谁知道古代科举是怎样评分的?
我国古代最大的科举考场－－南京“江南贡院”建在南京夫子庙旁的“江南贡院”，是中国古代最大的科举考场，在明、清时期达到辉煌的顶峰，整个清朝，51% 的状元出自这里。
“吴中四杰”之一的唐伯虎、《西游记》的作者吴承恩，《儒林外史》的作者吴敬梓、“扬州八怪”之一的郑板桥、光绪皇帝的老师翁同龢、我国近代最伟大的实业家张謇、桐城派领袖方苞、中共早期领导人陈独秀等，均在此参加过科举考试。
林则徐、曾国藩、左宗棠、李鸿章、袁枚等对江南贡院的发展作出过很大的贡献，并担任过主考官或考官。
吴敬梓在南京秦淮河边写下的《儒林外史》就是生动地反映了这一科举盛况。
现在，南京“江南贡院”已经成为全国唯一的一座反映古代科举考试的专题性博物馆。
自恨罗衣掩诗句 举头空羡榜中名 什么意思
游崇真观南楼，睹新及第题名处【作者】鱼玄机 【朝代】唐云峰满目放春晴，历历银钩指下生。
自恨罗衣掩诗句，举头空羡榜中名。
这首诗抒发了她满怀雄才大志，却无法与须眉争雄的怅然心情。
唐代进士在崇真观南楼高高张贴题名，这是朝野瞩目的盛事，长安人争相前往观看。
鱼玄机看得又羡又气，心绪难平：科举以诗取士，她枉自写得锦绣诗篇，也备受文人推崇，根本就不会输给男人，却与功名无缘。
鱼玄机的诗在当时和后世都为人盛赞，明代文学家钟惺甚至夸她为“才媛中之诗圣”。
此诗就写得非常大气，大有巾帼不让须眉的豪情。
首句以春日放晴来象征放榜，蟾宫折桂；次写看到上榜士子在崇真观壁上题名的盛况。
这两句写得气势雄浑，势吞山河，正抒发了她满怀的雄才大志。
后两句笔锋一转，写自己有诗才，却因为是女子，不能参与科举考试，空有满腹才情，无法与须眉男子一争长短，羡慕也是徒然。
鱼玄机恨自己生为女儿身，不然就可以像那些及第举子一样赢得功名，披红戴锦，一日看遍长安花。
此诗流露出争强好胜而又无奈的心情。
诗中一个“自恨”和“空羡”包含了女诗人无限的悲凉和无奈，包含了女诗人无限叹息和不满，也包含了女诗人无限的自信和诉求。
自古以来，科举制度只给男人提供了展示自己才华、实现人生价值的机会。
而女子，无论多么有才华，也只能“空羡”，只能空怀怅恨。
这首诗是她对自己空有满腹才华和满腔热血的酸楚和激愤，对自己无法像一个男子一样实现自己的理想的叹息和呐喊，表面上是怨恨自己不能像男人一样参加科举，却蕴含了对埋没女子聪明才智的重男轻女的男权社会的怨恨和不满，不甘埋没、不甘雌伏的勇迈情怀和傲兀精神在这首诗中得到了充分的体现。
从这里可以看出鱼玄机是一位有才华，有志向，有追求，有理想的自信的女子。
自古道：女子无才便是德。
在世人眼里都觉得女子只用在家相夫教子就行，考取功名，建功立业只是男子的事。
在那样一个时代，一位有如此才情和思想的女子实属难得。
古代科举殿试有没有规定哪一天（是3年一次吧）
不同朝代的时间会有所不同殿试在会试后当年举行，时间最初是三月初一。
明宪宗成经八年起，改为三月十五。
应试者为贡士。
贡士在殿试中均不落榜，只是由皇帝重新安排名次。
殿试由皇帝新自主持，只考时务策一道。
殿试毕，次日读卷，又次日放榜。
录取分三甲：一甲三名，赐进士及第，第一名称状元、鼎元，二名榜眼，三名探花，合称三鼎甲。
二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。
二、三甲第一名皆称传胪。
一、二、三甲通称进士。
进士榜称甲榜，或称甲科。
进士榜用黄纸书写，故叫黄甲，也称金榜，中进士称金榜题名。
中国的教育制度是从什么时候开始的
正式开始以考试的形式选举官吏是从隋唐时候开始的。
您好
我补充一下。
中国教育开始于中国古典著作，而不是宗教组织。
早期中国任用受教育的官员管理帝国，用来选拔官员的科举考试制度建立于隋朝 ，唐朝的唐太宗完善科举制。
直到清朝末期的1905年废除，代之以西方教育方式。
古代教育 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育形态。
夏、商、周“设库、序、学、校以教之”，西周则建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育（礼乐射御书数），其典型特征是“学在官府”和“政教合一”。
到了春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，孔子私学的规模最大，存在了四十多年，相传孔子有弟子三千。
春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争鸣的盛况。
在汉代，武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远的影响。
隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。
宋代以后，程朱理学成为国学，《四书》和《五经》则成为教学的基本教材和科举考试的依据。
明代以后，八股文被规定为考科举的固定格式，不仅社会思想受到钳制，而且在形式上的创造性也被遏制。
一直到1905年（光绪31年），清政府才下令废除科举，兴办学堂。
当代教育 清代末期，中国才开始出现现代教育方式的学校，现代教育体系在20世纪不断完善，现在中国的教育体系在90年代又有很大的变化，私人资本开始进入教育领域。
形容一个东西是世界上独一无二 怎么形容
1、绝后空前：从前没有过，今后也不会再有。
形容独一无二的成就或不平常的盛况。
2、旷古无两：旷古：自古以来所没有的。
自古以来没有第二个。
形容独一无二，绝无仅有。
3、独步天下：独步：独一无二，特别突出。
超群出众，无人可比。
4、推群独步：推群：超出一般人。
指杰出超群，独一无二。
5、独占鳌头：鳌头:宫殿门前台阶上的鳌鱼浮雕，科举进士发榜时状元站此迎榜。
科举时代指点状元。
比喻占首位或第一名。
6、勇冠三军：冠:位居第一；三军:军队的统称。
指勇敢或勇猛是全军第一。
7、斗南一人：斗南：北斗星以南。
指天下，海内。
指天下绝无仅有的人才。
形容品德或才识独一无二。
8、世间无两：世上没有第二个。
形容超群无双，独一无二。
9、冠前绝后：冠：居第一位；绝：独一无二。
居前代之首，又卓绝于后世。
指事业、功绩、成就等优异显著。
10、天下无双：天下找不出第二个。
形容出类拔萃，独一无二。
11、功名盖世：功绩和名声独一无二。
12、绝世无双：绝世：冠绝当代；无双：独一无二。
姿才超众，天下无与伦比。
13、绝世独立：绝世：当代独一无二。
当世无双，卓然而立。
多用来形容不同凡俗的美貌女子。
14、当世无双：当代独一无二，首屈一指。
15、盖世无双：从前没有过，今后也不会再有。
夸张性地形容独一无二。
16、奋身独步：独步：独一无二，无可比拟。
指努力去出人头地。
17、举世无双：全世界找不到第二个。
18、巧妙绝伦：伦：类，辈；绝伦：独一无二。
灵巧高明，无与伦比。
19、国士无双：国士：国中杰出的人物。
指一国独一无二的人才。
20、只此一家，别无分店：原是一些店铺招揽生意的用语，向顾客表明他没分店，只能在他这一家店里买到某种商品。
泛指某种事物独一无二或独自垄断。
21、登峰造极：登:上；峰:山顶；造:到达；极:最高点。
比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。
22、无以伦比：没有能比得上的。
指事物非常完美，没有能跟它相比的。
23、曾无与二：独一无二，没有比得上的。
24、孤标独步：孤标：独特的标格；独步：超群出众，独一无二。
形容品格极其清高。
25、旷世无匹：匹：相当。
独一无二，异常出色。
26、天下独步：独步：独一无二，特别突出。
超群出众，无人可比。
27、海内无双：海内：四海之内，旧指中国，现亦指世界各地。
四海之内独一无二。
28、鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。
比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
29、超前轶后：轶：超出。
超过前辈，冠绝后世。
形容独一无二，无与伦比。
30、出类拔萃：拔:超出；类:同类；萃:原为草丛生的样子，引伸为聚集。
超出同类之上。
多指人的品德才能。
31、空前绝后：从前没有过，今后也不会再有。
夸张性地形容独一无二。
32、千载独步：独步：独一无二。
形容古往今来绝无仅有，独一无二。
根据材料,结合所学知识,简要评述我国古代的科举制度
时代特点：繁荣；开放繁荣的原因：国家统一；社会安定；封建统治清明；经济繁荣；创立和完善科举制度，发挥各类人才的作用；各民族友好交往，促进了多民族统一国家的发展；中原与边疆联系加强，促进了少数民族地区的就开发和发展；各民族文化交流融合，共同创造了隋唐的文化繁荣局面等。
开放的原因：隋唐实行鼓励各国商人到中国贸易的政策；海陆交通发达；对外交往活跃；吸纳外来文化；同时也将隋唐文化传播到世界各地等。
