形容学者的诗句
学者当务实。
宋代理学家 杨时善学者其如海乎。
学者名言清·袁枚《随园诗话》。
这两句大意是：善于学习的人就像吸纳百川的大海样啊
这是袁枚的经验之谈。
他说：做学问的人，最忌讳的就是自高自大和见识浅薄。
他打比喻说：“自高者如峭璧，时雨过之，须臾溜散(指雨水从峭壁表面流散)，不能分润(不能浸透滋润到内里)：自狭者如瓮盎受水(像大腹小口的陶器盛水一样)，容担容斗，过其量则溢矣。
～
旱九年而不枯(遭受多年干旱也不枯竭)，受八洲而不满(吸纳整个大地的流水也不满足)。
无他，善为之而已矣(没有其他奥秘，只因为他们善于广泛深入地学习罢了)”。
～比喻贴切，说理透辟，容易被人接受。
清代诗人 袁枚 《随园诗话》学者当自树其帜。
见清·郑板桥《与江宾谷江禹九书》。
本句大意是：学者应当建树自己的旗帜。
郑板桥是一位有气节的封建士大夫，思想较为开放，敢于面对封建礼教而标新立异，不媚流俗。
～正是他这种品质的表现。
此口号在当时的时代背景下提出，十分难能可贵。
中国的学者，历来囿于四书五经的樊篱，思不出经，非礼勿言，往往足少小而学一艺，皓首方穷一经，并且是亦步亦趋，以注解前贤之说为荣。
郑板桥号召学者自树其帜，颇有点离经叛道的意味。
然而正是这种离经叛道的言论，道出了为学应该创新的基本精神。
清代画家、书法家 郑板桥 《与江宾谷江禹九书》
赞美良师的诗句
文学泰斗, 科匠, 辛勤耕耘, 笔耕不辍, 学界知名,还可以引用：学者当务实。
宋代家 善学者其如海乎。
学者名言清·袁枚《随园诗话》。
这两句大意是：善于学习的人就像吸纳百川的大海样啊
这是袁枚的经验之谈。
他说：做学问的人，最忌讳的就是自高自大和见识浅薄。
他打比喻说：“自高者如峭璧，时雨过之，须臾溜散(指雨水从峭壁表面流散)，不能分润(不能浸透滋润到内里)：自狭者如瓮盎受水(像大腹小口的陶器盛水一样)，容担容斗，过其量则溢矣。
～
旱九年而不枯(遭受多年干旱也不枯竭)，受八洲而不满(吸纳整个大地的流水也不满足)。
无他，善为之而已矣(没有其他奥秘，只因为他们善于广泛深入地学习罢了)”。
～比喻贴切，说理透辟，容易被人接受。
清代诗人 袁枚 《随园诗话》学者当自树其帜。
见清·郑板桥《与江宾谷江禹九书》。
本句大意是：学者应当建树自己的旗帜。
郑板桥是一位有气节的封建士大夫，思想较为开放，敢于面对封建礼教而标新立异，不媚流俗。
～正是他这种品质的表现。
此口号在当时的时代背景下提出，十分难能可贵。
中国的学者，历来囿于四书五经的樊篱，思不出经，非礼勿言，往往足少小而学一艺，皓首方穷一经，并且是亦步亦趋，以注解前贤之说为荣。
郑板桥号召学者自树其帜，颇有点离经叛道的意味。
然而正是这种离经叛道的言论，道出了为学应该创新的基本精神。
清代画家、书法家 郑板桥 《与江宾谷江禹九书》望采纳，谢谢
赞美执行力的诗句
今日事今日毕，言必行，行必果，果必优。
凡事要求落实、求具体、求深入、求细致、求效率、求质量成功需要不懈的努力，而失败可能只是一个细小的疏忽。
接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求圆满。
人心齐则士气足，士气足则百事兴。
用心写好一个“人”字，用情干成一个“事”字。
赞美北大的诗句
颂北大 思念燕园晴好春,想入非非永留地.自博雅至未名畔,由来盛名久矣.兼国际四季科学,容南北文化杂居.并却未来与古今,包揽天下行家.这是一首藏头诗,你把每句的第一个字连起来念就是北大的校训“思想自由,兼容并包.”“燕园”是北大的美称；“博雅塔”和“未名湖”是北大的名景,关于它的由来更是各界学者热衷的话题；北大不光是最好的文科圣地,它的理科成就也不容小觑,钱玄同,王选都曾是北大的教授,他们都曾为国家做出杰出的贡献.第三句的“南北”是双关,一是指我国南北方的文化,二是指北大的“南北二阁”,它建于1924年,与俄文楼组成了一个品字形的独立单元,这与燕园的整体风格一致.至于北大的名人,那就不言而喻了.
赞美真诚的诗句
弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕春蚕到死丝方尽，成灰泪始—李商隐新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――【清】郑燮古之学者必严其师，师严然后道尊。
——欧阳修古之圣王，未有不尊师者也。
——吕不韦
