小学2010-2011学年度第一学期单元测试卷六年级语文S版十一（综合知识与之类运用专项练习）卷 答案
可以把试卷扫描上传吗，那样才能确定答案
哪里有泉州2007年语文中考卷，急....
约2820字。
以人为本，关注学生——点击2005年嘉兴市语文中考试卷桐乡六中 吴晓华《全日制义务教育语文课程标准》对语文教学的影响必然是多方面的，也必将影响到2005年语文中考。
随着课改的深入，2005年嘉兴市语文中考卷努力追求以人为本，关注学生的教学理念，命制出符合《课标》评价要求的语文试卷。
笔者参加了2005年嘉兴市中考语文试卷的阅卷工作，就次谈点粗浅认识。
一．对命题总体思路的评价1．2005年嘉兴市中考语文试题结构仍然维持三大板块：语文知识积累与运用（30分）、阅读（60分）、作文（60分），从结构和比例看，与2004年相当，符合“稳中有变”的原则。
2．2005年语文中考试卷总题数为26小题，比2004年减少一小题，题量适宜，给学生以足够的思考时间和自由发挥的空间，不仅有利于提高答题质量，更是对学生的人文关怀。
3．取消客观选择题，加大了主观题的力度。
4．总体评价2005年试题，表现为“六个注重”、“七个突出”“六个注重”是：①注重规范试题有对书写工整规范的考查，有对阅读名著的问答，突出学科的育人导向。
②注重能力不考名词术语，不考僵死的知识，强调语言感悟和运用，提高学生能力。
③注重积累试题强化“积累”考察，题型灵活，形式多样，角度不同，考查面广，体现出语文学科的特点，说明厚积薄发的道理。
④注重过程试题在阅读考查中，根据需要从不同层面不同角度设置主观开放题，强调整体感悟，注重理清思路，考查学生思维过程，而不求整齐划一的答案。
⑤注重整合试卷内容丰富，知识面广，信息量大。
注重课内外结合，社会自然学科结合等多元整合。
⑥注重导向，着眼于未来改革导向，关注学生的发展努力拓宽语文学习渠道，关注生活，联系生活，关爱自己，提升自己，做学习的主人。
“七个突出”是：①突出工具性着重考查学生的读写能力，此类试题占全卷比重的85%以上。
②突出人文性尊重学生，关爱学生，注重引导学生思考人生关注社会。
③突出文学性选材突出鲜明的时代特点，注意丰富的文化底蕴和较高的文学品位。
④突出主体性在题型的设置上，已经取消客观选择题，突出学生的主体地位，如第一板块的第5题，第二板块的18题，让学生根据自身思维能力的不同有选择的答题，使学生能够以学习主人的身分和心情积极主动。
自由灵活地参与到应答之中。
⑤突出开放性主观开放性的试题贯穿全卷，如第一板块中的第6题、7题、8题，第二板块中的第12题、16题、20题、25题，第三板块中的第26题等⑥突出探究性共25小题，约6920字。
2005年浙江省衢州市初中毕业、升学招生考试语 文 试 卷友情提示：1. 本卷共四大题,25小题，满分150分。
考试时间120分钟。
2．将答案做在答题卷的相应位置上。
3. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
4. 冷静思考，认真答题，仔细检查。
预祝你取得好成绩
一、语文知识积累及运用（24分）1.读下面一段话，给加点字注音,或按拼音写出汉字。
（4分）江郎山的亚灵两峰间的小弄仅5米宽，石梯长300米。
弄里风冽冽，凉嗖嗖，疲劳和暑气逃遁 ▲ 。
头贴qiào ▲ 壁，仰望苍穹 ▲ ，浩渺天宇只有二三百米长的眉毛月形的白光。
真是“名山罕见三爿石，shèng ▲ 景唯推一字天”。
2.按要求默写古诗词名句。
（8分）（1） ▲ ，低头思故乡。
（李白《静夜思》）（2）局上闲争战， ▲ 。
（朱熹《烂柯山》）（3）路漫漫其修远兮， ▲ 。
（屈原《离骚》）（4） ▲ ，明月何时照我还
（王安石《泊船瓜洲》）（5）南北朝诗人王籍的著名诗句“ ▲ ， ▲ ”运用反衬手法写出了山林的幽静。
（6）文学史上，“酒”与“诗”一直一路同行。
请你从积累的古诗词中，写出一个带有“酒”字的完整的诗句： ▲ ， ▲ 。
3. 修改下面句子的语病。
（2分）通过创建省级文明城市的活动，使衢州市民的文明素质有了很大提高。
4.请给下面这则新闻拟一个恰当的标题。
（18字以内）（3分）新华社北京5月16日电 2005年北京《财富》全球论坛16日开幕，国家主席胡锦涛出席开幕式并发表重要演讲。
他强调，在经济全球化趋势深入发展的条件下，中国及亚洲的发展正在成为世界经济发展新的推动力量，世界经济发展也将给中国及亚洲的发展带来新的重要机遇。
世界各国经济互利合作、相互依存的加深，必将给全球经济增长创造更加美好的前景。
5. 根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
（4分）我们在生活中总能找到自己的位置；没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；； 。
6.有人读完《水浒传》后，出了下面这句上联，请你结合《西游记》或《红楼梦》的内容拟一句下联。
（3分）上联：《水浒传》传梁山好汉逼上梁山下联：二、现代文阅读(44分)阅读下面文字，完成7—18题。
（一）（10分）个人与集体魏 巍①有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家”。
②这种主张说：③像那种损人利己，把自己的幸福建立在别人痛苦之上的人，是很卑鄙的，我也痛恨那种人。
但我又想，一方面大家都不剥削人，谁也不占谁的便宜，另一方面也不必为别人牺牲自己的利益，各人付出足以换来自己生活需要的劳动就可以了。
这样，我们都为集体做了事，也就取得了自己应得的一份，从表面上看，是人人为自己，实际上确实是人人为大家，这不是也很好吗
④这就是说：⑤个人主义+个人主义+个人主义……=集体主义。
⑥你瞧，这公式多妙
⑦检验一下：
求六年级上数学语文英语练习题
什么版本
这是人教语文一、读拼音写字、词。
（6分） kān cè zǔ náo miǎn lì zhēn zhí è liè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确读音用“√”表示。
（2分） 1、耳畔（pàn bàn） 食不下咽（ yàn yè） 藐视（miǎo mào） 2、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。
三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里（4分） 思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ） 濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ） 天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ） 惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）四、请根据语境填恰当的词语。
（4分）小学五年的生活一晃而过，真是 （ ），（ ） 。
五、判断。
正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。
（4分） 1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。
（ ） 2、五星红旗在蓝蓝的天空中迎风飘扬。
（ ） 3、凡是穿大白褂的人就是医生。
（ ） 4、这些作业我基本上完全做了。
（ ）六、选词填空（6分） 阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致 1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。
2、惰性是我们前进的（ ）。
3、太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。
4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。
七 、按要求写句子（4分） 1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢
（改为陈述句）2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。
（将划线的部分换成成语）（ ）3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。
（缩句）4、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
（关联词）八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。
（5分 1.我们爱我们的民族，（ ）。
2.（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。
3.（ ），（ ），中国才有真进步。
4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。
5.落红不是无情物，（ ）。
6.此夜曲中闻折柳，（ ）。
。
九. 阅读理解（一）阅读《詹天佑 》回答问题。
（12分） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。
詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。
1、划去括号里用得不正确的词语。
2分 2、在文中的横线上填上恰当的关联词。
2分 3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。
2分勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài） 讥笑（jǐ jī） 4、找出文中的两组近义词。
（1分） 5、用“ “画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。
（2分） 6、用”~~~“画出詹天佑遇到困难时的想法。
（2分）（二）阅读短文回答问题。
（18分） 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢
” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么
” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么
在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
” “大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。
因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。
（3分）名声大振： 一扫而光： 2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么
3.想一想这篇短文主要内容是什么（3分） 4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解
（3分） 5.读了这篇文章以后，你体会到了什么， 给了你哪些启示
（2分） 6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质（2分）
华山的特色景观
西岳华山坐落在陕西省华阴市，北瞰黄河，南牵秦岭，因“远而望之若花状”，故有其名。
又由于其西临少华山，故又有太华山之称。
华山之上，奇峰峻岭、幽谷险道、灵泉古洞、趣石秀木、祠庙宫观，自然景观与人文景观结合地浑然一体、卓然天成。
东、西、南、北、中，五峰卓绝，各具特色：东峰居高临险，视野开阔，朝阳观日，别有风情；西峰状似莲花，陡峭巍峨，阳刚挺拔，名胜众多；南峰傲然绝顶，近天咫尺，高峻雄伟，气势博大；北峰四面悬绝，树木葱郁，巍然独秀，有若云台；中峰虽小，然则林木葱茏，环境清幽，传说颇为丰富，值得细细品味。
另外，南峰“落雁”、东峰“朝阳”、西峰“莲花”，在位置上呈三峰鼎峙，“势飞白云外，影倒黄河里”，被人誉为“天外三峰”。
华山向以险要而闻名于天下，其之陡险位居五岳之首。
常言道：“自古华山一条路”。
一路行过，必经千尺幢、百尺峡、老君犁沟、上天梯、苍龙岭等绝险要道，1949年，人民解放军突破华山天险，智取华山守敌，如今天险依旧，人们可从容饱览。
峻岭、怪石、云海、鸣泉、飞瀑、古迹遍布华山，其间更不乏凌空架设的长空栈道与三面临空的鹞子翻身这两处绝世天险，还有千尺幢、百尺峡、苍龙岭、老君犁沟、上天梯等多个绝险狭隘，令人无不感慨大自然的鬼斧神工。
正所谓“无限风光在险峰”，华山果然美不胜收，风光幽静，山谷青翠，鸟语花香，流泉垂挂，景色在五岳之中独树一帜，令人心旷神怡。
登临华山，小视天下，云行足间，融身心于自然之中，方感华山之博大，叹万物之精妙。
就在这华山之上，相传北宋开国之君赵匡胤曾与陈抟老祖对弈，结果将整座华山输予了他，然则百年之后，后世的各位游人为华山的险要美景所深深折服，不经意间却将醉迷美景的心输予了整座华山。
旅游注意事项： 1、登华山一定要着软底运动鞋，因为山路台阶较多，登山不但是对意志的考验，也是体力的比拼。
另外，手套、袜子、拐杖等则依个人而定； 2、登山前最好食用一些高热量的食品，这样能够有效地增加体力，否则爬到一半就会体力不支； 3、登华山十分容易口渴，但是途中切勿豪口大饮，小饮一下润润口最宜； 4、登山途中注意环保，产生的垃圾请勿乱扔，建议自己装好带回山下； 5、攀爬长空栈道以及鹞子翻身时，一定要注意安全，切记。
初一下册考试卷全科
二00五年上期七年级期中考试数学试卷学号 班次 姓名 一、填空题（每小题3分,共30分） 1、不等式组 x﹥3的解集为 。
x﹤5 2、不等式组 x﹤5的正整数解是 。
x-2≤0 3、已知二元一次方程 2x-y=4 ,若用含x的代数式表示y，则 y= 。
4、方程组 x=y-1的解是 。
2x+y=7 5、已知∠ =25 ,则∠ 的余角为 。
6、两点之间， 最短。
7、已知∠AOB=70 ,OC是∠AOB的平分线。
则∠AOC= . 8、已知线段AB=8cm,C为AB上的一点，且AC:BC=1:3, 则AC= cm BC= cm 9、在平面内，如果一直线垂直于两平行线中的一条，那么这条直线 。
10、因为∠A+∠B=180 ，∠A+∠C=180 ，所以∠B=∠C。
其依据是 。
二、选择题（每小题3分，共30分） 11、不等式组 x﹥-1的解集是（ ） -x≤3 A．x≥ -3 B．x﹥-1 C．x≤-3 D．-3≤x﹤-1 12、不等式组 x﹤2的解集在数轴上应表示为下图中的（ ） X≥1 A． B． C． D． 13、下列各组数值中，是方程组 x-y=1的解的是（ ） X+y=1 A．x=2 B．x=1 C．x=-2 D．x=-1 y=1 y=2 y=-1 y=-2 14、若方程组 x+2y=5的解满足方程x-y+a=0, 则a的值是（ ） y=2 A．1 B．-1 C．3 D．-3 15、某同学买了x支1元的铅笔和y支2元的圆珠笔共16支，花26元。
求铅笔和圆珠笔各买了多少支
那么适合的方程组是（ ） A . x+y=16 B. x+y=16 C. x+y=26 D. x+y=26 2x+y=26 x+2y=26 x+2y=16 2x+y=16 16、以下判断正确的是（ ） A．射线是直线的一半 B．一个角不是锐角就是钝角 C．点到直线的垂线段就是点到直线的距离 D．两点确定一条直线 17、下列说法中，不正确的是（ ） A．同位角相等，两直线平行 B．两直线平行, 内错角相等 C．两直线被第三条直线所截，同旁内角互补 A E D．同旁内角互补，两直线平行 C 18、如果 =20 ,那么 的补角等于（ ） B F A．20 B．70 C．110 D．160 19、如果直线a∥b，b∥c.那么（ ） A．a不平行于c B．a∥c C．a=c D．以上都不对 20、如右上图，已知：直线AE∥BF，∠EAC=28 ，∠CBF=50 。
则∠ACB= （ ） A．78 B．22 C．100 D.不能确定三、解答下列各题（每小题6分，共18分） 21、解不等式组： 2(x-1) ≤3x+1 ﹤ 22、解方程组： 2x-3y=-1 4x+y=5 23、合并同类项：2x y+4xy -3x y-xy 四、完成下列推理：（每空1分，共8分） 24、已知DE⊥AC,BC⊥AC, 且∠1=∠2.试说明CD∥FG. 理由：因为DE⊥AC,BC⊥AC,( ) 所以 ∥ ( ) A 所以 ∠2=∠3.( ) 又因为∠1=∠2.( ) D E 所以 ∠1=∠3.( ) G 2 从而 CD∥FG. ( ) 3 1 五、（本题共8分） B F C 25、已知AD∥BC,且DC⊥AD于D, ∠1=60 ①求∠2的度数。
（4分） A 1 ┍ D 2 B C ②试说明DC⊥BC（4分） 六、应用题（10分） 26、某次数学竞赛有25道题，按照计分规则，对于每题，答对了得4分，答错或不答扣2分。
小明参加这次竞赛，且得分在71～80分之间。
你猜小明答对了多少道题莲山课件 原文地址： 七年级期中考试语文试卷7一、 基础知识积累及运用(21分)1、请选择下列加点词语注音完全正确的一组（ ）（2分）A 倔强 juè 洗濯zhuó 诅咒zǔ 获益匪浅 fěi B 冉冉 rǎn 给予gěi 厄运 è 忍俊不禁jīnC 呵责hē 伫立 zhù 迸溅 bèng 盘虬卧龙qiúD 迂回yū 挑剔tì 头晕目眩 xuàn 险象迭生dié2、下面词语中有错误的一项是（ ）（2分） A.小心冀冀 鹤立云端 B.瘦骨嶙峋 头晕目眩 C.盘虬卧龙 心旷神怡 D.一丝不苟 问心无愧 3、加点字词解释有误的一项是（ ）(2分)A 猝然长逝（突然） 具体而微 （微小）B 可望不可即（靠近） 慧心未泯（消失）C 擎天撼地（举起） 小心翼翼（谨慎）D 瘦骨嶙峋（瘦削） 怡然自得（安适，愉快的样子） 4、判断下列各句的修辞手法，写在前面的括号内（3分）（1）一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬的很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好象在试探什么。
( ) 。
（2）这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
( ) 。
( 3 )这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
( ) 。
（4）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车……( ) 。
（5）盼望着，盼望着，东风来了……( ) 。
（6）他每一天每一点钟都要换一套衣服。
( ) 。
5、理解古诗文填空（2分）（1）马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： _ ______ ， _ ______________ 。
（2）《 论语 十则》中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是： 。
6、填空：（4分） （1）、《论语》是记录 的一部书，共20篇，是 ___________的经典著作之一。
孔子是___________时期伟大的思想家、________________家。
（2）、《济南的冬天》的作者是______，远名__________，字______。
代表作有长篇小说 __________ 。
话剧《龙须沟》等。
7、 古诗文默写(6分)（1） ，青山郭外斜。
（孟浩然·《过故人庄》）（2）几处早莺争暖树， （3） ___ ，潭影空人心。
（常建·《题破山寺后禅院》）。
（4） ，江春入旧年。
（王弯《次北固山下》） （5）_________________，风正一帆悬。
（王弯《次北固山下》） （6）老骥伏枥，志在千里。
_________ ，__________。
二、现代文阅读。
（24分） （一）春（10分）小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A )。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( B )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( C )出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D )着。
8、第二自然段中漏掉了一句，这句话是 (2分)“ ”。
9、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面：A B C D 。
(2分)10、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ 、“ 、“ 、“ ”。
(2分)11、第二自然段中划线句子的含义是（ ）(1分) A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。
B 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉
C 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。
12、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（2分）13、写出含有“雨”字的一句完整的诗句（要求有连续性的上下句）（1分） （二）阅读文段，完成14—1题。
(6分)① 最妙的是下点小雪呀。
②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的 花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的肌肤。
⑤等到快日落的 时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气
14、全段的中心句是： 。
（1分）15、用“\\\/\\\/”给文段划分层次(1分)16、文中的“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的 花衣”中的“白”指什么
“暗黄”又指什么
(2分) 17、作者是按什么顺序描述的
指出几个显示作者观察顺序的词语。
(2分)（三）平分生命 （8分）①男孩与他的妹妹相依为命。
父母早逝，他是她惟一的亲人。
所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。
妹妹染上重病，需要输血。
但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。
但不输血妹妹就会死去。
③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。
医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。
抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间
”⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。
在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。
输血不会丢掉生命。
” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的
那我还能活多少年
”⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康
”男孩高兴得又蹦又跳。
他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年
” ⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。
18、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上
请概括回答。
答： （2分）19第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法
“男孩”眼中为什么会“放出光彩”
答： 2分）20文中的“男孩”具有怎样的品质
用自己的话回答。
（2分）答： 21第③段中说，男孩“经过一番思考”。
根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩 “一番思考”，思考些什么
100字左右。
（2分）答： 三、文言文阅读（15分）读下面文言文选段，完成11—17题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
22、请你说说下面加点词的意思（2分）（1）作青云白鹤观 （2） 鞭数十 23、请你翻译下面语句。
（2分）（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中译文： （2）舌一吐而二虫尽为所吞译文： 24、第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是 （2分）25、第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （2分）26、文中出现了几个成语，请写出两个来 。
（2分）27、仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么
（2分）答： 28 、找出下列句中的通假字 ,并解释(2分)A、知之为知之,不知为不知,是知也. 通 , .B、学而时习之,不亦乐乎? 通 , .C、“由,诲女知之乎? 通 , .D、项为之强。
通 , 四、作文（40）亲爱的同学们，当你迈进学校大门的时候，你的中学生活就已经开始了!在这里，你认识了新的同学，新的老师。
开始了心的学习生活。
两个月来的初中生活给你留下的是什么印象呢
请以初中学习生活为写作素材，选取具体的事例，补全题目作文。
以《我 的中学生活》 为题 写一篇600字左右的文章。
