关于独立的名人名言
1、路要靠自己去才能越走越宽。
—里夫人2、我愿自主和照自己的意思过生活；凡是我自己需，我欣然接受，我不需要的，我就决不希求。
——车尔尼雪夫斯基3、只有我自己才是我的生命和我的灵魂的唯一合法的主人。
——高尔基4、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。
——拿破仑5、人在独自一人时最坚强。
——吉田弦二郎6、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
——李咸用7、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
——《周易》8、世界上最坚强的人就是独立的人。
——易卜生9、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
——哥德10、人只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
——丁玲11、自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。
——拿破仑12、没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚人。
——福泽渝吉13、我宁可坐在一只大南瓜上，由我一个人占有它，不愿意和他人挤在天鹅绒的垫子上。
我宁可坐一辆牛车，自由自在来去，不愿意坐什么花梢的游览车去天堂，一路上呼吸着污浊的空气。
——梭洛14、滴自己的汗，吃自己的饭。
自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。
——陶行知15、任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。
但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。
——徐特立16、只要你一息尚存，就不要让任何人牵着你的鼻子走。
凡事自己作主。
不让任何事情玷污自己的名誉。
要坚持到生命的最后一息。
——《圣经后典·便西拉智训》
名人名言什么能使孩子成熟
心智成熟的五大标志1，心智成熟的一个首要标志就是正确地认识自我2，正确应对挫折是人心智成熟的第二个标志3，客观认识他人是心智成熟的第三个标志4，心智成熟的第四个标志是用积极的心态认识社会。
5，心智成熟的第五个标志是明确自己的人生目标，明白自己想干什么、能干什么，选好方法。
心智成熟的一个首要标志就是正确地认识自我，而这是我们很多孩子缺少的，不能全面客观认识自我。
一个人若想成功，成就一番事业，在心智模式上要做到以下几点：1, 要有气度。
所谓气度是指暴露自己的心智模式，让别人了解你心中的真正想法。
一个人必须要有气度，敞开胸怀，耐心认真听取别人的意见，特别是听取那些与自己心智不符或相反的意见，经过细心辨析而发现自己原有的心智模式的缺陷。
2, 要善于沟通。
所谓沟通是人与人之间相互交流、取长补短、互动学习、实现双赢。
一个沟通能力强的人必定不断注意改善自己的心智模式，这是今天成功人士的特征和重要的基本条件，因为只有沟通才能消除各种误解，变竞争对手为合作伙伴，才会双赢、全赢。
3, 要具备一定的智商、情商、逆境商。
智商高的人往往悟性比较好，举一反三、触类旁通的能力比较，比较容易通过实践反思而发现自己的心智模式有哪些缺陷，但是，今天的研究人员发现在成功的诸多因素中智商只占15%。
而情商占85%。
情商低的人往往是在不合适的时间、不合适的地点、说不合适的话、办不合适的事，费力不讨好、受累捞埋怨的人。
还有逆境商，这是我们很少提到的。
所谓逆境商是指逆境中的商数，他既是预测谁成功的指标，又是对每个人面对和超越困境能力的心理素质的量化显示。
为什么有的人可以克服深不可测的逆境，而一般人却放而弃之。
美国学者以可量化的方法，提出逆境商理论，将人们对待逆境的态度分为三层次，实际上是反映心理素质和心智模式的三层次。
以上说的是要想心智成熟，在心智模式上要做到的几点，大家的宝贝是不是能做到呢
多数孩子是做不到的，那我们应该怎么做呢
下面进入我们的下一个讨论环节：如何引导孩子走向成熟
1、教孩子学会思考，从身边人的经历感受去认知一些想法。
首先要教会孩子思考，孩子只有会思考，才能做到我们上面说的那几点。
咱们不是有时骂孩子吗“你怎么不长脑子”，其实是我们没有教会孩子思考。
多看看身边的人和事，从具体的例子中引发思考。
在大是大非上不能过于单纯。
会思考的孩子咱们才放心呢。
要让孩子参与嘛，别人跌的跤他可以看到嘛。
2、多给孩子创造机会去体验，独立处理一些事情，哪怕我们明知道他们会撞得头破血流，也要让他们去做，在失败中体会成功的道理。
当你真正体验过某种经历，更多为挫折时，就会明白其中的道理。
爱孩子是母鸡都会做的事，咱们要会爱才行。
思考的同时是讨论，讨论后还要体验，咱们要放手，别做老母鸡
不知道大家看没看过日本电影《狐狸的故事》：小狐狸长到一定大，老狐狸就会赶它走，甚至抓他咬它。
自然界很多动物都懂，就是咱们这做妈妈的有时舍不得孩子受挫折呢。
失败是成功之母，要让孩子在失败中体会成功的道理。
这是成熟毕经的道路。
咱们可以一直呵护孩子，但是咱老了，死了呢。
所以，放手让孩子飞去吧。
舍得，只有舍了才会得。
3、让孩子多和成熟的人交往，学会理性的面对事实，不能由着孩子的性子来，而要把责任的担子交给孩子，肩上有了压力，就不能随心所欲，自由自在，必须约束自己完成必须做的事情，这个过程也是孩子成熟的过程。
4、多读书，多接触社会，读万卷书，行万里路，这是前人总结的真理，只有这样，才能在认知上较为全面.客观.辩证;对人和事物的主流.走势.取舍有较为清晰的分析和判断;在思想上有辩别是非的能力,不人云亦云,有独立见解,不受蛊惑和欺骗;5、在孩子的人生道路上和家庭内部事务上遇到了问题，多听听孩子的意见，让孩子参与抉择，特别是关于他自己的事情一定要让他自己选择，这样才能锻炼他的自我批判能力和反思能力，才能培养他的抉择能力，处理事情的能力。
做父母的一定要放权给孩子，不能包办代替。
犯罪心理 名人名言 父母最大的任务就是教会孩子怎样独立
1、小时候，父母的怀抱是我们最大的依赖，长大了，自己的双手是我们最牢的依靠。
自信、自立、自强，活出属于自己的一片天。
2、独立能力是人生的基础。
3、能自立者必有骨也。
4、最本质的人生价值就是人的独立性。
求关于孩子成长的名人名言
选择你所喜欢的,喜欢你所选择的哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言摔倒了爬起来就好 虽然过去不能改变,未来可以 重要的不是要得到什么,是珍重已经拥有的 如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握幸福就像香水,洒给别人也一定会感染自己 人生的目的不是为了活得长,是为了活得好 不要轻言放弃，否则对不去自己困难象弹簧,你强它就弱,你若它就强开心一点，仰起笑对人生的脸，我们要做明天的神仙不到最后关头决不放弃绝望也会变成希望儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。
---布莱尔 学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。
——莎士比亚我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。
——莱 辛深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。
——黑格尔世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。
——罗曼·罗兰知识之岛越大，好奇的海洋线越长。
——Palph Sockman思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。
——爱因斯坦哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。
——歌 德高兴学来的东西永不会忘。
——A.M.兴趣是不会说谎的。
——英国谚语我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
——爱因斯坦好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。
——莱 辛
父母鼓励孩子的名人名言要注明是谁说的
1、读过一本好书，像交了一个益友。
——臧克家 2、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫3、不读书的人，思想就会停止。
——狄德罗4、凡读无益之书，皆是玩物丧志。
——（清）王豫5、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。
——（英国）谚语6、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
——（清）袁牧7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李苦禅8、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
——（英国）谚语9、进学致和，行方思远。
——字严10、学，就像一只钻头，去开掘知识的深井。
问，就像一把钥匙，去启开疑团的大门。
11、壮士腰间三尺剑；男儿腹中五车书。
——12、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
——13、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
——高尔基14、兴于，立于礼，成于乐。
——孔子15、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。
——别林斯基16、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
——17、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
——惠普尔18、书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。
——梭罗19、书籍使人们成为宇宙的主人。
——巴甫连柯20、书籍是人类思想的宝库。
——乌申斯基21、，唯有读书高! ——孔子22、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
——西塞罗23、好读书,。
——24、书籍犹如朋友，必须慎重选择。
——黑德斯25、书籍是人类知识的总统。
——26、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。
——鲁巴金27、学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。
——报摘28、不怨天，不尤人，下学而上达。
——29、经常不断地学习，你就什么都知道。
你知道得越多，你就越有力量。
——高尔基30、不动笔墨不读书。
——徐特立31、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
——32、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔33、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
——（清）唐斌34、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果35、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
——（宋）朱熹36、；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
——37、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
——（清）王永彬38、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。
——拉普拉斯39、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。
——（元）许名奎40、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。
——布尔沃41、夫读书将以何为哉
辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。
——王夫之42、学如才识，不日进，则日退。
——（清）左宗棠43、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
——顾宪成44、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。
——华罗庚45、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
——郭沫若46、读书即未成名，究竟人高品雅。
修德不期获报，自然梦稳心安。
——《对联集锦》47、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
——富兰克林48、足行万里路，胜读万卷书。
49、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。
——（宋）陆游50、读书之于精神,恰如运动之于身体。
——爱迪生
