过秦论情景式默写
（1《过秦论》中最能表现秦始皇天下势不可一句是:振长策而御宇内，吞二周而亡诸履至尊而制六合。
(2)、最能揭示秦始皇奴役天下百姓，造成人民起来反抗的一句是：执敲扑而鞭笞天下。
(3)、秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施，其中写他对外政策的句子是：南取百越之地，以为桂林、象郡。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
（4）、始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。
文中胡人不敢南下而牧马， 士不敢弯弓而报怨。
两句就是对此事件效果的概括。
(5)、贾谊在《过秦论》中用排比句描写秦始皇用武力统治天下的语句是：振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下。
(6)、贾谊在《过秦论》中 “于是废先王之道，焚百家之言”“隳名城，杀豪杰”“收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝”具体写到了秦用暴政措施压制并防止百姓反抗。
（7）、贾谊在《过秦论》中说到秦始皇为了削弱百姓的反抗力量所采取的措施是：收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二。
（8）、《过秦论》中用整句描写秦始皇据险固守的语句是：然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
(9)、写秦始皇自以为江山永固的语句是：自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
(10)、文 中良将劲弩守要害之处， 信臣精卒陈利兵而谁何。
形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（11）、文中然陈涉瓮牖绳枢之子， 氓隶之人， 而迁徙之徒也三句极言陈涉的出身贫寒和地位低贱。
(12)、贾谊用“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。
（13）、作者用 然秦以区区之地， 致万乘之势， 序八州而朝同列， 百有余年矣聊聊四句总结了秦占地由小到大，势力由弱到强，最终统治诸侯，长及百年的历史。
（14）、文章结尾一段在列举了陈涉的诸多弱点后，总结出了陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论： 试使山东之国与陈涉度长絜大， 比权量力， 则不可同年而语矣。
（15）、贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于“仁义不施而攻守之势异也”。
过秦论默写重点语句
1.及皇，奋六世之余烈， ，吞二周诸侯， 敲扑而鞭笞天下，威振四海。
2.然后践华，因河为池， ， ，以为固。
3.蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中， ， ，转而攻秦；4.斩木为兵， ，天下云集响应， 。
5.谪戍之众， ；深谋远虑，行军用兵之道， 。
6.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也
。
过秦论名句默写
1、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
2、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
3、然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也
仁义不施而攻守之势异也
过秦论的名句
1、前事之不忘，后事之师也2、仁义不施而攻守之势异也3、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海
过秦论高考情景默写考过吗
基本上，在课本上的都考过，只是有得多一点，有得少一点。
情景式默写题：我们在课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
——归有光《项脊轩志》三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
——归有光《项脊轩志》借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。
——归有光《项脊轩志》瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
——归有光《项脊轩志》吾家读书久不效，儿之成，则可待乎
——归有光《项脊轩志》“娘以指叩门扉曰:儿寒乎?欲食乎?”——归有光《项脊轩志》
高中课文过秦论原文
嬴氏乱天纪，贤者避其世。
黄绮之商山，伊人亦云逝。
往迹浸复湮，来径遂芜废。
相命肆农耕，日入从所憩。
桑竹垂余荫，菽稷随时艺。
春蚕收长丝，秋熟靡王税。
荒路暧交通，鸡犬互鸣吠。
俎豆犹古法，衣裳无新制。
童孺纵行歌，斑白欢游诣。
草荣识节和，木衰知风厉。
虽无纪历志，四时自成岁。
怡然有余乐，于何劳智慧。
奇踪隐五百，一朝敞神界。
淳薄既异源，旋复还幽蔽。
借问游方士，焉测尘嚣外
愿言蹑轻风，高举寻吾契。
