《浣溪沙》中表现作者感时伤逝之情怀的诗句是? 求解
你好
解答是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
解释：诗人面对春光好景的逝去，发出的是对人生易逝，青春难留的无奈感慨。
好的小诗，最好是感时伤逝的，怀旧依恋的，当然积极的也行
1.青春的骄傲 骄傲的梅西漫步林间， 踩着晨曦； 伶俐的知更鸟栖息树丛， 唱得甜蜜。
“告诉我，美丽的鸟儿， 我哪年哪月穿嫁装
”－－ “等到六个殡葬人 抬你上教堂。
” “谁为我铺新床
好鸟儿，莫撒谎。
”－－ “白发司事，兼挖墓穴， 误不了你的洞房。
” “萤火虫幽幽闪闪， 把你的坟墓照亮，送葬， 猫头鹰将在塔尖高唱： 欢迎你，骄傲的姑娘。
” 2.天使 你的一笑多么灿烂 好象太阳来到我的身边 我的心儿暖洋洋的 好似天使爱抚我的心田 口口口口口 你的一笑多么灿烂 好象月亮来到我的身边 我和吴刚敲打着命运之门 和嫦娥絮语着人生的爱恋 口口口口口 你的一笑多么灿烂 好象群星降临我的身边 星河洗净了我心灵的铅尘 我和群星嬉闹欢谈 口口口口口 我们的一笑多么灿烂 玉壶中的冰心向世界呈现 我们是太阳派来的使者 架着彩云把光明布满人间 3.生命的画师 我是一个任性而随意的画师， 我想描绘生命美丽的画册。
在画册每一页都涂满缤纷的色彩， 让每一天都满溢飞舞的欢乐! 我想画下一个遥远的梦想， 画下一艘将要远航的船只。
画下一轮正在升起的朝阳， 在水天相接的地方冉冉升起， 让远航的船行走在阳光里! 我想画下许多纷芳花朵， 画下一路奇异的色彩。
画下一条伸向远方的路， 再画上朵朵白云和蔚蓝天空， 让所有旅人都与快乐同行
我想画下一陈风雨， 画下满天翻腾的乌云， 还有天空那金色弯曲的鬼影
再画下一双拼博的翅膀， 还有远处那棵骤风中的大树。
让脆弱的翅膀看到坚强
我想画下一个自己的花园， 画下两朵生命骄艳的花， 在花瓣上画下晶莹的露珠。
再画一条被露珠折射的五彩光芒。
让美丽和阳光来装扮我的花园! 我想画下一个梦中的天使， 画下闪光的天使光环。
再画一支万能的天使魔棒， 魔棒下再画下星星点点， 让它来实现我美丽的梦! 我想画下一片无边无际的海， 再画下一只漂泊的小船。
船上画上一只洁白的风帆， 船后画上那些飞舞的浪花。
再勾勒几对飞鸟和几片白云， 让小船行驶在惬意的旅途中
我想画下自己的脸， 画下一轮挚热而耀眼的太阳， 在脸上画下咸咸的汗水， 再画下我拼搏和坚强的身影。
让汗水美了我的生命
我想画下自己幸福的家， 画上所有家人， 画上家人脸上所有的微笑， 画上亲人的拥抱， 画上那些开心的泪水。
让她可以珍藏在快乐的回忆中! 我想画下唯美的秋天， 画下满地的丰收的颜色， 画下夕阳中晚归的我们。
画下几对嬉戏的飞鸟。
再画上几缕清风， 让秋意飘满心的天空! 我想画下轻盈的雪花， 画下那些洁白轻舞的精灵， 画下冷清世界里的快乐雪人， 画下雪中那个温暖的家。
在家的窗子上画下柔柔的灯光， 让它暖暖的照亮静静的夜! 我想画下几道斑驳的树影， 画下几片随风飘零枫叶， 画下一个欣赏枫叶的美丽女孩， 幸福的脸上画下一双清澈的眼睛， 让她看到美丽而甜美的回忆
我想画下一轮火红夕阳， 画下那些眷恋的晚霞， 再画下一条海边的长椅， 画下一棵高高的椰树， 再画一对相依的幸福老人。
让他们沐浴在晚霞的光辉中
…… 我想画的还有许多许多， 那甜美的梦， 让我一页一页描绘着绚丽的生命。
当我合上画册，脸上会有甜美的笑， 我将把她印在封底， 让每一个看到她的人都露出微笑! 我还要装典我画册的封面， 我想在上面画上生命， 再画上一只燃烧的蜡烛， 再画上画册的美名， ——《生命》。
然后在纸角画上我的名字。
我是一个生命的画师， 我随梦想描绘多彩的人生。
我任性而随意， 我希望彩笔画下的所有生命， 都有甜美而闪光的色彩
选我的，我是第一个，谢啦
o(∩_∩)o
古代感时伤逝的人和事例
你好
1、有那个意思。
2、另外还有一层意思就是：物是人非，情感不在的意思
晏殊巜浣溪沙》中，什么，似曾相识什么表现了作者感时伤逝之情怀
古诗词中所抒写的思想感情非常宽广常宽广，涉及最多的是以下几个方面： 1．忧国忧民 指诗人通过诗歌表现山的为国家前途和人民命运而担忧的思想感情。
忧国忧民的感情包括： (1)战乱离散的痛苦，如杜甫的《春望》； (2)同情人民的疾苦，如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》； (3)反映社会黑暗，揭露统治者腐朽，如杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”； (4)对国家、民族前途命运的担忧，如林升《题临安邸》：“山外青山楼外楼，西湖歌舞儿时休!暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”； (5)抒写山河沦落、国破家亡的痛楚，如陆游的《示儿》、文天祥的《过零丁洋》； (6)揭露统治者的横征暴敛、穷兵黩武，如杜甫的《兵车行》。
2．建功报国 指诗人通过诗歌表现出的渴望建功立业、报效国家的思想感情。
建功报国的感情包括： (1)保家卫圉的决心，建功立业的豪情，知王昌龄的《从军行》(青海长云暗雪山)、陆游的《书愤》； (2)贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷，如白居易的《琵琶行》、苏轼的《水调歌头》(明月几时有)； (3)怀才不遇的寂寞，报国无门的愤慨，如辛弃疾的《永遇乐·京口北同亭怀古》《丑奴儿》(少年不识愁滋味)； (4)年华易逝的感慨，壮志难酬的悲叹，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古3.思乡怀人 指诗人通过诗歌表现出的思念家乡、牵挂亲朋的思想感情。
思乡怀人的感情包括： (1)天涯羁旅的愁思，如温庭筠《商山早行》：“晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥需。
槲叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满同塘”； (2)思亲念友的孤独，如王维的《九月九日忆山东兄弟》、苏轼的《江城子》(十年生死两茫茫)； (3)边关征夫的思乡之情，如范仲淹的《渔家傲》(塞下秋来风景异)； (4)闺中怨妇的怀人之情，如王昌龄的《闺怨》、欧阳修的《踏莎行》(候馆梅残)。
4 淡远高雅 指诗人通过诗歌表现出的摆脱世俗、境界高雅的思想感情。
淡远高雅的感情包括：(1)寄情山水的悠闲，退隐田同的淡远，如王维的《山居秋暝》、盂浩然的《过故人庄》； (2)远离官场的险恶，归耕隐居的自在，如陶渊明的《归园田居》。
5.感时伤逝 指诗人通过诗歌表现出的世事变迁、昔盛今衰的思想感情。
感时伤逝的感情包括： (1)昔盛今衰的沧桑，世事变迁的感慨，如姜夔的《扬州慢》、刘禹锡的《乌衣巷》； (2)青春易逝的伤感，时不我予的焦虑，如李清照《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道'海棠依旧’。
'知否
知否
应是绿肥红瘦’”。
6．儿女情长 指诗人通过诗歌表现山的闺怨挚爱、追求幸幅的思想感情。
儿女情长的感情包括： (1)恋人的挚爱，如《诗经·静女》：“静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其变，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻”； (2)对自由爱情的追求，如韦庄《思帝乡》：“春日游，杏花吹满头。
陌上谁家年少，足风流。
妾拟将身嫁与，一生休。
纵被无情弃，不能羞”； (3)对负心者的不满，如《诗经·氓》； (4)揭露扼杀爱情的罪恶，如《孔雀东南飞》。
7．离愁别绪 指诗人通过诗歌表现出的依依难舍及别后忧愁的思想感情。
离愁别绪的感情包括： (1)依依小舍的感情．如柳永的《雨霖铃》； (2)情深意长的勉励，如王勃的《送杜少府之任蜀州》； (3)陈述心志，如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
感时伤逝与抚今追昔的区别
感时伤怀是指一个人很多愁善感，时序交替都可以使其感到悲伤。
感，指心有所感。
时，是四时的时序变化。
伤怀，指心里感到悲伤。
