有关中国梦的古诗句
⒈梅花开了，让我想起外主父。
2.外祖父教我。
3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。
4.外祖父因不能回国而哭了。
5.外祖父送我墨梅图。
6.外祖父送我绣有梅花的手绢 本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。
本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。
写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。
因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
对小学生来讲，本课的难点较多。
主要有以下几点。
一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。
“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗
（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。
二是外祖父赞美梅花的一段话。
这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
三是课题。
《梅花魂》中的魂，在这里指精神。
梅花魂，即梅花的精神。
梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
3
爱我中华主题活动总结
“爱我中华”专题活动“爱我中华”主题活动总结为培育和践行社会主义核心价值观，促使全校学生树立家国情怀，进一步培育尊重中华文化的情感，强化爱国主义教育，孝原中心小学各班组织开展了“爱我中华”的主题教育活动。
活动前，各班根据活动主题制定了详细的活动方案，广泛搜集活动素材，科学安排活动内容。
第一版块：走进古典诗文，抒发爱国情怀。
在浩如烟海的中国古典诗文中，爱国主义的诗篇占有大量的篇幅，同学们根据自己的积累，写出有关的爱国诗句：杜甫：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
陆游：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
第二版块：走进教育基地，领略英雄风采。
制作“忠心报祖国”手抄报。
“爱我中华”演讲比赛推选班级“爱国之星”有人说爱国很空洞，作为一名小学生你该怎么做才是爱国呢
总结为：好好学习，用心读书。
为中华之崛起而读书!活动中，各班通过组织学生传唱爱国歌曲，朗诵爱国诗词，讲述英雄人物的先进事迹，观看二战纪录片，抒发个人感言，演讲比赛等形式让学生充分感受到了中国人民曾经经受的磨难与奋力抗争的史实，感受到了和平生活的来之不易，加深了努力实现中华民族伟大复兴、共筑中国梦的意识。
从身边小事做起，如拾起地面上的一张纸屑、唱好国歌、节约用水、写好汉字等都是文明、爱国的具体表现。
此次主题教育活动紧扣《开学第一课》开展，围绕“爱祖国、爱学习、共筑中国梦”这一时代
书法比赛主题：“民族魂?中国梦——阳光下成长” 可以写哪样的诗词
（1）风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。
（2）三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
（3）男儿当自强（4）中华儿女多奇志
晒晒我的梦想700字作文
我的梦想蔚蓝的天空是雄鹰的梦想，绚丽的春天是花儿的梦想；奔腾的浪花是大海的梦想，成为一名作家是我的梦想。
多奇妙的文字
我五岁的时候这样暗暗自忖。
家中桌上的一份《余杭报》深深吸引了我，我一手抓过报纸便用稚嫩的语气一字一句地读出报纸上的字。
奶奶在一旁笑眯眯地看着我，伯伯睁着圆溜溜的眼睛惊喜地赞道： 哇，莹莹，你真的认识字了，太棒了
。
那时，我压根儿不知道什么叫作文，什么叫语文，只知道那一个个文字是多么有趣，我会念给奶奶听的。
有一次，我看了报纸的气象消息就迫不及待地跟奶奶说： 奶奶，明天有间断小雨了
奶奶竖着耳朵反问我： 什么，明天有尖头雨
我们都笑得前仰后合。
八岁我过生日的时候，爸爸送了我一本《安徒生童话》，我爱不释手。
恶毒的皇后令我咬牙切齿；善良的白雪公主让我怜惜；为爱牺牲生命的海的女儿；愚蠢的皇帝。
那一个个生动的人物仿佛真的呈现在我眼前似的。
在课外，一有时间我就会找书来读。
那生动有趣的情节一会儿逗得我哈哈大笑，一会儿催得我潸然泪下。
于是，在我的心底里萌发出了一个念头：当一名作家。
这个小小的念头在我心里抽枝长叶，变成了一个我执着追逐的大大梦想。
我想在文字的王国里自由自在地遨游，就像雄鹰在蓝天翱翔一样。
那将是多么美妙的一件事啊
我知道，虽然我的梦想很小，小得微不足道。
但这正是我喜欢的。
我想用那些令人发笑的故事变成优美的文字，我想用奇妙的文字变成花园的一朵朵鲜花让人欣赏；我想用美丽的诗句述说我的衷肠；我想用激昂的文字去包扎那些因梦想破灭人的创伤有了这个梦想，我仿佛学有冲劲，奔有方向。
常言道： 梦想是石，擦燃光明的火花；梦想是火，点亮希望的灯塔；梦想是灯，指明宽阔的道路；梦想是路，通往成功的彼岸。
我要沿着这条路好好努力，通往成功
不是吗
鲁讯把改变国人的精神和唤醒民族的觉醒作为自己的梦想，把用手中的笔在自己梦想的基石上为中国的新文化运动擦燃光明的火花，最终成为一位伟大的文学家、思想家和革命家。
莫言早在1986年就有自己的梦想。
他的梦想是树立一个属于自己对人生的看法，开辟一个属于自己的人物体系，形成以套属于自己的叙述风格。
经过25年的艰苦写作，他的梦想之路终于通往成功的彼岸，最终成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的作家。
我幻想着有一天，我也能写像大作家鲁迅爷爷那样写出大家都能喜欢的文章。
我幻想着，我也能像莫言爷爷那样，坐在桌前，用一支最普通的钢笔，在微微泛黄的纸上书写着我的思想，让它飞扬。
关于这个梦想，我思考了许久。
我想，我得先从好好学习开始吧。
只有这样，才能为扎实的文字功底打好基础。
好好学习，是学生做任何梦想的基石，没有了成绩，哪怕，你有再多再伟大的梦想都不会实现。
我要努力学习，把知识都好好利用起来。
学好语文何尝不重要
语文是一门令我为之着迷的功课。
我想，记住老师讲的话，上课认真听讲是极为重要的吧
我还要多多阅读课外书，增加我的课外知识。
这样，才不至于变成一个 书呆子 吧
既然有了梦想，那也要付诸行动。
要知道， 光说不做是假把式 。
我博览，我苦练。
家里几大纸箱的中外名着都被我一一 吃光 ，不够胃口，我又订阅像《东方少年读书与作文》，《小学生优秀作文》，《作文与考试》和我们余杭的《余杭文学文学少年读本》等优秀杂志，这些都是让我兴趣盎然，受益匪浅的可口 小点心 。
夜深了，我还在伏案看书，好多次我累得竟然睡着了，不过还做了一个甜甜的梦，梦中我获得诺贝尔文学奖，醒来，原来是一个梦。
当我发表在《小学生优秀作文》上的那篇《家乡的荷塘》被收录到《2015中国年度小学生优秀作文》；当我收到第十四届 中国少年作家杯 全国征文大赛二等奖和 第五届 中少杯 全国中小学生作文大赛全国精英总决赛金奖的获奖证书时，我仿佛觉得我的小手握住了整个世界；我仿佛觉得我的梦想之灯已经在照亮我前进的道路。
我要朝着我的梦想而奋斗。
【我的梦想初中作文700字8篇】我的梦想初中作文700字8篇。
我知道，在通往成功的道路上，一定会有困难和挫折。
但是，我不畏惧，我要勇敢地一步一个脚印去印证我的梦想。
我要把这个梦想放在心底，好好珍惜。
相信我付诸努力之后，结出的，一定是真实的硕果。
梦在我的心里，路在我的脚下。
如果我的梦在春天里，我愿成为美丽的花朵在春天绽放；如果我的梦在大海里，我愿成为一朵浪花为大海欢唱；如果我的梦在蓝天里，我愿成为一只雄鹰，为我的梦想插上飞翔的翅膀，实现我心中的梦想
童谣诗歌
假如\\\/风是有颜色的，我觉得\\\/春天的风是\\\/绿色的。
吹醒了\\\/正在睡梦中的小草，吹绿了\\\/树木的嫩芽，吹回了\\\/正在南方冬眠的候鸟。
这是一阵\\\/万物复苏的风。
假如\\\/风是有颜色的，我觉得\\\/夏天的风是\\\/红色的。
吹红了\\\/火辣辣的太阳，吹红了\\\/小朋友的脸颊，唤醒了\\\/满池塘的荷花。
这是一阵\\\/炙热的风。
假如\\\/风是有颜色的，我觉得\\\/秋天的风是\\\/金黄色的。
吹黄了\\\/金色的麦子，吹熟了\\\/果园里的果实，吹落了\\\/树上的叶子。
这是一阵\\\/鲜果飘香的风。
假如\\\/风是有颜色的，我觉得\\\/冬天的风是\\\/白色的：吹白了\\\/那纷飞的雪花，吹起了\\\/那五光十色的冰雕，吹来了\\\/打雪仗、\\\/堆雪人的孩子们。
这是一阵\\\/快乐的风。
啊!四季的风是\\\/五彩的，我爱这五彩的风!啊
我心中的梦是\\\/多彩的，我爱这多彩的梦
这梦呀，就是你我\\\/心中的\\\/中国梦
