童彤一遇到学习上的难题就打退堂鼓我想用什么诗句劝他
少壮不努力老大徒伤悲年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。
《少壮不努力，老大徒伤悲》提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间
批注怎么写
①用眼睛快速浏览几遍，使它印在脑子里，要快一些②睡前记忆力最佳；（如果你早起床的话）背也可以，早上起来头脑清醒，背东西快。
③把故事编成歌或歌谣背，也很快（此方法我试过，也是在你那个时候，很有效）④理解故事的意思，就像看一则小故事，根据意思想诗句（我们国文老师教我们的）⑤最简单的方法就是多写几遍，老师说：“写一遍比背几遍都有效”我通常就是用这几种方法背，今天传授给你，望采纳，O(∩_∩)O谢谢
好书读后感（100字左右）
我读《菊花香》 自从读了金河仁的《菊花香》后，深深地被小说中的女主人公美姝所吸引。
喜欢她，不因为她有清秀的面庞，不因为她有迷人的身材；敬佩她，不因为她是一个好妻子，不因为她是一个好母亲；羡慕她，不因为她有一头散发着菊花香的秀发，不因为她有一个才貌双全的好丈夫…… 一切的一切，只因为她在工作中是一个女强人——为实现自己的理想而不懈努力着，面对失败，也不轻言放弃——她确实是一个特别的女孩。
而我呢
我已在这个世界上生活了16个春秋了。
然而在这15年中，我的每一天都被混混沌沌地浪费掉了。
我实在找不出自己的那一天生命没有被虚度。
任凭生命的时钟不断地转动，一秒又一秒，一天又一天，周而复始地经过了无数转后，我依然还嫌它慢。
即便听到老人叹息时间如水时，自己还不以为然，总想着自己还年轻，还有好多日子。
当自己真正认真地思考过时，竟也会发出同样的感慨：一个人的生命中有几个16年可以供我们挥霍呢
如果一个人活到了70岁，那么他至少有25年是在睡梦中度过的，如果再浪费掉了16年，那么一半的生命已经流逝了…… 回忆美姝的一生，有哪一天不是在忙碌中度过
除了她所拥有的最后的日子；还有那一天她真正地休息过
除了她所剩下的不多的时间。
我想：也只有这样的生活才算充实
如果真要等到自己发现没有时间的时候，才开始悔恨，那么你已经老了，留下的就只有不尽的懊恼
我喜欢金河仁那优美的诗句：如果能存时间入瓶，我最想做的事情，就是保存每个日子。
我却又清楚的认识到：这是活在浪漫中的人所说的为之倾倒的话语，可我们中又有谁能够不面对现实
我们无法把每个日子保存在瓶中，哪怕是一天而已。
可我们却能不让时间虚度，把每个充实的日子存入脑海…… “以水墨般的爱，溶入生命，渲染成一幅山水；以朝阳般的情，升起理想，凝固为一种天籁。
” ——人为追求而活
《钢铁是怎样炼成的》读后感人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力
山中留客 阅读答案
我们可以把学习比作谈恋爱。
把她当成你的恋人，这样你就对她产生了兴趣，然后你就会千方百计的想去了解她，在这追求之中会有很多的乐趣。
学习也是一样，只有不断深入的学习，你就会发现很多有趣的东西。
无论做什么事情，上乘的境界是乐在其中。
只有乐在其中，做事才能又快又好。
很多作家，伏案耕耘，通宵不眠，浑然不知疲倦；很多科学家，足不出户，埋头研究，近乎痴迷。
他们为什么能进入这样一种化境
因为他们把写作和研究当成一件乐事。
读书是一件苦差，很多人这么说，我以为读书最终是一件乐事。
在苦与乐的关系中，乐是结果，苦是途径，是先苦后乐。
就像登山，非常艰苦地攀登，最终登临绝顶。
当你站在山巅，俯视脚下的群峰，眺望天边的日出的时候，你会忘掉一切疲倦和艰辛。
可是，有人对学习毫无兴趣，也有人对某一门课程毫无兴致。
那么怎样才能找到学习的乐趣
在这里，我把学习分成三个阶段，前两个阶段是品尝苦味，后一个阶段是啜饮甘甜。
前面个阶段是艰苦攀登，后一下阶段是登临绝顶。
因此，走过前面的两段曲折的道路，我们就通往了读书求学的快乐殿堂。
第一阶段，你必须投入。
主要是时间和精力的投入。
要想地里不长草，办法就是种满庄稼。
这个阶段是学习的第一境界。
王国维曾用诗句形容文学创作的三个阶段，这里可以套用一下。
第一阶段叫做“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”。
就是说，我们开始接触一门学科的时候，因为对学科内容一无所知或知之甚少，于是产生迷惘和困惑。
其实这是正常现象，这个时候绝不能打退堂鼓。
所以学习之始，需更有顽强的意志和毅力。
比如学习数学，我们刚开始接触立体几何的时候，空间概念很难一下子树立起来，而且很多题与繁复的数学计算联系起来，初学的人感到比较困难，有些同学就有些灰心丧气，甚至出现学习的停滞。
须知，学如逆水行舟，不进则退。
须知，别人在进步，别人和你的距离就拉开了，你再追赶就费劲了。
很多事情之所以没能成功，问题都出在起跑阶段。
我认为无论遇到什么困难，我们都应该迎头克服。
要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。
在学习智力几乎相等的一个群体中，谁的意志坚强，谁就能取得最后的胜利。
那么，是什么支撑你的意志和毅力
那就是，你必须清楚地认识到学习对于你的重要性。
如果你把读书求学当作你被迫完成的任务，那么你就失去了探求学习乐趣的前提。
第二阶段，你必须坚持。
《士兵突击》教给我们的就是：不抛弃，不放弃，坚持就是胜利。
文学创作的第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，意思就是说，学习是追求的过程，要能吃苦，要能坚持。
有些同学，初中的基础还是可以的，进入高中不久，成绩落后了。
有些同学，高一高二的成绩还是稳定的，一到高三就赶不上了。
这中间当然可能存在学习方法等方面的原因，但缺少恒心和耐力，“三天打鱼，两天晒网”，不能持之以恒，恐怕也是主要原因。
周星弛是大家都很熟悉的，星爷么，我们中也有不少“星迷”。
周星弛是1962年出生的，香港电影金奖终于承认他的成就，直到2002年。
此前他是从跑龙套做起的，他演过很多电影，他没有放弃。
尤其是他的风格，球鞋配西装的打扮，丰富而滑稽的肢体语言，夸张的言行，离奇的举止，那种幽默，他一直坚持。
我以为，这种幽默比陈佩斯的一味瞪眼鼓腮要耐看得多。
这个阶段很重要的一点是注意力的集中，要做到专心致志。
《孟子》中有《弈秋》一篇：“弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
”专注，是学习必备的品质。
专注的第二个层面，就是认准目标，自己认准的自己去做，不受外界的干扰。
《郁离子》中有则寓言，说：“楚王田于云梦，使虞人起禽而射之。
禽发，鹿出于王左，麋交于王右。
王引弓欲射，有鹄拂王旃而过，翼若重云。
王注矢于弓，不知其所射。
”楚王之所以一无所获，就是因为左顾右盼，三心二意。
第三个阶段，你在扫清了一切障碍以后，在知识的海洋中尽情畅游。
仍然套用古人的话，就是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
这是融入学习的快乐。
古人还有很多诗句形容这种境界，比如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”等。
通过刻苦的努力，一个学科已经入门，这个时候，开始做题顺畅，所谓乐在其中。
我自己在这方面也颇有体会，读初中时学习平面几何，那时候我觉得做平面几何题，求证问题特别有意思，因此学习的时候几乎走到了老师的前面。
我和另外两个伙伴每天要求老师出难题，拿着题回去独自思考，看谁做得快。
一旦最先做出题，真有“手之舞之，足之蹈之”的喜悦。
读高中时，有一段时间迷上了文言翻译。
最喜欢老师出文言段子，初读一知半解，甚至莫名其妙，反复推敲，终于弄出个所以然来，能够基本翻译后，每每有得意忘形的感觉。
我相信，每一个同学都经历过这种喜悦。
如果你对某一个学科充满了这种喜悦，你就是这个学科的登堂入室者。
如果你能恒久地保持这种喜悦，你的学科成绩一定是优秀的。
甚至日后你很可能成为这个学科的研究人才，也许你是登临绝顶的人。
怎样找到这种喜悦，我希望你在第一境界和第二境界方面下功夫。
其实，回过头来看看，学习嘛，要有思想，找对方法，慢慢培养兴趣，你可以找一些简单的题目来做，难度要控制在一定范围，不能太简单，也不能太难，这样你都会觉得没意思，要找那种不是轻易能做出来的，但是查查书，翻翻资料又能做出来的那种，以后逐渐增加难度，我想你就会慢慢培养出兴趣的。
希望你能领悟读书的真正涵义，不要为了读书而读书，你现在还小，还不能明白，等你长大了，你就会明白的。
读《西游记》的收获（怎么写）
在成功的路上并不是一帆风顺的，需要坚定的信念，坚持不懈的勇气，坚韧不把的毅力，一双辨别善恶的眼睛，才能成功，有付出才有收获。
