文章第一段引用古诗有什么作用
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
文章的开头和结尾引用的是一首古诗，这样写有什么好处呢
1.显的“腹有诗书气自华”2.更有一中古典的诗意美。
3.如果你是开头和结尾的诗讲的是一个意思，那就是首尾呼应 ，更能突出主题。
4.能增加文章的可读性。
5.能让人感觉你有才华。
帮我找一篇第一次作文，第一自然段是引用古诗的
渲染气氛，为后文做铺垫·····结合文意，参考景物描写的作用
写一段引用古诗话都有哪些
例如：引用是一种常用的写作方法。
“运用之妙，在乎一心”，巧妙地运用引用，能使说明文更显生动，能使议论文更见雄辩，能使记叙文更具文采，能使散文更现魅力。
1．秋日里，在草堂与杜甫一起仰天长号“八远秋高风怒号，卷我屋上三重茅
”体会诗人背井离乡的心酸和穷困潦倒的无奈。
欣赏美国诗人狄金森的：“枫树扎着华丽的丝巾，田野披上艳丽的轻纱，我不愿显得呆板，也佩戴了一枚胸花。
”入冬，我手捧着亲爱的书，在火炉准备一杯热茶，就着漫天飞舞的雪花，温习着“忽如一夜春风来，千树万树利花开，散入珠帘湿罗幕，狐衾不暖锦衾薄。
”的塞北风光。
依偎在窗前，描绘“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的苍凉景象……2．“随风潜入夜，润物细无声”，春天，母亲一般的温柔与无私，辛勤地哺育着世间万物；夏季，炎热的季节里，是风，送来了凉爽。
阅读风，感受它的温柔与体贴。
3．且看那“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”的气概，看那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔，看那“海内存知己，天涯苦比邻”的胸襟……4．这个年代，没有宋词，所以，我寻觅不到“落日楼头，断鸿声里，江南游子”的意境，寻觅不到“千金纵买相回赋，脉脉此情谁梦”的，寻不到“妨把浮名，换了浅斟你唱”的无奈，寻不到“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的悲凉，在这个没有宋词的年代，我却固执地认为，那是世上最美的乐意。
5．“聚散皆是缘，离合总关情，担当生前事，何惧身后评……”，遥望历史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感伤的眼泪潸然而落。
6．“何当共剪西窗，却话巴山夜雨时”，漆黑的夜掩盖不住你不断落下的泪水，绵绵的家愁萦绕在倾盆大雨之中……7．有时，我也想化作历史的足迹，重踏“雨邑清尘，柳色青青”的一片美景，饱览“苍苍翠微，蝉鸣幽深”的致远宁静，感受历史的一片沧桑。
8．他仰头望望天空的飞鸟，是那样自由，朝着梦想奋力翱翔。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
”满心悲愤，他转身一跃。
他的一跃，凝成了一条弧线，宣明了满心的爱国情怀与“吾将上下而求索”的潇洒
9．揭自然面纱，拥美丽怀抱。
自然绝不会单调，因为有“万紫千红总是春”的点缀；自然绝不会孤独，因为有“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的陪伴。
10．窗前捧诗词，邂逅李清照。
庭院深深深几许，女子愁情愁几何
“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”，年少的你是幸福的。
可命运之神却没有垂青于你，让柔弱的你承受多舛的磨难，文物丧失，丈夫远逝，金兵南下，带着对明诚的追忆，国家的担忧，你在“满地黄花堆积”的秋夜里，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。
你倚窗吟“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”；你捂胸叹“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”；你望雨感慨“这次第，怎一个愁字了得”
引用古诗的句子写一段话，要求用上2-5句诗句100-200字请各位高手来帮帮忙
就要离开了，有多多的话想对母校但是但是此刻的我意将千言万语凝练滴眼泪，那是我对母校的赤子之心，是我对母校最纯真的情谊。
挥手作别，不知何时何月再归来，归去来兮吧。
风还在刮，为这场离别抹上了一层悲壮的色彩，此刻我无语，光秃秃的石榴树在晃动仿佛在问我：问君此行何时还
我真得无以应答,有时我在想，离开这里我就成了一株无根的小草，从此无依无靠。
抬头看天云淡风轻 教学楼在我的视线里渐行渐远，一切变得模糊，离开了还是想念，这种母校情节不是偶然的，她给了我太多太多，这里的一草一木已经与我有了感情，这里的欢声笑语是我今生不可抹去的回忆，这是我的第二个家。
----《母校魂》 这是自己的原创，他人莫用 周瑜见诸葛亮有才干，总想找机会除掉他。
一天，周瑜以公务为由，要诸葛亮10天内赶造十万支箭。
没想到诸葛亮答应了，还说只要3天时间。
周瑜很高兴，和诸葛亮立了军令状。
诸葛亮悄悄找来鲁肃，说：“请你借给我二十条船，每条船上要三十名士兵。
船用青布盖起来，在船的两边扎上一千多个草把子。
”鲁肃答应了。
到了第三天四更，诸葛亮和鲁肃坐着这二十条船来到江里。
这时候大雾漫天，江上人面对面都看不清。
船靠近了北岸曹军的水寨，诸葛亮下令把船一字儿摆开，叫船上士兵擂鼓呐喊。
曹操摸不清虚实，不敢出兵，调集了一万多士兵朝江里放箭，箭好像下雨一样。
诸葛亮又把二十条船掉个头，继续擂鼓呐喊。
天快亮了，雾还没有散。
这时候，船两边的草把子上已经插满了箭。
诸葛亮下令回去。
曹操才知道上当了。
鲁肃很佩服诸葛亮，说：“先生怎么知道今天有大雾呢
”诸葛亮曰：“作将军的怎么能不知道天文、地理和阴阳呢
三天前我已经算到今日有大雾了。
” 就这样诸葛亮完成了造箭任务。
“草船借箭”形容神奇的计谋。
（出自《三国演义》） 草船借箭的意思是：运用智谋，凭借他人的人力或财力来达到自己的目的
