聋哑人励志句子
1、 生命的意义在于如奋斗自己的人生，没有阻挡你们前进的步伐，缺陷没有妨碍你们思考的，逆境中得到的成功才是最美好的，残疾人日到了，祝愿你们在今天的新起点继续续写人生的辉煌。
2、 阳光不能照进你的眼睛，却依旧灿烂了你的人生；歌声不能流进你的耳中，却依旧欢乐了你的笑容；语言不能表达你的自强坚定，却依旧让我们感受到了你对美好生活的憧憬
在此国际残疾人日之际，我深深的祝福残疾朋友们幸福快乐到永远
3、 孩子依赖肩膀，眼泪依赖脸庞，诗人依赖月亮，海豚依赖海洋，身残志坚的人则依赖社会的扶帮。
世界残疾人日，请让世界充满爱的光芒。
4、 不曾了解过的幸运，不曾认识过的幸福，不能感激过的顺利，不能感动过的赐予，残疾人日，有一种幸福叫健全，愿你把爱传出，把我们的世界温暖。
5、 天冷降温下瑞雪，杀灭病菌疾减少，身强体壮最最好。
世界残疾人日到了，祝残疾人快乐如意，请出行注意，添衣夹被。
6、 国际残疾人日：送你一个导盲犬帮助盲人过马路，送你一本哑语书帮助聋哑人沟通，送你一颗爱心帮助残疾人树立人生信心，帮助残疾、人人有责、祝你在这节日里多帮助残疾人、多多收获快乐
7、 有那么一群体因为后天的不幸而失去正常人的能力，他们身体缺陷了，但善良从不缺陷，他们是我们永远的伙伴。
我们应该伸出一只手去保护、爱护、呵护这一群体，让爱贯穿不幸，让情温暖人间。
在国际残疾日里，祝你身体健康，快乐生活。
8、 肢体残疾，精神犹在，生命不息，绝不言败，人生风雨，一样豪迈，坦然面对，照样喝彩。
愿君爱心，伸出手来，送上善意，积爱成海。
世界残疾人日，愿你的关怀，让幸福花开。
9、 一声问候为困境中的人带去一丝温暖；一个微笑为他们的心灵射进一缕阳光；一条短信在世界残疾人日祝残疾人朋友能幸福安康。
10、 世界残疾人日，请献出你的一片爱心，给他们一丝温心；请献出你的一份关怀，给他们一份温暖；请伸出你的双手，给他们一点帮助，让我们一起关爱残疾人，让爱充满人间。
11、 你们与残疾狭路相逢，但是你们没有畏惧，没有退缩，而是坚毅的选择与残疾对抗，寻求新的航向。
今天是残疾人日，在这里向你们致敬，你们是最可爱的人，因为你们在诠释着一种不屈不挠的精神。
12、 关爱点亮心灵，关心帮助残疾，多一点关爱；就多一点信心，多一点帮助；就多一点感激，多一点关注；就多一点成功，世界残疾人日：多一点关注残疾人，就多一个美好的人间
13、 世界残疾人日，帮助需要帮助的人却不是以施舍的姿态，关爱需要温暖的人却不是以同情的情怀，让关爱在平等中蔓延，让温暖在你我心间。
14、 残疾并不可怕，只要精神不跨，拥有坚强意志，梦想就能到达，帮扶残疾伟大，关爱温暖大家
国际残疾人日，献出一点爱，世界更精彩
15、 让残疾不再杯具，让爱像微博一样，一一传递，让世界的明天更加给力，让残疾朋友生活的更加hold住，世界残疾人日，祝残疾朋友天天开心，快乐永驻
聋哑人励志词语
【励精图治】：lì jīng tú zhì，图：谋求，设法。
厉：奋勉。
治：治理。
振奋精神，设法把国家治理好。
亦作“励精图治”、“厉精求治”、“厉精为治”。
作主语、谓语、宾语；用于统治者。
写给聋哑孩子的励志话语
不要以为世界对你不公平，世上没有十全十美的人和物，用自己的努力造就新的自己，你一定会成功
聋哑人励志工作对联
聋子失聪 励精图治勤发奋哑人不语 志远成胸立更生
有关鼓励或激励人取得好成绩或努力学习的名言佳句
关于厄运打不垮的信念资名言：1不因幸运而固步自封,不因厄运而不振。
真强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。
——易卜生【挪】 2. 人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。
——卡耐基【美 3. 一切不幸都是可以忍受的，天下没有逃不出的逆境。
——屠格涅夫宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心佳句：面对挫折和困难，只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
好句：信念和信仰是不同的.信念是对一些事情的认识:比如, 我相信我能成功.这可以算是信念.比如,我相信我们可以到达共产主义社会.这也是信念. 而信仰则是对宗教而言的.比如.我的信仰的佛教.厄运打不垮的信念主要概括：《厄运打不垮的信念》这篇文章主要讲了明末清初史学家谈迁历尽千辛万苦，花费了二十多年完成了一部明朝编年史——《国榷》。
可是，就在这时，《国榷》被盗，55岁的谈迁茶不思，饭不想。
但是，谈迁很快从痛苦中挣脱了出来，重新回到书桌旁，从头撰写这部史书。
又用了许多年的时间，终于完成任务了更翔实精彩的《国榷》。
关于霍金的：一个人从平地掉入深渊，而他凭着坚强的意志从深渊里爬起。
这样的人现在也有许多。
被誉为“宇宙之工”的霍金就是一个。
1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪了，从此被长期禁锢在轮椅上。
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直凭着坚强的意志顽强地活了下来。
并且在这种令人难以想像的艰难中建立了非常美的科学的宇宙模型，编写了在世界上拥有数万名读者的科学巨著——《时间简史》，成为世界上公认的科学巨人。
因此霍金被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
关于海伦•凯勒的：提起海伦•凯勒，大家一定很熟悉吧。
她一岁时双耳失聪，双目失明，但她并没有向命运屈服，在老师的帮助下，学会了“说话”，并以优异的成绩考入了哈佛大学。
一个盲聋哑人，为什么能取得如此的成就呢
那是她有惊人的毅力，顽强拼搏的精神。
厄运打不垮的信念读后感：“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。
”读了厄运打不垮的信念，我深有感悟。
他，谈迁自幼刻苦学习，克服了种种困难，经过27年的奋斗，完成了《国榷》。
可是刚完成不久就被偷走了，这时他年近花甲，他并没有被击垮，而是重新撰写《国榷》，又经过4 年的努力，他重新编写了一部《国榷》，这本书的内容比原先的更加翔实可信，为了编写这部《国榷》他废寝忘食，还为了找一点史料，带着干粮走了一百多公里路。
概括成小诗：“二十余载成巨制，一夜之间化为乌有。
厄运不改男儿志，奋笔疾书垂青史。
”人生难免会有一些崎岖和坎坷，只要有厄运打不垮的信念，希望总会降临。
你知道吗
“成功的花，人们会惊羡现时的明艳
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了
”这是冰心的话。
一个人从平地掉入深渊，而他凭着意志从深渊里爬起。
这样的人现在也有许多。
张海迪5岁的时候因患脊髓血管造成高位截瘫，不过她没有被击垮，而是一边与病魔做斗争，一边勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。
虽然她没有机会走进学校，但是发愤学习，学完了小学中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《向天空敝开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。
为了社会作出了很大的贡献，她先后自学了几十种医学专著。
同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗一万多人次。
张海迪怀着“活就要做个有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
史蒂芬.霍金也是这样，有着顽强的毅力和恒心，他1942年1月8日出生于英国，1963年诊治患了“卢伽雷病”，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。
1985年霍金又患肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能讲话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对讲机和语言合成器与他人进行交谈，而看书必须依赖一种翻书器，在残酷的命运挑战面前，他并没有沮丧和沉沦，还成为世界公认的引力物理科学巨人，提出了著名的“黑洞理论”。
撰写《时间简史》等名著。
我们生活中也有，一天，我突然看到了一个骑自行车的孩子，虽然年龄很小，但有恒心，很坚强。
他一次一次地跌倒，又一次一次地爬起，妈妈在旁看了不禁心疼，上去扶了他一把，说：“不要骑了，痛吗
”他手一推，把妈妈推到了一边，又开始继续练习，手上、臂上、腿上不仅有轻擦伤，有的都擦破了。
后来他掌握了一定的技巧，骑了起来，后来越骑越快，以后我每次经过这儿都会看他开心地骑着，熟能生巧，他的微笑是多么甜。
我不太坚强，跳长绳就是一点，每次刘老师来时，我都会感觉恐惧，看到前面人轻松地跳过，而我却有些负担，刘老师心情激上来了，越甩越快。
我有些敬佩前面跳得好的人。
或许我的心理素质不太好。
风雨过后才能见彩虹，铁杆磨多了，磨久了也能成针。
一件事情只要持之以恒，不断地从黑暗的谷中爬起，总能熟能生巧，打不垮的好信念永远都会让你走上成功之路。
我们学习了《厄运打不垮的信念》这篇课文。
读了这篇文章，我深有感触。
课文的主要内容是这样的，谈迁自幼刻苦好学，立志要写一部翔实可信的明史，经过努力，他终于完成了《国榷》这本史书。
可是，小偷却把这一巨作偷走了，面对突如其来的厄运，谈迁并没有被打垮。
他重新回到书桌旁，奋笔疾书，终于，新《国榷》诞生了。
这真是“二十余载成巨制，一夜之间化乌有。
厄运不改男儿志，奋笔疾书垂青史。
” 古今中外，像这样不屈不挠的人数不胜数。
司马迁被打入监牢，受尽了酷刑，他几次想了结残生，可为了完成父亲的遗愿，咬牙坚持了下来，终于写成了鸿篇巨制《史记》。
你看，司马迁遇到了世人不可忍受的痛苦，但他并没有向命运低头，用坚定的信念，战胜了厄运，成为后人学习的榜样。
由此，我想到了自己。
在学习上，我缺乏信心和志气，有一点困难就哭天喊地，怨声载道。
每次新学期定下的目标总是完成不了，到半路就放弃了，就丧失了信心。
其实，我就是缺乏这种顽强的精神啊
这是我一个文档里的资料，不知能否帮到你
介绍几部经典的关于聋哑人的励志电影，急啊
《热泪心声》 相关图片： 导演 |阿瑟.佩恩 主演 |安妮.班克罗夫特, 维克多.乔里(I), Inga Swenson, 安德鲁.普莱恩, Kathleen Comegys, 帕蒂.杜克, Mindy Sherwood, Walter Wright Jr., Maribel Ayuso, Madge West 类型 |传记 剧情 年份 |1962 地区 |美国 语言 |英语 片长 |106分钟 色彩 |黑白 电影介绍 本片讲述出生十九个月的海伦．凯勒，因患猩红热成了一个又聋又哑又瞎的人。
其父母也只能看着他这样成长而没有办法。
一天，由波士顿来了一位聋哑学校的老师安妮，为了教导海伦，他们双双到巴拿马乡下，但结果只令海伦肆放其野性和反叛。
安妮的责任心和耐性得不到其他人的了解，最终导致与海伦的父亲发生矛盾。
海伦的父亲要安妮两个星斯内改变海伦，否则她就得离开。
于是安妮则带他到森林的小屋去，通过悉心的教导，两个星期后终于改变了海伦，她与海伦之间也有了心灵上的沟通。
影片评价 本片是以身受三层痛苦，成长后为社会福利贡献的海伦．凯勒少女时代接受安妮教导的实际故事。
导演阿瑟.佩恩生于费城。
早年当过舞台演员，曾在洛杉矶的演员讲习班跟A.契诃夫之侄M.契诃夫学过戏，曾在电视、戏剧界当过导演，50年代末开始导演影片。
佩恩的处女作是Left Handed Gun, The (1958)《左手持枪》（1958）。
它对19世纪横行美国的传奇式强盗人物、亡命徒比莱从社会的、心理的角度，进行了新的探索。
他导演的Bonnie and Clyde (1967)《邦妮和克莱德》(1967)被认为是美国电影的重要作品，以后曾被很多美国大学的电影课作为教材。
除了电影外，在百老汇也很活跃，导演了《米高尼科斯和爱莲梅之夜》、《家路》、《等我傍晚》等舞台剧，其中《家路》得了纽约戏剧批语家奖。
体验聋哑人的感受50字
去年的一天，我们的班主任老师为了让我们能怀着一颗温暖的心，积极帮助残疾人。
于是在第四节课下课后，以“感受无声的世界，体验聋哑人生活”为主题，开展了一次有意义的活动——扮哑剧。
借老师的话说就是：“这次扮哑剧的活动就是让同学们体验残疾人生活的辛苦和无助。
所以请大家认真对待。
不过，有一条规定，谁也不能说话，哼一声都不行。
只要有人说话了，那么这位说话的同学就算犯规，取消他的活动资格
记住了吗
”我们全班同学一听，有意思
便欣然答应了。
于是，我们在十二点整时，开始进入角色。
老师举行的这个活动可真有意义呀
有的同学闭着嘴，一言不发，好像自己真的是一个聋哑人，只顾忙自己的事；有的同学想交流，便比划了起来，可一次又一次，他们还是无法让对方明白自己的意思。
从他们的眼神中我读出了泪丧、不解、着急、疑惑和无奈；有的同学则传纸条；有的同学发短信……我这时能感觉到聋哑人的不容易。
吃完饭后，我准备拿出本子写作业。
我这才发现，我的英语练习册不在我的书包里，我把我的位子找了个遍也没发现。
怎么办
我越来越急。
突然，我想到：会不会在英语老师那里
我点了点头，便向英语冷老师的办公室跑去（办公室在二楼，而我们班在四楼）。
来到办公室，我刚想说话，但一回想到要体验残疾人生活的艰辛，便把嘴巴闭上了。
于是我开始比划：我先指向了我自己，用手比划出一个本子的形状，然后我又摆摆手，接着我又指向了冷老师，最后我又耸了耸肩膀。
意思是：冷老师，我的书包里没有练习册，会不会在您这里
可冷老师没听懂，他皱起了眉头，怪怪地看着我，意思好像在说莫名其妙
我只好反复演示，可他仍然不懂。
无奈之下，我只好跑回班里，写了一张纸条：冷老师：我的意思是：我的书包里没有我的练习册，我的练习册会不会在您那儿
我冲下楼，把纸条递给了冷老师。
这时我已满头大汗，气喘吁吁。
冷老师看了纸条后，便翻起了他办公桌上的作业本。
经过漫长的等待，我的练习册总算回到了我的手中。
抱着这费尽周折才找到的练习册，我回到了班里，发现同学们都开始说话了。
这时，我惊奇极了，比划着问：“你们怎麽说话了
”“哈哈
吴瑞彤，张嘴说话吧
‘扮哑剧’的活动已经结束了!”一位同学对我说。
“呼——”我舒了一口气，放下心。
回到位子上准备写作业。
可就在我正准备要下笔的刹那间，我的眼前模糊了，朦胧一片……一个聋哑人是多么不容易呀
我们只是扮演了30分钟的聋哑人都感觉如此困难
可真正的聋哑人呢
他们一生不论是工作，还是日常生活都要承受着这一巨大折磨,他们该有多么痛苦……所以我们要尊重他们、关爱他们、时刻帮助他们
这时，我的眼前浮现出一幅画面：一个小孩子，她的耳边是一片寂静，而又不能表达出自己想说的话，在他的眼里流露着孤独、无助、无奈、伤心、泪丧、茫然……
《我们有话对你说》中的励志视频，一个聋哑人老人教一个聋哑女子拉小提琴，去比赛是拉的那个是什么。
美国著名盲聋作家、教育家海伦·凯勒，小时候患上了猩红热，重病夺去了她的听力和视力。
由于失去听觉，不能矫正发音的正误，她说话也含糊不清。
对于一个残疾人来说，世界是一片黑暗和寂静，要学会读书、写字、说话，没有强大的记忆力，简直是不可能的事。
但是，海伦·凯勒没有向命运屈服。
她为了能清楚地发音，用一根小绳拴在一个金属棒上，叼在口中，另一端拴在手上，练习手口一心，写一个字，念一声。
为了使写出来的字不至于歪歪扭扭，她还自制了一个木框，装配了一个滑轮练习写字，当然莎莉文老师也付出了很大的贡献，她让海伦将手放在自己的喉咙上，让海伦感受发声的震动来练习说话。
海伦把自己的学习分成四个步骤：每天用三个小时自学。
用两个小时默记所学的知识。
再用一个小时的时间将自己用三个小时所学的知识默写下来。
剩下的时间她运用学过的知识练习写作。
在学习与记忆的过程中，她只有一个信念：她一定能够把自己所学习的知识记下来，使自己成为一个有用的人。
她每天坚持学习10个小时以上，经过长时间的刻苦学习，还有不屈不挠的信心，使她掌握了大量的知识，能熟练地背诵大量的诗词和名著的精彩片段。
到后来，一本20万字的书，她用9个小时就能读完，并能记忆下来，说出每章每节的大意，还能把书中精彩的句、段、章节和自己对文章的独到见解在2小时之内写出来。
海伦的记忆力已经大大超过了普通人的正常水平。
据说，在哈佛大学读书的一个博士生听到海伦·凯勒的事迹后，很不服气，决定要和她比试比试。
在严格的时间规定和教员的监督之下，他们进行了3轮比赛，博士生服了。
他摘下博士帽，恭恭敬敬地戴在海伦的头上。
经过学习，海伦突破了识字关、语言关、写作关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，出版了14部著作，受到社会各界的赞扬与褒奖。
马克·吐温说：“19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。
”1959年，联合国发起了“海伦·凯勒”运动，号召全世界人民向她学习。
