因为有理想而辉煌,因为有理想而有意义,生活,因为有理想而丰富多彩。

  每一个人都有理想,为了理想而扬帆远航,为了心中的理想立志在血汗中激荡

曾经的,有这么一个理想,让我们一起去追逐,为了心中的理想,扬起自我的风帆,远航

张海迪阿姨说过:"每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆."我的理想是一名老师。

做一名没有伟大之称的老师。

你也可以投稿  妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。

”于是,使我的心是播下了种子。

小时侯的我十分向往做一名老师。

“教师是人类灵魂的工程师。

”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。

看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。

老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。

老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。

  我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。

小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。

我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。

我站在讲台上,心里是那么自豪。

下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。

我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

  可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。

理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。

每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。

你也可以投稿  如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去·····

有一句名人名言和四个成语的日记

学习如逆水行舟不进则退。

闻鸡起舞、曲不离口、拳不离手、废寝忘食。

榜样,就在我身边(400字.五个成语.两句名言.写凊洁工,两件事.开头结尾要生动)

清洁工是你的榜样。

以前,每当我看见清洁工人,他们脏兮兮的衣服,一种厌恶之情就会布满全身,见到垃圾桶也是捂着口鼻,飞似地跑过,但是通过那几件事,我彻底改变了对他们的看法。

有一次外面下着倾盆大雨,我们一家正在看电视。

“咚咚咚”一阵急促的脚步声过后,我家的门被敲响了,爸爸打开门一看,门外站着我们小区的清洁工奶奶。

只见她怀里抱着几本前几天我刚刚买的几本日记本,递给我爸爸。

用不太标准的,带着家乡口音的普通话对我爸爸说:“我在整理垃圾的时候,在一个垃圾袋里看到了这几本新的本子,我就根据本子上的门牌号给你送上来了。

”一听是我的本字,我走到门口一看,确实是我的,从她皲裂的手里接过那几本日记本,一种感激之情油然而生。

虽然她的衣服被雨淋湿了,但是我的日记本在她的怀里好好的躺着一点也没有事。

平时她那矮矮的个子,蓬乱的头发,略显疲惫的双眼,以及显眼的黄背心,此刻在我的心中是那样的别有风格啊

正月初一的早晨,天刚蒙蒙亮,小区里就响起了有节奏的“刷刷”声,把我从睡梦中惊醒。

我披了一件衣服,打开窗户一看,原来是清洁工人正辛苦地打扫人们从大年三十到初一放鞭炮留下的一大堆纸屑,可风太大了,他们只得跟着纸屑满地的跑,这边的扫干净,那边“噼里啪啦”又在放。

可是他们一点儿也没有怨言,还是默默无闻地挥动手里的扫把,一簸箕一簸箕地把纸屑放进旁边的垃圾车,汗水老早浸湿了他们的衣服。

我们都能穿新衣,放鞭炮,开开心心过大年,可是他们为了有一个洁净的城市,不但没有回家过年,而且还要这么辛苦的付出,正为他们而感到光荣。

也许有人赞美“钢铁长城”——警察;也许有人赞美“白衣天使”——护士;也许有人赞美“辛勤园丁”——教师;今天我在这里却要赞美“城市美容师”——清洁工人,就是他们的那颗落花生的品质,如同一颗闪烁的贝壳,已在我的心海里深深地埋下。

300字片段有五个成语一个名言的

山清水秀shān qīng shuǐ xiù[释义] 清:纯净;秀:秀丽。

形容风景优美。

[语出] 宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》:“眉黛敛秋波;尽湖南;山明水秀。

’”[辨形] 清;不能写作“青”。

[近义] 山明水秀[反义] 穷山恶水[用法] 用作褒义。

形容风景优美。

一般作谓语。

[结构] 联合式。

[例句]     ①我国江南有许多~的旅游胜地。

    ②~的江南;今年又是一个丰收的年景。

[英译] beautiful mountains and rivers

两个名言三个成语的生活日记

童年的趣事数不胜数,但使我多年不忘的还是那第一次骑会自行车的时候。

那天上午,爸爸给我买了一辆崭新的自行车,我爱不释手,但马上发起愁来:我又不会骑,怎么办呢

爸爸看穿了我的心思,一个劲地安慰我,说:“慢慢学呀,有志者事竟成嘛。

” 下午,爸爸推着自行车,和我一起来到操场。

“上吧

”爸爸冲我一笑 爸爸冲我一笑,我早已迫不及待了,骑上自行车,围着操场就是两圈,这可累坏了推我的爸爸,看他那气喘呼呼的样子,我自己也找到感觉了,便让爸爸放手,但爸爸刚一松手,我便重重摔到了,一次又一次,爸爸忙扶起我,和我一起在树下休息。

我记得爸爸对我说:“孩子,你不要太急了,骑车龙头要把稳,不能两边摇,身子向前弓一点,要坐好,保持平衡,两脚踩在踏板,手脚要配合,做到这几点,你几乎就会了。

”我站了起来再一次满怀信心的踏上自行车,努力按爸爸说的去做,但半路杀出个“程咬金”,我一个急转弯,倒了,我几乎要绝望了。

“失败乃成功之母”我耳边又响起这句话。

我再一次骑上去,小鸟跟着我,太阳照着我,小树守着我,爸爸看着我,自行车陪着我,想学会的上进心推着我,信心把力量给了我。

在这种情况下我快速前进。

终于,汗水使我学会了自行车。

从那以后,我干什么事都坚持不懈,因为我懂得——“有志者事竟成”。

自己写的

关于“奉献”的成语10个、名言5句、名人事迹2个,谢谢

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干-唐·李商隐 丈夫贵兼济,岂独善一身。

(白居易) 捧着一颗心来,不带半根草去。

(陶行知) 人民的愉快就是我的报酬。

(居里夫人) 一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。

(爱因斯坦) 如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多。

(马明·西比利亚克 ) 真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。

(巴尔扎克) 我是世界的公民,应为人类而生。

(诺贝尔) 埋在地下的树根使树枝产生果实,却并不要求什么报酬。

(泰戈尔) 人需要有一颗牺牲自己私利的心。

(屠格涅夫) 夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。

(泰戈尔) 对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。

(苏霍姆林斯基) 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。

(爱因斯坦 ) 竭力履行你的义务,你应该就会知道,你到底有多大价值。

(列夫·托尔斯泰)

关于亲情的成语,作文,名言

执着之爱,不渝之情,缠绵之思,凄切之苦,永恒之盼。

被爱是一种恩惠,必须全心全意,全情投入去接受。

浪漫需要幻想,恋爱需要执着。

爱是一种包容和恩惠,不可以用猜忌、怀疑来对待。

爱是不惜一切的奉献以及真心真意的占有。

缘分不可强求,只可以等待。

以真诚的心对待爱情,真爱就会随之而来。

两心合一时,就是找到幸福的时候。

不爱则已,爱上了就永不言悔。

爱有酸甜苦辣,但爱过总比从未爱过好。

当失去的时候,才会了解其真正的价值。

爱情是由爱生情,不是由怜生情。

经得起考验的爱情才是真正的爱情。

一旦爱一个人,不是幸福就是痛苦。

想得到爱,就必须先付出爱。

只要两心相连,无惧地域阻隔。

爱的伤痕正是爱的记号。

当爱神的箭射过来时,不要轻易让它飞过。

华丽的婚礼随处可见,美丽的爱情却很少见。

世界上没有爱情悲剧,只有因爱而生的悲剧。

回忆有时是一种消极、逃避的表现。

拥有的以后不一定不会失去,失去的不一定将来不会再次拥有。

爱,让我感动 爱,一个神秘而又真实的字眼,神圣而又朴素的情感,我曾一度无视它的存在,可它却一直未离去,至今已伴随了我13个春秋,可我却毫不自知,挥霍无度。

爱,让我感动。

世界上最真实的爱来自你的亲人。

是啊,母亲给我的爱一直都是真实的,母亲给予我的爱实在是太多了,她给了我生命,赐予我灵魂,她把最真实的生命之爱都给了我。

难道,这不是最真实的爱吗

爱,让我感动。

朋友的爱是最朴素的,它并未有什么华丽的字眼出现,它让我感到的是一份踏实的付出,正如春天的细雨一样,柔和,虽无华丽的色彩,但有一份踏实的感觉,这份爱无法替代,在我心底的感动又一次升起。

还有一种爱让我受用一生,这份爱不同于前者,或许,这份爱有时会严厉了点,但他(她)是爱我们的,正如冬雪盖住了春天的幼芽,虽寒冷彻骨,却是为了日后更好的生活而攒下营养。

这份爱很平凡,几乎每个人一生中都存在,但平凡并不代表平庸,这份爱就是神圣的师爱。

写到这儿,我的手不觉有些发抖,眼圈里似乎眨动出一些晶莹的泪花,回忆起这样几个片断:一个穿着红衣服的小女孩正扒在一位妇女的腿上,母亲熟练地给她梳着小辫,那轻柔的动作里是否也包含着爱呢

我轻轻地拭去了眼角的泪花,记忆的片断又出现了:一个女孩正在呕吐不止,小脸冻得通红,旁边的另一个女孩见了,立刻脱下了衣服替她穿上,然后把杂物清扫干净,扶着她一步一步地走。

这时,另一个片断又出现在我的脑海里,微弱的灯光下,一个女教师似乎正在和她的学生讨论着什么,那个学生在聚精会神地听着。

这时,我恍然领悟,那个小女孩,女孩,学生不都是我吗

我会心地笑了笑。

“那些都是爱吧,平凡、朴素和神圣。

”我口里喃喃说道。

就在这一刻,爱包围了我的心扉,让我感动、喜悦。

师生情 十二岁的我,接触最多的人除了父母就是老师。

因为老师,我哭过,哭得很伤心;我笑过,笑得很开心。

对于笑我已淡忘,而哭,却记忆犹新。

我清楚得记得那是一个晴朗的日子,我在学校走廊里又蹦又跳,因为我数学期中考试考了第一名,受到了家长和老师的表扬。

突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我,神神秘秘地对我说:“听说了吗

数学老师明天就要不教我们了。

”“不教我们

为什么

”我反问道。

“我不知道,我也是听别人说的。

”当时我还以为她只是在开玩笑,也没放在心上。

上课铃响了,语文老师走进教室,她一脸严肃地对我们说:“同学们,告诉你们一个坏消息,和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。

”“为什么

”不知谁问了一句。

语文老师说“唐老师他虽然教书很认真,很热爱教育事业,但他是一个代课教师。

他上有老下有小,这点微薄的工资还不够维持家人的生活,所以他老婆要他辞职去做生意。

”听了老师的话,全班一片寂静,我犹如晴天霹雳,泪水在眼眶里打转。

四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前:当妈妈第一次带我走进校园时,见到第一位老师就是你,你抚摸着我的头对我说:“欢迎你,小朋友

”使我感觉到了你的亲切;当我第一次没有完成作业时,你只对我语重心长的说了一句话:“老师相信你这是第一次,也是最后一次。

”当我成绩下降时,我看到的是夹在我作业本里的一张纸条,上面写着“失败是成功之母”;当我取得好成绩时,听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”;当我闯了祸时,你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了,呜呜地大哭起来,全班一片啜泣的声音…… 几年过去了,唐老师你在他乡还好吗

智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞。

——所罗门 父子不信,则家道不睦。

——武则天 谁言寸草心,报得三春晖。

——孟郊 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

(高尔基) 母爱是一种巨大的火焰。

(罗曼罗兰) 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁) 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国) 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜

(雨果) 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”(纪伯伦) 母爱是世间最伟大的力量 (米尔) 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。

(印度) 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

(邓肯) 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。

(英国) 全世界的母亲多么的相象

他们的心始终一样。

每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

(惠特曼) 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的(法国) 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

(英国) 1.慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在那里,怎能不甜

(雨果) 2.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。

(木村久一《早期教育和天才》) 3.温和的语言,是善良人家庭中决不可缺少的。

(印度《摩奴法典》) 4.家有万贯,不如出个硬汉。

(钱大昕《恒言录》) 5.治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。

(王豫《蕉窗日记》) 6.家庭是一项社会发明,其任务是将生物人转化为社会人。

(古德《家庭》) 7.兄爱而友,弟敬而顺。

(《左传·昭公二十六年》) 8.家教宽中有严,家人一世安然。

(吕得胜《小儿语》) 9.慈母手中线,游子身上衣。

谁言寸草心,报得三春晖。

(孟郊) 10.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方,它同时隐藏着甜蜜的爱。

(萧伯纳)

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