描写放风筝的古诗一首
村居⑴ 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸯。
【题解】 《村居》的作者是清代诗人高鼎。
这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。
早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地方风筝。
有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。
全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
【译文】 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
【赏析】 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。
是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。
读了这首诗，我们好像跟诗人一起饱览了农村的美丽春景，分享着孩子们放风筝时的欢乐。
第一句写时间和自然景物。
早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。
堤旁的杨柳长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。
第二句写的是人物活动。
孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
关于春天放风筝的好词好句
放飞春天的风筝窗外春光明媚，到处洋溢着春的气息。
我走出家门，漫步在广场上。
清风徐来拂人面，这使我不由得想起那句著名的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。
”我从心底里感受到这种意境有多么美妙。
远处几个孩子的欢笑声传来，我顺着他们的方向看去，几个孩子奔跑着牵着线。
原来他们在放风筝。
我仰头望去，几只五彩缤纷的风筝飞在天上。
多好的天气呀
天蓝蓝的，真是碧空如洗啊
我怎么没想到放风筝呢
我赶紧跑回家，翻出了我的“大蝴蝶”，看来它已经迫不及待地想要飞上云霄。
我慢慢的放线，大蝴蝶随风发出呼啦啦的声响。
刚开始，它东摇摇，西晃晃，真是让人着急呀
不一会儿，我就控制好了大蝴蝶。
它飞得越来越高，直到我手上的线用尽。
我手搭凉棚，极目眺望。
天空中只剩下一个彩色的小点儿在轻轻飘动。
我闭上眼，做了一个深呼吸，感受我自己也仿佛随着大蝴蝶飘了起来。
春天是这么美好，我还要到原野里去踏青，更深刻的体会春天的感觉。
关于放风筝的古诗有那些
1、《风筝》年代: 唐 作者: 司空曙高风吹玉柱，万籁忽齐飘。
飒树迟难度，萦空细渐销。
松泉鹿门夜，笙鹤洛滨朝。
坐与真僧听，支颐向寂寥。
2、《风筝》年代: 唐 作者: 鲍溶何响与天通，瑶筝挂望中。
彩弦非触指，锦瑟忽闻风。
雁柱虚连势，鸾歌且坠空。
夜和霜击磬，晴引凤归桐。
幽咽谁生怨，清泠自匪躬。
秦姬宝匣，搔首不成功。
3、《风筝》年代: 唐 作者: 高骈夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被移将别调中。
4、《风筝歌》年代: 宋 作者: 田锡白苹洲暖春风生，画楼槛上争筝鸣。
铿锵节奏急复慢，空中一部天乐声。
三十六宫深窈窕，绣楣藻井光相照。
十三弦上千般声，朝霭微吟暮烟啸。
夜来亲向月中闻，繁音错节何纷纭。
碎如鸾铃与珂佩，巫山队仗迎湘君。
晚来金屋愁微雨，风细筝声不全举。
依稀嫔妾怕人知，啾啾切切私相语。
洪织断续何所拘，凤凰著对飞鸾孤。
梧桐枝边泊未稳，琅玕岛上鸣相呼。
有时方奏俄中绝，宫商斗顿如刀截。
杏花露重鸳鸯寒，空见如霜满庭月。
有时半日全无风，一一暮天楼阁红。
唯闻鸟雀啄弦上，暖珠寒玉何玲珑。
清音朝朝与暮暮，误声不管周郎顾。
只嫌雅郑交奏时，宝铎丁冬暗相妒。
5、《呈富相风筝》年代: 宋 作者: 邵雍秋风一击入云端，合国人皆仰面观。
好向丹霄休索线，等闲势断却收难。
纸鸢宋-寇准碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
诗中并不见纸鸢的形象，却给人们带来了遐想，风筝只有凭借风力方可傍云而飞，人事腾达不也是这样的吗
观村童戏溪上宋-陆游雨余溪水掠堤平，copy闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。
竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好百不扫兴；“纸鸢跋扈挟风鸣”生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。
西湖春日壮游即事元-马臻豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
春天的西湖，烟柳画桥，风帘翠幕，只只飞鸢翔于蓝天碧水间。
此情此景，怎能不使度诗人诗兴大发
诗中惟妙惟肖地写出放鸢者，寄情蓝天的乐趣和情态。
诗句生动传神，耐人寻味。
