朋友间相互尊重的句子
1.脸上一抹真诚的微笑；尊重，他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别出的努力而鼓掌。
2.尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异。
3.尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
4.尊重会让人心情愉悦呼吸平顺，尊重可以改变陌生或尖锐的关系，若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。
5.尊重是一种大智慧，因为懂得所以慈悲。
尊重旁人与己的相同之处不难，得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒。
6.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
7.懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。
所以姿态优雅举止从容，因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。
8.对下属谦和是尊贵，对同事谦和是礼遇，对上司谦和是责任 施与人，但不要使对方有受施的感觉。
帮助人，但给予对方最高的尊重。
这是助人的艺术，也是仁爱的情操。
9.会为旁人所尊重，因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。
10.世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。
11.不患人之不己知，患不知人也。
12.除了我们自己以外，没有人能贬低我们。
如果我们坚强，就没有什么不良影响能够打败我们。
--美国教育家华盛顿 13.但对每一段感情认真珍惜尊重负责也是对自己有益的一件事情。
情人节快到了，愿单身的可以成双，愿有情人总成眷属，愿人人找到一个温馨的港湾。
14.没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
--英国海军上将佩恩 15.每个障碍，都有解决的办法--或者跨越，或者钻过，或者绕开，或者突破。
16.其恕乎
己所不欲，勿施于人。
17.人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱
--徐悲鸿
关于尊重的古诗词～
部编道德与法治七年级下册下学期期中考试试题（解析版）(4)一、单项选择题。
（每小题2分,共56分）1.培根说：“要命令自然就必须服从自然。
”对这句话理解正确的是（）。
A.人类与大自然相互依存、息息相关,要利用大自然必须遵守大自然的规律。
B.人类可以控制大自然。
C.人类必须服从大自然。
D.人类与大自然的关系是对立的。
【答案】A【解析】材料中培根的这句话说明了人类应尊重自然,遵守自然界的规律。
A的说法正确且符合题意,应入选。
BCD的说法都是错误的,人类是自然界的一部分,既不是自然界的主宰,对自然界随意发号施令；也不能听任大自然的摆布。
这三项应排除。
故该题选A。
2.“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍,人也可以遨游海洋……”这些诗句表明（）A.人类可以离开其他生物独活着B.地球上的生物息息相关,需要相互尊重和关爱C.人类可任意征服自然D.与其他生物的生命相比,人类的生命最具有智慧【答案】D【解析】材料中的诗句中把鸟儿、鱼和人的生命进行对比,说明了人类的生命最具有智慧。
D的说法正确且符合题意,应入选。
A的说法错误,人类的生命离不开自然界中的其它生命；B的说法正确,但材料没有体现生命之间需要相互尊重；C的说法错误4.8.【解析】15.A.A.25.28.（（（
梅花的精神
医学是最能充分体现人类互助精神的领域,而医生与护士的精诚合作,建立良好的医护关系既是医护人员医德修养和医德实践的具体体现,也是完成医疗过程,解除病人疾患,促进病人康复的重要保证。
怎样做好医护配合我们来看一下。
一、 建立良好的医护关系 1.加强理论学习，提高技术水平。
医生及时准确做出诊断和下达医嘱,护士就会认真乐于执行。
但是谁都不是全才，谁都有匆忙之下疏忽的时候，那么护士在执行医嘱时,如果发现有误要立即告知医生,及时更正，避免医疗纠纷和医疗事故的发生。
其实，作为医生也不得不承认：“一个老护士的诊疗有时要超过一个年轻的医生。
”因为实际经验要比书本理论实用得多。
2.强自我修养，保持健康心态。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 因为人是互相影响的，良好的情绪也是互相感染的。
你对我友好微笑，我心里因为其他的事有委屈也不好意思拿你出气，而且互相解劝，大家的工作会很顺。
同时，在医疗工作中，医护人员不仅仅是为患者提供治疗、护理、健康教育等医疗服务的责任人,同时也是一个健康人的角色榜样。
带给患者一份阳光心情，会在无形中给病人减轻痛苦。
3.护互敬互助，建立并列关系。
因为工作是一种缘分，尊重也让彼此高贵。
工作的繁杂琐碎，也常常让人焦虑烦躁，但是工作不能出差错。
所以，大家要互相体谅，多站在对方的角度想想，进行有效沟通，并在临床诊治过程给予对方更多的便利。
医生要耐心讲明诊疗方案,护士要认真、细致的执行。
医生在条件允许的情况下,尽可能给护士搭把手，护士也要多为医生着想，提醒、帮助弥补漏洞。
医生和护士要建立一种新型的“并列-互助”关系。
4.护共同查房，提供优质服务。
护士在随同医生查房时可以准确了解病人的病情、治疗以及康复方案,有助于护士开展整体护理，为病人提供优质的服务。
同时，因为所站的角度不同，护士也可能提出可行性建议，更利于医疗行为的有效完成。
二、 改善医护关系的技巧 1.好各自的位置和角色。
医生和护士虽然工作的对象、目的相同，但工作的侧重面和使用的技术手段不尽相同。
医生主要的责任是做出正确的诊断和采取恰当的治疗手段，护士的责任是能动地执行医嘱、搞好躯体和精神护理，向病人解释医嘱的内容，取得病人的理解和合作，不盲目的执行医嘱，如果发现医嘱有误，能主动地向医生提出意见和建议，协助医生修改、调整不恰当的医嘱。
2.真诚合作、互相配合。
医生和护士在医院为病人服务时，只有分工不同，没有高低之分。
医生的正确诊断与护士的优质护理相配合是取得最佳医疗效果的保证。
医护双方的关系是相互尊重、相互支持、真诚合作、不发号施令与机械执行的关系。
3.关心体贴、互相理解。
医护双方要充分认识对方的作用，承认对方的独立性和重要性，支持对方工作，护士要尊重医生，主动协助医生，对医疗工作提出合理的意见，认真执行医嘱。
医生也要理解护理人员的辛勤劳动，尊重护理人员，重视护理人员提供的病人情况，及时修正治疗方案。
4.互相监督、建立友谊。
任何一种医院差错都可能给病人带来痛苦和灾难，因此，医护之间应该监督对方的医疗行为，以便及时发现和预防，减少医疗差错的发生。
一旦发生医疗差错，应该不护短、不隐瞒、不包庇，要给予及时纠正，使之不铸成大错。
当然必须与人为善，不可幸灾乐祸，趁人之危打击别人。
一个人做一百件事情,做对了99件,只有一件事情做错了`你会认为这个人是对还是错呢?
朋友这种问题我也遇见。
别说是朋友就是也一样。
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你做一百件事。
有一天你有事或者什么少帮她做一件事。
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她真的可以把你为她做的100件事都抹杀掉。
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人啊，既然你知道她这么看待。
就没必要去勉强的把她挽回。
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我和家人也一样，爱乐意不乐意。
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你我的共同点也是最重要的是：把他们都惯坏了。
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我记得我的一个老师跟我说：人啊不需要太要强。
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那样会很累。
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什么事都不去拒绝。
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等到你想拒绝的那天就说不出口了。
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不要难过了朋友。
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我相信你能交到相互关心和尊重的朋友。
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