关于起航的诗词
雾打湿了我的双翼 可风却不容我再迟疑 岸呵，心爱的岸 昨天刚刚和你告别 今天你又在这里 明天我们将在 另一个纬度相遇 是一场风暴，一盏灯 把我们联系在一起 是另一场风暴，另一盏灯 使我们再分东西 不怕天涯海角 岂在朝朝夕夕 你在我的航程上 我在你的视线里
祝福中高考诗句，古诗
1、 考场归来喜，金榜题名囊中探。
喜讯频频捷，家人欢喜尽开颜。
斟酌兴趣和专业，理想学府认真填。
祝你继续深造达心愿，事业有成宏图展
2、 鲜花盛开丽美艳，桃李天下人皆羡。
寒窗十年喜讯传，震我心房魂魄散。
多年苦心梦实现，名校来挑选。
博学多识再考研，学识渊博创辉煌。
祝阳光道阔步前。
3、 六月高温似火烤，捷报传来凉爽绕。
金榜题名心中喜，父母亲人开颜笑。
街坊朋友道贺来，喜气盈盈祥云罩。
学府深造学识长，前程似锦在今朝
4、 祥云齐聚家门绕，金榜题名全家笑。
满面春风祝贺到，细雨滋润暑气消。
进入学府再深造，梦想实现笑声髙。
他日一展凌云志，建设祖国显功劳
5、 鲜花盛放艳阳天，金榜题名乐无边。
捷报到来笑满面，同窗共饮情绵绵。
遥忆当年齐奋斗，今朝牵住梦想手。
再次踏上求学路，展翅高飞乐无数。
愿你前程似锦。
6、 六月鲜花灿烂开，捷报似花纷纷来。
花容笑容相辉映，梦想实现好风景。
昂首阔步入名校，范游书海再深造。
只为今朝长才干，明显正当好英才。
愿你的明天灿烂辉煌。
7、 阳光灿烂六月天，喜讯传来笑开颜。
好比夏风吹花开，芬芳满园亲友来。
共同庆贺题金榜，十年努力飞梦想。
再攀高峰入名校，人生辉煌在今朝。
愿你有个好前程。
8、 十年寒窗，十年磨剑。
十年砥砺，十年坚守。
风雨兼程，逆水行舟。
梦想无怨，青春无悔。
轻装上阵，轻骑突击。
决战高考，决胜未来!祝高考金榜题名!9、 十年寒窗苦读，只为今朝一搏，前途光芒道路，需用高考测量，轻松进入考场，努力发挥才智，愿你梦想成真，祝你金榜提名。
10、 六月花开皆灿烂，喜报传来笑开颜。
举家设宴请宾朋，席上欢喜话成功。
鱼跃龙门今欢笑，学有所成在明朝。
攀登书林登高峰，美好未来定成功。
愿你前程似锦。
11、 十年磨砺一杆笔，十年冬夏练功力。
十年勤奋为梦想，为国为民谋利益。
信心十足迎考试，挥笔锦绣文章奇。
满怀喜悦报佳绩，金榜题名考第一。
祝喜事临门
12、 数年苦读获真知，高考场上比高低。
仔细审题不慌张，从容答卷下笔奇。
龙飞凤舞今日事，过关斩将无人敌。
满怀喜悦佳绩报，全家欢笑赞第一。
全国高考日到了，祝你一鸣惊人创佳绩
13、 苦读数载上考场，沉着冷静心不慌；细心答题底气足，攻难克关一帆顺；妙笔生花谱新篇，才华大展惊天人；我今特来送祝福，锦上添花妙无穷。
全国高考日，祝你金榜题名，马到功成
14、 把梦想放大到心里，信心满满；把才华展示在考场中，尽情发挥；把智慧放逐到笔端，挥洒精彩；把心思投入到高考中，如鱼得水。
全国高考日，祝君高考顺利，心想事成
15、 寒窗苦读十余载，快乐辛酸不间断。
多年梦想今成真，胸有成竹赴考场。
仔细审题不粗心，下笔从容如有神。
志得意满出考场，单等金榜题名时。
祝高考取得好成绩
16、 十年寒窗备高考，务必临门来一脚。
衣食住行都正好，心平气和不浮躁。
考前莫要吃太饱，绝对不喝凉饮料。
正常发挥不潦草，金榜提名少不了。
祝君金榜提名
17、 高考来临，送你高考三法宝：幸运神笔一支，下笔就是满分；消难橡皮一块，错题一改即对；深深祝福一段，高考定然夺魁。
高考日，祝你成功，幸运加倍
18、 寒窗苦读十余载，今朝会考展锋芒；思维冷静不慌乱，下笔如神才华展；心平气和信心足，过关斩将如流水；细心用心加耐心，高考定会获成功。
全国高考日，祝君高考顺利，一鸣惊人
19、 举国上下，千里高考，万里高考。
望课室内外，人头涌涌；宿舍上下，皆谈高考。
十年寒窗，月月烧香，今日亮枪，祝你马到成功一锤定音为家人争光!20、 六月喜鹊叫喳喳，捷报飞花到你家。
翩翩身影入家门，合家听闻笑纷纷。
亲友街坊同庆贺，笑语盈盈共欢乐。
名校深造美梦圆，美好人生正嫣然。
愿你的人生更加灿烂辉煌。
21、 考场归来笑满面，捷报到来绽笑颜气盈门合家欢，再入名校长才干。
十年梦想放光芒，锦绣前程伴花香。
继续努力扬征帆，长风破浪达彼岸。
愿你的未来更加美好。
22、 六月祥云聚家门，捷报传来笑纷纷。
满面春风皆喜气，合家欢乐甜如蜜。
著名学府再深造，梦想依旧志向高。
继续努力心不改，争做国家栋梁才。
愿你前程似锦。
23、 百花齐放香满园，鸟语花馨喜报传。
同窗亲朋来捧场，纷云聚会谈志愿。
一口同声名校上，不考研生非好汉。
深造专业学海游，报答父母做贡献。
祝程鹏展翅。
24、 六月鲜花开满园，争奇斗艳赛风采。
高考结束心忐忑，捷报传来开笑颜。
亲朋好友齐相聚，祝贺声声不间断。
再入名校去深造，学成归来栋梁材。
祝你前程似锦绣，宏图大展理想现
25、 桃李果香溢满园，喜讯捷报频纷传。
老师同学来喝彩，美酒斟满情动感。
不上名校非儿郎，学府深造学业专。
宏图大展振雄风，强我中华国威扬。
祝雄心壮志。
26、 细雨如丝润心田，捷报传来绽笑颜。
胜似细雨添凉爽，一家和乐幸福扬。
心情欢畅同举杯，亲友相贺紧相随。
实现人生好梦想，再接再厉更辉煌。
愿你有个明媚的好前程。
27、 书海搏击数十载，今朝考场显英豪。
气定神闲来答题，才思泉涌智慧高。
大笔挥就锦绣文，难题纷纷都溃逃。
自信万千出考场，蟾宫折桂正美好。
全国高考日，愿你胜利归来。
28、 按照大纲备高考，充分领悟每一条。
事无巨细藏胸壑，包你考场无烦恼。
饮食清淡有营养，按时作息谨防凉。
放松心态莫紧张，指日大名提金榜。
祝君金榜提名
29、 书海遨游十几载，今朝学成试锋芒。
考场之上不慌张，才如泉涌锦华章。
胸有成竹自信在，难题轻易就解开。
满面笑容出考场，只待金榜题名时。
全国高考日，祝你取得好成绩
30、 莘莘学子读书忙，数年辛苦夙愿偿。
今日考场如战场，壮志凌云不慌张。
十年磨剑显锋芒，势如破竹无题挡。
捷报传来笑颜开，亲朋夸赞心欢畅。
祝金榜题名
31、 十年寒窗十年苦，大巧若拙勤为路。
天若有情天亦老，无喜无悲真功夫。
端正心态自认真，金榜提名若浮云。
铁笔书来富与贵，鲤鱼一跃出龙门。
放松好心态，高分自然来。
祝君金榜提名
32、 十年寒窗苦功练，十年春秋含心酸。
十年梦想今实现，静心细阅挥笔杆。
笔落凤飞速成章，轻松愉悦答卷完。
胸有成竹上金榜，志愿清华最理想。
祝你佳成绩。
33、 全国高考日来到，莘莘学子热情高。
寒窗苦读十二载，只为今朝迎高考。
放松心态莫焦躁，人生之路千万条。
金榜题名固然好，名落孙山未必糟。
只要志向永不倒，成功之路身边绕。
祝高考取得好成绩
34、 高考结束心落地，报考志愿心忐忑，有心名校去镀金，无奈分数不允许。
莘莘学子有志气，天生我材必有用，行行都能出状元，条条大道通罗马。
35、 高考刚刚拼过去，面临报考的难题，在此劝你别着急，看好分数评高低，高校都是毛毛雨，成才与否靠自己，三百六十五行里，行行皆有人成气。
36、 高考日到来了，送你三句话：保持平常心，考出最高分；保持心细如针，做题步步给满分；保持健康如往常，考试给力成绩好。
祝高考成功。
37、 苦读寒窗十载，耗费爸妈心血。
天下父母心愿，望子成龙飞腾。
养精蓄锐待今，出手冲刺高考。
展现真才实学，佳绩定能胜出。
爸妈您别忧愁，金榜题名报喜。
38、 不惧困难不紧张，轻松坦然无压力。
仔细阅读好答题，认真书写才思情。
自信饱满创佳绩，笑容满面赢未来。
一举夺得好花魁，今朝折桂正此时。
全国高考日，愿学子们捷报频传。
39、 寒窗书剑十年苦，今日向阳花正开。
万千考生皆努力，青年才俊展风采。
下笔神思如水流，微笑答卷甚轻松。
蟾宫折桂此时有，鱼跃龙门在今朝。
全国高考日，愿考生旗开得胜。
40、 高考一到气氛妙，考场摇身变战场。
抬头挺胸斗志昂，奋笔疾书沙沙响。
战场切忌心慌张，沉着冷静胜利来。
知己知彼方对战，满腹经纶胜旗开。
为什么战场又叫沙场
由来是什么
1、原因：我国中原地区在相当长的时间里，受到来自北方游牧民族的侵扰。
战国时，抵御来自游牧民族入侵就成为中原地区的重要事情，而中原地区的统治者有时也发动对北方的战争。
北方游牧民族生活在沙漠地区，每当打仗时，双方将士拼杀在荒原，血染沙漠，很自然地人们就把沙场作为了战场的代名词。
究竟从什么时候起，把战场称为沙场的，没有确切考证。
唐代诗人王翰写的《凉州词》中有这样的诗句：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
”诗人在诗中把战场称为沙场，说明这个词在唐代已被人们所熟知了。
2、基本解释：战场【拼音】zhàn chǎng【释义】（1）、两军交战的地方。
（2）、比喻考场及其他斗争的场所。
3、概述：两军对战的空间和时间，包括特定时间内的对战的陆地、海区及其上空，在现代战争中信息领域还成了战场的组成。
规模较大的战争有若干个战场，如二战时期有:欧洲战场、亚洲战场、北非战场、太平洋战场和大西洋战场等。
中国抗日战场也是第二次世界大战中的一个重要战场。
战场，有时出现正面战场和敌后战场。
正面战场是敌对双方正面交战的场所。
如中国抗日战争时期，国民党统治区的正面战场。
敌后战场是在敌人战略进攻的后方，同敌人作战的场所。
如抗日战争时期，中国共产党领导的八路军、新四军及其他抗日武装，深入敌后，放手发动群众，广泛开展游击战争，先后创建大小数十个根据地，开辟了广大的敌后解放区战场。
怎样做语文诗歌鉴赏
如何做诗歌鉴赏表达技巧有三个层面的内容：修辞方法、表现手法（表达方式、文艺表现方法）、篇章结构。
题目类型：这首诗歌采用了何种表现手法
变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）
诗人是怎样来抒发自己的情感的
或就某一方面提具体问题。
答题要领：分析表达技巧，就是分析诗人表达思想感情的方法。
首先要区分鉴赏要求，即试卷设题是要我们从修辞角度，还是表现手法角度，还是篇章结构，还是兼而有之。
（1）必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧。
其次才是对相关表达技巧的具体的鉴赏。
（2）结合相关诗句说说这个手法的内容,在诗歌中的具体运用。
（3）说说作者采取这种手法的原因。
再次，解释（4）这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣。
运用该手法的好处。
在鉴赏过程中的语言表述必须是将诗歌的意境解释和形式技巧的鉴赏结合在一起的流畅优美的赏析。
解题格式：赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)常见错误：解答这类提问时，常犯的一个错误是对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述。
这是不对的。
但在阐述具体某句诗时，可以谈及修辞手法的运用。
例1、阅读[唐]王勃《蜀中九日登高》，分析这首诗的艺术特色。
九月九日望乡台，他席他乡送客杯。
人情已厌南中苦，鸿雁那①从北地来
[注]①那：奈何，为什么。
【解答指导】分析诗歌的艺术特色或
祝贺金榜题名的诗句
潜心钻研十余年，含辛茹苦攀书山。
实现梦想暑寒往，强盛国家献力量。
满怀自信进考场，精理细阅填答案。
名落松山非好汉，一举成名列前榜。
考试铃声刚落音，考场之内静无声。
笔走龙蛇写不停，认真审题不粗心。
考场之外父母立，分分秒秒心愿盼。
父母子女皆同心，高考告捷笑颜开。
高考没啥了不起，题目全是人出的。
放松心态好好考，保你门门考第一。
有点紧张正常的，鞭策自己出成绩。
金榜提名必须的，兄弟等你好消息。
祝你马到成功
三年汗水勤耕耘，今朝用心播良种。
思如泉涌好答题，笔墨飞扬最书情。
此时犹如临战场，整装待发试锋芒。
一朝金榜题名时，三年心花终怒放。
辛勤奋战在学海，汗水扬起成功帆。
无烟战场今日起，气定神闲退万军。
心态良好细审题，才思敏捷答考卷。
自信人生二百年，收获人生好前程。
请大家进来帮下忙
“三杯吐然诺，五岳倒为轻。
”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。
中国是个有五千年悠久历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为豪的美德，“人无信而不立”。
诚实守信更是中华民族的优良传统。
中国，崇尚诚信的文明源源流长，早在几千年前，孔子就说过：“人而无信不只其可”，延伸之意就是：“信，则知其可”。
千百年来，人们讲求诚信，推崇诚信。
诚信之风质朴淳厚。
远在三国时期，刘备三顾茅庐的故事每个人可能都听说过：诸葛亮辅佐刘备并受托孤之重任，正如《出师表》所言：“追先帝之遗诏，臣不胜受恩感激，今当远离，临表涕零，不知所言。
”一心为汉，七出祁山，耗尽毕生心血，留下千古美名。
什么是诚信
诸葛亮就是诚信。
诚实守信，能够履行承诺而取得他人信任。
诚信也是道德建设的根本,是一种非常宝贵的素质。
我国素有“一诺千金”之说：“君子一言，驷马难追”。
但在现在的社会，有些人受西方思潮的影响，“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”，在生活中迷失了自己，图一时之快，置后生于不顾，拼命透支自己已经不多的诚信，可想而知，这种行为的后果就是沦为成克杰之流：遗臭万年
在中华几千年历史中，有许多关于诚信的论述，也流传着许多诚信的故事。
这些宝贵的论述，在今天也能给我们深刻的启示。
诚信是一切道德赖以维系的前提。
失信于人，什么工作也就开展不起来。
古语曰：索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。
也就是说最好借助于光亮在黑暗中取物；而只有诚信，才能取信于天下。
“得道多助”古人尚能如此明白，而作为我们，当代的中学生，更应该诚信做人
青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至纯至美的时期。
而诚信又是最容易而又最不应该让人忽视的美德，我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。
诚信对人，诚信对己，诚信就像一轮圆月，惟有与高出的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度；诚信就像一个砝码，在生命的天平上，放上他，摇摆不定的天平就会稳稳地倾向他；诚信更像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。
所以我们应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任
我们都知道，考试是一个特殊的过程，这种特殊表现在它不仅是对特定知识的考察，更是对一种应试技巧的考察，心理素质的考察。
而一个人的个人素质，个人修养，甚至真正的一些魄力和勇气根本是无从体现的。
所以一个又荣辱感有自信的人，并不想因为自己都觉得无聊的分数而被人所歧视。
而且如果成绩差的话，父母老师给自己的压力也是难以承受的，所以许多同学选择了作弊，选择了一种自己鄙视的方式来满足老师和家长的期待。
谁都长的作弊不好，但是有什么用呢
中国这社会许多时候久只喜欢看重结果。
古人说“成王败寇”便是实例。
这也正是我们通常所说的“程序正义，和结果正义”的分歧所在千禧年之后，尤其是最近几年，每当高考结束后的几天，很多网站也许是为了增加浏览量，或多或少的发布一些骇人听闻的消息。
例如：“××省××市的××考场有（严重的）作弊现象，当地有关部门正在加紧调查。
希望广大群众及考生能及时向有关部门提供线索，举报电话……”这些网站不仅发布消息，而且将这些骇人听闻的消息还被做成随鼠标到处乱跑的浮动标题，想宣传一下自己的“光辉事迹”。
鼠标指到哪里，它跑到哪里，实在让人烦不胜烦。
如今，我已经对这类作弊案麻木了。
记得我上幼儿园的时候就有一起震惊全国的作弊案发生。
当时我还不了解作弊的含义，只觉得他们很了不起——能在好几个人的监督下“做”了那么多题，那么长时间，实在很了不起。
后来，上了小学，渐渐知道作弊的意思。
我就开始蔑视他们，认为这是下贱的勾当，只有那些穷途末路的人才能作出的无耻的事情。
可是，随着年龄的慢慢增长，我才发现我当时的看法实在是太幼稚了。
有一部分“好学生”，身在全年级的同学都梦寐以求的代表身份和地位的第一考场，却干着与这个考场极不协调的举动。
作弊，这个在高手云集的战场上不应该出现的暗器。
当大家都在刀光剑影中拼搏的时候，他却在背地里放暗箭。
在射杀了几名英雄之后，他踩在英雄的尸体上干着下流的事情。
终于在几乎所有人都被他的暗箭射杀之后，一位内功雄厚的高手将他一刀斩于马下。
但他并不觉得羞耻，他依旧鄙笑他身后的“败将”。
而那些人只得忍气吞声、视而不见。
作弊是一种自欺欺人的行为，而它的危害更是不容忽视：一方面，作弊作为一种欺骗行为，必然引起考生本人的紧张不安，产生不必要的考试焦虑而影响答题，且一旦作弊失败，考生通常会因为羞愧、失望和沮丧等不良情绪的产生而影响下一科目的考试，甚至还可能在较长时间内存在心理上的“阴影”。
另一方面，考生虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分，但这并不能衡量该生真实的知识水平，更不利于该生今后学习和工作的改进。
考试作弊使得那些平时认真学习的人成绩不突出，而那些成绩不好的却因作弊而上去了。
这是不公平竞争，因此，自觉克服各种不良因素的影响，彻底打消作弊念头，还考试以真实面目，才是同学们明智的选择。
我们如何才能克服自己的虚荣心里，不再作弊呢
最主要的是要勤看书、少做题。
书是答好题的基础。
书看透了、看明白了，我们才能做下一步——做题。
如果说书是答好题的基础，那么做题就是答好卷的关键。
什么叫做少做题
少做题不是指题要少做，而是指要做典型题、例题。
只有在大量掌握不同类型题的条件下，我们才能以不变应万变，才能树立起自己的自信心。
在树立自信心的基础上，我们才能一步一步地戒掉作弊的坏习惯。
俗话说：人之初，性本善。
我们一开始考试、学习都是闭关锁国式地答题。
不知道是什么原因，也许是别人的成绩太高，某些人心里不平衡；或者“媒体”报道了另一种“快捷方式”
某些人也想感受一下效果如何。
渐渐的我们中的某些人渐渐被污浊的空气所包围，传染，腐蚀。
渐渐地，我们中的某些人开始由内向型向外向型转化。
那些人在无数次的失败中寻找漏洞与不足，不断的下载补丁，不断地更新版本。
当那些人用自己的“实力”超过那些用“非实力”的同学考试的时候，那些人就有一种成就感，而这种成就感使那些人不断开拓进取……就这样，那些人从一个天真无邪的少年摇身一变成了一只老谋深算的狐狸。
“作弊就是这样练成的
”那些人感慨道。
我们现在正直树立正确的人生观，价值观，道德观的时候，不能受周围一些歪风邪气的影响。
更不能为一点蝇头小利而出卖自己的人品。
要做到“我的卷子我做主”，更要树立“作弊可耻”的正确意识。
也许在许多年以后，当我们的子女问到我们学生时代最引以为豪的是什么的时候，我们又应该怎样去面对他们呢
人生就如一艘航行的船要有自己的目标和航线。
航线是携刻在灵魂里的，别人不会知道，因为灵魂是X光也无法穿透的。
在考试成绩至上的今天，如何通过自己的实力取得优异的成绩使我们应该注意的问题。
帮忙找点好文章来摘抄
梦里花落知多少 天津一考生 喜欢一个人走在湖畔。
喜欢流传千古，有着淡淡墨香的古诗词。
喜欢春去秋来、花开花落的美丽。
或许正如那些伤感的诗人，在心底又埋下多少思绪。
梦之一：习惯于醉酒吟诗的李白，又怎能想到自己会沉浸在酒中“解脱”自己。
不过他选择了一种自己的方式去摆脱“心事”，仁途上的不顺利让他乘船归乡，让他在自己的文章中寻求快乐，这或许就是心事的一种寄托方式吧。
梦之二：柳永的词可称得上“婉约派”的代表，“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，他的压抑，只得在烟波中消散。
孤独、寂寞萦绕心头，即使有良辰美景，可那满腹的心事更与何人说呢
梦之三：“物是人非事事休”的愁苦始终徘徊在易安的心头。
一个迷茫的女子，在当时的境地又如何摆脱忧愁，她只得用《漱玉词》去“消磨光阴”，那或许是在“藕花深处”摆渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧
梦之四：我没有多少心事，因为我会选择一种方式摆脱心事：我会讲出来。
因为我的身边有很多爱我的人。
或许我没有文采去用诗词寄托情感，但我依然会微笑着去看待世界。
当我如梦初醒，依旧一个人走在湖畔时，或许我的心事早已飘到九霄云外去了。
轻轻地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到对岸…… 乌江水
霸王情 厦门中考满分作文 乌江水的澎湃涛声依旧清晰可辨，它不停地翻滚着，不停地向人们诉说着那无尽的霸王情… 项君之力拔山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威尤在，何故弃骓哭虞姬
…… 他终于突出重围，满身伤痕，身边的弟兄又少了。
夕阳静静地挂在天边，很沉，很沉。
夜悄悄地来了。
他和他的马儿孤寂地站在冰冷的乌江岸边。
秋风撩起了他散乱的头发，也吹皱了一池乌江水。
他那刚毅的脸上写满了疲惫，忆起年少时叔父说过的一句话：“为一个人牺牲千千万万个人，同为千千万万个人牺牲一个人一样是不对的，但你必须做出选择。
”是啊，就在今晚。
他回看不远处的营帐，那里有他曾经的辉煌和如今的颓败。
他不忍再想，只是用手轻抚着身边马儿的鬓毛，望着这依旧清澈的乌江水，自己的虎目竟有些发胀的感觉，连忙把头扭向一边…… 流星能划亮漆黑的夜空，小水滴也同样能折射出太阳的光芒。
听到了天下百姓无尽的哀鸣，他立下豪情壮语。
用血腥的十指抚万峰之峦为琴，援千河之水为音，引领八千江东雄兵，走上反秦之路，打破王军。
他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概，又有鸿门宴不杀刘邦的大仁大义，当他发现自己的辉煌竟是以百姓的痛苦为代价时，向刘邦建议：“世上匈匈数岁者，徒以二人者耳。
愿与汉王挑战决雄雌，毋苦天下之民父子也。
”可怜如此忠义，换来的却是小人的十面埋伏…… 乌江上漂来了一叶小舟，那是乌江亭长。
霸王犹豫了，他听到了乌江潺潺的流水声，他摇摇头，他无颜面对江东父老，更无法留弃身边的弟兄。
“大王意气尽，贱妾何聊生。
”她对他说：“生是你的人，死是你的鬼。
”他便看着她举剑抹向自己雪白的粉颈，眼睁睁地，酒力发作，他无能为力，第一次觉得眼前的颜色竟是如此的刺目，它曾经从敌人的脖颈中喷涌而出，如今却染红了自己心爱女人的翠玉黄衫。
浑浊的流水寂无声息地滑落…… 敌人如潮水般压了过来，他将乌骓马推上木 筏，静静地说道：“来世，仍是兄弟。
”便起身冲向敌人。
通过层层血海。
他看到自己的乌骓马竟驶过了无底的乌江，看着身边的兄弟一个个倒下。
他明白了，巨鹿和垓下，于身前身后又有何区别，楚河汉界，原本不过一盘棋。
“生当做人杰，死亦为鬼雄。
”他做到了，他无悔于自己，流着眼泪，含笑举起了手中的剑…… 乌江的流水还是那么澄澈，或许也只有它才能读懂这一切，它似乎不停地在喊：霸王，你拔剑挥动的姿影，依然是气盖山河的铿锵姿影；霸王，你头颅运行的曲线，依旧是气贯长虹的优美曲线… 点评 读着这篇文章，我们仿佛和作者一起跨越历史的时空，回到夕阳如血、金戈铁马的楚汉古战场，亲历霸王项羽人生最后时刻的心路历程，感受他的痛与无奈，久久无法走出作者所营造的史诗般的氛围。
行文中，可见作者深厚的历史知识和古汉语功底，巨鹿之战、鸿门宴、霸王别姬、乌江自刎……一个个历史事件犹如一粒粒美丽的珍珠，闪烁于作者的笔下；加上丰富的想像力和极强的驾驭语言的能力，使本文在众多的考场作文中脱颖而出。
辽宁省中考优秀作文选评 题目： 阅读下面材料后，按要求作文。
恐龙是古爬行动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨。
有食肉的，也有食植物的。
它们在地球上的陆地或沼泽附近生活了大约一亿四千万年，比只有二百万年的人类历史长多了，它们在地球上曾称霸一时。
可是，很久很久前的某一天（或许是某一时期）里，它们在地球上却突然神秘地消失了。
关于恐龙消失的原因，人们有许多猜测。
一种猜测是：宇宙行星撞击了地球，顿时天崩地裂，仅尘埃遮住太阳就长达三个月，恐龙因此灭绝。
一种猜测是：气候突然变得奇寒，地球表面披上厚厚的冰层，动植物大量死亡，恐龙饥寒交迫，终于灭绝。
另一种猜测是：大批的动物开始不断地偷吃恐龙蛋，天长日久……还有一种猜测是：恐龙中突然 出现大规模的传染病……还有一种猜测更为奇特：由于恐龙是孵化出雌性还是雄性小恐龙要取决于当时温度的高低，所以当全球气温下降时，恐龙只能孵出雄性的小恐龙…… 这些猜测说法不一，人们至今还没能解开这个谜。
要求：①请你任选其中一种猜测，并据此展开想象和联想，将陆地上或沼泽附近的大大小小、老老少少的恐龙灭绝时的情景，写成一篇以记叙描写为主的作文。
②题目自拟，文体不限。
③字迹清楚工整，不少于600字，多写不限。
KU三号病毒 “安妮，请你马上到我的办公室来一下，我有重要的事告诉你
”正准备下班的我，突然接到塔宁博士的电话。
“什么事
”我推开博士的办公室，看见博士激动地走来走去。
“安妮，我……我找到了
”博士双眼放光。
“‘KU三号’
”我的心跳猛然加快了。
“是的
”博士指着一张椅子，示意我坐下，“杀死恐龙的罪魁祸首
” 博士打开电脑上的一个文件。
那是我和博士设计的。
“只有这样才能解释恐龙迅速灭绝的原因，”博士在键盘上输入一行指令，画面出现了—— 中生代末期，地球上覆盖着浓密的裸子植物与蕨类植物。
在这大片大片的森林中，恐龙们安详地生活着。
它们随处都能找到可口的食物。
肉食恐龙掠食所引起的恐慌不久就平静下来了。
一只小梁龙在水里嬉戏，它把长长的脖子伸进沼泽，让淤泥把脖子上的寄生虫杀死。
可是，它突然浑身抽搐，用力抬高脖子，尾巴甩打着，把泥水溅得到处到是。
过了一会儿，小梁龙身子一歪，倒在沼泽里。
“是‘KU三号’发作了
”博士对我说。
我知道，我们认为“KU三号”的潜伏期只有一个星期。
小梁龙的死并没给沼泽周围的恐龙带来惊恐，它们依然趴卧在阴影下，或者安静地咀嚼绿叶。
一只秃头的翼龙从天而降，落在歪倒在沼泽里的小梁龙尸体上。
它瞪着眼睛朝四周望望，然后开始撕咬尸肉。
“‘KU三号’在传播
”博士说，“不过看上去是很正常的。
” 我猛然明白了：“这就是说，‘KU三号’通过食物链传染
” “这不是根本的
你接着看
”博士说。
翼龙飞走了，更多的腐食恐龙拥挤在梁龙的尸体周围，很快小梁龙就成了一堆骨架。
岸上不时传来草食恐龙的尖叫，它们像小梁龙一样，倒下死去了。
“可是博士，草食恐龙是怎么被传染的呢
” “你接着看——”博士指着屏幕。
大批大批的恐龙开始死亡。
死亡前的症状都是一样：浑身抽搐，然后倒下。
一些草食恐龙的进食时间显然增长了。
裸子植物和蕨类植物的绿叶在阳光下一闪一闪，它们的根吸收了大量的水分和无机盐。
“这里就有从死亡恐龙尸体里分解出来的‘KU三号’。
绿叶的叶尖部分尤其翠绿，但那里是‘KU三号’的聚集区。
” “这么说，先是病毒通过绿叶进入草食恐龙的肌体组织，导致病变，造成了草食恐龙的死亡，随后尸体又变成传染源，导致肉食恐龙的死亡
”我恍然大悟。
“对，是这样。
”博士关闭演示文件，“我已经分析到一种异常基因，显然不是恐龙的。
我敢肯定它是‘KU三号’的基因
” “可是……”我突然想到一个问题，“导致第一例病变的病毒从何而来
” 2005年扬州市中考优秀作文选登 阅读下面材料，按要求写作文。
（60分） 车让人，让出一份安全；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份文明；人让人，让出一份友爱。
在现实生活中，这类“让”的现象实在很多。
在家庭中，可以让出浓浓的亲情；在校园里，可以让出深厚的友谊；在社会上，可以让出和谐的天地……请以“让”为话题，自选角度，写一篇不少于600字的作文。
〔要求〕①题目自拟。
②立意自定。
③文体自选。
④不得抄袭。
⑤文中不得出现真实的校名、人名。
该让就让，不该让就不让 “让”是中华民族的传统美德，历史上“让”的佳话不在少数；但“让”也造就了中华民族内敛的性格，以至于对外交往时显得有些软弱。
因此，对于“让”这个问题我们有重新思考的必要。
韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让，他让出了风度，让出了明智；“融四岁，能让梨”，他让出了文明，让出了亲情；晋文公“退避三舍”，让出了诚信，让出了气概……历史上“让”的事件不胜枚举，但这些“让”都体现了人的魄力，远见，这些都是些该让的事情，该让就让
对于一些可以体现个人良好品质的事或一些无伤大雅的事，我们能让则让；但是，如果遇到一些原则性问题或举足轻重的事，我们必须当仁不让。
《红岩》中大部分共产党员在反动派严刑逼供下咬紧牙关，不肯向反动派作出丝毫退让，因为这关系到党的安危，关系到革命的成败，当然不能让；长征时期王明“左倾”思想泛滥，虽无实权但据理力争，不断批评这种错误路线，即使最高军事指挥三人团对他发出威胁，也不让，因为这关系到红军十万士兵的安危，关系到中国的命运，当然不能让；2004年人权大会上，美国仗势欺人，无端指责我国，我国外交部毫不退让，发表《2004年美国人权记录》以反击美国的污蔑，这关系到中华民族在世界民族之林的名誉，关系到 中国在国际上的声誉和地位，当然也不能让
这些都是事关国家、民族的大事，我们是不能让的。
一旦让，后果不堪设想。
对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为
但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让
总之，该让就让，不该让就不让
品读试卷所写的文章，我们看到，生活虽然艰辛，有一类人却活得从容不迫，有滋有味。
以快乐心面对人生，于艰难处寻觅快乐，生命便有了亮色。
小室虽陋，但有苔痕草色、素琴金经，便自有一番乐趣，何陋之有
东坡妙笔一挥，烦难案件便成了赏心乐事。
而《生死胡杨》“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂”的生命状态，没有一点乐观精神，又怎能灿烂如此
请以“乐在其中”为话题写一篇文章。
可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论，展开想象，抒发感情，等等。
“在短暂的生命里寻找永恒。
”柏拉图如是说。
——题记 荒凉的戈壁，沙和卵石铺成的广袤世界。
没有生命的迹象，满目苍凉。
地表热浪推涌，晃动出似水的虚幻与缥缈。
戈壁就这样赤身裸体，面对苍天，始终保持着坦荡、沉寂和冷峻。
它像是在对人类暗示着一个真理，人类永远都无法同这里沟通。
而我，就是这被人称作“生命的禁区”的罗布泊中一棵胡杨。
当罗布泊的漠风停止咆哮，浪沙平息时，我陷入了旷古的沉思中。
远处，地表中钻出一根根笋尖，地面被掀翻了似的，出现一片翠绿的帷幄；几叶扁舟，在那水榭楼台间穿梭往来，眼前的一切，像是天上的仙境。
当我凝视舟上鱼家女的倩影，几乎目堵到她黛眉下清纯的面庞时，一缕袅袅炊烟遮挡了我的视线。
一瞬间，落日栖霞在缥缈幻化中隐去。
莫非这是我对罗布泊昔日美丽风光的眷恋，莫非是我在沉思历史的不幸
不，我是胡杨，临风枯立的胡杨
我属于罗布泊，我在湖畔不朽地伫立千余年，遥望着进入罗布泊的最后村庄――底坎尔。
人类总是把生存与生命混淆。
严格地说，当我们成片成片地枯死时，才感悟到生存的短暂。
我们却用另一种形式延续生命的存在，这又是多么壮观。
生存不包蕴生命的全部意义，生命既然开始，就将把生存交给死亡去延续。
死而不灭，祖先说，那本身就是一种风景。
我不悔。
在这儿，我可以欣赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的美景；在这儿，我可以“宠辱不惊看庭前花开花落”；去留无意，望天上云卷云舒。
林清玄说：“生的路上，并不是你在哪里放一个门框，哪里就是唯一的出口，你可以向左向右转个弯，去寻找生命的出口。
” “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
”我不悔，是的，愿做罗布泊的一棵枯立的胡杨，笑看风景，体味生命的真谛。
2005年佛山市中考语文优秀作文选登 2005年中考语文作文要求：话题“魅力”或题目中要有“加油”的作文 香雪•红梅 人说萝岗香雪美，魅力处处闻。
到此处一看，方知此言非虚。
漫步在梅林小径，独观此香雪奇观，我深深被她多彩多姿的魅力吸引了：白如雪，绯如桃，一枝独秀，数朵争妍。
整片梅林里，弥漫着淡雅清香。
更有流溪河穿行其间，片片花瓣随流水，朵朵香雪逐清波。
观此景，闻此臭，宛如天仙挥长袖，嫦娥洒暗香。
萝岗香雪的魅力，恰在于此。
虽说香雪魅影难挡，但一次旅程，却让我发现了那比萝岗梅更深刻的魅力，那深远、开阔的气息，那沉甸甸的意味…… 那是在歌乐山上，独自谒拜江姐殉国之所。
拾级而上，沿路一片白雪，仿佛在奠祭红岩烈士。
蓦然间，一道红光闪闪，双眼循光望———竟是一树红梅吐芬芳，朵朵红花战雪浪。
我激动了，抚摸着这一树红梅，两行热泪自眼眶溢出———不，这是感性的结晶，是激情的精华
那一刻，我与它相视无言，只有那泪滴与雪花在无声的交流着…… 它红得鲜艳，使人想起了歌乐山上的一位位爱国忠魂。
长眠此山，他们也许已被世人遗忘。
但这一树红梅，却是他们“为国牺牲敢惜身”的写照。
倘若为烈士们树一丰碑，那么，就在这周围栽一圈红梅吧——让烈士们当年殉国之血，把这红岩 梅染红，让它红得灿烂
啊，这一树红梅，让我明白了，让我顿悟了，让我感受了———红岩梅的魅力，在于它那“一片丹心向阳开”的忠诚，那“飞雪迎春到”的勇气，那“且为忠魂舞”的深情
在这红岩上，我不觉吟出了心灵的赞歌—— 香雪漫天舞， 红梅一处开。
忠魂壮心在， 且待春日来。
———对，且待春日来
点评 读此文，便觉得作者行文风格老练从容。
从实景萝岗香雪写起，让读者沉入美景中，不知觉间思绪随着作者拾级而上。
思路展开流畅一体，自然而然转入主题。
由实至虚，由物及人，复又激情澎湃，“烈士的鲜血染红红岩梅”，让全文感情攀上一个巅峰，旋即化为理性思考，顺带以三个排比句点题，后自作诗一首顺畅收尾。
读后觉余音袅袅，全文大开大合，气势奔涌，主旨突出而不做作，实为场上佳作。
为母亲加油 这天太阳从西边出来了，坐在电脑前的不是打牌下棋的爸爸，也不是上网冲浪的我，竟然是以前不知道“桌面”为何物的妈妈
在我和爸爸好奇的追问下，妈妈道出了原委：原来妈妈工作的部门要进行革新，所有职工都要懂得操作电脑，还要通过打字考试，不合格的就要下岗，所以妈妈就开始学习打字，于是出现了以上惊奇的场面。
原来如此，我和爸爸知道真相后，都决定为妈妈“加油”。
我一拍胸脯说：“有什么不懂的，尽管来问我
”爸爸也说：“后勤的任务交给我了
”妈妈看着认真的我们，说：“那好，我也要下定决心攻克这难关了。
” 就这样，妈妈每天放工后，一回家就坐在电脑前，认真地练习。
爸爸则在厨房里忙上忙下。
我嘛，当然是担当起老师的大任了。
在我的“悉心栽培”下，妈妈的打字水平看涨。
饭桌上，我们也只 谈论些与电脑有关的问题了，我们一家俨然成为了一个“IT之家”。
一次，妈妈竟然将我的打字游戏的记录打破了
这下我的老脸挂不住了，一有空闲时间就开始练习起来。
屋里洋溢着欢乐而又充实的气氛。
那天，天气特别好，妈妈一放工就捧出一个红本子，笑着问：“你们猜这是什么
”我拿来一看，哇，“计算机技术初级证书”
想不到母亲在短短几个月时间里进步得如此神速。
“这不都是多亏了你们的加油嘛
”爸爸又说：“那你能接回厨房的工作了吗
”妈妈笑着说：“不———行呢。
那还有中级、高级、技工证书怎么办
”我和爸爸愣了一下，都笑了……看来又得为妈妈“加油”了。
改革开放，各个行业各个领域都需要新人才，人人都需要学习新技能。
我要为母亲加油，更要为千千万万奋发向上、不断进取的新时代的劳动者喝彩
在母亲的身上，我明白到人要不断学习，不断找到生命的意义。
在这点上，难道不值得为自己，为母亲，为天下所有有志者加油
点评 “平实之中见真情”是本文最大的特色。
作为行文最基本的原则：真实，具体，本文都很好地完成了这个要求。
叙事语言平实具有生活特色和家庭的感觉，真情在字里行间自然流露，全文让人觉得温馨积极，富有鲜明时代的特色。
而末段除了巧妙点题之外，还恰到好处地升华了主题，由点到面，由“为母亲加油”到“为天下所有有志者加油”，使本文思想水平更上一个台阶。
2005年上海中考一类卷佳作赏析 校园故事记录 满活力的岁月 步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。
我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。
它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。
同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑 了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。
有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。
“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。
可那一天，我们流泪了。
老师用沙哑的声音为我们加油。
望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。
不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。
会的，一定会
因为我们的活力和爱会创造奇迹
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢
”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。
只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。
”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。
我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。
这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。
写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
点评 小作者对于“活力”的诠释不是简单的笑和闹，而是有沉思、有眼泪、也有成长的感悟。
虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部，但才华横溢的宋词填写、师生之间诚挚的情感以及面对低年级同学的人生思索，无不是作者的独特体验，正是这点点滴滴的校园情节表现出了中学生充满青春活力，不断成长的丰富经历。
小作者的语言也可圈可点，充溢着“青春放歌的朝气”。
2005年金华市中考语文高分作文点评 归来吧，岛 永康市一考生 我站在迷蒙的海边，望穿那条窄窄的海峡，宝岛的身姿在海中摇曳。
热血沸腾直升起“归来”的希望! 台湾，你离开祖国怀抱60年了，你累了吗，你想家了吗
归来吧，回家吧。
母亲已为你准备好了暖呼呼的菜肴，为你酿造了醇香香的美酒，时刻准备着游子的回归! 台湾，还记得《乡愁》吗
写得多好啊! “你在那头，我在这头。
”窄窄浅浅的海峡为什么能隔断你我
你在海上游荡，有没有一股浓浓的乡愁缠绕在心头
母亲可是时刻牵挂着你啊! 兄弟姐妹们都盼着你归来。
你还有什么放不下
还有什么牵挂
可望而不可及，早已使母亲愁肠尽断。
台湾，母亲不怪你，你有你的认识，我有我的理解，你选择了自己的路，母亲绝不阻碍你的前行。
你我是有代沟，但那只是浅得不必在意的认识差异啊。
你快回来吧，有什么事是一家人不能坐下来谈的
彼此协调和帮助，只会使我们更加美好。
你先回来吧，难道我们之间就会如此不融
可你的人民与我的人民不都心灵相通吗
血浓于水! 台湾，别怕，有谁敢协迫你，有谁敢恐吓你，你就和母亲说，母亲为你出头，母亲保护你! 你不要恐惧，对手虽强但你也要看到你母亲的强大。
母亲已不再是当年那个任人欺侮的弱女子，现在的母亲有能力为你撑起一片天。
香港和澳门不都平安回家了吗
你没看到他们的欢乐与安全
归来吧，母亲的胸怀宽广，母亲的臂膀大开，只希望你那毫不犹豫的一扑，真真切切的一声“妈”! 东方的红日升起，希望的曙光破晓，2500万的同胞望穿秋水，13亿的兄弟望着宝岛喊：“归来吧，岛!”“归来吧，台湾!” 次出现“呼告”，增强了感染力。
功底实。
从文中可以看出，作者行文思路清晰、结构严谨、词汇丰富，表现出较为扎实的语文基本功。
2005年无锡市中考优秀作文及评析 生活是美好的。
仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。
它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。
请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。
要求：1．请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等)，再下笔作文。
精彩语文 一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文； 一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。
你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。
伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。
伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。
曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾经为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。
于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一份平和的心淡看苦短人生。
你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆 “黄梅时节，棋子灯花”。
是你让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风清地怡然轻舞；是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。
你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，但觉人淡如花，一身宠辱偕忘。
精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。
在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的精彩语文
点评： 这实在是一篇精彩的考场佳作
在作者的笔下，语文竟具有如此的魅力，语文竟是如此的精彩。
本文的“精彩”之处在于：一、深厚的阅读积累；二、聪明的题材选择；三、老到的语言表达。
本文的成功，再次告诉人们一个道理：腹有诗书气自华，厚积才能薄发。
丰厚的阅读积淀、扎实的语文素养不仅是语文学习的关键，也是写作成功的关键。
我的疑问，他放弃对我的防备，然后就不停的大笑。
黑暗中，我看到他如森的眼光，令我不寒而栗，“给!”他从床底扔出一个纸包，我打开，看到里面早已化脓的耳朵，我大叫着扔掉他，躲到一边，“呵呵，你害怕吧!”接着是一阵疯狂的大笑，我镇住自己，重新走到他的面前。
“ 我选择了和你一样的道路，尽管路很崎岖。
前方阻碍重重，但我知道，你从未放弃，我也从未放弃过。
”我非常坚定地说道。
他抬起头，一脸茫然，“孤独是必然的，我们注定不能被人理解，可我们有火一样的热情，为真实的自我而活。
”他送给我另外一
