作文中运用的名人名言

时间：2015-01-04 03:14

适合写作文的名人名言

少壮不努力大徒伤悲天道酬勤冰尺非一日之寒莫等闲，少年头，空把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。

——培根聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

——弗莱格重复是学习之母。

——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

——利希顿堡好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。

——佚名求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。

——加菲劳人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。

——笛卡儿学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

——洛克学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

——阿卜·日·法拉兹学习是劳动，是充满思想的劳动。

——乌申斯基游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

——约·贝勒斯有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

——普列汉诺夫 ★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升 ★你想成为幸福的人吗

但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果世上无难事，只要肯攀登好好学习，天天向上事务巨细，事必躬亲学习学习]名言警句精选（音序排列） B 百川东到海,何时复西归

僮巢慌??老大徒伤悲。

(汉乐府《长歌行》) 百学须先立志。

(朱熹) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

(杜甫) 别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。

(苏轼) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

(《礼记》) 不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。

(《荀子》) 不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。

(孔子) 不入虎穴,焉得虎子

(后汉书) 不塞不流,不止不行。

(韩愈) 不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

(王安石) 不以规矩,无以成方园。

(孟子) 采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

(罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。

(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。

(《吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。

(《汉书》) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。

(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

(刘禹锡) 吃一堑,长一智。

(古谚语) 尺有所短,寸有所长。

(屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。

(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

(叶绍翁) 春宵一刻值千金。

(苏轼) 从善如登,从恶如崩。

(《国语》) 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。

(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

(《老子》) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。

(杜甫) 但愿人长久,千里共蝉娟。

(苏轼) 当断不断,反受其乱。

(汉书) 当局者迷,旁观者清。

(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。

(《孟子》) 登山则情满于山,观海则意溢于海。

(刘勰) 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。

(三国志) 读书破万卷,下笔如有神。

(杜甫) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

(朱熹) 读万卷书,行万里路。

(刘彝) 多行不义必自毙。

(左传) 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

(杜甫) 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。

(《礼记》) 防民之口,甚于防川。

(国语) 非学无以广才,非志无以成学。

(诸葛亮) 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

(《战国策》) 富贵不能*,贫*不能移,威武不能屈。

(孟子)

谁有能在作文里用到的名人名言，要20句以上，如果有作者的话那就最好了～急啊

● 青年时种下什么，老年时就收获什么。

　　──易卜生　　● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

　　──托尔斯泰　　● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

　　──达·芬奇　　● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

　　──雷锋　　● 人的天职在勇于探索真理。

　　──哥白尼　　● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

　　──高尔基　　● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。

知识、思想、幻想就在其中。

　　──雨果　　● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

　　──罗曼.罗兰　　● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

　　──列夫·托尔斯泰　　● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

　　──萧楚女　　● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。

　　──高尔基　　● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。

　　──爱迪生　　● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

　　──爱迪生　　● 如果是玫瑰，它总会开花的。

　　──歌德　　● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

　　──牛顿　　● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　──华罗庚　　● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

　　──刘向　　● 生活便是寻求新的知识。

　　──门捷列夫　　● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

　　──卢梭　　● 生活的理想，就是为了理想的生活。

　　──张闻天　　● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

　　──高尔基　　● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

　　──左拉　　● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

　　──罗曼·罗兰　　● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

　　──巴金　　● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

　　──裴多菲　　● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。

　　──鲁迅　　● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。

　　──卓别林　　● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。

　　──赫胥黎　　● 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

　　──高尔基　　● 世有伯乐，然后有千里马。

　　──韩愈　　● 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。

　　──伏尔泰　　● 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。

　　──高尔基　　● 书是人类进步的阶梯。

　　──高尔基　　● 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。

　　──雨果　　● 谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。

　　──爱因斯坦　　● 谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

　　──歌德　　● 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。

　　──达尔文　　● 我的成就，当归功于精力的思索。

　　──牛顿　　● 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类服务。

我们在世的短暂的一生中，我不知道还有什么比这种服务更好的了。

　　──爱迪生　　● 我平生从来没有做过一次偶然的发明。

我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。

　　──爱迪生　　● 我认为再没有比那些只顾自己鼻子尖底下一点事情的人更可悲的了。

　　──卢瑟福　　● 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

　　──达尔文　　● 我喜欢离开人们通行的小路，而走荆棘丛生的崎岖山路。

　　──伦琴　　● 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。

　　──贝多芬　　● 我一贯力求思想不受束缚。

　　──达尔文　　● 信仰，是人们所必须的。

什么也不信的人不会有幸福。

　　──雨果　　● 幸福永远存在于人类不安的追求中，而不存在于和谐与稳定之中。

　　──鲁迅　　● 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。

　　──培根　　● 许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。

　　──肖伯纳　　● 学而不思则惘，思而不学则殆。

　　──孔子　　● 学习──永远不晚。

　　──高尔基　　● 要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展就不可想象。

　　──爱因斯坦　　● 要想一下子全知道，就意味着什么也不会知道。

　　──巴甫洛夫　　● 要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。

　　──卡莱尔　　● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

　　──卡耐基　　● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

　　──巴尔扎克　　● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

　　──爱因斯坦● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

　　──雨果　　● 一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大的作用。

　　──爱因斯坦　　● 一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。

分母愈大则分数的值愈小。

　　──托尔斯泰　　● 一个人要先经过困难，然后踏入顺境，才觉得受用，舒服。

　　──爱迪生　　● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

　　──高尔基　　● 一切假知识比无知更危险。

　　──肖伯纳　　● 一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

　　──别林斯基　　● 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。

　　──茨巴尔　　● 勇于探索真理是人的天职。

　　──哥白尼　　● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。

　　──莫扎特　　● 越学习，越发现自己的无知。

　　──笛卡尔　　● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。

　　──巴斯德　　● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。

　　──爱因斯坦　　● 在知识的山峰上登得越高，眼前展现的景色就越壮观。

　　──拉吉舍夫　　● 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。

　　──托尔斯泰　　● 知识就是力量。

　　──培根　　● 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。

　　──李大钊　　● 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。

　　──华罗庚　　● 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。

　　──高尔基

中学作文中用到的名人名言重赏着急越快越好

有志者，事竟成。

2. There is no fire without smoke. 无风不起浪。

事出有因。

3. No pain,no gain. 不劳动，不得食。

4. Never put all eggs into one basket. 不要将所有鸡蛋放在一个篮子里。

5. Every road leads to Rome. 条条大路通罗马。

6. Catch the hare,then cook it. 趁热打铁。

7. Actions speak louder than words. 行动胜于雄辩。

8. Each dog has its day. 每人都有出头那一天。

9. Every bean has its black. 每个人都有缺点。

10.A penny saved is a pennyearned. 积少成多。

11.Never do things by halves. 不要半途而废。

12.A friend in need is a friend indeed. 患难才能真朋友。

13.A man can be destroyed but not defeated. 一个人可以被消灭但不能被打跨。

14.Never put off till tomorrow what may be done today. 今日事，今日毕。

15.Nothing is impossible to a willing heart. 有智者，事能成。

16.Practice makes perfect. 熟能生巧。

17.Prepare for the worst and hope for the best. 最坏的准备，最好的希望。

18.Kill two birds with one stone. 一石二鸟。

一箭双雕。

19.Make a long story short. 长话短说。

20.Big mouth! 多嘴

21.God works! 上帝的安排

22.It's a long story. 一言难尽23.Watch your mouth. 注意言辞。

24.A thousand times no. 绝对办不到。

绝不可能。

25.It is not a big deal. 没什么了不起的。

26.Don't take ill of me. 别生我的气。

27.A fall in the pit,a gain in your wit. 吃一堑，长一智。

28.An apple a day,keeps the doctor away. 一天一苹果，医生不找我。

29.A young idler,an old beggar. 少小不努力，老大徒伤悲。

30.Behind the mountains,there are people to be found. 山外有山，天外有天。

31.Bad luck often brings a good one. 塞翁失马，安知非福。

32.Don't try to teach fish to swim. 不要班门弄斧。

33.East or west,home is the best. 金窝银窝，不如自己的草窝。

34.One is never too old to learn. 活到老，学到老。

35.One swallow cannot make a summer. 一支独秀不是春。

36.Rome was not built up in a day. 罗马非一日建成。

37.Walls have ears. 隔墙有耳。

求30句名人名言，作文中能用的出的那种

尊敬他自己，并应自视能配得上最高尚西。

-- 黑格尔不他自己的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。

-- 席勒人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。

而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。

-- 高尔基人能尽其才则百事兴。

-- 孙中山一年之计，莫如树谷:十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。

-- 管仲长才靡入用，大厦失巨楹。

-- 邵谒古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇;世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。

-- 欧阳修国家用人，当以德为本，才艺为末。

-- 康熙江山代有才人出，各领风骚数百年。

-- 赵翼致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

-- 胡瑗我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

-- 龚自珍人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。

愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。

-- 袁枚人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。

-- 孙中山人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。

-- 周扬珍视劳动，珍视人才，人才难得呀! -- 我们说资本主义不好，但它在发现人才、使用人才方面是非常大胆的。

它有个特点，不论资排辈，凡是合格的人就使用，并且认为这是理所当然的。

从这方面来看，我们选拔干部的制度是落后的。

论资排辈是一种习惯势力，是一种落后的习惯势利。

-- 只有有天才的人才能发现天才的幼芽，发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的援助。

-- 圣西门必须让有天才的人独立，而人类应当深刻地掌握一条真理，即人类要使有天才的人成为火炬，而不要让他们放弃真正的使命。

-- 圣西门天才是各个时代都有的;可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，是有天才的人出现，否则赋有天才的人就会僵化。

-- 狄德罗他有着天才的火花!你知道这是什么意思?那就是勇敢、开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。

这种人是少有的，要爱就爱这种人。

-- 契诃夫要使山谷肥沃，就得时常栽树。

我们应该注意培养人才。

-- 约里奥·居里那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

-- 鲁迅人才虽高，不务学问，不能致圣。

-- 刘向十日画一水，五日画一石。

-- 杜甫业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

-- 韩愈形成天才的决定因素应该是勤奋。

……有几分勤学苦练是成正比例的。

-- 郭沫若我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

-- 梅兰芳应知学问难，在乎点滴勤。

-- 陈毅科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

-- 华罗庚对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母! -- 茅以升有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。

这中间的差别就在努力与不努力了。

-- 朱光潜对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

-- 苏格拉底有人问:写一首好诗，是靠天才呢?还是靠艺术?我的看法是:苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用;两者应该相互为用，相互结合。

-- 亚里士多德精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。

-- 狄德罗无论哪一行，都需要职业的技能。

天才总应该伴随着那种导向一个目标的、有头脑的、不间断的练习，没有这一点，甚至连最幸运的才能，也会无影无踪地消失。

-- 德拉克罗瓦我的箴言始终是:无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

-- 贝多芬写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。

随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。

-- 果戈理最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。

-- 黑格尔我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。

就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。

-- 歌德

求高中作文中能引用的名人名言，最好有一定深度，标明作者。

1. 生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。

(《哈姆霄特》莎士比亚英国)2. 你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。

虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。

(《简·爱》夏绿蒂·勃朗特英国)3. 幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。

托尔斯泰俄国《安娜·卡列尼娜》4. 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

(海明威美国《老人与海》)5. 如果冬天来了，春天还会远吗? 　(雪莱《雪莱诗选》)6. 悲伤使人格外敏锐。

(罗曼·罗兰法国《约翰·克里斯朵夫》7. 不要向井里吐痰，也许你还会来喝井里的水。

(《静静的顿河》苏联肖洛霍夫 )8. 不管我活着，还是我死去，我都是一只牛虻，快乐地飞来飞去。

　(《牛虻》伏尼契英国)9. 凡是有甜美的鸟歌唱的地方，也都有毒蛇嘶嘶地叫。

(《德伯家的苔丝》哈代英国)10. 水里照出的是自己的脸，内心反映的是自己的为人。

(《圣经·旧约》)11. 世间的一切虚伪，正像过眼云烟，只有真理才是处世接物的根据。

虚伪的黑暗，必为真理的光辉所消灭。

(《一千零一夜》)12. 宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。

(《巴黎圣母院》法国雨果)13. 一个人只要有意志力，就能超越他的环境。

(《马丁·伊登》美国杰克· 伦敦)14. 离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习。

(《泰戈尔诗选》泰戈尔印度)15. 在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。

(《总统先生》)16. 对有信仰的人，死是永生之门。

(《失乐园》弥尔顿英国)17. 美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。

(《培根论说文集》培根英国)

运用下列名人名言各写出两篇作文，急急急急

阿甘是一个智商只有75的低能儿，但他的一生却充满了传奇，他从小的时候老被那些自认为正常的同学欺负的经历中学会了跑步，并依靠这一天分成为了橄榄球明星，后来又成为了战争英雄，乒乓外交的参与者，成功的捕虾商人，徒步美国的人……他在他所涉足的所有领域，都取得了令人瞩目的成就。

阿甘是一个智商只有75的低能儿，抱歉，我并不是歧视低智商，我重复这一点只是想问一下：为什么阿甘都能取得一项项的成功，像我们这样自认为脑子聪明的人却是碌碌无为

阿甘给我最深刻的印象是他的执著，从一开始受欺负后他听了珍妮的话，要跑，用跑来避开那些欺负他的同学，他就一直的跑了下去，终于他成为了跑的很快的人，在橄榄球赛场上也一样，他只是听从了教练说的，要跑，你要努力的往前跑，于是他成为了橄榄球明星。

他一直在执著的干每一件事，执著应该是阿甘成功的最大原因。

我们经常的在抱怨：为什么我们没有像李嘉诚一样有钱，没有像比尔盖茨那样聪明，但我们却忘了抱怨自己：为什么我们没有像阿甘那样去行动，没有像阿甘那样执著的去追求自己想要的东西。

爱迪生为了发明能够长时间使用的灯泡，逐一试验了1600多种耐热发光材料；王献之为了练好书法练完了18缸水……所有的成功无一例外的是由于主人公执著的追求获得的。

没有做不到的，只有不去做的。

珍妮是第一个对阿甘表示友好的女孩，阿甘更是因为这个爱上了珍妮，在阿甘的一生中，不管珍妮怎样的变化，阿甘对珍妮珍妮的爱情始终执著如初。

故事的结局我想大家也都知道，虽然珍妮并没有跟阿甘象童话故事一样过上王子与公主的生活，但珍妮却是在最后真正的爱上了阿甘。

珍妮的爱也最终改变了阿甘的人生，让阿甘从一个孤单的人，成为幸福的人。

就像我前面曾经举过的例子一样，经过执著的追求，最终肯定能取得你想要的结果。

而你所要的结果就决定了你的人生。

一个根本不买彩票的人，不管你再怎么祈祷，上帝也帮不了你，而一旦你中了彩票，你就像你所祈求的那样改变你的一切。

与您携手，改变生活。

我亲爱的同事们，让我们像阿甘一样执著，去用我们的行动来创造结果，用结果来改变我们的人生

引用诗句或名人名言的作文段落

所谓名句就是广为人知的句子，如古诗词、名人名言。

　　那么，在什么情况下引用呢?　　一、引用名句，搭建文章框架。

　　江苏高考范文在中，借用了“滕王高阁临江渚”、“”、“满目青山夕照明”三个诗句，分别隐喻人生的三个阶段，也分别引出了王勃、、殷雪梅三个典型人物与他们的感人事迹，形成了文章的整体框架。

这样的归类分叙显现了作者宽阔的视野，说理自然而有厚实凝重之感，立意脱俗又显气度不凡，文章更富有形象性。

　　二、为引出观点，引出故事，作出结论而引用。

　　例如2002年中考中浙江一位考生写的一文，开头直接引用文中的妙句：“母亲啊，您是苍天耸立的大树，我是树下一朵弱不禁风的小花，心中的雨点来了，除了您，谁是我在无遮拦天空下的绿阴?”作者引用名句，其目的是为全文定下抒情的基调，同时开门见山，给文章镶嵌了一个美丽的“凤头”。

巧用名句，考生的才气和睿智可见一斑，也给读者美好的第一印象，有先声夺人的效果。

　　三、引用名句，蕴涵诗意之美。

　　(福建高考范文)的第二段，“‘一事能狂便少年’，少年的锋芒是调色盘中最耀眼的亮色。

少年的杜甫面对壮丽的山河朗声宣告：‘，一览众山小。

’目光清澈而炽热，而在他前后，有的‘兴酣落笔摇五岳，涛成无傲凌沧州’，有的‘前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而涕下’，有的‘桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声’……这些年轻的心脏，有力地搏动，从而翻卷出大唐的万千气象，使大唐绽放成一朵傲视群芳的牡丹，使后人远远仰望、远远怀想。

”古典诗句的引用，大大提升了文章的文化品质与审美趣味，蕴涵着一股浓浓的诗意美，让读者回味无穷。

作文《近朱者赤，近墨者黑》，有位考生引用了《说苑》里的一句话：“与善人居，如入芷兰之室，久而不闻其香，则与之化矣;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”这段话确实使文章增添了生机，增强了论据的力度，使阅卷老师觉得考生积累丰富，写作功底扎实。

　　四、引用名句即时抒情。

　　在记叙文中，引文的作用之一就是抒情。

看上海考生写的《我们是初升的太阳》中的一段是如何引用诗词、佳句来抒情的：有人向往于“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬静淡然;有人憧憬于“采菊东篱下，悠悠见南山”的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信，我们要的是轰轰烈烈、永不后悔的青春。

从中读者不难领略同学们的积极乐观的情怀。

　　五、引用名句突现主旨。

　　结尾是习作中不可忽视的一环。

一般要求简明有力或余味无穷。

用名句结尾，感召力强，往往能给读者以强烈的震撼力。

如《照海倚天》的结尾：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

”流年似水，时光如电，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破、黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。

考生引用李白的诗和曾国藩自己的诗句作结，进一步深化了作者的观点，也留给读者无尽的反思。

　　所以说引用名句能使本来干巴巴的话变得生动形象，更容易打动人。

有时候能起到画龙点睛的作用。

这是使文章“有文采”的重要途径之一，因为名句的恰当运用，的确为语言增添了生趣，增强了表情达意的功效。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”名句无疑是使我们语言之渠清凉如许的活水。

恰当地引用诗词名句，确能铸就妙语美文，有心的同学，也把你的积累化作你的才情，流泻于笔端吧!

写作文如何通过引用名人名言切入话题从而增加自己的文采

我们高考的时候就是话题作文，所以我介绍一下关于话题作文的方法与技巧

考场作文由于时间有限，选取角度时宜采用化大为小、以小见大的方法。

化大为小，即采用小角度、小切口的方法入题，从小处入手，从大处着眼，用小的事情反映重大的主题，这样，往往能化难为易。

以小见大，即所写的小事应该能够反映重大的主题，“从一滴水中反射出太阳的光辉”。

例如，在今年的高考中，一位考生以“剌秦”为题，描写了荆轲剌秦王时的心理活动，极写了荆轲在牺牲自我与统一中国之间作出的可贵选择。

由于入口小，自己对这个故事熟悉，写起来挥洒自如，并反映了人民渴望统一的重大主题，赢得了高分。

又如，另一位考生在今年的高考中，从昭君出塞这个故事入手，刻画了中国古代女性王昭君在民族关系紧张时深明大义、舍小我顾大我的高贵品质。

由于入口小，既能使自己写起来得心应手，又能反映珍视民族团结的重大主题，得到了好评。

联想和想象：写作文一般不要就事论事，应该紧扣主题联想和想象，由古到今，由此及彼，由自然现象到社会现象，驰骋于古今中外，荡漾于天地四方，这样才能增强文章的可读性，使文章瑰丽多姿，让人看了爱不释手。

例如，在今年的高考中，对于“心灵的选择”这个话题，就有一位考生从屈原的洁身自好，想到现时社会出现的不良风气和腐败现象，建议屈公在“弃官从文”“半官半隐”“以油润官”之间作出选择，以此讽谕时人，针砭时弊，得到评卷老师的赞许。

丰富的联想能够让我们视通万里，合理的想象能够使文章辉映四壁，我们应该学会使用。

话题作文得分技巧：1、标题要显眼。

“题好一半文”，好的文题应该简明生动、新颖独特，为此，应该精心设计，认真推敲，仔细琢磨。

作文时，我们可以根据试题的要求和本文的实际，或者以题显旨，或者推陈出新，或者巧用修辞，或者点石成金。

2、开头要惹眼。

开头切忌讲些无关紧要、偏离题意的话，要尽快入题，吸引读者。

为此，可以巧设悬念，以发人深思，可以引用诗词，使诗情洋溢，可以讲述故事，引人入胜，可以引用名言，使文采斐然，还可以蕴含哲理，耐人寻味……总之，开头要有统摄全篇、点明题旨、先声夺人的功效，这样才能为全篇打下良好的基础。

3、主体要耀眼。

为此应该：(1)学会多角度看问题，因为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

要打破思维定势，学会顺向思维和逆向思维，聚合思维和发散思维，学会联想和想象，使构思不落俗套，别具一格。

(2)关注现实生活与社会热点问题。

一般来说，在紧扣话题的前提下，直接从现实生活落笔，可以使文章的内容鲜活，将社会热点问题信手拈来，能够吸引读者，使人读有所得。

(3)倾注真情，思想健康，感情真挚。

只有掏出心来，写真事，抒真情，不搞“假大空”，才能打动读者。

4、文句要抢眼。

文章要有文采，文句除了要通顺外，还应该做到生动形象，长短变化，错落有致。

为此，写作时应力求做到使抽象材料形象化，形象材料具体化，具体事理哲理化。

同时，还应该适当地使用各种修辞方法，使用各种特殊句式(设问句、反问句、对偶句、排比句、倒装句、独词句)。

在句式的选用上，为了不使文章显得单调乏味，使语言富有文采，还应该做到整散结合、繁简结合、文白结合、长短结合、雅俗共赏。

此外，在写作中恰到好处地引用名人名言，也能使自己的文章高人一筹。

做到了这几点，就能给别人以深刻的印象，提高作文的水平。

5、结尾要亮眼。

对于怎样才能写好文章，我国古代有“凤头猪肚豹尾”之说，“凤头”自然是说要有一个好开头，“猪肚”则是说中间要有足够的容量，而“豹尾”是要求结尾要简洁有力。

所以，对于文章的结尾，也应该精心设计。

结尾时，通常是或呼应开头(或题目)，使首尾一贯，或画龙点睛使主题升华，或卒章显志，点明主题，或留有余地，令人回味……总之，要做到简洁扣题，精采有力，这才是大家所期望的。

6、文面要顺眼。

写文章是一种创造美的活动，爱美之心人皆有之。

写作时，除了努力做到内容美之外，还应该做到形式美。

为此，应该力求书写工整，段落匀称，卷面整洁，这样，才能给人以美的享受，得到较高的评价。

7.话题作文的写法：审题：捕捉显性信息，挖掘隐性信息。

立意：褒扬真善美，贬抑假恶丑；关注世界风云，把握时代脉搏。

选材：选手头最多的，感受最深的，最能表现主题的。

构思：选定文体，选取角度，联想和想象。

五、话题作文得分技巧：文题要显眼、开头要惹眼、主体要耀眼、文句要抢眼、结尾要亮眼、文面要顺眼。