张若虚《春江花月夜》是律排吗?律排可以四句一换韵?不必遵循奇句仄韵偶句平韵的格律
望诸位诗词大家
不是排律，是古风。
要搞清楚古风和排律的关系。
古风，即古体诗，是唐代形成的概念。
唐代以前，写诗不讲究平仄、对仗，用韵自由，可以灵活换韵。
句式句数不拘，每句则有四言、五言、六言、七言、杂言诸体（后世使用古体诗、七言者较多），唐人因而将这类诗歌称为古体诗，又称古诗、古风。
除了五言、七言之处，还有所谓杂言。
杂言是长短句杂在一起，主要是三字句、五字句、七字句，其中偶然也有四字句、六字句、以及七字以上的句子。
杂言诗一般不另立一类，而只归入七古。
甚至篇中完全没有七字句，只要是长短句，也就归入七古。
这是习惯上的分类法，是没有什么理论根据的。
排律是律诗的一种，由于按照一般律诗的格式加以铺排延长而成，故称排律，又叫长律。
排律和一般律诗一样，要严格遵守平仄、对仗、押韵等规则，但它不限于四韵，每首最短五韵十句，多的长达五十韵（一百句）甚至一百韵（二百句）以上。
除首尾两联外，中间各联都用对仗；各句间也都要遵守平仄粘对的格式。
由于限制过多，容易显得堆砌死板，历来极少名篇。
排律一般是五言，七言极少。
五言排律由汉魏六朝五言古诗演化而来。
刘宋时谢灵运的《湖中瞻眺》、梁代庚信的《奉和山池》，已具排律雏形，但体制较短，限于五韵十韵。
杜甫以后，方告成熟，体制渐长，声律愈工，中唐白居易的《代书诗寄微之》竟长达一百韵。
韩愈、孟郊等更用联句形式演为长篇（如《城南联句》），形式更加工巧，内容却日见贫乏。
排律之中，还有一种试帖诗，大都为五言六韵或八韵，以古人诗句或成语为题，冠以“赋得”二字（所以也叫“赋得体”），并限定韵脚，为科举考试所采用。
小学所有的五字古诗?
1、作者：王维空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
2、作者：王维，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
3、作者：王维山中相送罢，日暮掩柴扉。
春草年年绿，王孙归不归。
4、作者：王维，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
5、作者：王维君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未。
离别赠言 同学
也许我们即将分开但是我们在一起学习的日子我是不会忘记的
我们曾经同走在枫叶下，我们曾经有过同一个梦想但是我们将永远分开了朋友匆忘我.认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。
对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
我期盼这一生还可以再见到你去吧
我亲爱的好同学希望以后可以相见即使是察肩而过也好别了亲爱的同学们，别了敬爱的老师
我即将去往一个新的校园，即使我还有很多很多的话想说但是没办法你曾经是运动场上最快的“飞毛腿”，你曾经是成绩最优异的同学。
你曾经是最爱劳动的同学我祝你越跑越快，祝你越来越来爱劳动，祝你越来越爱学习
同学们再见呜呜呜呜呜呜
夸地方好的诗句或成语
世外桃源 人间仙境 钟灵毓秀 山清水秀 物宝天华 绝妙胜景 人间仙境 藏龙卧虎 人间天堂 天上人间 人杰地灵越山杨梅最珍美，人杰地灵生项里。
——【宋】王铚《会稽杨梅雄天下其佳者皆出项里相传项羽乡里》水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（苏轼）《忆江南》 白居易 江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南
岱宗夫如何，齐鲁青未了， 造化钟神秀，阴阳割分晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟， 会当陵绝顶，一览众山小杜甫【绝句二首】之一迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
独坐敬亭山 众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
古诗词中平仄怎么分
全文：对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。
留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。
一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几只耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路，它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜牲，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又是泥又是水了。
正在踟蹰的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一队耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。
我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大恩惠。
中国的牛，永远沉默地为人做着沉重的工作。
在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。
等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝，走不计程的路。
在它沉默劳动中，人便得到应得的收成。
那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。
偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。
中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。
它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。
它们不像、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死。
它们不像，全身精力，都尽付狂暴斗争中。
默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
答案：.如果让你朗读第五自然段，你会用（ 中等 ）的语速、（ 低沉（叹息） ）的语调来读。
2.认真读一读第七自然段，想一想，然后填空。
印度的牛_____神圣、悠闲_________,而中国的牛______沉实、沉默__________________. _____悠闲、无事可做_________,而中国的牛_____勤劳____________. _____狂暴、好斗_______,而中国的牛_________平心静气_______________. 这种写法我们还在 课文中体会过。
（这个不是小学的课文，但是小学你们学什么我真的不知道，你就自求多福吧） 3.小明搜集到许多中国牛的知识，他想每一位同学都知道。
你认为他可以采用哪些方法
画板报、开班会、创建学习小组、组织有关的知识竞赛 4.除了中国的牛，你还尊敬哪种动物
请说说你的理由 还有羊，因为它们性情温顺，平和吉祥，是我国之一。
而且它便于饲养，它的皮毛、角乃至肉、乳都可以供我们使用，是我国不可或缺的重要家畜。
同时带霏字和锦字的诗句或成语
霏锦诗语霏扬云彩报春讯，锦绣山花百鸟呜。
诗意情怀游故土，语音熟悉路边亭。
