献给老师的诗句
四度春风化绸缪， 几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月， 粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。
描写感谢老师的诗句
感谢老师的诗句五绝远师唐白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
五绝酬问师唐刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊务学不如务求师。
-----杨雄圣人无常师。
-----韩愈经师易遇，人师难遇。
-----司马光古之圣王，未有不尊师者也。
-----吕不韦举世不师，故道益离。
-----柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。
-----程颐一日为师，终身为父。
----关汉卿学贵得师，亦贵得友。
-----唐甄为学莫重于尊师。
-----谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
-----欧阳修无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
-----韩愈三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
-----孔子
求300字作文 题目：《一位这样（ ）》
一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上三分钟都坐不了。
”回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么她鼻子一酸，差点流下泪来。
然而，她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
别的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。
”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。
在第二次家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。
我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上，她流下了泪。
然而，当回到家里，看到诚惶诚恐的儿子，她又振作起精神说：“老师对你充满信心。
他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌。
”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。
第二天上学，儿子比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。
老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点中学有点危险。
”她怀着惊喜的心情走出校门，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点中学。
” 高中毕业，儿子把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的那只信封上。
有这样一位老师 人人都说老师是辛勤的园丁，可我的老师却出乎人意料的认为，这个美称不好，她很讨厌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是大家公认赞美老师的诗句，可我的老师却仍然不喜欢这首诗，她喜欢的则是那首“随风潜入夜，润物细无声”。
的确，她就是这样一位老师。
在平时的生活中，出其不意的发现一些人生道理。
她不是那么张扬，平时上课总带点风趣感。
她很是注意学习生活中的一些细节，以此来教导我们。
在我们犯一些小错误时，她总会适当的宽容我们，但不是放纵。
记得前不久，临近升学考试。
在复习阶段，我有点马虎，以至于在做作业时，态度比较差，字写得龙飞凤舞。
她在上课时，特意不点名地提出有一位好学生出乎她的意料，态度较差。
当时，我竟然一点没有想到这个好学生会是自己。
现在想起来，当时的我真得很狂妄自大。
等作业发下来时，我满脑子都是那个大大的叉，心里有一股很复杂的情绪。
我感觉有点后悔，也夹着点儿苦涩。
中午，午休时间到了。
我从家里赶到了学校。
在走廊上，她正静静的等待着我。
见我来了，便把我拉到一边，耐心的问我怎么回事，我没有回答，她也没有继续问下去，只是说了一句：“无论在何时，都不能放低对自己的要求。
”我把这句话牢牢的刻在心底，我想，我永远都不会忘记这句话，因为它告诉我很多…… 在课堂上，他很会用自己的经历来教导我们。
有一次，班上有许多同学都在作文中写倒，学习的压力很大。
于是，她便谈到自己的工作。
老师都有公开课要上，公开课就是一种无形的压力。
它自己觉得，如果没有这种压力，没有一个目标，生活就会很无趣。
她这么一说，我想搬上大多数同学都有同感。
人不能没有压力，但也要适当的放松自己。
似乎是无意间，她给我们上了一堂生动的生活哲理课。
她就是这样一位老师，名叫王震芳。
我要说，有这样一位宽容，聪慧的老师，我真幸运
有这样一位老人 上周回家发现院子的门卫又换了，这大概是张爷爷走后第三次换门卫了。
“你们这么多人干什么去，那里不让外人进去
”那天我带了一帮同学到院子打篮球，没等我们走进球场，满腔热情就被这句话浇灭了。
“张爷爷，我同学来咱院子打球，不会弄坏东西的。
”我笑着说。
“我说不行就不行，这是规定
”他一副不容置辩的样子，半秃的脑门在阳光照射下褶褶生辉。
“不就是打个篮球，至于嘛?”有人开口了，“切，真是个倔老头。
” 还有一次，我和朋友在院子打乒乓球，球拍有点问题。
我知道门卫那有院子的体育器械，便去问张爷爷借。
“不行，绝对不行。
”他嚷道。
我再三请求，他就立马一副脸红脖子粗要跟人吵架的样子，一本正经地嚷嚷：“这是公家的东西，不能随便碰
”我看着他泛着油光的脑门，越发觉得“可憎”，真是个古怪的人。
从此，我便对他敬而远之，极少搭理这个埋头扫地或跑上跑下抄水表的倔老头了。
早上闹钟响了N遍，我仍埋头大睡。
睡着睡着觉得不对劲，猛地爬起来一看表，天啊。
6点了
三下五除二收拾好东西，抓起一块面包就往楼下冲。
完了完了，这回死定了
真是人倒霉喝凉水也塞牙。
我把车子从车棚里刚推出来，车头一歪，“哗啦”车子像多米诺骨牌一样整齐地倒了一片。
怎么办，哎，先走再说吧。
我一身负罪感地掉过头准备溜之大吉，眼前出现了我此刻最不想见到的人。
冤家路窄啊
苍天啊，问君能有几多愁，恰似老头向我来啊
我静静地享受着这暴风雨前的宁静... 他一言不发地走过来，缓缓将车子扶起，一面冲站在一旁不知所措的我默默摆摆手，然后一脸认真的去扶车子了，半秃的脑门上闪耀的是汗水吗
“他也许是个好人，只是太倔了。
”我暗暗想。
从此我开始换了种眼光看待张爷爷，我发现他每天都在忙碌，紧紧地盯住每一个陌生的访客，一脸严肃地要求来访者登记，还挺尽责的。
日子就这样一转眼过了七年，本来以为我们可以永远生活在一起，但是自从某天院子里的一户人家自行车被盗，那家女主人像泼妇一样指着年近60的张爷爷一通指责后，他便在几天后悄无声息地回家了，据说临走时没有领这个月的工资。
后来仍有人频繁的丢车子，那也是后来的话了 我永远记得这个脾气“古怪”倔强的爷爷，是他让我懂得了什么是尽责，什么是集体利益为上，什么叫宽容。
最后的最后，我希望张爷爷有一个幸福的晚年，并为自己的不礼貌而向他致歉。
古代关于“尊重老师的美德”的诗句有哪些
你现在才初二 我像你这么大的时候 很喜欢初中的课程 因为我觉得很，你现在最重要的是知道自己喜欢什么最喜欢做的是什么，现在学习的课程能理解就行了，我觉得不需要成绩到底有多好，更不用去死背，把自己认为是对的事情认真的做下去坚持下去，也许以后那就是你立足社会的资本，兴趣很重要。
如果暂时没有特别的兴趣也可以慢慢尝试自己培养，学校不会教给你这些的，这就是我快三十年的人生经历教育我的，我后悔当初没有坚定自己的兴趣一直走下去，因为没人告诉我这些，求知和探索是人的天性，每个人都拥有，只是方向不同，还有，别在乎别人的眼光，要学会独立思考了，总有一天你会成为爸爸的骄傲。
希望你能走出迷茫。
描写被迫做讨厌的事的诗句
给你两篇参考：1、老师我想对你说 我在词汇的花园里采集构建我心中最美的诗句;我在音韵的潮海上游渡谱写我心中最美的乐曲。
啊!敬爱的老师，我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你! 此时此刻，你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说，有千歌万曲想对你歌唱，谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。
谢谢…… 我想说老师，是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。
你对谁都一样，无论是对差生还是对优生。
对学生干了好事你是“宁可信其有，不可信其无。
”对干了坏事你则是“宁可信其无，不可信其有”。
当一个学生干了好事时，你会鼓励、支持他经常做好事，并告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
当你听说一个学生干了违反纪律的事情时，你就会查明事情的真实状况，以免误会别人，但如果真的是他，那你就会单独找他谈一谈，分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。
做到使他心服口服为止。
也告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理! 老师你可真有一套独特的教育理念啊!你可真宽容大度啊! 老师，因为你告诉我们你的远大理想，我们才认真努力地学习，在老师的影响下，都树立了远大的理想! 老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。
时至今日，你依然为你的梦想而奋斗。
你还年轻才20几岁，我相信你一定会成功的! 你的梦想也鼓励了我们，并且我们也为自己的理想而奋斗。
在一节班会课上，你叫同学们大胆的说出自己的梦想：有的同学想当将军，有的同学想当市长，有的同学想当全球首富，有的同学想当宇航员……最后，你也鼓励和支持我们说：“让我们为梦想而努力奋斗吧!世上无难事，只怕有心人。
” “一日为师，终生为父!”我今生今世都将永远牢记你的教诲，老师我今生今世充满了对您的无限的感激和敬仰之情。
老师啊!我衷心的祝愿你梦想成真，桃李满园!2、妈妈我想对你说自从进入初中以后，由于思想上的变化，我经常与妈妈发生意见上的分歧，有时甚至发生争执，为一点小事争得面红耳赤。
作为儿子，我体谅父母的良苦用心，总能依着大人。
可我认为自己已经长大，有自己的思想和主见，不想再让那些规矩来定格我，所以有时也会稍加反抗。
为了能更好地与妈妈和平相处，我想对妈妈提出几条建议： 首先，妈妈请你不要对我施加太大的压力。
虽然，学习是要有压力，因为有压力就可以把它转化为动力，从而提高成绩。
但是，妈妈你知道吗，对于学习我自认为抓得够紧，上课认真听讲，课后及时完成作业，双休日也不闲着，你再让我背负沉重的包袱，我刚刚发育完整的脊梁承受不起。
第一名只有一个，请你不要以名次来衡量我的成绩，那样会让我失去对学习的信心。
谁说第二名就不是好学生呢
其次，妈妈当你批评我的时候，能委婉地指出我的不足。
妈妈你知道吗，你总是在很多的人的面前说我不是，说我不如邻居家的小孩，作为母亲，你知道我从小就争强好胜，可你以这样的方式批评我却严重地挫伤了我自尊心。
妈妈，你总不希望看到你的儿子整天在别人面前低着头走路吧。
再次，妈妈请你打开大门将我这只小鸟大胆地放飞吧。
小时候，你总让我呆在家里，没有大人的陪同少到外面游玩，那是因为你生怕陌生人将我带走，或是我迷了路找不到回家的门。
可现在，你也一样把我关在家里，让我好好看书，做作业，可是妈妈你不知道外面的世界有多么的精彩，蓝天白云，青山绿水……小鸟长满了羽毛，你该练习它自己飞翔，而不是老用自己的翅膀庇护它。
妈妈，我知道你是我成长路上的导航灯，有了你我才不会迷路，我的目标会更加的正确。
但我想，如果你能接受我的意见，我想你的这盏航灯会更加的明亮。
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