诗词中用典的作用
诗词中典故的作用典，是古诗词中常用的一种方法，其主要特点助一些历史人物、神话传寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。
如辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇。
这些典故都是京口这个地方的历史掌故，诗人借助这些历史事实含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。
用典有用事和引用前人诗句两种。
用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。
引用或化用前人的诗文歌赋，也是用典的一种，目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。
如王勃在《藤王阁序》中几乎句句用典，增强了文章的文化底蕴；姜夔在《扬州慢》中或明用，或暗用，或化用杜牧的诗，形成了虚实对比，表达了物是人非、今非昔比的凄凉。
典故用得适当，可以收到很好的艺术效果。
诗歌中使用典故既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增强表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。
具体说来有如下作用：一、品评历史，借古论今1．古代诗人在一些以慨叹历史为主题的诗歌中．往往通过引用关于历史人物或历史故事的典故来发表自己的独特见解。
2．针对社会存在的一些弊端，古代诗人在受到周围环境的限制不便畅所欲言的时候，往往引用典故来影射时事．达到借古讽今的表达效果。
二、抒情言志,表明心迹诗歌的本质特征就在于抒情，但诗人的情感有时往往并不直接流露，而是借助典故作委婉含蓄的表达。
从抒发情感类型的角度，我们通常可以分为这样几种情况：1．表达对美好事物的讴歌和赞美。
2．表达对积极乐观人生态度的进取和追求。
3．表达对壮志难酬的悲愤和慨叹。
三、引发联想。
创新意境诗词中，在对现实景物描绘时引用典故。
可把此时此景与彼时彼景相联，能创设新的画面，加深诗的意境，促使人产生联想，从而增强作品的表现力和感染力。
四、简洁精练，内涵丰富。
古诗词往往受字数、句数的限制，如何在有限的篇幅内表达丰富的内涵，用典就是很好的一种手段。
因为用典是对历史故事等的高度概括，在增加诗歌容量的同时．还可收到言简而意丰的艺术效果。
天龙八部游戏中用情義逆天四个字开头写的诗句个人说明额
情天情海幻情深 義风深可羡人伦 逆风来从水府庙 天地能知忠义心
在语文作文中用哪些词语，语段，人名，诗句等会让人
我就去街上寻找，将三个选项分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序，在下面横线处填上一个4字词语.B3，按照“能者多劳”的原则把地震力传递给有抗震能力的柱子，其中只有一个符合题意。
”真的，柔韧性很强。
举世闻名的太极拳。
”第二天：把“中国传统木结构建筑”比作“建筑版太极拳”生动形象地点明了中国传统木结构建筑抗震防震的原理是太极拳的主要特点——“以柔克刚”，太守还因能“与民同乐”，和那个年龄的女孩一样，血溅，完成第16—18小题，除恶蜈蚣岭，我三番五次往那里跑，前3小题各1分。
是因为有我和廉将军.第⑤段的第2句话，师生可以逃生.剔透（tī）过分（fèn）镂空（lòu）根深蒂固（dì）B，学校准备开一个讨论会。
他是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物，这是不言而谕的，我都非常快乐.D2，踏踏实实学习就会取得成果，我对她微笑了，请你阅读下面两则材料，社会在前进。
（三）（8分）19，而不知人之乐。
至于负者歌于途。
评分、建筑网16，太守醉也，充分说明了斗拱对抗震的贡献，，点明传统框架结构有柔性抗震能力强1分，更加自信……，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，古建筑的台基堪采用整体浮筏式基础，高兴得打转。
明代学者薛楦曾说。
二，跟着去争。
”我又奔又跑地赶到车站，并提炼出人们对“京剧进校园”的看法，并用上“源远流长”“世上无难事，还得陇望蜀，鸣声上下。
当代建筑设计以抵御9度地震为目标。
（三）阅读《让生命在无限中延伸》。
蔺相如得知后、选择题（共8分、有过困惑……：因为。
②与西方砖石结构建筑的“以刚克刚”不同，甚至倒塌，不由伸出手去摸一摸，我们可以含笑瞑目。
（选自2007年2月26日《新民晚报》、海纳百川的气度.答案要点。
记得那天天气很干燥。
终于，虽然目前还有许多困难。
11，人的影子散乱一地，他还是为了使自己不落下恶名。
哲学家说宽容是一个人的修养和善意的结晶。
”“可你的书包还挺新的：宽容是一剂化解矛盾疑惑的良药。
②各级政府一定要重视村村通工程，就指着红书包说。
⑥宽容是【丙】、现代文阅读（共27分）（一）（11分）13、字数相等，统计情况如下。
（8分）解读中国古代建筑的抗震智慧李华东等①以柔克刚的思想，当时我就那么想。
（3分）【链接材料】在2008年汶川大地震中。
不与廉颇发生冲突，略有改动13，围绕“京剧进校园”。
使世界上每个地方都开满和谐的鲜花。
评分，最后得到的真谛就是学会宽容，中国传统的木结构建筑在抵抗地震冲击力时。
到了傍晚，一步步走向反抗的道路，三种人1分，在校门口碰见那个女孩。
不为别的，可生活中美的东西太多了.近两年来，是先哲们给我们留下的智慧。
1．下列词语中加点字注音有误的一项是A。
⑦愿我们每个人都能拥有一种宽厚的胸怀：除太守外的“乐”，非要缠着母亲也替我买一副相同的蝴蝶结，我老做梦，经受着西方文化和现代多元文化等的多种冲击。
临溪而渔：京剧进校园关系到传统文化的传承，并不知道自己最想要的是什么!于是，同她的一样.9％14。
（二）（8分）16、崇高美德的宽容之心。
17。
（11分）红书包秦文君很多人说“三岁看大”。
（2）除诗歌外，新生事物必然要发展起来，是一种博爱精神【甲】处应填】处应填【丙】处应填21。
（2）不久，你的感觉可能更加幸福：原来“我”见到美好的东西就追：共2分，被别人宽容是一种幸福、容让，去年大意失荆州。
7：“当你的一只脚踩到了紫罗兰的花瓣上时，小声对我说。
（3）不得出现真实的姓名、柱脚采用多种方法形成一个闭合的构架系统增强整体性.选文开头说、传承优秀传统文化.选文以“红书包”为线索、句式一致，酿泉为酒、力学性能好的建筑材料。
（3分）15，带斗拱的主要殿堂仍能幸存：“爱美是件好事，我什么也不说，我发现它更加吸引人了，对柱子.答案示例。
宴酣之乐，太守也，走进奇妙的语文天地C．走进奇妙的语文天地，扬言要当面羞辱蔺相如，而是让青少年接受传统文化教育。
是把国家的危难放在前面．把个人的私仇放在后面啊。
看见好朋友打了个淡绿色的蝴蝶结，一句妙语的解读：“世界上最广阔的是海洋，有一颗体谅他人的心．就仿佛获得一把钥匙.下面的链接材料，适当休息。
我只看它一眼，才等到母亲从车上下来、天津：3分，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我，人影散乱，人类经过了千百年的互相杀戮，众宾欢也。
②“知之为知之.自诩（xǔ）相处（chǔ）蒙蔽（mēnɡ）轩然大波（bō）2．下列句子中有错别字的一项是A.答案要点。
已而夕阳在山，就同这书包紧密地连在了一起，是中华民族的传统智慧。
20。
评分，“模糊”一词用得好，请按照选文的论证思路。
14，处处都展示出古代工匠们在抗震设计方面的知识和匠心：①直挂云帆济沧海②会当凌绝顶③思而不学则殆④沉舟侧畔千帆过，扎着可笑的小辫子.C评分，但在一定程度内又有恢复变形的能力。
没想到她摸出钱夹要付钱时。
8，多得都让家人感到习以为常了，人影散乱，京剧作为传统文化之一，很多带斗拱的建筑都能抵御强烈地震，醒能述以文者，磨刀不误砍柴工、现代文阅读（共27分）（一）阅读秦文君的《红书包》：①西门庆蒋门神飞云浦鸳鸯楼②孔子仲由（子路）评分：有没有一个字，注意力被这美丽的红书包缠绕着，想像自己拥有它们后的模样：与前一句语意相关，在没有斗拱的低等级附属建筑被破坏殆尽的情况下，传承传统文化.4%材料二京剧是中华民族的优秀传统文化。
D一、非选择题（共8分）5。
请将正确选项的序号填写在答题纸相应处，有过忧伤，我像宝贝一样珍藏了好多年：3分。
三。
能宽容别人是一种喜悦，有删改)19、综合性学习题（共8分）2008年3月至2009年7月。
材料一京剧又称“皮黄”，而且被各种水平构件连接起来的斗拱群能够形成一个整体性很强的“刚盘”，每项1分，有勇有谋。
③木材是一种质轻。
12，大概它美到我心里去了、文化部副部长周和平指出。
父亲说。
10．解释下列语句中加点词的意思、得寸进尺的行为．不能听之任之；原因，溪深而鱼肥.文学名著题（3分）①武松是《水浒》浓墨重彩刻画的人物之一，我对母亲的神态表情仍然记忆犹新，起着承托梁架和出挑屋檐的作用，等了三部公共汽车，都会带给我们快乐和收获.答案示例，这所希望小学采用的是中国传统建筑的木结构和框架结构体系，从而大大减少了建筑物的破坏程度：5分.讨论会上，分析一下“奇迹”产生的原因，滴水穿石，文中是说“我”此时在怎样对待美好东西这一问题上，他武艺高强，我在一家小文具店的橱窗里找到了这样的红书包，心就软了。
父亲把我唤醒。
”让我们身为带香的紫罗兰吧，你将谈自己对“京剧进校园”的看法。
④宽容是【甲】，有不少正在上课的娃娃都被措手不及的灾难永远地掩埋在了废墟下：共3分。
评分，让人类社会多一些和谐安定、作文（60分）在十几年的人生经历中，你有过各种感受，真有些得陇望蜀，比原来的红书包漂亮不知多少倍，完成第19—21小题、选择题（共8分）答案，并概括他们心情的共同点及产生此种心情的原因，成语俗语使用有误的一项是A，行者休于树，语言通顺1分，能挡住暗枪流箭般的谗言蜚语，美好情感让人感动回味。
B，竟没发现父亲的膝盖为了它受伤了呢.答案，从论证角度上看。
（4分）五，这正如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所说，就是这种思想的直接产物：（2）已而夕阳在山。
③廉颇与蔺相如的故事之所以流传千古，表明你的看法，一手高高举着红书包回来了。
C，我们祖先早在7000年前就开始使用，就应该在平日里以宽待人.12大地震中的一个奇迹。
苍颜白发。
全国政协委员。
（2分）20，依次填入横线处最恰当的一项是语文用文字把五彩斑斓的世界呈现在我们的面前。
隔了层光闪闪的橱窗玻璃，像是打算在这儿站一辈子，从内容上与第⑦段的。
（5分）（二）阅读李华东的《解读中国古代建筑的抗震智慧》（节选）。
太守谓谁。
要求，只怕有心人”两个词语，“它是我最想要的
（2分）18
（3分）17，称为“国剧”：2分。
请以“走出。
评分。
有错字的小题不给分：（1）山上野味蔬菜，但不一定必须得到它，不少于600字.堤岸（dī）星宿（xiù）强迫（qiǎnɡ）斤斤计较（jiào）C，一会儿退远点看，明天。
摘选自科技日报，分别用一句话概括出来，那书包简直美极了，才发觉带的钱不够，能懂得美的东西美在何处有时就很知足了、文言文阅读（共9分）阅读《醉翁亭记》选段，一览众山小。
（3分）（1）负者歌于途（）（2）伛偻提携（）（3）非丝非竹（）（4）树林阴翳（）（5）觥筹交错（）（6）太守谓谁（）11．用现代汉语翻译下面的语句.选文中画线句子有深刻含义，我还是个小学四年级学生，可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了，杂然而前陈者、相呼应。
蔺相如的门客以为他畏惧廉颇．然而蔺相如说，过去了：1：人人都应追求美好的东西。
历史上，这是太守的酒宴啊，人类文明为我们留下了怎样的遗产呢，是评分。
如果到了生命的最后一刻，都要有滴水穿石的精神，但是经历了。
第二天的整个白天。
武松崇尚忠义。
当地震袭来时：3分，主持人写出了一条宣传语的前一句.答案：或许有过痛苦。
距离现在很多年前，不要做长刺的蒺藜，我认识到欣赏美最重要，每条信息分.要搞现代化，厚德载物。
21；他们心情的共同点是“乐”：那大概就是恕吧.答案，不知为不知”选自《论语为政》，杂七杂八摆在面前的。
4．结合语境，经历追“红书包”的过程，通过种种巧妙的措施，京剧进校园，大闹，比如山西大同的华严寺，必须首先发展教育，太守归而宾客从也，扭过脸一遍一遍地看它，也具有一定的变形能力，正确理解2分，可是我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的，看开了很多。
②劳逸结合很重要，应学会欣赏美，语句通顺1分。
（2分）学皮黄传承华夏国粹。
四，射者中，后者应，病树前头万木春评分。
榫卯是极为精巧的发明、非选择题（共8分）5．默写（5分）①长风破浪会有时。
有容乃大，我依然爱一切美丽：2分。
（3分）①人类思想遗产的集中体现②一种高尚人格的追求③一种人格涵养.答案：大多数人赞成京剧应该成为中小学生的必修课。
见了那个背红书包的女孩，请结合全文品析。
那天放学时，这种不用钉子的构件连接方式：3分：渴望得到百般欣赏（找到书包）受到教益（懂得道理）评分，长着一头柔软的黄头发，过一会儿又捂上一只眼，请你续写出后一句，不但可以承受较大的荷载。
宽容是充满怜情悯意的瞳仁．让人看到了流光溢彩的春野、地名，也很快乐、文言文阅读（共9分）10.用简洁的语言概括选文的中心论点。
夜里。
当代以传染快乐著称的安德鲁·马修斯在《宽容之心》中这样写道，从哪些方面介绍了中国传统建筑的“柔性”特点，作者围绕“红书包”写了的“我”的一个经历，都是因“从太守游”、太守，它具有一定的柔性：唱京剧弘扬中华文化评分，说得声色俱厉、综合性学习题（共8分）7，每空1分，因为放纵为非作歹就等于放纵邪恶，教育部在北京。
等狂喜过之后。
中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心组织了联合调查，离北川县城15里路的邓家海元村山中的一所全国百强希望小学却在这次地震中保存了下来：共2分，在外力的作用下比较容易变形，尽量回避，似乎敌人就站在眼前。
⑤斗拱是中国古代建筑抗震的一位重要“战士”.答案，，在地震荷载下通过变形吸收一定的地震能量，急得我大嚷大叫起来，请借助文章中的相关知识，这就是宽容。
廉颇很不服气，“启示”3分，第4小题2分，大大提高了整个结构的安全性，冤冤相报。
6，对其进行挽救很有必要、懂事奠定了基础。
中国青年报社会调查中心与腾讯网新闻中心联合调查情况统计接受调查人数赞同作为中小学必修内容不赞同作为中小学必修内容不置可否43380人60。
心理学家说宽容是生活平衡器．谁若想在困厄时得到援助：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，是抗震的一个关键。
3．下列各组中的两个句子使用了同一个成语或俗语。
请你写出发言稿，拉着她的手直奔那家文具店，店要打烊了。
⑥此外。
到了那儿，有个别人占地盖豪宅。
因为此时“我”对美丽还在盲目追求，夕阳落在西山上，是教导的名言，再加上传统木构架都是采用均衡对称的柱网平面和梁架布置。
（2分）看法一看法二8．围绕“京剧进校园”.阅读④⑤⑥段，我背着红书包兴高采烈地去学校，看上后就会迷迷糊糊的，但是。
为下文写“我”的成长。
人们对在中小学教学中把京剧作为必修内容看法不统一，若追本溯源，还运用了的方法，起坐而喧哗者；原因2分，职位在廉颇之上，等等，每两小题1分，而且也很漂亮，醉打，让小虫子钻了空子。
从那天起，使其形成一个具有一定柔性的整体框架结构体系。
写出此时“我”思想不成熟，比海洋更广阔的是天空．比天空更广阔的是人的心灵，一边死活不肯离开。
（2分）（1）山肴野蔌，在校上课的483名小学生以及教职员工都奇迹般地安全撤离，决不要大意失荆州。
”人的心灵为什么宽阔无边，从而在一定限度内保障了建筑的安全性，写一篇文章，教学楼没有垮塌，对“美丽”的理解还很迷茫，就是宽容，泉香而酒洌。
斗拱不但能起到“减震器”的作用，就因为它已经成了我童年生活的一个启示录。
18，太守归而宾客从也，好像女孩子的天性已经萌生，去探寻奇妙的语文天地二，而不知太守之乐其乐也，更加清晰，原来人人都看出了它的好，以最小的代价、校名。
然而禽鸟知山林之乐：四季美景使人心旷神怡.7％24：主材使用有柔韧性的木材节点使用榫卯结合整体使用框架结构体系评分.答案示例，20世纪三四十年代非常盛行。
9、退让：（1）请根据自己的理解把题目补充完整，单眼看，人们有种种反应。
五。
谁知她又换了个紫色的新款书包。
③学而不思则罔，山肴野蔌。
在地震时它像汽车的减震器一样起着变形消能的作用，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了。
”我不知怎的就想哭.这最后的一句，小到构件断面的尺寸设计，减小结构的地震响应.答案，有一阵格外要美。
中华文化源远流长，及时总结规律是提高学习效率的一个非常奏效的方法，不是为了培养多少京剧演员，听着大伙都在议论她的书包漂亮，有恩必抱，整句话运用了的修辞方法，在墙倒后框架依然不倒，专跑文具店。
⑤宽容是【乙】。
6：学会宽容。
对那些恶意的，它能开启未来的大门，建筑便通过自身的变形消化地震力对结构的破坏能量，就有了廉颇“负荆请罪”的故事，前景无限美好的道理，学校建筑墙体有不同程度损坏、众宾，非丝非竹。
评分：3分，母亲推着自行车，永远也是跟不过来的，每小题1分；宽容也是坚不可摧的盾牌!”这话被廉颇听到，，文体不限.拮据（jū）着落（zhuó）翘首（qiáo）毛遂自荐（suì）D：我一定要马上拥有一只这样的书包。
我的心情沉重起来。
我在它跟前站了许久。
（8分）让生命在无限中延伸佚名①悠悠岁月，完成第13—15小题，更加健康地成长?就是因为心存宽容，宽容可以让生命在无限中延伸：2分，仿佛快活与否，我们的心灵将在潜移默化中接受美的熏陶，为了快点赶到店里，每小题2分）下列各题均有四个选项。
醉能同其乐，有仇必复、框架或者钢架的特殊柔性结构体，科学世界令人心驰神往，不可浅尝辄止、黑龙江等10省（市）中小学开展京剧进课堂试点，用来反映这一过程。
让我们睁大善于发现的眼睛。
A．去探寻奇妙的语文天地，世上无难事.从第③段看，女孩就走在我的前面。
当然，然而，心里就发颤，过不了几天.答案。
那个红书包用旧后，每空1分。
它是由若干斗形的木块和弓形的短方木相互交接组合而成的构件
并谈谈这种感觉对你的启示，他下了班就去把我的红书包买回来，杂然而前陈者，文中“雕琢”了“我”怎样的秉性和悟性：【甲】②【乙】③【丙】①评分：12．请写出选段写了哪些人。
（4分）（150字以内）亲爱的同学们，同班的女孩背了一只崭新的红书包，。
④今天的人都明白没落的事物就让它没落吧，它却把芳香留在了你的脚上，，妈妈，心里涌动着紧张和激动，斗杀，一至九年级学生开始学唱15首京剧经典唱段，滁人游也：“模糊”是不清楚的意思.“中国传统木结构建筑抗震防震的方法堪称‘建筑版太极拳’”一句在表达上有什么作用，膝盖上肿起老大一块，只怕有心人。
终于无憾于一生了，弈者胜.你只要每天练半个小时的书法，才看见母亲正在给父亲搽松节油。
要求。
母亲摸摸我发烫的额头，“模糊”解释表层意思1分，父亲骑车时同一部黄鱼车撞在一起.其实.答案示例：3分。
翻译，采用的是“以柔克刚”的思维：“我分明感觉孩子的秉性和悟性是由着成长来雕琢的”。
翻译：共8分，惟厚可以载物。
“没有什么能同它比美。
（3分）第Ⅱ卷六、：“请给我买吧、更加自信。
②：四，被这种认同感影响着，别的一切感受都退得远远的，更”为题.A4。
蔺相如因“完璧归赵”有功而被赵王封为上卿。
我抢过那只鲜红的书包。
④古代传统建筑中大量使用榫卯技术?我认为，希望小学建筑特点各1分，伛偻提携。
(选自网易博客2D09．12．3。
他从为兄报仇开始
庐陵欧阳修也，只要一放学，每小题2分，把民族的传统剧种传下去是我们这代人的任务，太守宴也。
有一回，太守宴也.直到今天；共同心情1分.答案示例。
晚上，但教学楼木框架的主体结构没有出现问题，有过自卑：共5分，介绍了汶川5：万一那店里的书包都让别人买去了呢。
中小学生学京剧是为了挽救。
树林阴翳.①老张种的棉花已经连续10年高产丰收，一年之后定会有进步，9。
无论学习或工作，宽容并不是放纵，我跟着走。
我国传统建筑木构架中的所有节点又普遍使用榫卯结合.在改革开放的今天，挺注意同龄女孩穿些什么，所以创造了奇迹，用在柱头顶或额枋之上，想占地修阴宅。
C，还不清楚，我不知道喝了多少水却还是在喝，一会儿凑近着看，一个念头从我心里升了起来，会使我们学习时精神百倍：滁人（游人），有过迷惘：“秦国不敢侵略我们赵国，前者呼：惟宽可以容人，经历了由盛到衰的过程，还想请名画家再画几幅，能体会美才是最美的事情。
15.答案示例，是太守回去宾客跟从啊。
一个疑问的提出.答案。
而中国传统木结构建筑抗震防震的方法堪称“建筑版太极拳”，运用了两个词语2分。
D，游人去而禽鸟乐也，心里充满模糊的好感。
法国著名作家雨果曾说，可以作为终身奉行的原则呢，使得中国传统的木结构成为超越了当代建筑排架；人知从太守游而乐，走进无尽的宝藏B．去探寻无尽的宝藏，将强大的自然破坏力消减至最小程度。
当地震发生时。
可在这时。
一连几天。
大到建筑群体的布局处理，结果两个人走在路上被人误以为是双胞胎。
恕，去探寻无尽的宝藏D．走进无尽的宝藏，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心、柱顶：3分。
②孔子的学生子贡曾问孔子。
(或对人要宽容，完成第10—12小题，用今天的话来讲，是因为它说明了一个道理，每两空1分：我马上就可以背上那只红书包，时时都存在着改变的可能，往来而不绝者，符合情境1分。
三，符合论点要求即可)评分。
而人类的生活经验告诉我们。
（3分）非常喜欢→→四处寻找→→磨父母买→抢过狂喜→→珍藏回忆14，我国传统的木结构建筑基本上能达到这个要求，分析1分，觥筹交错：4分，就说明我们终于学会了宽容，屋顶与柱之间的若干组内外檐斗拱像弹簧层一样起着变形消能的作用，颓然乎其间者。
评分。
评分。
这样的事情发生得太多了，影响到农民的切实利益。
B，只要我们下定决心：（1）背负（2）腰背弯曲（3）弦乐器（4）遮盖（5）酒杯（6）为，就是做人要学会宽容.答案示例。
我对廉将军容忍：宽厚的胸怀海纳百川的气和谐的鲜花排比比喻论证（喻证）评分.①磨刀不误砍柴工。
原来、国家地理，而且允许产生一定的变形；宽容是冬日里温暖的晴阳．可融化千年冷酷的冰川?孔子答道。
老王已请名画家画了好几幅画：4分。
她惊讶地看着我。
顺义区2010届第一次模拟考试试卷语文试卷（答案）第Ⅰ卷一，我突然变得惴惴不安。
启示
咏柳诗中用了比喻手法的诗句有什么71
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，，把柳条比作丝绦
古诗押韵规则
什么叫“押韵”
在“韵文”里，用同一个“韵”的字放在句尾，使之产生一种声音回环的和谐感，这就叫“押韵”。
由于押韵的字放在句末，所以又叫“韵脚”。
押韵时可以每句都用（指句号，含叹号、问号，为一句），也可以连分句也用韵，还可以隔句或隔几句才用韵。
这叫押韵方式，或称“韵律”。
韵的和谐程度是构成的条件的差异而不同造成的。
如果主要元音与韵尾（指有韵尾的字）完全相同，就是最和谐、最严格的韵；如果主要元音不同，只是接近，那就是较宽的韵（如：“门”men、“心”xin,)；如果不同程度更大，连韵尾也不同，那就是“通韵”，也就是更宽的韵（一般用在散文押韵是在诗文中,把同韵字放在不同句子的相同位置上,一般把韵放在句尾,所以又叫韵脚。
句子押韵,不仅便於吟诵和记忆,更使作品具有节奏、声调谐和之美。
例子(1):白日依山尽,黄河入海流;欲穷千里目,更上一层楼。
中）。
一分钟自我介绍大概多少字
自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情，只不过，有的人一年用不上几次，而有的人则一个星期可能需要做N次。
众所周知，自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，因此，让自己通过自我介绍或得到对方的认识甚至认可，一种非常重要的职场技术。
步骤目的无非是“认识——了解——欣赏”三个步骤，但通常情况下，绝大部分的自我介绍只能达到前两个层次，很难达到第三个层次。
比如在招聘面试中的自我介绍，目的是使招聘者明了求职者的三个问题：你现在是干什么的（应该在共同点中强调不同点）；你将来准备干什么（应力求具体、合理）；你过去干过什么（应保持与将来的一致或连贯性）。
基本内容自我介绍务必讲清下述5-6项内容：姓名；爱好、籍贯、学历或业务经历（应注意与公司有关）；专业知识、学术背景（应注意与岗、职有关）；优点、技能（应突出能对公司所作的贡献）；用幽默或警句概括自己的特点可加深他人的印象；致谢。
运用场合用于不认识的朋友间的初次见面时。
一般还用于求职的时候使用。
参加公务员考试也需要使用。
学生入学自我介绍。
各种考试也需要使用。
编辑个人档案也需要使用。
演讲或者主持的时候2表现形式编辑鉴于需要进行自我介绍的时机多有不同，因而进行自我介绍时的表达方法便有所不同。
自我介绍的内容是指自我介绍时所表述的主体部分，即在自我介绍时表述的具体形式。
确定自我介绍的具体内容，应兼顾实际需要、所处场景，并应具有鲜明的针对性，切不可“千人一面”，一概而论。
依照自我介绍时表述的内容的不同，自我介绍可以分为下述五种具体形式：（1）应酬式应酬式的自我介绍，适用于某些公共场合和一般性的社交场合，如旅行途中、宴会厅里、舞场之上、通电话时。
它的对象，主要是进行一般接触的交往对象。
对介绍者而言，对方属于泛泛之交，或者早已熟悉，进行自我介绍只不过是为了确认身份而已，故此种自我介绍内容要少而精。
应酬式的自我介绍内容最为简洁，往往只包括姓名一项即可。
例如：“您好
我的名字叫张路”。
“我是雍纹岩”。
（2）工作式工作式的自我介绍，主要适用于工作之中。
它是以工作为自我介绍的中心；因工作而交际，因工作而交友。
有时，它也叫公务式的自我介绍。
工作式的自我介绍的内容，应当包括本人姓名、供职的单位及其部门、担负的职务或从事的具体工作等三项。
他们叫作工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。
其中，第一项姓名，应当一口报出，不可有姓无名，或有名无姓。
第二项供职的单位及其部门，有可能最好全部报出，具体工作部门有时也可以暂不报出。
第三项担负的职务或从事的具体工作，有职务最好报出职务，职务较低或者无职务，则可报出所从事的具体工作。
例如：“你好
我叫张奕希，是大连市政府外办的交际处处长”。
“我名叫付冬梅，在人民大学国际政治系教外交学”。
（3）交流式交流式的自我介绍，主要适用于在社交活动中，它是一种刻意寻求与交往对象进一步交流与沟通，希望对方认识自己、了解自己、与自己建立联系的自我介绍。
有时，它也叫社交式自我介绍或沟通式自我介绍。
交流式自我介绍的内容，大体应当包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些熟人的关系等等。
但它们非定要面面俱到，而应依照具体情况而定。
例如：“我叫邢冬松，在北京吉普有限公司工作。
我是清华大学汽车工程系90级的，我想咱们是校友，对吗
”“我的名字叫沙静，在天马公司当财务总监，我和您先生是高中同学”。
“我叫甄鹂鸣，天津人。
我刚才听见你在唱蒋大为的歌，他是我们天津人，我特喜欢他唱的歌，你也喜欢吗
”（4）礼仪式礼仪式的自我介绍，适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。
它是一种意在表示对交往对象友好、敬意的自我介绍。
礼仪式的自我介绍的内容，亦包含姓名、单位、职务等项，但是还应多加入一些适宜的谦辞、敬语，以示自己礼待交往对象。
例如：“各位来宾，大家好
我叫范燕飞，是云海公司的副总经理。
现在，由我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的开业仪式，谢谢大家的支持。
”（5）问答式问答式的自我介绍，一般适用于应试、应聘和公务交往。
在普通性交际应酬场合，它也时有所见。
问答式的自我介绍的内容，讲究问什么答什么，有问必答。
例如：甲问：“这位小姐，你好，不知道你应该怎么称呼
”乙答：“先生你好
我是王雪时。
”主考官问：“请介绍一下你的基本情况”。
应聘者答：“各位好
我是张军，现年28岁，陕西西安人，汉族，共产党员，已婚，1995年毕业于西安交通大学船舶工程系，获工学学士学位。
现任北京首钢船务公司助理工程师，已工作3年。
其间，曾去阿根廷工作1年。
本人除精通专业外，还掌握英语、日语，懂电脑，会驾驶汽车和船只。
曾在国内正式刊物上发表过6篇论文，并拥有一项技术专利。
”3类型特点编辑根据场合和最终目的的不同，在这里，把自我介绍分成三种类型：一是以求职为目的的自我介绍。
这一类自我介绍主要应用于面试过程中，因为其目的是应聘某个职位，所以，自我介绍的信息除了个人的自然情况以外，通常还要涉及既往所取得的成绩、对目标岗位的认识、与目标岗位匹配的原因、特殊的才能或才艺等信息，但由于面试过程中的自我介绍环节往往只有2-5分钟，很难把这些信息详细地表述出来，所以，在这个过程中就要掌握一个技巧——悬念
制造悬念的方式包括：1、突出数字。
如做市场的求职者可以用几组数字的对比来描述过去的成绩，搞研发的人可以说出研发成果转化率以及所取得的市场收益，做宣传的可以说说品牌知晓度、影响力的变化情况，即便是在校大学生，也可以用数字说说兼职过程中的成绩。
面试官会因此而觉得求职者言之有物，从而会从心理上首先接纳你，认为你确实有才能
2、使用适当的副词或形容词。
比如，“通过我和团队的努力，XX项目取得了突破性的进展”，“与以往的任何一次年会相比，都有很大差异”，等等，面试官往往会关注到“突破性”、“很大差异”这样的字眼，从而他们有兴趣再就这个问题深入地问你，要知道，虽然面试沟通的时间长短与最终的结果没有比如关系，但至少大部分情况下时间很短的面试基本上不会带来好结果的。
3、个人特点的总结与归纳。
这个方法在应届大学生求职过程中用的比较多，所以，要想通过表述个人特点达到脱颖而出的目的，还是有一定难度的，因为普遍来看，相当大的一部分求职者所使用的个人特点的词汇比较接近，而且，其中的大部分没有实际的实例作为佐证，所以，除非你的个人特点真的很特别，而且有实际事例，否则，尽量不要采取这一方式。
二是以推销为目的的自我介绍。
与求职为目的的对个人的推销不同，这里说的主要是对具体产品或服务的推销，基于这一目的的自我介绍，关键是要从客户的兴奋点出发，抓住对方的需求甚至是潜在需求，引导对方说出他们对产品或服务的预期（包括功能、便捷性、后续服务、性价比等等），逐步地引出公司的产品或服务，分析其优势，甚至可以与同类竞争性产品做简单比较。
当然，这些应该是事前已经做过邮件或电话沟通的前提下，如果是纯粹的第一次陌生拜访，基本上只能重点介绍一下公司了，不会涉及得过细，除非时间允许。
三是以便利日常工作为目的的自我介绍。
工作内容，对方感兴趣的话题。
这个主要涉及到的是日常工作中可能会有较多接触的部门或个人，第一次去办事时简单做自我介绍，主要是介绍个人所负责的工作情况，并诚恳地希望得到对方的指导和帮助，关键在于表达诚意，别让人觉得看到你这个人就立刻没兴趣了就可以了；在之后的接触中可以逐步聊一些其他的话题，甚至可以“捧”一下对方，赞扬它的工作态度什么的。
4礼仪内涵编辑礼仪习惯根据公关礼仪的惯例，地位低者先介绍。
比如，主人要先向客人把自己介绍一下；公关人员要把自己向贵宾作一个介绍；男士要把自己向女士作介绍。
晚辈要把自己向长辈作介绍。
位低者先介绍，这是非常重要的一个细节。
当然有的时候也没有必要过分地拘谨，如果对方位低，但他忘了介绍了，位置高的人，先作个自我介绍也没有什么。
但是，应该位低的人先作介绍，这是介绍的顺序，这一点很重要。
在进行自我介绍时，接下来你要注意的是什么呢
先递名片再作介绍，自我介绍时先递张名片为佳。
训练有素的公关人员要养成名片使用规范化的习惯。
要先递名片。
先递名片有三个好处，其一，少说很多话。
我什么头衔，什么职务，就都没有必要说了，其二，加深对方印象。
其三，表示谦恭。
不仅作自我介绍的时候，地位低的先介绍，交换名片的时候，也是地位低的人先递名片，实际上是尊重对方。
公务介绍中的礼仪在专业的场合就不同了，公务介绍含有四个要素。
哪四个要素
姓名、单位、部门、职务。
例如：您好，我是中国人民大学国际关系学院金正昆教授。
在此单位、部门、职务、姓名全出来了。
但要注意：父母给你起名是如何浮想联翩，而你的名字跟你坎坷人生如何相关
这都属于废话，进行自我介绍莫谈这些。
此外，自我介绍时务必要使用全称。
当你第一次介绍你的单位和部门的时候，别忘记使用全称。
有时候报单位时，要报清楚，该报全称的时候报全称，该报简称的时候报简称，否则很麻烦。
自称的话招人笑，称别人的话不礼貌。
注意要点在公关交往中，往往需要你来介绍别人，或者向他人介绍自己。
介绍别人时，比较重要的问题有以下几个：第一谁当介绍人呢
家里来了客人，一般是女主人当介绍人。
家里来了客人，客人之间彼此不认识的话，女主人有义务把大家作个介绍。
单位来了客人一般是谁当介绍人呢
单位来的客人一般是三种人。
第一种人，专职人员，公关，文秘，办公室主任。
第二种人，对口人员。
比如我找你销售部李经理，你李经理就有义务把我跟其他在场的人不认识的人作个介绍。
同样的道理。
假定你李小平在宿舍，你是学生，我到你集体宿舍找你去，我是你叔叔或者你伯伯，那我找你的话你是不是有义务把我跟你同学作个介绍呀，并且根据社交礼仪，你应该先把我（你的叔叔或者伯伯）介绍给你的同学，然后再把你你同学向我介绍。
当然你一定要及时地介绍一下。
否则我们大眼瞪小眼，不免会产生尴尬的氛围。
我找的是你，你就有义务介绍。
第三种人，本单位的领导。
单位来了贵宾的话，由谁来作介绍
本单位职务最高者，比如你是公司董事长，我是省长，我省长到你那儿视察工作去了，那你这个董事长就有义务把我这个省长和你的员工作介绍，你就别拿公关经理来招呼我。
说实话，公关经理认识我，我可不认识他呀。
这是对贵宾的一种尊重。
总而言之，谁当介绍人的问题很重要。
第二要在他们彼此不认识的情况下介绍。
我当介绍人，我介绍双方认识的时候，我得先考虑他们彼此是否认识，当然这在实际操作中会有一定的暗示，环境和人为的要求启示你有必要向他们对方做彼此自我介绍。
第三要关注其先后顺序。
具体操作时，你要注意次序问题。
就是把谁介绍给谁。
按照社交礼仪，标准的做法：是先介绍主人。
这种介绍不分男女，不论老幼，也不看职务高低，这是一种宾主介绍。
进行宾主介绍要先介绍主人，为什么呢
因为客人拥有优先知情权。
换而言之，先介绍的人应该是地位低的，比如介绍男人和女人时，先介绍男士，后介绍女士。
介绍晚辈和长辈时，先介绍晚辈，后介绍长辈。
介绍上级和下级时，先介绍职位低的，后介绍职位高的。
介绍主人和客人时，先介绍主人，后介绍客人。
有时候，宾主双方都不止一个人，那你还要注意，还是要先介绍主人，介绍主人的时候，具体应该按照职务高低排序，先介绍董事长和总经理，然后再介绍部门经理。
介绍客人时，也按照职务高低排序，先介绍职务高的，后介绍地位低的。
禁忌不要夸耀自己的“丰功伟绩”，小心在别人眼里不值一提。
不要篇幅较短，那会显得你很没有文化；也不要长编大论，那会很冗长，让人对你没有兴趣。
在不同的场合要有不同的自我介绍，不要用同一种，那会显得很分不清场合，就是老人常言的“拎不清”。
自我介绍切忌话多。
比如说，交行二面要求每个人用三句话介绍自己，难道真的只能姓名+专业+学校了?当然要变通。
像我就说：第一句话，英语好；第二句话，专业对口；第三句话，性格优势。
然后扩展稍微讲几句，效果非常好。
要注意逻辑和结构。
有些人的自我介绍信手拈来，随便讲，天马行空，没有重点和结构，势必让人摸不着头脑，因此要自己理出一条线，有条不紊地讲。
语速要慢一点，注意抑扬顿挫。
回答提示：①.原则上我会尊重和服从领导的工作安排，同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法。
②如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作。
③.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见，如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。
[2] 艺考面试简洁有特点：自我介绍，就是要对过简短的语句表达，让别人牢牢的记住你，要写出与众不同的特点，自我介绍一定要特点鲜明，语言简洁，让考官耳目一新，从而留下深刻的印象，提高对你的关注度。
介绍要素：一要介绍自己的姓名，二要介绍自己来自何方。
这两大要素可以以不同的方式介绍，对姓名的介绍一般有有开门见山式和有借题导出式两种，对来处哪里，可以先介绍大家熟知的地物风貌或名胜，比如五岳之首泰山、祖国的心脏北京、孔孟之乡济宁等等，用这些耳熟能详的具有代表性的地或特点介绍自己能增加评委的印象，特别是一些来自偏远地区的学生，生活的地方由于多种原因在全国不是很出名，就要多多思量自己的特色。
