描述刚去到一个新环境心情的句子
刚到一个新环境，看是什么情景，如果是旅游，当然就是新奇，哪哪都想走一遍看一看。
如果是换了生活或工作的环境，就是忐忑，希望自己能尽早的安顿下来，熟悉环境，融入环境。
对新同事说的话肯定就是请多多指教了。
我该拿什么来停止，这哭笑不得的悲伤
随着时间的过去，这一切都会慢慢的消失的， 回到正常的阶段的，难道不是吗，
作文：如何做好语文作业 800字
1、在写语文作业之前，要在课堂上认课，并积极发言，还要做好。
这是写好语文作基础。
2、要整理笔记，课文中已经解决了的疑问要追记，落下部分要补上，心得体会最好是概括地记上，文章中的好词好句也可以凭兴趣摘抄。
通过 课后的整理和修改，学生对内容的理解加深了，认识得到升华了。
写作业时，要把上课做的笔记拿起来看，作业里的问题，一般情况下，上课时，老师都会讲的。
所以同学们，上课时要认真听课。
做作业时才会轻松。
3、当你做语文作业时，应先认真地读一遍课文，回忆一下老师是怎样进行分析的；接着再做作业练习。
凡是老师讲过的，就要仔细想想老师是怎么讲的，你是不是能回答得更好，然后再写到本子上去；凡是老师没讲过的，就应该认真考虑该如何着手去解答，该从哪几方面回答。
如果还是不能回答，再回过头来读一遍课文，并深入地体会一下课文的内容。
实在想不出，再请老师或同学启发一下，但千万不能照抄别人的答案。
4、认真审题。
不光是语文作业的要求，其他作业，考试时答题，都很重要。
就是要读懂题意，才能知道要回答什么。
5、要养成一个好的学习习惯。
对于课内课外的语文作业，都应该认真解答、仔细保存，这对你以后的复习很有用。
如果你能认真做好每一次的语文作业，语文水平一定会不断提高。
写作文怎样把话题变成作文题目
农人总是在泼洒种子，尽管有的种子会死亡，但他们依旧会努力耕耘，让活下来的种子继续成长，享受丰收之喜，哪怕过程是艰难而又辛苦的，会有汗水和泪珠，亦要坚持为之。
——题记开学了，抱着忐忑的心态走进高中的校园，新的生活不知自己是否适应……第一天的入学其实并不规范，基本是走个过程，诸如看学校、熟悉环境一类。
只需要上一下午的课程，班主任视为三十五岁上下的女士，虽然在和我们说话时为了威严偶尔会把嗓音抬高，但是人实际上是非常好的。
进入班级，她先是在门口，一个个向同学们打招呼。
然后等人全到齐了之后，为我们持续讲了两节课的高中有关事项河一些简单的学习方法，并且一再委婉的强调让我们放松，别紧张，不能因为高中是个新的更大的环境就畏怯。
第二天晚上，当我们晚自习结束后，她还特意把我们一小组一小组纷纷叫入公室，耐心的询问“新入校感觉如何”、“第一次住寝室的同学感觉如何?”“紧张么?”除了班主任外，每一科老师都十分的和蔼。
正式开始上课了，每一位老师开讲前先是打一声招呼，然后就强调”无论初中基础如何，学习怎样，高中就得重新开始，初中好不代表高中好，初中差，不代表高中差，可别选择放弃了。
“简直是商量好了一般!但是带着一点小感动，至少心态上让我们放平了心，心理上让我们觉得轻松了些……渐渐地，在这个陌生的环境里，我开始了适应，我们都开始了适应，正如同往日所幻想的那样。
在这里，结识新的朋友，探索新的环境，哪怕初识，哪怕来自不同的城镇，大家汇聚在此，开始了重拾新的快乐的脚步，开始想着新的目标向前!很期待，下一天的来临，因为那就要军训了。
曾经，杜甫渴求着国家的安宁昌盛而四处流离，描绘了一首又一首脍炙人口的诗句。
而我们则幻想着未来能够成为国之栋梁，一次又一次在漆黑的夜晚里背书写字，一次又一次在喂亮的天际起床，读书。
而这次，我们可以体验一把不一样的努力，不一样的锻炼，修习头脑更要历练身体。
内心中总是有着一个声音在咆哮，在呐喊，在期待，层层波澜迭起，克制着冲动，努力的平静，静静地静静地等待着第二天的来临。
我相信，我坚信，自己能够坚持，自己能够在这个大环境下变得捡坚强，自己能够迈入更高更大的大学校门，就如同自己从初中成功进入高中校门一般。
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八年册历史复习提纲第1课 中华人民国的课标：讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。
简述西藏和平解放的基本史实。
⒈中国人民政治协商会议第一次会议（1949，北平）①制定了《共同纲领》。
《共同纲领》起了临时宪法的作用。
②选举了中央人民政府委员会。
为中华人民共和国中央人民政府主席。
③确定了首都（北平→北京）、国旗（五星红旗）、国歌（《义勇军进行曲》为代国歌）。
这次会议为新中国的成立做了重要准备。
⒉中华人民共和国成立：⑴1949年10月1日下午，中央人民政府委员会举行第一次会议，等国家领导人宣布就职。
会议接受《共同纲领》为政府施政方针，任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长、朱德为人民解放军总司令。
⑵开典：宣布中华人民共和国中央人民政府成立。
开国大典标志着新中国的诞生。
⑶中华人民共和国成立的历史意义：中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命的胜利，结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史，国家赢得了独立，人民当家作了主人，中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。
新中国的成立是20世纪世界最伟大的事件之一，它沉重地打击了帝国主义，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。
（09年中考已考）3、西藏的和平解放：1951年5月，中央人民政府代表与西藏地方政府代表团在北京签订《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。
至此，祖国大陆全部获得解放。
第2课 抗美援朝保家卫国课标：讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
⒈原因：美国第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；美国入侵朝鲜并越过中朝边境，轰炸中国东北边境的地区，严重威胁新中国的安全；应朝鲜政府的请求（了解）。
⒉为抗美援朝，保家卫国（目的），1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。
英雄人物：在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人机枪口，用生命掩护部队完成收复高地的黄继光；为了不暴露目标，被烈火烧死的邱少云（他们发扬了爱国主义和革命英雄主义精神，被誉为“最可爱的人）。
⒊结果：抗美援朝战争的取得胜利（标志：《朝鲜停战协定》的签订）。
⒋意义：抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，提高了中国的国际威望，为新中国的建设创造了有利的外部环境。
第3课 封建土地制度的废除课标：知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
⒈土地改革：1950年6月中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》，决定在新解放区进行土地改革。
①土地改革的基本目的，即废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
②土改总政策是：依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。
③基本内容：没收地主阶级的土地和财产，分配给农民。
④意义：彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，生产积极性大大提高；农业生产得到迅速发展；进一步巩固了新中国的政权。
⒉国民经济的恢复：①背景：国民经济遭到严重破坏（原因：长期战乱、帝国主义的掠夺、国民党反动派的搜刮）。
②政策措施：没收官僚资本，建立国营经济；打击投机倒把，稳定物价；统一财政，实现国家财政收支平衡；合理调整现有工商业；大量节减国家机构所需经费等。
③结果：到1952年底，工农业生产超过历史最高水平，国民经济得到全面恢复和初步发展。
第5课 社会主义制度的基本建立课标：了解第一个五年计划的基本任务。
知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。
知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
一、第一个五年计划的基本任务：⑴背景：①人民政权得到巩固。
②国家经济情况有了根本的好转。
党和政府参照苏联的建设经验，有计划地发展国民经济。
⑵从1953年开始，我国开始实施第一个五年计划。
⑶基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造。
⑷成就：1957年，第一个五年计划提前完成。
一批现代工业企业建成投产，独立的工业体系初步建立；以铁路为中心的交通运输业大为改观；粮、棉连年增产。
二、第一部社会主义宪法的颁布：（1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。
）⑴制定宪法：1954年第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》。
它是我国第一部社会主义类型的宪法，宪法贯穿着民主原则和社会主义原则，充分反映了人民群众的愿望，初步奠定了社会主义民主和法制的基础。
⑵第一届全国人大选举为国家主席、刘少奇为全国人大常委会委员长。
经提名，决定任命周恩来为国务院总理。
全国人民代表大会是中华人民共和国的最高权力机关。
三、社会主义制度的确立：1953年，党和国家开始对农业、手工业进行大规模的社会主义改造，引导农民和手工业者通过农业合作社和手工业合作社的形式走集体化道路，对资本主义工商业的改造是通过赎买等多种形式进行的。
到1956年，三大改造基本完成。
农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，标志着社会主义经济制度在我国的基本建立,我国开始进入社会主义初级阶段。
（09中考已考）第6课 社会主义建设道路的初步探索课标：了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
讲述王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。
一、大跃进和人民公社化运动：⑴社会主义建设道路过程中的严重失误：①大跃进：是以追求建设的高速度为目标，以大炼钢铁为中心的运动。
口号：“以钢为纲，全面跃进”。
结果：造成生态环境破坏，国民经济比例失调。
②人民公社化运动：特点：“一大二公”，政社合一。
结果：严重脱离了农村生产力水平，挫伤了农民的生产积极性。
“大跃进”和人民公社化运动的“左”倾错误，造成了严重的经济困难，人民生活水平大幅度下降。
（原因还有：三年自然灾害和苏联背信弃义的行为）⑵失误原因：违背客观经济规律；建设社会主义缺乏经验；对国情没有认识清楚；急于求成。
⑶教训：正确认识国情，实事求是，以经济建设为中心，遵循客观经济规律。
⑷左倾错误的纠正：①对国民经济实行全面调整。
提出了“调整、巩固、充实、提高”的方针②结果：从1962年开始，国民经济逐步得到恢复和发展二、10年经济建设的成就：1957—1966年党领导全国人民探索社会主义道路，尽管发生了严重失误，但仍取得了重大成就（如大庆油田、第一颗原子弹爆炸成功等）。
社会主义建设中，涌现出了许多无私奉献，顽强拼搏的英雄模范人物：“铁人”王进喜、解放军好战士雷锋、党的好干部焦裕禄。
他们艰苦创业和全心全意为人民服务的精神和事迹，激励着人们在建设社会主义的道路上奋勇前进。
第10课 伟大的历史转折课标：认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
一、真理标准问题的讨论：二、十一届三中全会⒈1978年，中共中央召开工作会议中，作的《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，实际成为十一届三中全会的主题报告。
⒉十一届三中全会的召开：1978年12月底，北京。
⒊十一届三中全会的内容：重新确定了实事求是的马克思主义思想路线；②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作重点转移到经济建设上来的战略决策；提出了改革开放的总方针；③形成了以为核心的第二代领导集体。
⒋意义：十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国进入社会主义现代化建设新时期。
第11课 农村和城市的改革课标：知道家庭联产承包责任制的主要内容，了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
知道国有企业改革的主要内容。
一、农村和城市改革⒈十一届三中全会以后，我国在坚持社会主义制度的前提下，实行经济体制改革，建立各种形式的经济责任制，发展商品经济。
⒉农村的改革：①我国经济体制改革首先在农村展开，安徽凤阳县等地农民率先进行农业生产责任制的尝试，实行包产到户。
之后，包产到户逐步完善为家庭联产承包责任制。
②意义：它极大地调动了农民的生产积极性，极大地解放了农业生产力，农村经济迅速发展起来，为乡镇企业的崛起提供了条件。
此后农村改革向专业化、商品化、社会化方向发展。
⒊乡镇企业的崛起：家庭联产承包责任制的推行，解放了农村劳动力，各地办起了大批乡镇企业，改变了农村单一的产业结构，推动了城镇的发展，促进了国家的工业化进程。
⒋城市的改革：①1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共关于经济体制改革的决定》明确提出了社会主义计划经济必须自觉依据和运用价值规律、是在公有制基础上的有计划的商品经济的论断，为经济体制的全面改革奠定了理论基础。
②1985年，城市经济体制改革全面展开。
城市经济体制改革的重点是国有企业改革。
国有企业改革的主要内容：扩大企业自主权，加强企业责任制，将企业推向市场。
目标：是建立适应市场经济发展的现代企业制度，提高企业效益。
作用：这些改革增强了国有企业的活力，提高了企业的效益。
⒌民营企业的勃兴：壮大国民经济、改善经济结构、促进经济可持续发展中起着越来越重要的作用。
第12课 对外开放格局的形成课标：以深圳等经济特区的建立为例，探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
一、经济特区的建立对外开放是十一届三中全会的重大决策。
在推进对外开放的过程中，兴建经济特区是一个重大突破。
1980年，国家首先在广东、福建设立了深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区（深圳尤为典型）。
1988年海南省建立，海南岛建成经济特区。
作用和影响：有力地促进了对外开放，促进了对外开放格局的形成。
二、对外开放格局形成：⒈（1984年）十四个沿海开放城市：天津、上海、大连、秦皇岛、烟台、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海等。
⒉（1985年）三个经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区（厦门、漳州、泉州三角地区）。
⒊20世纪90年代，以上海浦东开发开放为龙头的长江沿岸城市开放。
⒋新格局：经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地（多层次、有重点、点线面结合的全方位对外开放新格局）。
⒌加入世界贸易组织（WTO）：①2001年世贸组织多哈会议批准中国加入。
②加入世贸组织，将进一步推进我国经济全方位、多层次、宽领域的对外开放，加强与世界各国的交流，参与国际经济竞争。
这给我国经济发展带来了新的发展机遇，同时也带来了挑战。
第13课 民主与法制建设的成就课标：说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。
一、法制建设的成就⒈法制建设的任务：维护和发展社会主义制度，保护改革成果，切实保证人民行使民主权利。
⒉1982年新宪法，规定了实行改革开放的总方针，其根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设。
⒊1986年颁发《中华人民共和国民法通则》。
规定了民事活动中应当遵循自愿、公平、等价有偿和诚实信用的原则。
⒋1979年颁发《中华人民共和国刑法》，1997年作较大修订。
（有效地保证了社会主义现代化建设的顺利进行。
）二、社会主义民主的推进⒈新中国成立后，确立人民代表大会制度，并发展中共领导的多党合作、政治协商制度。
⒉1956年中共提出与民主党派“长期共存，互相监督”的方针。
1982年又提出与民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。
⒊新时期又制定了爱国统一战线的政策（包括社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者）。
⒋实行政治体制改革：改革重点是改变现行政治体制中权力过分集中的问题，在改革中实行政企分开，同时废除了领导干部终身制。
第15课 民族团结的加强课标：了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。
⒈民族区域自治制度的实行：①民族政策：新中国成立后，党和政府实行民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策。
②管理：实行民族区域自治制度，由少数民族管理本民族内部事务。
⒉各民族共同繁荣：①新中国成立后，实行民主改革和社会主义改造，各族人民先后跨入社会主义社会。
②在经济文化发展方面：实行因地制宜、放宽政策、搞活经济的方针，给予人力、物力、财力支持。
③为加快少数民族地区的发展，缩小东西部地区之间的差距，扩大内需，国家实施西部大开发战略。
第16课 祖国统一大业的推进课标：简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
了解祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。
⒈一国两制的构想与实践：⑴构想：1984年，正式提出用“一国两制”解决台湾和香港问题，后得到全国人大通过，正式成为实现祖国和平统一的基本国策。
⑵实践：①1997年，香港回归祖国。
②1999年，澳门回归祖国。
③港澳回归洗雪了港澳分别被英、葡长期侵占的历史耻辱，是完成祖国统一大业的重大步骤，港澳的发展进入了新时代。
（也为台湾问题的解决树立了典范，推动了两岸关系的新发展。
也标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。
）⒉海峡两岸关系的发展：“一国两制”为台湾问题的解决开辟了新途径，台湾海峡两岸关系有了新的发展，学术、文化、体育等交流日益增多。
第18课 国防建设课标：了解人民海军和人民空军建立的史实。
以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
⒈人民海军和人民空军的建立（1949年）。
建立目的：巩固国家政权，保卫祖国领土和主权不受侵犯，保护人民的和平生活，加强部队的革命化、正规化和现代建设。
⒉科技强军：①1956年，根据中央和的决策，聂荣臻主管国防尖端武器的研究和生产，尖端武器取得突出成就。
②60年代以来，先后研制出导弹、原子弹、氢弹、人造地球卫星。
③1966年7月，中国人民解放军第二炮兵部队创建。
10月，首次导弹核武器试验成功。
④80年代以来，走中国特色的精兵之路。
实现数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变，成为抵抗侵略、保卫祖国的坚强柱石。
第19课 独立自主走向国际舞台课标：知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。
一、和平共处五项原则⒈新中国成立后的国际形势：中华人民共和国成立以后，以美国为首的一些西方国家采取政治孤立、经济封锁、军事包围等手段，企图把新中国扼杀在摇篮里。
⒉新中国的外交政策：面对复杂的国际形势，新中国实行独立自主的和平外交政策，愿意与遵守平等互利及相互尊重领土主权等项原则的任何外国政府建立外交关系。
在建国的第一年里，新中国就与苏联，印度等17个国家正式建立了外交关系。
⒊和平共处五项原则的提出：①1953年底，周恩来第一次提出和平共处的五项原则。
1954年6月，周恩来总理应邀访问了印度和缅甸，中、印、缅三国总理发表声明，共同倡导以和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。
②内容：互相尊重主权和领土完整；互不侵犯；互不干涉内政；平等互利；和平共处。
③和平共处五项原则提出的意义： 和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本原则。
和平共处五项原则的提出，是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。
二、中国出席日内瓦会议和万隆会议⒈日内瓦会议：1954年．周恩来率中国代表团出席了日内瓦会议，这是中国政府代表首次以五大国之一的身份在世界外交舞台亮相，并对会议做出了积极贡献。
⒉万隆会议（亚非会议）： 1955年4月，在印度尼西亚的万隆举行会议。
万隆会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。
内容：讨论亚非主权国家共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题。
中国派出了以周恩来为首的代表团出席会议。
周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋及与会国之间因社会制度和意识形态不同而产生的矛盾和分歧，鲜明地提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。
亚非会议增进了中国与亚非各国的了解和友谊。
会后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系。
第20课 国际地位的显著提高课标：讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。
以我国参与“亚太经合组织”的活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用。
一、中国恢复在联合国的合法席位⒈中华人民共和国成立以后，美国极力阻挠中国在联合国席位的恢复。
随着中国综合国力的不断增强和国际地位的提高，越来越多的国家要求恢复中国在联合国的合法地位。
⒉1971年，第26届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。
从此，中华人民共和国作为联合国安理会5个常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要的作用。
二、中美建交⒈1972年，美国总统尼克松访问中国，同会见，与周恩来会谈。
后来，中美双方在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。
⒉1978年，《中华人民共和国和美利坚合众国建立外交关系的公报》发表，美国承认中华人民共和国是中国的惟一合法政府，台湾是中国的一个省。
1979年1月中美正式建立外交关系。
三、新时期的外交成就：①十一届三中全会后，我国发展和完善了独立自主的和平外交路线，灵活务实地开展外交活动，开创了外交新局面。
改善了同西方发达国家的关系，改善和发展了同周边国家的关系，密切和加强了第三世界国家的关系。
②20世纪80年代以来，中国积极参加联合国和亚太经合组织等国际组织的活动，在维护世界和平、促进国际经济合作等方面发挥了重要的作用。
③中国的外交不仅在国际斗争中维护了国家的主权和尊严，而且为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。
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单元测评6一、略。
二、（赴）汤蹈火 一（塌）糊涂 惟妙惟肖 赞叹不（已） 悬崖峭（壁） （劈）波斩浪颠（沛）流离 （悄）声无息 艰苦（卓）绝三、1.（×）2.（×）3.（×）4.（√）四、1.杭州西湖的水真静啊，就像一面光亮的镜子镶嵌在杭州市区里。
2.（毅然） （周密） （精密） （请教）3.（《大风歌》） (大风其兮云飞扬，微如海内兮归故乡，安得猛士兮守四方
)五、1.（我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
）明白了：（人生的真正价值在于奉献而不是享受，在于为祖国和人民多做一些事情，多贡献一些自己的才华和精力。
2.写了（詹天佑强烈的爱国主义精神，不怕困难，也不怕嘲笑毅然接受了设计施工京张铁路的任务）和（认真严谨的杰出工作作风，事必躬亲，克服千难万险提前完成修筑任务的事迹）从中看出詹天佑（的确是一位以苦干实干加巧干，用实际行动报效祖国的杰出爱国工程师）六、1.（。
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）七、 《感动世界的宽容》1. 悼（dào）念 忏（chàn）悔2.（偶然）3.（1.安妮的三位兄弟写信给卢刚的家人，体谅理解卢刚的一家也在承受着沉重的悲痛。
2.学生们将凶手的墓碑与遇难者的墓碑在一起，接受着悼念，为死者作祈祷。
）4.（人心要学会宽容他人的过错与罪过，不论它的程度如何，因为人的心要比天宽比海阔。
）八、习作。
建议：写父爱、母爱、因为只有懂得父爱与母爱的人，才会用心去爱他人。
同时，父爱、母爱伴随着我们茁壮成长，是我们很熟悉，很能表达的内容，既好写又容易感动别人。
22古诗两首[预习导航]1.略。
2.略。
2.陆游（1125~1210）南宋伟大的爱国诗人。
字务观，号放翁。
浙江绍兴人。
一生创作丰富，终生爱国抗金。
仕途坎坷，诗作颇多，主要抒发抗金心声，反映人民疾苦，风格雄浑豪放。
朱熹（1130~1200）宋代著名理学家。
字元晦，号晦庵。
生于南州尤溪县。
早年研习儒家经典，思想集孔子的儒家思想大成，包括哲学义理。
伦理道德。
他十分重视教育，亲自修复了最有影响的白鹿洞书院等六所书院，对教育的发展做出了巨大贡献。
[巩固课堂]一、（鉴）别 （建）树 贫（贱）徘（徊） （槐）树 （淮）河二、1.绝：（最、极的意思） 躬：（亲自）意思（从书本上得到知识终归还是不完全不完善的。
要深切地了解必须亲自实践才行。
）2.清如许（真么清澈） 为（因为）诗句的意思：（要问池塘的水为什么这样清澈明净，那是因为有活水从源头不断地流来。
）三、1.（陆游）（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“）（“问渠那得清如许
为有源头活水来。
”）2.（我体会到两点。
一，要想使自己越来越聪明博学，那就要不断地读书，不断地汲取新的知识。
二，但是仅仅靠书本上获取知识，那是远远不够完善不够灵活的，要想深切地了解掌握所学的知识，一定要多到生活工作中去亲自实践、体会才牢靠。
）23 学与问[预习导航] 1.（我理解为：多问能获得新的知识，由于思考了，发现了自己又不懂不了解之处，才会去问，因而也促使自己动脑思索。
既勤奋思考，又不断汲取，当然可通向成功啦
）从小就养成勤学好问的好习惯，是受用终身的。
因为学习的过程就是思考，吸收新知识的过程，而能够主动地思考、驻地哦那个汲取，那进步就非常快了，就好比有了翅膀一样能突飞猛进了。
）2.（第一件事：伟大的天文学家哥白尼，对世界充满了好奇，他不断地思考，不断地产生疑问去请教父母，为自己的成长奠定了扎实的基础。
第二件事：北宋的大科学家沈括。
不但多读诗书，而且善于勤学好问与观察思考结合起来，善于在日常生活中去体会去解答自己的疑问，使自己成长很快。
）3.略。
[巩固课堂]一、日新月异 （突飞猛进） （金科玉律） （斩钉截铁）一瞬间 （一转眼） （一霎那） （一眨眼）二、略。
三、1.还要（善于把勤学好问和观察思考结合起来）。
2.（也许）、（要么）3.因为“同是桃花，开花的时间相差这么远”这个疑团一直存放在小沈括的心中，所以，当他随大人到深山寺庙里，发现庙里的温度要比山下底的多时，立刻明白了其中的道理。
4.（“长恨春归无觅处，不知转入此中来。
”）24大自然文字[预习导航]1.略。
2.大自然有这些文字：天上的星星，可以辨别方向；天上的云，可以辨别气候；土地上的石头，可以考古远古时代地壳变化情况；森林里的花岗石，可以考察古代冰川的移动。
）3.（我会从树苗中断木的年轮中读懂近年来雨水的变化情况；我还会从田野里的蚂蚁中看出近日天气的阴晴；有时从奶奶买来的大鲫鱼身上的鱼鳞，看出这条鱼的年龄；甚至，我能从清晨刮开的风中，闻到一种水腥的味道，知道快下雨了。
）[巩固课堂]一、（liǔ） （lǘ） （zhēn） （tái） （yí） （yì）二、略。
三、白云飘得高（明天准是个大晴天）蚂蚁忙搬家（天要下雨了）蝌蚪水中游（春天来了）大雁向南飞（秋天来了）蜻蜓飞的低（大雨要来到）地基直冒汗（雷阵雨要到了）25 养成读报的好习惯一、略。
二、（利益） （粘连） （治理） （引诱） （洋溢） （沾边） （冶炼） （刺绣）三、益1.（①） 2.（②） 3.（③）息1.（①） 2.（②） 3.（③） 4.（④）四、略。
阅读训练7蜘蛛1.（1） （×）（2） （√）2.第一类是（蚊、蚋）；第二类是（气力较大的飞虫），第三类是（带“武器”的飞虫）。
3.（向我们介绍蜘蛛猎取食物的各种方法；也有不织网的蜘蛛；蜘蛛的丝虽然可以用但是饲养代价太大；蜘蛛丝比蚕丝更细，更韧，可用在天文镜上。
）4.（我觉得：蚕丝是广大人民很熟悉的丝，也早已被劳动人民饲养，用它来做对比，可以明显的显现出蜘蛛丝的特性及实用性的可能程度太小。
）两棵树1.①指大风大雨。
②规模大来势猛的事件。
2.（不可否认，有一天他定会枝繁叶茂，遮天蔽日。
）3.（可能是因为，大树的根深重新进入土壤了，可是还未来得及适应新环境得以养息，残留的枝叶吸走树干中的养料，于是枯死了）4.（意图是：通过大树需要根深才能叶茂这个简单的生息道理，告诉我们，只有像韩国总经理这样，自觉最基层最基层的锻炼，使自己有了社会的立足之地，积累了生存的经验和资本才能有以后的发展。
）5.在文中指的是（树一旦被刮倒，就要砍掉它的枝叶，否则就活不了。
）（在生活中告诉我们，一旦遇到困境、事业发展不顺利，首先不能去怨天原地，也不可计较客观上的琐碎小事，重要的是把自己的弱点致命点找到，先想办法是自己有立足之地，然后再积累最基本的经验和生存优势，将来就会有东山再起的希望。
单元测评7一、略。
二、pai （徘） （排） （牌） （排）三、（泱泱）大国 （侃侃）而谈 （鼎鼎）有名 （窃窃）私语 逃之（夭夭） 衣冠（楚楚）众目（睽睽） 波光（粼粼）四、1.（×）2. （√）3. （×）五、1.（冬夜读书）（宋）（陆游） （示）（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
）（从书本上得到的知识终归还是不完善的要深切地了解必须亲自实践才行。
）2.（我是这样理解这两句字的：本来应该用“读书”两个字。
爷爷把书当成“粮食”要去吃，看来书已成为爷爷生活中的生存必须品。
“煮”是指反复地加工，需要把握火候。
爷爷是指读书要“反复读诵反复理解，要把书中的内容理解透彻，烂熟于心”可见这是爷爷读书方法、读书目的精辟写真。
）3.（高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”）六、大自然的文字1.（火色的石头）（从建筑工地上挖出，色彩不显眼）（是石灰石，是由碎贝壳造成的）2.①任何一块普通的石头都有他特有的构成成分。
②根据石头的成分的组成我们都可以推测石头所在地的历史变迁。
父亲留下的书香1.陶醉 降临 古稀2.（境）（钻）（煎）（竟然）3.指（热爱读书、刻苦钻研、勇于实践、热爱生活）4.（遇到许多困难、许多疑难、不解）5.（钱素年，现俄罗斯）（保尔·柯察金）（人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次。
人的一生应该这样来度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，他在临死的的时候就能说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。
）6.我理解为：像一缕缕响起一样虽然很细微却一直未断，父亲的书由于生活的苦难变迁，虽然换了又换，但是有一样未变，父亲爱书的精神未变。
父亲留给我的不仅仅是热爱读书的好习惯，还有：能够独立刻苦钻研的精神；热爱生活、热爱家庭挚爱妻子儿女的博爱精神……等等。
锁一父亲留给我们的很多很多。
7.略。
期末测试一、略二、（荆） （锋） （膜） （释） （议） （卓） （瞬） （沛）三、（yí） （bú） （cī）（zhuó）四、1.略。
2.略。
3.（同学们，跟好书交朋友吧
）五、1.甚（非常、特别） 乃：（于是）2.（孔君平指着盘中的杨梅对孩子说：“这是你们杨家的水果（叫杨梅）。
”孩子立刻回答说：“（我）可从未听说孔雀就是您孔家中的家禽啊。
”3.（聪明、反映快、有礼貌、读书多，对子又对得好）（一，由于聪明懂事。
所以家中来客，可以叫他来招待。
二，反应快。
刚听姓孔的来客拿“杨”姓来开玩笑，立刻反应出，何不用“孔”姓来说笑
三，有礼貌。
尊称对方为“夫子”是尊敬，把对方称为老师。
四、读书多，见识广，对对子熟，回答问题既有针对性，又巧妙地将“孔”姓与孔雀联系起来，并与“杨梅”是名词对名词。
既巧妙地对答了客人的说话内容，落下笔来又是一对工整齐的对联。
雪路1.九死一生：本文指詹姆斯这一去死去的可能极大，活着的可能极小。
不堪设想：本文指万一大雪封山。
后果不能想象，结果很坏，非常危险。
不省人事：本文中指凯蒂又昏迷不醒，失去知觉了。
2.①表明了詹姆斯的话还没说玩，还要说许多话，可是手机没电了。
②省去了凯蒂大叫许多次丈夫的名字。
③詹姆斯没有力气写下去了，他快死了。
3.渲染了紧急气氛，让我们每读到描写大雪的句子，就感觉事情太糟了，危险越来越大，深深为詹姆斯一家安危感到担忧。
4.A．两小时以来，詹姆斯心急如焚，但是他并未绝望，他在作最大的努力，心想快离开他吧，要不然非常危险。
B．现在汽油耗尽了，手机没电了，山路封闭了，詹姆斯几乎绝望了，他一时都不知道该怎么办了。
5.（詹姆斯）（男子汉的责任心、刚强德意志，具有热爱生活、爱妻子儿女的）6.最后一小节全画。
太令我感动了，詹姆斯把自己对妻子女儿的爱坚持到生命的最后一息。
即使死了，也不能把提醒路人、救护人员的纸条、表达自己对他们挚爱的纸条被风雪刮走，是用右手紧攥着的。
一、略。
二、（赴）汤蹈火 一（塌）糊涂 惟妙惟肖 赞叹不（已） 悬崖峭（壁） （劈）波斩浪颠（沛）流离 （悄）声无息 艰苦（卓）绝三、1.（×）2.（×）3.（×）4.（√）四、1.杭州西湖的水真静啊，就像一面光亮的镜子镶嵌在杭州市区里。
2.（毅然） （周密） （精密） （请教）3.（《大风歌》） (大风其兮云飞扬，微如海内兮归故乡，安得猛士兮守四方
)五、1.（我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
）明白了：（人生的真正价值在于奉献而不是享受，在于为祖国和人民多做一些事情，多贡献一些自己的才华和精力。
2.写了（詹天佑强烈的爱国主义精神，不怕困难，也不怕嘲笑毅然接受了设计施工京张铁路的任务）和（认真严谨的杰出工作作风，事必躬亲，克服千难万险提前完成修筑任务的事迹）从中看出詹天佑（的确是一位以苦干实干加巧干，用实际行动报效祖国的杰出爱国工程师）六、1.（。
， ， 《 》、《 》、《 》、《 》 。
， 。
，）2.（。
； 、 ； ； 。
）七、 《感动世界的宽容》1. 悼（dào）念 忏（chàn）悔2.（偶然）3.（1.安妮的三位兄弟写信给卢刚的家人，体谅理解卢刚的一家也在承受着沉重的悲痛。
2.学生们将凶手的墓碑与遇难者的墓碑在一起，接受着悼念，为死者作祈祷。
）4.（人心要学会宽容他人的过错与罪过，不论它的程度如何，因为人的心要比天宽比海阔。
）八、习作。
建议：写父爱、母爱、因为只有懂得父爱与母爱的人，才会用心去爱他人。
同时，父爱、母爱伴随着我们茁壮成长，是我们很熟悉，很能表达的内容，既好写又容易感动别人。
22古诗两首[预习导航]1.略。
2.略。
2.陆游（1125~1210）南宋伟大的爱国诗人。
字务观，号放翁。
浙江绍兴人。
一生创作丰富，终生爱国抗金。
仕途坎坷，诗作颇多，主要抒发抗金心声，反映人民疾苦，风格雄浑豪放。
朱熹（1130~1200）宋代著名理学家。
字元晦，号晦庵。
生于南州尤溪县。
早年研习儒家经典，思想集孔子的儒家思想大成，包括哲学义理。
伦理道德。
他十分重视教育，亲自修复了最有影响的白鹿洞书院等六所书院，对教育的发展做出了巨大贡献。
[巩固课堂]一、（鉴）别 （建）树 贫（贱）徘（徊） （槐）树 （淮）河二、1.绝：（最、极的意思） 躬：（亲自）意思（从书本上得到知识终归还是不完全不完善的。
要深切地了解必须亲自实践才行。
）2.清如许（真么清澈） 为（因为）诗句的意思：（要问池塘的水为什么这样清澈明净，那是因为有活水从源头不断地流来。
）三、1.（陆游）（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“）（“问渠那得清如许
为有源头活水来。
”）2.（我体会到两点。
一，要想使自己越来越聪明博学，那就要不断地读书，不断地汲取新的知识。
二，但是仅仅靠书本上获取知识，那是远远不够完善不够灵活的，要想深切地了解掌握所学的知识，一定要多到生活工作中去亲自实践、体会才牢靠。
）23 学与问[预习导航] 1.（我理解为：多问能获得新的知识，由于思考了，发现了自己又不懂不了解之处，才会去问，因而也促使自己动脑思索。
既勤奋思考，又不断汲取，当然可通向成功啦
）从小就养成勤学好问的好习惯，是受用终身的。
因为学习的过程就是思考，吸收新知识的过程，而能够主动地思考、驻地哦那个汲取，那进步就非常快了，就好比有了翅膀一样能突飞猛进了。
）2.（第一件事：伟大的天文学家哥白尼，对世界充满了好奇，他不断地思考，不断地产生疑问去请教父母，为自己的成长奠定了扎实的基础。
第二件事：北宋的大科学家沈括。
不但多读诗书，而且善于勤学好问与观察思考结合起来，善于在日常生活中去体会去解答自己的疑问，使自己成长很快。
）3.略。
[巩固课堂]一、日新月异 （突飞猛进） （金科玉律） （斩钉截铁）一瞬间 （一转眼） （一霎那） （一眨眼）二、略。
三、1.还要（善于把勤学好问和观察思考结合起来）。
2.（也许）、（要么）3.因为“同是桃花，开花的时间相差这么远”这个疑团一直存放在小沈括的心中，所以，当他随大人到深山寺庙里，发现庙里的温度要比山下底的多时，立刻明白了其中的道理。
4.（“长恨春归无觅处，不知转入此中来。
”）24大自然文字[预习导航]1.略。
2.大自然有这些文字：天上的星星，可以辨别方向；天上的云，可以辨别气候；土地上的石头，可以考古远古时代地壳变化情况；森林里的花岗石，可以考察古代冰川的移动。
）3.（我会从树苗中断木的年轮中读懂近年来雨水的变化情况；我还会从田野里的蚂蚁中看出近日天气的阴晴；有时从奶奶买来的大鲫鱼身上的鱼鳞，看出这条鱼的年龄；甚至，我能从清晨刮开的风中，闻到一种水腥的味道，知道快下雨了。
）[巩固课堂]一、（liǔ） （lǘ） （zhēn） （tái） （yí） （yì）二、略。
三、白云飘得高（明天准是个大晴天）蚂蚁忙搬家（天要下雨了）蝌蚪水中游（春天来了）大雁向南飞（秋天来了）蜻蜓飞的低（大雨要来到）地基直冒汗（雷阵雨要到了）25 养成读报的好习惯一、略。
二、（利益） （粘连） （治理） （引诱） （洋溢） （沾边） （冶炼） （刺绣）三、益1.（①） 2.（②） 3.（③）息1.（①） 2.（②） 3.（③） 4.（④）四、略。
阅读训练7蜘蛛1.（1） （×）（2） （√）2.第一类是（蚊、蚋）；第二类是（气力较大的飞虫），第三类是（带“武器”的飞虫）。
3.（向我们介绍蜘蛛猎取食物的各种方法；也有不织网的蜘蛛；蜘蛛的丝虽然可以用但是饲养代价太大；蜘蛛丝比蚕丝更细，更韧，可用在天文镜上。
）4.（我觉得：蚕丝是广大人民很熟悉的丝，也早已被劳动人民饲养，用它来做对比，可以明显的显现出蜘蛛丝的特性及实用性的可能程度太小。
）两棵树1.①指大风大雨。
②规模大来势猛的事件。
2.（不可否认，有一天他定会枝繁叶茂，遮天蔽日。
）3.（可能是因为，大树的根深重新进入土壤了，可是还未来得及适应新环境得以养息，残留的枝叶吸走树干中的养料，于是枯死了）4.（意图是：通过大树需要根深才能叶茂这个简单的生息道理，告诉我们，只有像韩国总经理这样，自觉最基层最基层的锻炼，使自己有了社会的立足之地，积累了生存的经验和资本才能有以后的发展。
）5.在文中指的是（树一旦被刮倒，就要砍掉它的枝叶，否则就活不了。
）（在生活中告诉我们，一旦遇到困境、事业发展不顺利，首先不能去怨天原地，也不可计较客观上的琐碎小事，重要的是把自己的弱点致命点找到，先想办法是自己有立足之地，然后再积累最基本的经验和生存优势，将来就会有东山再起的希望。
单元测评7一、略。
二、pai （徘） （排） （牌） （排）三、（泱泱）大国 （侃侃）而谈 （鼎鼎）有名 （窃窃）私语 逃之（夭夭） 衣冠（楚楚）众目（睽睽） 波光（粼粼）四、1.（×）2. （√）3. （×）五、1.（冬夜读书）（宋）（陆游） （示）（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
）（从书本上得到的知识终归还是不完善的要深切地了解必须亲自实践才行。
）2.（我是这样理解这两句字的：本来应该用“读书”两个字。
爷爷把书当成“粮食”要去吃，看来书已成为爷爷生活中的生存必须品。
“煮”是指反复地加工，需要把握火候。
爷爷是指读书要“反复读诵反复理解，要把书中的内容理解透彻，烂熟于心”可见这是爷爷读书方法、读书目的精辟写真。
）3.（高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”）六、大自然的文字1.（火色的石头）（从建筑工地上挖出，色彩不显眼）（是石灰石，是由碎贝壳造成的）2.①任何一块普通的石头都有他特有的构成成分。
②根据石头的成分的组成我们都可以推测石头所在地的历史变迁。
父亲留下的书香1.陶醉 降临 古稀2.（境）（钻）（煎）（竟然）3.指（热爱读书、刻苦钻研、勇于实践、热爱生活）4.（遇到许多困难、许多疑难、不解）5.（钱素年，现俄罗斯）（保尔·柯察金）（人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次。
人的一生应该这样来度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，他在临死的的时候就能说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。
）6.我理解为：像一缕缕响起一样虽然很细微却一直未断，父亲的书由于生活的苦难变迁，虽然换了又换，但是有一样未变，父亲爱书的精神未变。
父亲留给我的不仅仅是热爱读书的好习惯，还有：能够独立刻苦钻研的精神；热爱生活、热爱家庭挚爱妻子儿女的博爱精神……等等。
锁一父亲留给我们的很多很多。
7.略。
期末测试一、略二、（荆） （锋） （膜） （释） （议） （卓） （瞬） （沛）三、（yí） （bú） （cī）（zhuó）四、1.略。
2.略。
3.（同学们，跟好书交朋友吧
）五、1.甚（非常、特别） 乃：（于是）2.（孔君平指着盘中的杨梅对孩子说：“这是你们杨家的水果（叫杨梅）。
”孩子立刻回答说：“（我）可从未听说孔雀就是您孔家中的家禽啊。
”3.（聪明、反映快、有礼貌、读书多，对子又对得好）（一，由于聪明懂事。
所以家中来客，可以叫他来招待。
二，反应快。
刚听姓孔的来客拿“杨”姓来开玩笑，立刻反应出，何不用“孔”姓来说笑
三，有礼貌。
尊称对方为“夫子”是尊敬，把对方称为老师。
四、读书多，见识广，对对子熟，回答问题既有针对性，又巧妙地将“孔”姓与孔雀联系起来，并与“杨梅”是名词对名词。
既巧妙地对答了客人的说话内容，落下笔来又是一对工整齐的对联。
雪路1.九死一生：本文指詹姆斯这一去死去的可能极大，活着的可能极小。
不堪设想：本文指万一大雪封山。
后果不能想象，结果很坏，非常危险。
不省人事：本文中指凯蒂又昏迷不醒，失去知觉了。
2.①表明了詹姆斯的话还没说玩，还要说许多话，可是手机没电了。
②省去了凯蒂大叫许多次丈夫的名字。
③詹姆斯没有力气写下去了，他快死了。
3.渲染了紧急气氛，让我们每读到描写大雪的句子，就感觉事情太糟了，危险越来越大，深深为詹姆斯一家安危感到担忧。
4.A．两小时以来，詹姆斯心急如焚，但是他并未绝望，他在作最大的努力，心想快离开他吧，要不然非常危险。
B．现在汽油耗尽了，手机没电了，山路封闭了，詹姆斯几乎绝望了，他一时都不知道该怎么办了。
5.（詹姆斯）（男子汉的责任心、刚强德意志，具有热爱生活、爱妻子儿女的）6.最后一小节全画。
太令我感动了，詹姆斯把自己对妻子女儿的爱坚持到生命的最后一息。
即使死了，也不能把提醒路人、救护人员的纸条、表达自己对他们挚爱的纸条被风雪刮走，是用右手紧攥着的。
一篇以 远方为题目的作文 600字 立意自定 （除诗歌）
在远方（化用诗句，吸人眼球） 人们常说“无限风顶峰。
我却想说：“无限风光在远方。
”（点题） 有一句话说道：“生活中近的是现实，远的才是诗。
”是现实，就总是少不了几丝残酷。
惟有远方，那未知的远方，在人们心里才是如诗如画般的美丽。
那儿也许繁花似锦，蜂鸣蝶舞，温暖如春，是乐园，是天堂。
（“远方”之诱） 溪流追逐远方，因为远方是浩瀚的大海；雄鹰追逐远方，因为远方是天高云轻；鱼儿追逐远方，远方海阔水深；我们追逐远方，远方有我们的梦和理想。
远方，真是无限分光哪
（类比起兴） 安于眼前的溪流，只能停滞不前，成为一潭死水。
如果雄鹰留恋近处的安乐窝，哪有鹰击长空的壮丽
鱼儿若是不舍近处的浅水，又怎么会有海阔凭鱼跃的感受
人若不追逐远方，又怎么可以说是不虚此生
（三四段正反对比，论证追求“远方”的必要性） 追逐远方的过程中，人的自身得到了升华，人类社会也会有了进步。
徐霞客不满足于近处的风景，于是他追逐远方，终成一个伟大的地理学家。
伽利略不满足于唾手可得的前人的理论，苦心探究远方未知的领域，他的“两个铁球同时着地”的理论才会响彻天宇。
英国女科学家珍妮孤身一人前往远方的非洲，在丛林中生活了十几年，最终创出了一门新的学科——动物行为学。
《平凡的世界》中，孙少平不顾大哥的劝说，外出打工而不是与哥哥合办砖厂。
诚然，若是留在家里，他也会像哥哥一样，成为四方艳羡的土财主。
但是他觉得，远方有某种东西在呼唤着他，或者说是在引诱着他。
于是他义无反顾地选择了离去。
小说的结尾写他因工伤被毁容。
但是我们能因此说他追逐远方不值吗
若他没有选择外出，怎会有与晓霞那纯洁美好的爱情
若他留在家中，又怎会有许多宝贵的经历
追逐远方，就要忍受一点点痛苦，或付出一些代价，只要我们坚信，远方有美丽的风景。
就拿孙少平来说i，他追逐到的远方也是美丽的。
充实的人生，难道不是他所追逐到的好风景吗
（实例论证，追求“远方”的意义） 相信吧，远处风光无限。
背起勇气和意志的背包，坚定地向远方出发。
我愿与你们一路同行。
心向远方 奔跑是快乐，飞翔是梦想，心向远方，纵然有寒风冷雨，我仍不会停歇颤动的羽翼。
——题记（揭示主旨，执着“远方”） 心向远方，是一种执着的追求，是一种奔向梦想的勇气。
小河心向远方，它不畏惧高山阻隔，不贪恋岸上风景的柔情，永不停息，最终融入了大海获得了波涛汹涌的人生。
心向远方，它铭记了“不流动的变成了死湖”的格言“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不停滞于现在，是社会前进的脚步。
心向远方，是心房跳动的动力。
远方，是心中的一个梦，是一隅充满诗意的地方。
远方，是日月浮沉的那一端，是小溪流向的那一点，是脚下路的那一头。
（类比说理，语言灵动） 纵然岸边有玫瑰，有绝美的风景，我不敢停留，我是不系之舟。
心向远方，在誓言从口中说出的一刹那。
于是，我迎着朝阳奔跑，只有这样我才不会在夕阳中忏悔。
心向远方，“远方”是从飞心中牵挂的那些儿童，并以自己的生命书写了爱的篇章。
“远方”是邰丽华心中的那个舞台，她不屈服于生命的缺陷，心向远方，让她从人生的谷底走上了艺术的巅峰。
心向远方，成就梦想。
（实例论证） “弯弯月光下，蒲公英在飞翔……”孩子们凝视着朵朵飞升的小伞儿，目光清澄坚定，心中有一个坚定的信念：蒲公英啊
我总有一天会像你一样飞向远方。
“远方”是青山的那一边，是一个充满诱惑的城市，那里有着甜蜜的梦等着他们去拾起。
我就是他们其中的一个，心向远方，我的脚步轻快而坚定的行走在崎岖的山路上，走向那个让我们羽翼丰腴的殿堂，然后希冀有一天能扇动双翼飞向心中的那个“远方”。
如今，孩儿时那个“远方”已在脚下，而另一个“远方”正以神秘的光辉吸引着我，逗引着我不断向前。
曾经的那崎岖的山路呵
很久没走过了，你还记得我曾经留下的梦么
然而，你却永远在我心中延伸，我依然会执着曾经的执着，坚定着曾经的坚定的步伐。
心向远方，我不会停歇，直到摘取到那一颗最明亮的珍珠。
（躬身践行） 心向远方，“远方”其实就是一轮明月，照亮我的心房，让我永远不会迷失方向，永远向前，向前。
