短歌行中最能表达诗人感情的诗眼是哪个字，从哪句诗中看出来的
海日生残夜，江春入旧年。
《次北固山下》一诗中，无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
楚辞中包涵有诗眼的句子
太多了，举个例子，帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
扬州慢这首词的诗眼是“空”字，与词中哪些句子相照应
扬·琼花次韵[ 宋 ] 李莱老原文玉倚风轻凝冰土花祠冷无人。
听吹箫月底，传暮草金城红紫、纷纷成雨，溯空如蝶，恐堕珠尘。
叹而今、杜郎还见，应赋悲春。
佩环何许，纵无情、莺燕犹惊。
怅朱槛香消，绿屏梦渺，肠断瑶琼。
九曲迷楼依旧，沈沈夜、想觅行云。
但荒烟幽翠，东风吹作秋声。
《次北固山下》中既是写景，又是诗眼的句子是哪句
诗词小筑为您解答：《次北固山下》诗的颔联中“平”“阔”“正”“悬”是诗眼。
写景既有（恢宏壮观）之美，也有（心胸）之阔。
有关诗眼的语句
正古人云:诗之有眼,犹人之 有目也。
人之目,乃心灵之窗口;诗之眼,则是洞察诗词旨趣的窗口。
那么。
什么是诗眼呢?[课本聚焦]人教版高中语文第三册第五课《梦游天姥吟留别》课后 思考与练习第二题问:诗的结句‘安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!’反映了诗人的什么性格?历来评论家都认为这两句是全诗的‘诗眼’,试结合全篇内 容谈谈你对这个说法的理解。
如何分析古诗情感基调古诗中的诗眼分析诗的句子从中
先,要明确诗中有哪些意境与意象，分析诗中所渲染的氛围。
每句诗所用的写作手法有哪些，然后再根据诗中的意境、意象、氛围来推测诗人所要表达的思想感情。
请问古诗的诗眼在结构上起了什么作用
比如说为全诗奠定感情基调这些
赏析诗眼方法探析诗有“诗眼”，词有“词眼”。
这里的“诗眼”“词眼”有时是精练传神的一个字，有时是传达主旨的关键词、关键句。
如李清照《醉花阴》写主人公多愁善感、顾花自怜的性格情态，结尾写道：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
”这个“瘦”字便是全词的词眼。
它形象地概括了全篇的词意，画龙点睛，使人物形象与环境显得十分协调。
阅读下面一首诗，然后回答问题。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。
诗中“折柳”的寓意是什么
你是否同意“关键”之说
为什么
解题指导 ： 本题考查的是对诗眼的赏析。
诗眼就是一首诗最为关键的词语。
而一个词的关键性主要体现在内容和结构两个方面。
这首诗的第一、二句写的是眼前之景，第三、四句写的是故园情，而连接这两者的正是这“折柳”二字。
它自然就成了全诗的关键。
组织答案：“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。
本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。
1. 解题思路解答赏析诗眼类题目要明确以下几个方面的问题：（1） 指出诗（词）眼。
一般是指全诗（词）中最为传神，最能使全诗生动飞扬的关键性词。
篇中眼是作者感情的喷发口，它能更好的显示诗歌的意境，它往往熔铸了作者强烈的思想感情和生动的艺术形象，反映出情和景或者是景和理的有机统一。
（2） 明确诗眼的作用。
古诗（词）非常讲究构思。
往往一个字或一个词就构成了全诗的线索，奠定全诗的感情基调，表现出全诗的思想，抓住这个词命题往往可以以小见大，考查对全诗的把握程度。
分析诗眼就是抓住诗句中最精炼传神的词进行品味，看其在拓深诗的意境、传达诗人情感上所起的作用。
（3） 这类题目一般有以下设问方式：1. 这首诗的“诗眼”是什么
2. 某词是全诗的关键，为什么
3. 某词统领全诗的理由是什么
4. 有人认为某词是全诗的关键，你同意吗
说明理由。
2. 答题步骤步骤一：明确指出作为“诗眼”的词步骤二：结合诗歌具体内容，分析该词在突出主旨、营造意境和诗歌结构上所起的作用这是在微博上找的，中国的古诗重意境，而意境需要寄托在一定的事物上才能被读者感受到，所以一般被寄托意境的事物就是诗眼所在。
现代的人把诗歌描述的玄之又玄，其实在古代，诗歌是连小孩子都能写的，拿到现在来看就是今天的歌词，谁还不能哼上几句呢
