形容与不同关系程度的朋友的成语
袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。
比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。
○ 冷眼旁观：冷眼：冷静或冷漠的眼光。
指不参与其事，站在一旁看事情的发展。
○ 装聋作哑：假装聋哑。
指故意不理睬，只当不知道。
○ 不闻不问：闻：听。
人家说的不听，也不主动去问。
形容对事情不关心。
○ 不问不闻：闻：听。
人家说的不听，也不主动去问。
形容对事情不关心。
○ 不置可否：置：放，立；可：行；否：不行。
不说行，也不说不行。
指不表明态度。
○ 听之任之：听、任：随，任凭；之：代词，代人或事物。
任凭事物存在发展而不去过问。
○ 任其自流：指不加约束、引导，听任自由发展。
○ 任其自然：任：听任；其：代词，他，它。
听任人或事物自然发展。
○ 放任自流：听凭自然的发展，不加领导或过问。
○ 听其自然：听：任凭。
听任它自然发展，不去过问。
○ 自由放任：不加约束，任它自由发展。
○ 不即不离：即：接近，靠近；离：疏远，离开。
指对人既不接近，也不疏远。
多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
○ 若即若离：若：好像；即：接近。
好像接近，又好象不接近。
①形容对人保持一定距离。
②形容事物含混不清。
○ 敬而远之：表面上表示尊敬，实际上不愿接近。
也用作不愿接近某人的讽刺话。
○ 漠然置之：置：放。
很冷淡地把它搁在一边。
指对人或事态度冷淡，放在一边不理。
○ 漠不关心：漠：冷淡。
态度冷淡，毫不关心。
○ 置若罔闻：置：放，摆；若：好象；罔：没有。
放在一边，好像没有听见似的。
指不予理睬。
○ 置身事外：身：自身。
把自己放在事情之外，毫不关心。
○ 置之不顾：置：放着；之：代词；顾：照管。
放在那儿不管。
○ 置之不理：之：代词，它；理：理睬。
放在一边，不理不睬。
○ 隔岸观火：隔着河看人家着火。
比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。
○ 作壁上观：壁：壁垒。
原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。
后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。
○ 坐视不救：坐视：坐着看。
见别人遇到困难或危险，坐在一旁看着不去援救。
○ 坐观成败：冷眼旁观人家的成功或失败。
○ 视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。
也指不理睬，看见了当作没看见。
○ 视若无睹：睹：看见。
虽然看见了，却象没有看见一样。
指对眼前事物莫不关心。
○ 熟视无睹：熟视：经常看到，看惯；无睹：没有看见。
看惯了就象没看见一样。
也指看到某种现象，但不关心，只当没有看见。
○ 视同路人：路人：过路人，指素不相识的人。
看做路上遇到的陌生人。
指与亲人或熟人非常疏远。
○ 泰然处之：泰然：安然，不以为意的样子；处：处理，对待。
形容毫不在意，沉着镇定。
○ 处之泰然：处：处理，对待；泰然：安然，不以为意的样子。
若无其事的样子。
形容自理事情沉着镇定。
也指对待问题毫不在意。
○ 恬不为怪：恬：安然；为：认为。
指看到不合理的事物，毫不觉得奇怪。
○ 绝口不道：绝口：闭口。
指闭口不谈。
○ 轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。
现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。
○ 秋风过耳：象秋风从耳边吹过一样。
比喻与己无关，毫不再意。
○ 无动于衷：衷：内心。
心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
○ 心不在焉：心思不在这里。
指思想不集中。
○ 漫不经心：漫：随便；经心：在意。
随随便便，不放在心上。
○ 姑妄听之：姑：暂且；妄：随便，胡乱。
姑且随便听听，不一定就相信。
○ 敷衍了事：敷衍：做事不认真；了：完。
指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事。
○ 敷衍塞责：敷衍：马虎，不认真，表面上应付；塞责：搪塞责任。
指工作不认真负责，表面应付了事。
○ 聊以塞责：聊：姑且；塞责：搪塞责任。
姑且应付一下，算是交代了责任。
○ 虚应故事：故事：成例。
照例应付，敷衍了事。
指用敷衍的态度对待工作。
○ 虚与委蛇：虚：假；委蛇：随便应顺。
指对人虚情假意，敷衍应酬。
○ 等闲视之：等闲：寻常，一般。
把它看成平常的事，不预重视。
○ 不此之图：此：这个；图：图谋，计划。
不打算做此事或不考虑这个问题。
○ 事不关己：事情同自己没有关系。
○ 麻木不仁：不仁：没有感觉。
肢体麻痹，失去知觉。
比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
○ 束之高阁：高阁：储藏器物的高架。
捆起来以后放在高高的架子上。
比喻放着不用。
○ 充耳不闻：充：塞住。
塞住耳朵不听。
形容有意不听别人的意见。
○ 嗤之以鼻：嗤：讥笑。
用鼻子吭声冷笑。
表示轻蔑。
○ 不屑一顾：不屑：不值得，不愿意；顾：看。
认为不值得一看。
形容极端轻视。
○ 付之一笑：用笑一笑来回答。
比喻不计较，不当一回事。
○ 一笑置之：笑一笑，就把它放在一边了。
表示不当回事。
○ 推三阻四：找各种借口推托。
○ 投闲置散：投、置：安放；闲、散：没有事干。
指安排在不重要的职位或没有安排工作。
○ 冷若冰霜：冷得象冰霜一样。
比喻待人接物毫无感情，象冰霜一样冷。
也比喻态度严正，不可接近。
○ 落落穆穆：落落：冷落的样子；穆穆：淡薄的样子。
形容待人冷淡。
○ 拒人千里：形容对人态度傲慢。
○ 六亲不认：形容不重天伦，不通人情，对亲属都不顾。
有时也指对谁都不讲情面。
《小儿垂钓》全诗的意思是什么
小儿垂胡令能蓬头稚子学垂纶， 莓苔草映身 路人借问手， 怕得鱼惊不应人。
[简析]1、稚子：年龄小的孩子。
2、垂纶：钓鱼。
纶：钓鱼用的丝线。
3、莓：一种小草。
4、苔：苔藓植物。
5、借问：向人打听。
6、应：理睬。
7、垂纶：钓鱼。
8、遥：远远地【诗文解释】一个蓬头小孩学着大人钓鱼。
侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。
听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。
害怕惊动了鱼不敢答话。
[简析]这是一首描写儿童生活情趣的诗作。
一、二句重在写形，三、四句重在传神。
诗人对这垂钓小儿的形貌不加粉饰，直写山野孩子头发蓬乱的本来面目，使人觉得自然可爱与真实可信。
“侧坐”带有随意坐下的意思。
由此亦可想见小儿不拘形迹专注于钓鱼的情景。
“草映身”，不仅是在为小儿画像，在结构上，也为下句的“路人借问”埋下伏笔。
因为路人之向他打问，就因为看得见他。
后两句中“遥招手”的主语还是小儿。
他之所以要以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。
他的动作是“遥招手”，说明他对路人的问话并非漠不关心。
至于他在“招手”之后，又怎样向“路人”低声耳语，那是读者想象中的事 ，诗人再没有交代的必要，所以，在说明了“ 遥招手 ”的原因之后，诗作也就戛然而止。
这首诗勾画小儿垂钓的神情动态活灵活现，富有生趣，堪称佳作。
