那时我想起了这句名言作文500字的
那时我想起了这句名言 那是一个冬天的夜晚，天气很冷，我到楼下去买方便面。
经过小卖部，我听到了一个微弱的声音，我走了进去，发现夏竹姐姐正坐在地下，我问她：“姐姐你怎么拉
”她说：“没事”，就是被咬伤了。
“被什么咬伤了”我很急忙的问。
“老鼠。
”我知道老鼠的牙是很尖锐的，被咬伤是很疼的。
而且还有毒。
听说和狗咬伤差不多。
要及时治疗。
否则会致死生命。
这个时候我弯下腰眼睛在急忙地搜索姐姐被咬的伤口。
很快就看见了夏竹姐姐小腿那个地方确实有一大块被咬伤的痕迹，肯定很疼，但她却能回答的如此镇定。
我非常的佩服夏竹姐姐。
接着我打了一个电话给外婆。
要外婆下来把姐姐送到医院。
随后我用手绢把姐姐的伤口包扎起来。
很快外婆很慌忙的过来了 我们两一起把姐姐送到医院。
医生给他打了一针 处理后说要回家多休息 不要被感染。
。
一个月才能好起来。
一次，我和夏竹姐姐逛街，过马路时，我没有看见对面有一辆大货车驶来，夏竹姐姐一看急忙把我一推，我没事，但是夏竹姐姐却被撞了……在医院，我得知夏竹姐姐要躺六个月才能下地走路呢。
因为她的骨头粉碎了，当时，我哭了。
边哭边说姐姐你为什么不顾自己的生命来救我。
她说因为我曾经也救过她。
我说可是我上次没帮你什么呀
他说要不是你上回及时把我送到医院。
毒性就会蔓延到整个腿，那样的话整个腿就会残废了……她用她那微弱的眼光看着我……那时候我想起了一句名言滴水之恩，涌泉相报。
记得那时我再一次的哭了……
由一句名言想到 （作文）
一句名言给我的启示在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。
在我失败时，它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言：失败是成功之母!当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。
猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母
我猛然醒悟：哪个人没有失败
摔倒了，再爬起来
于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。
啊
名言，我感谢你
当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。
忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母
我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹
没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩
于是我擦干眼泪，又继续干了起来。
功夫不负有心人，终于，我成功了
啊
名言，我感谢你
当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。
悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。
此时，“失败是成功之母
”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么
及时改正就行了呗
那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。
啊
名言，我感谢你
这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸
关于作文的名言
运笔如山未足珍，读书万卷始通神。
——苏轼读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫感受最深的人才会有传神的笔调。
——蒲柏唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。
——叔本华作品是心灵的精华。
——叔本华只有把自己的全部心血投入创作的时候，才能得到一种堪称真正的艺术的东西。
——素友一个作家应该具有两种品质，正义感和不会被任何震惊所摧垮的洞察生活的全部卑鄙龌龊的能力。
——海明威没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美，更令人心醉的事了。
——海塞为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条。
——布封每一段我都写了四次：一次是写下我想说的话，一次是添入我所遗漏的，一次是删去不必要的，再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。
——阿林汉为了使主题变得生动，我们从日常生活中取来的某一题材，它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。
我们把它拿来拆散，一如孩童堆砌积木那样，把它试验着堆砌起来，再拆开，再试用另一种方法堆砌起来。
——小林多喜二对我来说，写作就像呼吸一样，不呼吸我就活不成，同样，不写作我也活不下去。
——聂鲁达作家最吸引人的力量有两个：使人们熟悉新事物，使习以为常的事物变得新鲜。
——萨克雷好作品的秘密，在于用新的方式叙述一件旧事，或用一种旧的方式叙述一件新事。
——戴维斯笔乃心灵之舌。
——塞万提斯不费力写成的东西读起来必然无味。
——约翰逊自己不睡觉让读者睡觉的作者，公众从来没有同情过。
——科尔顿写作是一种信念的行动，不是语法的技巧。
——怀特写得清楚的人拥有读者，写得含糊的人拥有评论者。
——卡米简洁是智慧的灵魂。
——莎士比亚作家应该为自己同代的青年写作，批评家为下一代写作，而教师则为更后来的人写作。
——菲茨杰拉尔德文风如其人。
——比丰有独创性的作家不是不模仿任何人的人，而是谁也模仿不了的人。
——夏托布里昂写散文时说你想要说的话；写诗歌时说你必须说的话。
——霍姆斯言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。
——勒纳尔一切乐趣都在于你如何讲述一件事情。
——弗罗斯特长篇大论和中肯是两回事。
——伊拉斯谟舌头说的也好，笔头说的也好，最悲惨的是：“本来会……”——惠蒂尔仔细斟酌你的言词，以免它们变成利剑。
——莱尔只要你不把太多的词扯在一起，词具有很大的力量。
——比林斯模仿别人是必要的，模仿自己却是可怜的。
——毕加索作者不是忠实地刻画事件，而是把他眼中的内在的实质传达给观众。
——爱尔默·赖斯我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，总而言之，我写我自己的生活，和与之长在一起的东西。
——冈察洛夫作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。
清晨阵阵微风拂起的涟漪会民出什么样的闪光
天空像什么样子
有什么变化
只有仔细地观察过这些景色的人，才能成功地描绘出无数这们的景色。
光凭想象是不行的。
——普列姆昌德没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。
——狄德罗只有动情写成的作品才能动人以情。
——塞·柯尔律治首先须爱理性：愿你的一切文章永远只凭着理性获得价值和光芒。
——尼·布瓦洛一切作品要写得好，它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。
——列夫·托尔斯泰凡是好的作品都是这样，他们不只是单纯的雕刻或画。
他们磨砺自己的灵魂，使之与外界事物相一致，再恰如其分地把这些复活在作品里。
一刀刀、一笔笔地，也就是把自己的心刻印在作品中。
——武者小路实笃要想打动人，首先自己要被打动。
否则，再富技巧的作品也决无生命。
——让弗·米勒每一部作品，应该是激情的果实，应该为激情所渗透。
——别林斯基一部作品的艺术价值和意义，是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。
——齐斯主题是从作者的经验中产生，由生活暗示给他的一种思想，可是它蓄积在他的印象里还未形成，当它要求用形象来体现时，它会在作者心中唤起一种欲望——赋予它一种形式。
——高尔基果主题不合适，所有天才都白白浪费。
——歌德创作不能急于求成，要慎重地研究题材的所有因素，以便进行比较，达到最大的匀称。
——皮埃尔·让·德·贝朗瑞任何一种手法的选择，都不是随心所欲的，都是由题材和人物决定的。
——米·德利维斯如果作家总是睁着眼睛，那么他从空气中也可以获得小说的素材。
从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。
经过几年的磨练，观察就自然了，目光自然就会选择有用的东西。
——普列姆昌德作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。
——陀思妥耶夫斯基结构——这首先是指确定的目的、确定的中心人物，其次，才是确定的其余人物，他们沿着阶梯自上而下，环绕在中心人物的周围。
这，就如同一座建筑的结构一样。
——阿·托尔斯泰何谓创作中的典型
——典型既是一个人，又是很多人。
就是说，是这样的一种人物描写：在他身上包括了很多人，包括了那体现同一概念的一整个范畴的人们。
——别林斯基描写人，是容易的；描写人的心灵，则是艰难的，因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。
——达·芬奇只满足于形似到乱真，拘泥于无足道的细节表现的画家，将永远不能成为大师。
——罗丹我在生活中到处寻找细节，如果把我的作品比作编织好的生活的网，那末细节就是网中结点。
——阿·托尔斯泰谁要是写出全部细节——那就失败了，必须把握一些有代表性的细节。
天才即在于此。
——屠格涅夫要想写得紧凑，就必须对你所写的事物知识了解得极为充分、确凿，可以毫不费力就把最精彩和最重要的东西挑选出来，而不使你的作品杂乱臃肿。
要知道得详细，才能写得简练。
——巴乌斯托尔斯基要像挑选宝石和情人那样选择形容词。
形容词太多是危险的。
不能因为某一个形容词具有闪电般的显示力量，就以为十个形容词就能使一条新闻增色十倍。
——斯坦利·沃克写作贪快的人，糟就糟在不懂得简练。
——司各特一切您都必须压缩，压缩
只要做到这一点，您就可以学会简练、明白、有力。
——高尔基词汇越简练，它就越准确。
——高尔基不论人们所要描写的东西是什么，只有一个名词最能够表示它，只有一个动词能使它最生动，只有一个形容词使它性质最鲜明，因此就得去寻找，直到找到了这个名词，这个动词和这个形容词，而决不要满足于“差不多”，决不能利用蒙混的手法，即使是高明的蒙混手法，决不要借助于语言的戏法来回避困难。
——莫泊桑一字不可易，易则损文笔。
——荷马要琢磨每一个字、每一句话，要研究通篇的风格。
一切都要恰到好处，都要站得住脚，都要恰恰是在情节发展需要它的地方写出来，而且要做到一字不易，换一个字就会损害通篇的完整性和它的美。
——富尔曼诺夫语言的准确性，是优良风格的基础。
——亚里士多德一挥而就的作品算不上好作品，但好作品却往往一挥而就。
——本·琼森我尽我的全力每天写作十五小时，太阳东升，我就起床，一直到午饭的时刻为止，除了喝咖啡之外，不吃任何东西。
——巴尔扎克写作要慢中求快，切不可灰心
不妨把你的作品放在铁砧上锤上二十次
——尼·布瓦洛要想工于运笔，就得勤于练习。
——爱比克泰德写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。
随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。
——果戈理写作要严格、严格，再严格。
求快——这意味着不是往山上爬，而是从山坡上向下滚，到头来只有死路一条。
——富尔曼诺夫我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使他醒后更兴奋。
——贝多芬不费力写成的东西读起来必然无味。
——塞·约翰逊写作，尤其是诗，等于流汗。
作品就是汗水。
——让·科克托任何付出一生心血、润饰完成的作品，毫无疑问都要把人类本身作为最重要的关注对象。
——穆勒劝你从容地忙着，总不要失掉耐心，还要十遍、二十遍修改你的作品：要不断地润色它，润色、再润色才对；有时候要可以增添，却常常要割爱删弃。
——尼·布瓦洛我是写过不少东西，但凡是我认为不理想的，我都将它们付之一炬，重新写起。
——无情地删去一切多余的东西……篇幅虽然减少一半，对读者的价值却要增加三十倍。
——车尔尼雪夫斯基写一部短篇小说要快，而送出去付印要慢。
短篇小说像酒一样：收藏得愈久愈好。
只是有一点区别：酒不能动，不能老打开，而短篇小说却时时得抚弄：看一看，摸一摸——相信吧，每一回你都会发现缺点的……等到你问心无愧了，那时候再送出去。
——富尔漫诺夫
《那时候我想起了这句名言》作文
有句古语业精于勤，而荒于嬉一品，似乎深奥没有什么值得记忆和重视的。
但其浅显的意义来讲，我们也不能不有所思考。
它的寓意于我们每个人的一生奋斗息息相关。
大凡有成就的人，他的背后都有一段曲折泥泞的路，一番艰苦辛劳的努力。
记得很小的时候，父母长辈们就教诲我要勤奋，无论做什么事，学习也好，工作哦也好；上了学，老师一遍又一遍地叮咛我们一定要刻苦读书，勤奋学习。
幼时的我们并不懂得“业”是什么，或许那时只是为了得到一份欣赏的糖果，一张让人嫉羡的“三好学生”奖状。
但是我们知了，要想满足自己的向上的那种进取心，或者用最庸俗的话讲是虚荣心，我们付出着自己辛勤的劳动。
这其实就是一种“业精于勤”的最初的萌芽。
世人瞩目的科学家，数学家，让人崇敬的伟大领袖，让人眼花缭乱的歌星，影星，也许有的人只是看到了他们辉煌的一瞬，而羡慕他们的拥有和得到，殊不知，在他们的身后所经历的是怎样的一番刻苦勤奋。
华罗庚，我们的世界优秀的数学家，在他的上学时期，并不是一个让人看出才气的人，但是他应是凭着自己一股钻研劲，发奋地度数，用自己的勤奋攻克了一个又一个世界数学难题。
他只有荣耀吗
不荣耀于他来说不算什么，他所看重的只是在事业上有了一点点可喜的成功。
而于我们呢，我们更应该看到的是他所付出的艰辛的劳动。
事业于我们每个人不尽相同。
也许你会说：我不需要什么事业，只要我能挣上钱，从事什么无所谓。
对于这种看法，我不敢说，我不同意。
当今的社会，许多人的研究那个只盯在钱上，而对周围一切有意义的事情漠然视之。
不能不承认，钱是很有用的。
但是挣钱是件易事吗
没有一番扎扎实实的劳动，钱会自己跑进你的口袋吗
很显然，天方夜谭。
首先讲，有挣钱的意识或者说愿望是好的。
如果事业从它广泛的意义上来讲，挣钱也是我们所寻求的意义之一。
只有掌握了知识，拥有了技术，我们才能在市场经济大潮中游刃有余，达到我们预期的目的。
一个没有抱负的人，很难有所成就，而仅仅有抱负的人，也只是纸上谈兵。
无论你想从事什么样的事业，都不要忘记付出努力，勤奋劳作。
只知道嬉戏打闹的人不是社会的渣滓，便是社会的“废物”。
业精于勤，让我们把它当作一种座右铭挂在心上，印在脑中吧，无论我们从事何种职业，向着何种事业奋斗，都请付出努力，勤奋劳作，只有之一，才能充实自己，即使一“业”无成，也不枉活这一生。
业精于勤，的的确确
“业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。
业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《进学解》。
意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。
古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。
有个很好的典故说的也是这个道理。
战国时期的苏秦，开始虽有雄心壮志，但由于学识浅薄，跑了许多地方都得不到重用。
后来他下决心发奋读书，有时读书读到深夜，实在疲倦、快到打盹的时候，就用锥子往自己的大腿上刺去，刺得鲜血直流。
他用这种“锥刺股”的特殊方法，驱逐睡意，振作精神，坚持学习。
后来终于成了著名的政治家。
古人有云：“不劳而获黄粱梦”，这句话就说明了天下没有免费的午餐，没有什么事等着就会到来。
比如学习，靠的是多学多练多思，可是若是只顾着玩，学习便会退步，如逆水行舟，不进则退。
而“业精于勤荒于嬉”这也表明精深的业技靠的是勤学、刻苦努力，你的成绩必有所进步，而整天嘻嘻哈哈顾着玩，便会一事无成。
比如技术能手，靠的是争分夺秒的勤学苦练才有今天的如此精深的技术。
反之，不刻苦学习的话，便会荒废学业，学无所成。
“行成于思而毁于随”接上一句而言，勤奋学习行成于爱思考、爱探索问题寻找答案的习惯。
就如爱迪生，他是如何成功的
如何发明电灯的
不就是靠一千多次的实验，爱寻找问题吗
再说我，为何初中没有考上重点高中
不就是初中时，整天只顾着玩，结果失败了。
因而，我们必须谨记：“业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。
”认真对待我们的学业，刻苦学习技术，不然就会失去很多东西。
得在认真，失在随便。
行吗
那时候我想起了这句名言…作文350字
在遇到困难的时候，想要放弃的时候，我想起了“世上无难事，只怕有心人”这句名言。
小时候我练习骑自行车的时候，经常失足跌倒，我想过放弃，但一想到“世上无难事，只怕有心人”这句名言，我就会重新充满信心。
我在刚练骑自行车的时候，信心十足，爷爷在后面扶着自行车，我就慢慢跟着爷爷的步子骑，过了一会，爷爷悄悄松开手，我也不知道，就一直骑，过了一会到了拐弯处，我就回头看了一眼爷爷，想不到爷爷竟一直在后面跟着我跑，我顿时愣住了，也不知道拐弯了，直接骑到了草坪里，车子带人一起翻了。
我站起来，抖了抖身上的泥，气得把车子扔到了路边，说：“怎么骑自行车这么难，我不学了。
”于是我便往家走，走到半路，我想起了事上无难事，只怕有心人这句话，我想了又想，最后觉得我不能就这么放弃，我要接着学。
于是我又跑了回去，看到爷爷正扶着车在等我呢。
我跑过去，从爷爷手里接过车子，继续练了起来。
又练了几个小时，我学会了骑自行车。
看着爷爷赞许的笑容，我高兴极了。
我明白了“世上无难事，只怕有心人”。
由一句名言想起 作文 一定是爱国名言
例一：一说起“为中华之崛起而读书”这句名人名言时，人们自然会想到一个人“周恩来”。
周恩来出生在腐朽的封建王朝末朝，中国人民正处于水深火热之中苦苦挣扎，这一幕幕的惨景深深地刺痛了少年时，周恩来的心。
在一次周会上，校长向大家提出了一个严肃又郑重的问题：“我们为了什么而读书
”学生们七嘴八舌，有说：“为了父母”，也有的说：“为了钱了呀”。
人群中站起了一位白皙，瘦弱的学生，他朗声说道：“为中华之崛起而读书”。
这个全民族都在苦苦追求的答案竟被一个年仅12岁的周恩来一语点破了。
“为中华之崛起而读书”，正是在这种理想和责任的鼓舞，鞭策下，周恩来总理为了民族的独立和人民的幸福贡献了自己的毕生精力。
缅怀伟人，我们心潮澎湃；抚今追昔，我们对未来更加充满了信心。
为了21世纪我们中华之繁荣昌盛，让我们学习周恩来总理，珍惜每一个分分秒秒，努力学习吧。
我们正处在一个大有作为的改革开放年代，中国人民创造了一个又一个举世瞩目的辉煌业绩。
少年儿童是祖国的未来，任重而道远，我们要从小立志，努力学好科学文化知识。
在这充满希望和挑战的21世纪，学会生存，学会服务，学会创造，用我们勤劳的双手创造更加灿烂的明天吧。
例二：一句爱国名言给我的启示我想到了美国历史上一位著名人物说过的话：“我只是遗憾我只有一次生命献给我的祖国。
”而想起这句话，又使我陷入沉思，从中受到启示。
建国60周年来，纵观古今中外，多少爱国人士把宝贵的生命无私地奉献给了自己的祖国：苏武，文天祥，董存瑞，邱少云…..不管他们的生命是长是短，贡献是多少，他们的献身是悲壮是慷慨，都以成为过去。
但他们的这“一次”生命却奉献得如此伟大，永远都在人们的心中闪光，美国总统林肯，由于领导废权运动被杀害，革命者方志敏也在白色恐怖的年代献出了生命，并留下《可爱的中国》以表达他死而无憾的心情。
所有一切，不都表明他们对祖国的赤诚与无私吗
但他们的这一次生命奉献的伟大。
不错，生命赋予每个人只有一次，然而这“一次”却又不尽相同，就说现在的社会，虽有许多人都忠心效力于国家如杨利伟等航天英雄。
但仍有人以“人不为己，天诛地灭”为心中主要的。
“什么爱国
值几个钱
”这就是他们的想法。
在深圳，不就有人把外国人刚扔下的人民币捡走用吗
我曾在报纸上看到一条新闻：留美学生被人家的豪华生活所迷，一去不复返。
我不禁要说，我们正处在改革时代，正需要每个人将自己这仅有的一次生命放在祖国建设上。
像他们那样，又怎能好好地利用这唯一的一次生命呢
从沉思中醒来，脑海里仍不时地出现这一句名言：我只是遗憾我只有一次生命献给我的祖国。
既然生命只有一次，那我们就该用这一次生命去为祖国做出无数出次的奉献，让这“一次”变得伟大，永远都在闪光
