关于小树的诗句
在我国古代的文化典籍中，留下了丰富的关于古代环境保护思想与实践的记载。
一、神话传说 远古时代的人们在极其艰苦的自然条件下，从事着改善和保护环境的活动，这些活动在当时没有文字记载的情况下，只能以神话传说的形式流传下来。
“鲧禹治水”、“精卫填海”、“女娲补天”、“后羿射日”等就属于这一类，这些改善或保护环境的活动当然不是“鲧禹”“女娲”等个人所为，而是整个氏族部落的活动。
二、文学作品 在大量的古典文学作品中，也有改善和保护环境的描写，反映了古人对环境保护的重视。
晋代诗人陶渊明最喜植柳，辞官归隐后，始终与柳树为友。
他还特意在房前栽下五棵柳树，自号“五柳先生”，写下了许多爱树的诗句：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”、“萦萦窗下兰，密密堂前柳”等。
唐代诗人杜甫在成都草堂居住时，四季不忘绿化，还以诗代札，向友人索取树苗：“草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。
石笋街中却归去，果园房里为求来。
”宋代文豪苏轼也爱种树，“我昔少年时，种松满东岗。
初移一寸根，琐细如插秧。
”就是描写他少时种树的情景。
后来他在杭州做官，修筑长堤，“植芙蓉、杨柳其上，望之如画图”，成为西湖美景之一。
明代吴承恩也在《西游记》中描写了火焰山等恶劣环境及其对它们的改造，对五庄观毁坏人参果树等破坏自然的行为进行了处罚。
三、经验总结 人们在日常生活中、在狩猎和家禽驯养中、在农业经营管理中，获得了一些关于生态环境的知识和动植物繁衍成长的规律性的认识，这些认识反过来成为古人保护自然的经验性指导。
公元前11世纪，西周颁布了《伐崇令》：“毋坏屋，毋填井，毋伐树木，毋动六畜，有不如令者，死无赦。
”这是我国较早的保护水源、动物和森林的法令。
《吕氏春秋》中对自然资源的保护规定得更为具体，称为“四时之禁”。
在规定的季节里，禁止随便进山砍树，禁止割水草烧灰，禁止打鸟狩猎，禁止捕捞鱼鳖。
四、环保法令 在古代文献中，还记载着严格遵守环境保护法令的故事。
《国语》中有一个故事叫“里革断罟”，说的是鲁宣公在夏天到泗水撒网捕鱼，大夫里革出来制止，说根据祖先规定的制度“夏三月川泽不入网略”。
他不但把鱼网撕破，还向鲁宣公讲了古训，为了保护草木鸟兽鱼虫，使之繁衍生息，山上再生出来的枝条不得再砍，水中未长大的水草不能割，捕鱼不捕小鱼，捕兽不捕幼兽。
而《管子》中则把自然保护提高到作为人君是否有资格进行统治的一个条件：“为人君而不能谨守其山林菹泽草莱，不可以立为天下王。
”还说：“苟山之见芽者，谨封而为禁，有动封山者罪死而不赦。
有犯令者，左足入，左足断；右足入，右足断。
”禁令似乎过严了，但也反映了古代统治者保护自然资源的决心之大。
在禁止破坏自然资源的同时，古代的统治者还注意保护、发展自然资源。
秦始皇曾下令在全国范围内修筑驰道，道旁种植松树。
他还制定了关于保护山林、水道、植物、鸟兽和鱼类的律令。
其他朝代的法律如《唐律》、《清律》等也都有类似的记载。
许多思想家也持相同的观点，如荀子认为，一切属于人类自然资源的动植物，什么时候必须禁止对它们的狩猎采伐，什么时候则可以对它们开发利用，都有一定的规律，即“斩伐养长，不失其时”。
坚持这种制度，就能“山林不童而百姓有余材也”。
既保护了环境，又发展了经济。
“秘密花园幼儿园”的招生宣传推广语。
要有创意。
十句左右。
1、微笑每一刻，成长每一天。
2、我们伴你健康成长。
3、用心呵护宝贝每一步的成长。
4、壮苗幼儿园，快乐每一天。
5、壮苗健康育才，只为快乐成才。
6、给孩子一个起点，绘出美丽人生。
7、呵护幼苗，茁壮成长。
8、今朝的幼苗，明日的骄傲。
9、在孩子的前途上，洒下阳光。
10、给我一颗幼苗，还你一颗大树。
11、快乐的天地，成长的舞台。
12、人才的摇篮，成功的土壤。
13、用心播种，用爱灌溉。
14、培养绿巨人的幼儿园。
15、一样的期待，不一样的关爱。
16、茁壮成长，分享阳光。
17、壮苗健康育才，只为快乐成才。
18、育苗动起来，壮苗更精彩。
19、倾听芬芳花语，精诚壮苗育才。
20、在这里，让每个孩子都快乐。
21、热血浇筑未来，梦想给予启迪。
22、孩子的艺术乐园，家长的温馨寄托。
23、花的美丽始于幼苗，人的成就发于幼儿。
24、成就精英之路，从壮苗幼儿园开始。
25、我们不办幼儿园，我们只办幼儿教育。
26、健康、茁壮、友爱、学养、未来。
27、孩子的未来是我们的期望。
28、我们会给孩子们珍贵的童年。
29、一群孩子一片天，十分关注十分爱。
30、用微笑接过一份责任，用慈爱交还一份重托
描写树苗渴望长成大树的诗句，诗词
自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
——杜荀鹤《松》
写《再见了，老师》的作文
老师精心培育着我们这些棵棵幼苗，使我们茁壮成长，成为祖国的栋梁。
六年不知不觉已过，我们既将要离开您这位园丁啦
老师，回忆以前，看到的都是精彩的生活，您与我们嬉戏，玩耍。
生病了，您如妈妈般精心照顾我们，使我们健康成长。
老师，您又像一朵花，散发着知识的芳香，您把知识毫不保留地全部传授给了我们。
多少个日日夜夜，不是培优，就是扶差，从来没有12点前睡的时候。
此时，我多想说：“老师，您早些休息吧
” 老师，您勤奋工作的精神谁又能比得上呢
每天晚上，您都在批改作业，全校的灯都熄灭了，只有您房屋的灯还亮着，星星和月亮都进入了梦乡，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出现。
可您却依然精神百倍地给我们上课。
课堂上，您还是那样的幽默风趣，您的课还是那样的生动逼真，还是那样的有声有色。
在我的心目中，老师等于妈妈。
老师您可曾记得：那一次，我在冬天头疼，您二话没说，带我去看病，这家的药无济于事，又去那家，直到看好为止。
此时的您，难道不像妈妈一样吗
老师，您教我们两年多了，也就是该毕业，也就要离开您，不去想离别时伤心的情景，只有一句话：“再见了，老师，我会永远记住您的
”
