写一些关于老人院献爱心的诗词
1、老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.（孟子） 2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也；为老人折枝,是不为也,非不能也.（庄子） 3、臣无祖母,无以至今日；祖母无臣,无以终余年.祖孙两人,更相为命.（李密） 14、谁言寸草心,报得三春晖.（孟郊） 15、将出牵衣送,未归倚阁望.（黄遵宪） 16、子孝父心宽.（陈元靓） 17、老年时像青年一样高高兴兴吧!青年,好比百灵鸟,有它的晨歌；老年,好比夜莺,应该有他的夜曲.（康德） 18、慈母手中线,游子身上衣.（孟郊） 19、母亲的心是儿女的天堂.（意大利谚语） 20、我望着摇篮,我的儿子在成长,我没有休息的权利!（何塞·马蒂） 21、老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权.（司汤达） 22、对老年人的尊敬是自然和正常的,尊敬不仅表现于口头上,而且应体现于实际中.（戴维·德克尔） 23、对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重.（俗语） 24、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童.（苏霍姆林斯基） 25、与其批评孩子,不如做个榜样.（茹贝尔） 26、必须拿出父母全部的爱、全部的智慧和所有的才能,才能培养出伟大的人来.（马卡连柯） 27、没有父母的爱培养出来的人,往往是有缺陷的人.（马卡连柯） 28、子女对父母有赡养扶助的义务.（俗语） 29、你不同情跌倒在地的老人,在你摔跤时也没有人来扶助.（印度谚语） 30、用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似.（马卡连柯） 31、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.（鲁迅） 32、莫把心爱的儿子留在你身边,放他出外锻炼才会名满天下.（泰国谚语） 33、为了孩子,我的举动必须非常温和而慎重.（马克思） 34、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣!（孟子） 35、子曰：孝,天之经,地之义,民之行也.（康熙）
有关于献爱心的名言
高考话题作文：爱心—— 一杯香气四溢的茶2009-06-16 16:51 来源：网络 作者：佚名 [打印] [评论] 爱是博大的，它能容纳百川，它能渗透一块坚固的巨石，它又如一杯香气四溢的茶，你越细细品味，你也就越能品出它的香味。
丛飞，这个曾经感动中国的人物，这个曾经赠送物品和300万元的人，这个帮助过178名贫困学生的人，在病危时竟没有人看望的人坦然地说：“不要责怪他们，我已不再需要医疗。
”这是何等的宽容，也许有人会说这是丛飞的品格，但我却说这是丛飞心中爱的表达。
因为爱心是博大的。
爱心不是覆水难收。
有人说，爱心就像一盆水，泼出后将不再收回。
我却说，爱心本来就不像水，因为爱心可以传递，爱心可以容纳一切。
也许，有些人认为爱心只讲付出不求回报，我说这是肯定的。
爱心永存，我心永恒。
曾经说着一些令人感动的事，曾经读着一些令人感触颇深的文章。
想到爱心，就想起一篇文章。
文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。
开始时，小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具，经过小姑娘妈妈的劝导：“捐赠时，需要捐赠对自己，对别人很重要的物品。
”年幼的小姑娘思索了一会儿，又问了一句：“妈妈，捐赠的物品可以要回吗
”妈妈说：“当然不可以。
”小姑娘静静地思索着，终于含着泪，牵着自己妈妈的手跑向小强，对小强说：“小强，我把妈妈给你了，今后你就有妈妈了。
”说完小姑娘便跑出了人群，哭泣着…… 当然这对于我们来说，这小姑娘是多么的幼稚，可从她身上，我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。
爱心是无价的，爱心是永存的，只要我们心中充满爱心，这个世界将会变得更加美好。
真的，爱心真如一杯茶，你愈品时它愈浓。
它可将每一个心灵融化。
即使品一口也能品出茶的清香，品出一个人的品格的美丽，乃至一个人的魅力所在。
丛飞的一句话，小姑娘的一个动作和一句稚嫩的话语，我们可以品出他们的人格美和心灵美。
没有太多的理由，都源于爱心的作用。
爱心永存，我心永恒，世界也会因爱心而变成美好的人间。
我们共同期待着充满爱的世界。
我们畅想那里山清水秀，那里鸟语花香。
专家点评： 这篇文章之所以被评为优秀作文，其主要特点是材料新颖，切合题意。
材料一是阳光少年黄舸的故事，他的“感恩之旅”令国人动容；材料二是青岛爱心团体“微尘”的事迹：“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩展成一个爱心群体，再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。
两则材料无疑对诠释文章的主旨“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”是再恰当不过了。
这表明考生并非一味“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是密切关注生活，关注时事，因而视野开阔，思维敏捷，使文章具有鲜明的时代特征，其获得阅卷教师的好评自然是顺理成章了。
雨珠•露珠•泪珠 （安徽考生） 东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰边走过，看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手，请她留步。
“熠熠闪光的水珠，你们有何贵干
”快乐的女神驻足问道。
“有劳大驾，请你给我们当裁判。
” “噢，什么事啊
”女神迷惑不解地问道。
“我们同属于水珠，可是来源出身各异。
请问哪颗水珠更珍贵呢
” 女神不知所云，稍停了片刻，定一定神，指着其中的一颗水珠说：“那你就先自我介绍一下吧
” 雨珠听到让她先说，得意洋洋地晃晃身子说：“我啊，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛凶涌澎湃的海洋。
” “我是黎明前凝成的露珠，”另一颗急不可待地抢着回答，“人们称赞我是五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。
” 第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘
” “我算不得什么，”她忸怩地回答，“我来自一位姑娘的明眸，起初像是微笑，而后称为友情，不久夺眶而出，而现在叫眼泪。
” 头两颗水珠听她这么一说，不约而同地撇撇嘴，趾高气昂，露出轻蔑的笑容。
黎明女神出人意料地笑了，笑得那么开心、自然，像灿烂的阳光。
随后她弯下身子，小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们更纯洁，也更珍贵
” “可是，我是大海的女儿啊
”雨珠急得叫了起来。
“可是，我是辽阔苍穹的女儿
”露珠蹦跳了起来。
“是的，一点也不错，”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。
不是出身高贵，地位显赫，外表美观，自吹自擂的就高贵。
世上有好多东西不是以此列为评价美丑善恶的标准。
因此，我选择她最珍贵是出乎你们意料的，但是只要你们稍微思考一下，就会明白这是情理之中的。
所以，你们要以此为教训，好好静思一下，为你们的前程着想。
” 言罢，女神吮吸了泪珠，踏着七色彩云，哼着轻绵绵的歌谣，顿时消失得无影无踪。
点评： 本文的一大特色是采用对话形式，生动形象地刻画出雨珠、露珠、泪珠的特点。
采用象征的写作手法，泪珠象征着现代社会中谦虚谨慎，不骄不躁，兢兢业业工作，默默无闻，无私奉献的一类人。
黎明女神不畏权贵，不以身份的高低作为珍贵的标准，毅然选择了泪珠最珍贵，看似出人意料之外，但仔细想想又在情理之中。
作者令人深思。
在当今社会，人际关系越来越商品化，作者却出淤泥而不染，保持童心，很有时代气息。
语言流畅、优美，结构合理、严谨，富有深刻的哲理，令人深思，是一篇不可多得的上等佳作。
（严敬群） 出人意料与情理之中 ——记梵•高的一生 （安徽考生） 梵•高的一生，用孤独来形容是最恰当的了。
梵•高的作品，用永恒来诠释也不为过。
但他生得如此出人意料，也许就是因为他活得如此的孤独，才让他死在情理之中；就像他的作品，生前的沉寂是如此的出人意料，而死后作品火得一塌糊涂亦在情理之中。
“如果生活中没有某些无限的，某些深刻的，某些真实的东西，我就不会留恋。
”梵•高曾经这样说，而我像爱着我自己的生命一样爱着梵•高，梵•高的画，梵•高的忧郁……我从这句话中体会到了梵•高的绝望，世人的冷漠，不被别人欣赏的痛苦已把他折磨得不成人形。
他是一匹良驹，但在那个年代里没有出现一个伯乐，一个也没有，于是，梵•高孤独的活着，那种活着比死亡更痛苦，尤其是当他真真切切地感受到那种比死亡更痛苦的孤独时，为了结束这痛苦，他宁肯选择死亡。
当血红的鲜血滴到向日蔡上，我明白，那是梵•高为了摆脱孤独和冷漠向世人发出的最后低吟。
活得如此的出人意料，于是死亦在情理之中。
终其种种，我不禁思索，难道真的是因为梵•高注定是一颗恒星，所以他一直孤独着
但是为什么老天连“高处不胜寒”的孤独都不给他
为什么让一个原本是永恒，是被人敬仰的人活在平庸之中
为什么连他自己都认为自己是凡粟一粒，没有资格被别人尊敬
我不明白
上天既造就了一个天才，为什么让他活在孤独的痛苦中
难道天才是扣响扳机之后，鲜血溢满画页之后才能给予的称号
我不明白
我害怕这样的出人意料与情理之中
而他的画，和他的人一样，在世俗中沉寂了几十年，等到他死后才大红大紫
人们在梵•高作品拍卖会上争先恐后地喊出惊人的数字，虽然在情理之中，但是梵•高已去，他拥有的只能是出人意料的孤独，却无法享受到人们对他的赞赏与虔诚
点评： 本文以梵•高的一生为线索，述其生前沉寂的出人意料以及死后出名的情理之中，文字优美，无奈之中亦有讽刺意味。
特别是文章倒数第二段几个问句强而有力，在抒发作者不平的心情，同时也在控诉着社会的不公
文章行云流水，丝毫没有任何滞涩之感
（严敬群） “爱心永驻”三幕剧 （河南考生） 最近的一次班会上，老师别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧，并做了简要点评，还要求我们各自说出看后的感悟。
第一幕 地点：硝烟弥漫的战场。
时间：抗战时期 人物：排长与战士小吴 剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了。
突然，一声呼啸，有颗炸弹从天而降，小吴却出人意料地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是，原先趴着的地点被炸了大坑，而他和排长安然无恙。
第二幕 地点：街巷 时间：漆黑的夜晚 人物：盲人与路人 剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走，一路人感到奇怪，便问盲人，盲人回答：我虽然看不见路，但我提着灯走，别人就能看见我，而不至于撞着我，同时他也能看清路面。
第三幕 地点：医院 人物：小汤姆和他的父母 剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他最后的愿望，就问他还想要什么。
小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。
”父母对视良久，然后表示同意。
因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢帮助别人，这与他们的教导有方和身体力行、树立榜样是分不开的。
于是，小汤姆虽然将要离开他们，但他的器官在救助别人的同时，生命还在延续…… 老师点评：其实，有时看似出人意料的事情也在情理之中，因为那些举动全都出自我们内心对爱的渴求和无私无畏地奉献爱心
感悟：是呀
出自爱心的举动，看似意外，却在情理之中，在我们勇于献出爱心帮助他人渡过难关的同时，也使我们自己受益
换句话说，助人也是在助己
蜜蜂在帮助花朵传粉的同时，也从中得到了酿造蜂蜜的原料；雨水在滋润植被的同时，也使自己摆脱乌云的束缚；我们在奉献爱心的同时，也使自己的心灵净化并从中得到快乐
点评： 这篇文章构思巧妙，以戏剧形式建构全篇，新颖独特，自然清晰。
选取现实生活中三件原本格调低沉，色彩沉郁的事，但结局总是那么出人意料，以喜剧性结尾，若朝阳破云而出，亮亮堂堂，充溢欣喜，饱含作者积极乐观的思想感情。
结尾的“老师点评”和“感悟”，突出中心，升华主题，更体现了文章深厚的人文素养，展现以人为主，以人心灵的美好与纯洁，人格的健全和高尚为中心，凸现对人生的思索，思想积极，文情并茂，感人至深。
全篇语言简约但情深意厚，思维缜密；行文自然流畅。
（陈江华） 感恩是圣命 曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说：“我要携着歌声去浪迹天涯。
”母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。
母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。
她说，她会永远支持我。
当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。
时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服；...... 于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗
我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗
“感恩”
理性的思想向我发出圣命。
然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐
还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生
清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。
我重整思绪，理智问我：“你没有坚实的臂膀，如何报恩
你没有生存的能力，何敢言报恩
你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情......?”我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。
此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的未来，这是她最大的欣慰。
她说她会为我守一片平静的港湾，那里有一股长流的爱的源泉，无论何时，我都是她永久的牵挂。
我豁然开朗，感恩像圣命，激励着我去浪迹天涯，打造自己的一方新天地。
我会携着圣命去独创未来，像远飞的蒲公英种子，载着母亲的爱与恩情，飞向天空的尽头，落地、生根、发芽、开花。
那时，我会含着泪水捧给母亲一片新天地，她定会露出天下最动人的笑容。
关于献爱心的祝福语
每个评分老师的观点不同，虽然各个评分老师也会商量，只要你没偏题，能很好的扣题，思路清晰，表达清楚，最好有一些文采，字迹工整，做到这些，即使拿不到高分，也不会给你拉很多分的。
高中作文素材：奉献与爱心
走进感人的奉献世界 一、专题导语 奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐；奉献，是一种真诚自愿的付出行为，是一种纯洁高尚的精神境界；奉献是不计报酬的给予，是“有一分热放一分光”，是“我为人人”。
奉献者付出的是青春，是汗水，是热情，是心中无私的爱心，甚至是无价的生命，收获的是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延长。
无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。
二、名言览胜 ①名言警句 l先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹 l捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知 l我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。
——鲁迅 l人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。
——向警予 l生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来一部分给国家，一部分给朋友。
——拉伯雷 l像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。
——法拉第 l你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
——高尔基 l爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
——苏霍姆林斯基 l上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。
——松下幸之助 l一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
——爱因斯坦 l一个只顾自已的人不足以成大器。
——罗斯金 l把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己
——巴尔德斯 l人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。
——弗罗姆 l奉献乃生活的真正意义。
——阿德勒 l人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完美。
——马克思 ②古今诗句 l鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮 l捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植 l莫道今年春将尽,明年春色倍还人——杜审言 l采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
——罗隐 l随风潜入夜，润物细无声。
-----杜甫 l春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——-李商隐 l僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——陆游 l陶尽门前土,屋上无片瓦。
——梅尧臣 l人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥 l粉身碎骨魂不怕,要留清白在人间。
——于谦 l落红不是无情物,化作春泥更护花。
——龚自珍 l横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
——鲁迅 l只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天。
——黄奇石 l长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情。
——（歌词） l埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。
——泰戈尔 三、素材聚焦 1、两弹元勋邓稼先对祖国的奉献 1950年，26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，祖国张开温暖的双臂迎接这位“娃娃博士”，邓稼先沉浸在青春的欢乐和家族的幸福之中。
但是，历史风云变幻，祖国面临核大国的威胁。
邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁，为中国的国防事业进行着艰苦的科学攻关，为我国的两弹试验成功地铺平了道路。
从此，他从物理学界的讲台上消失了。
20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。
此时，他的妻子已年过花甲，而癌魔却早注入他的肌体，他光辉的生命已燃烧到了尽头。
他临终前对妻子说的最后一句话是：“我死而无憾
” 【内涵解读】奉献既是一时一事，也是一生一世，奉献是一个广义的概念，它不只是物质的给予，更是精神上的付出。
人生到世上来不是为个人，而是要把个人贡献出来给国家，献身同时，自己也会升华。
【适用考点】爱国对待名利命运人生价值观 2、为艺术而奉献生命 法国著名喜剧大师莫里哀一生热爱戏剧艺术为之付出了毕生精力，直至为艺术献身。
他的最后一部作品《心病者》于1673年2月在巴黎皇家大剧院上演。
他本人亲自扮演该剧的主角。
此时，他的肺病已非常严重，加之受了风寒，他觉得头晕目眩，浑身无力。
17日这天，他的病情更重了，但他以坚强的毅力，克服病痛，坚持演出，并且一丝不苟地进行角色创造，把阿尔贡的性格刻画得入木三分，赢得了观众的喝彩。
但大幕刚落下，莫里哀就昏倒在舞台上。
演出结束后仅4个小时，莫里就永远离开了他所爱的戏剧艺术。
【内涵解读】不论在什么国家，在什么时代，奉献，总是一个崇高、温暖和感动人心的话题。
奉献，是人在爱心和责任感的驱使下，自觉自愿地无偿地付出或给予的行为，是一种纯洁高尚的精神境界。
无论时代发生怎样的变化，奉献精神永远熠熠生辉，光耀人间，永远是鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。
【适用考点】对事业的热爱责任心奉献精神艺术生命的意义 3、把一生奉献给科学 镭的发明者、两次诺贝尔奖的获得者居里夫人一生忠于科学，厌恶金钱和荣誉，她把所得的奖金绝大部分用于科学实验及赠送给贫穷的学生和需要帮助的朋友。
她把研究的结果毫无保留地公之于众，而不接受当时可谋取巨富的专利权。
在社会授予她的荣誉面前，居里夫人只有一句话：“在科学上我们应该注意事，而不应该注意人。
” 居里夫人长期接触镭，健康受到严重的损害，两手被镭射线烧得伤痕累累，并得了致命的血液病。
众人劝她休息治疗，她谢绝了，她说：“我的生活是离不开实验室的。
”在晚年10多年里，她带病写出30种科学报告，好几种高深的科学理论书籍，每天仍然工作14小时，直到1934年闭上了她那双智慧的眼睛。
【内涵解读】奉献是一种责任，把奉献当成一种责任，就为奉献找到了动力，就会把奉献当作是应该做的事，心甘情愿地去奉献。
人生只有无私奉献，才能贡献社会，服务他人，才能摆脱卑俗，才能真正完美，才能造福社会。
【适用考点】责任名利观精神财富兴趣勤奋 4、南丁格尔奉献出爱心 19世纪中叶，护士地位低下。
出身名门的南丁格尔决心以身作则，改变这一现状，自愿当了一名护士。
1854年，英、俄在克里米亚开战，南丁格尔亲自奔赴前线。
她替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食，还经常跪在地上擦洗地板，洗涤带血的衣裤。
每天晚上她都要提一盏灯，在4公里的巡诊线上，挨个查看病情，给伤员唱歌，送去安抚和爱心，从无间断。
为此，她经常工作20小时以上，累得头发掉光仍然坚持不懈。
由于她的努力，伤员的死亡率从60%降为0.3%。
后来，直到英、俄停战，最后一名士兵离开战场，她才回到家园。
回国后，她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出，创办了世界上第一所护士学校。
她还著书立说，为现代护理学的创立作出了巨大的贡献。
有鉴于此，国际红十字会在她逝世后，将她的生日5月12日定为“国际护士节”。
英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像，“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”。
【内涵解读】：南丁格尔奉献出了自己的时间与爱心，从而改变了整个世界对护士的看法。
由此可见，个人的力量并不微小，关键看你愿意奉献出多少。
只要人人都能有所奉献，世界定会被改变。
【适用考点】人生价值个人的力量影响行为伟大的女性 5、留美博士50万救命钱奉献乡亲 留美博士穆京虹，祖籍山东临清市魏湾乡小由马庄村，童年在临清度过，之后在北京上小学、中学，毕业于北京大学生物系，1988年以优异成绩赴美留学，获得宾夕法尼亚大学博士学位，并先后在美国纽约洛克菲勒大学和西南医学中心当博士后，之后在美国一生物技术公司做研究工作。
工作期间发表多篇英文散文，2000年由作家出版社出版了长篇纪实文学《在美国屏风上》，记录其留学经历。
2008年，穆京虹被查出癌症晚期。
亲人们为她筹集近50万元治病。
但她把家人叫到一起，开了次家庭会议，说要把治病的钱全捐给家乡，成立“京虹老家基金会”，号召更多留美人士为家乡教育做贡献。
基金会成立后不久，穆京虹就去世了。
她把钱都留给基金会，却没留给她的3个孩子。
【内涵解读】生命的意义不在于长短，而在于对他人对社会的奉献。
有的人生命已经结束，可他们为社会所做的贡献却让后人受益无穷，这样，他们的生命价值得以延伸。
给人一束玫瑰，会留下一缕芬芳，奉献是人生最大的幸福。
【适用考点】奉献家乡教育大爱无疆影响力人生观 6、布鲁诺——为科学献身的勇士 布鲁诺出生在意大利的一个贫苦家庭，15岁进修道院，24岁成为牧师，并获得哲学博士学位。
此后，他逐渐对宗教产生怀疑。
他大胆地批判《圣经》，因而冒犯了罗马教廷，只好逃出意大利，到法国、英国等地宣传哥白尼的日心说，批判托勒密的地心说。
他认为宇宙是无限的，在太阳以外，还有无数个类似的恒星系统。
太阳不过是一个恒星系统的中心，而不是整个宇宙的中心。
布鲁诺发展了哥白尼太阳中心说，把人类对天体的认识提高到一个新水平。
由于布鲁诺广泛宣传他的先进思想，引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。
1592年，罗马教廷采用欺骗手段把他骗回意大利并逮捕。
刽子手们使尽了种种威胁利诱手段，想让布鲁诺屈服，但他坚贞不屈地说：“我半步也不退让。
”经过八年的折磨，他被处以火刑。
1600年2月17日，布鲁诺被烧死在罗马的鲜花广场上。
在生命的最后时刻，布鲁诺面对行刑的刽子手，庄严宣布：“你们对我宣读判词，比我听到判词还要恐惧
”布鲁诺被处死了，他的科学精神永存
1889年，人们在布鲁诺殉难的鲜花广场上竖立起他的铜像，永远纪念这位为科学献身的勇士。
【内涵解读】奉献是推进社会进步的内在动力。
正是古往今来无数仁人志士的奉献牺牲，才构成了人类今日灿烂的文明。
他们的无私奉献，为人类社会建立了不朽的功勋，人们把他们刻在心里，千古流芳。
如果只有索取，没有奉献，就没有人类社会的今天。
【适用考点】社会的进步坚持真理个性斗争牺牲 7、个体对群体的奉献 蚂蚁面临灭顶之灾时的非凡表现，尤其令震惊。
在野火烧起的时候，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。
在那年洪水暴虐的时候，聚在堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。
突然，有人惊呼：“看，那是什么
”一个像人头的黑点顺着波浪漂了过来，大家正准备再靠近些时营救。
“那是蚁球。
”一位老者说，“蚂蚁这东西，很有灵性。
1969年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。
洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。
蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打落水中。
但只要蚁球能靠岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。
”不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。
岸边的水中留下了一团不小蚁球。
那是蚁球里层英勇牺牲者。
它们再也爬不上岸了，但它们的尸体仍紧紧地抱在一起。
那么平静，那么悲壮…… 【内涵解读】“千里之堤，毁于蚁穴”，是来告诫人们不注重小事，就会酿成大问题。
但我们是否想到：在我们从没放在眼里、放在心头的小小生灵，竟有为了集体而敢于献身的英勇无畏的精神。
作为人类的我们，在集体面前还有必要斤斤计较个人得失吗
8、为了灿烂的生命而奉献 澳大利亚的西南部，有一片在地图上找不到的沙漠。
这里雨水稀少，干旱异常。
任何人都会以为这是一片死亡之域，但事实却恰好相反。
1973年，澳大利亚一个叫夫兰纳里的植物学家在骑摩托车旅行时发现，这片世界上条件最恶劣的沙漠中竟有大约3600多种植物繁荣共生。
夫兰纳里发现，生长在这里的植物对自己非常苛刻，对水和养料的需求少得可怜，几乎是别处植物的十分之一。
同时，这里所有植物的叶子都不是绿色的，而是带着各种鲜艳的颜色。
更奇特的是，这些花朵都能分泌超乎想像的大量花蜜。
夫兰纳里对这些植物进行了30年深入研究，才发现其中的奥秘：这里的土壤成分主要是没有养分的石英，只有对水分和营养需求极少的植物，才能生存；昆虫和鸟类在这里非常稀少，几乎没有潜在的授粉者。
植物的生存繁衍主要靠传播花粉。
在这种条件下，植物必须开出最大最艳丽的花朵，分泌最多的花蜜，才能吸引极少潜在的授粉者的注意。
少一些索取，多一些奉献，最贫瘠的环境中，生命也会如花绚烂绽放。
【内涵解读】生命是美好的，为了美好的生命，应当有所奉献，在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值。
奉献有时也是在为自己，少一些索取，多一些奉献吧，那样，生命会绚烂绽放。
【适用考点】奉献与生命逆境适应环境适者生存完善自己 9、奉献不能是为了取得虚名 一位去了天堂的有钱人对神抱怨说：“为什么人们还说我吝啬呢
我去世的时候已经将我的全部财产都捐给教堂了呀。
” “让我给你讲一个猪和牛的寓言吧，”神说，“猪总是不受欢迎，而牛深受人们的喜爱，这让猪很困惑。
猪对牛说：‘人们觉得你慷慨无私，因为你每天都贡献牛奶和乳酪。
可是我呢
我把我的一切都贡献了出来。
我献给他们熏肉和火腿，献出我的鬃毛作刷子，他们甚至炖我的脚!然而，没人喜欢我。
为什么会这样’
”“你知道牛是怎么回答的吗
”神说，“牛答道，‘因为在我还活着的时候，我就奉献了’!” 【内涵解读】奉献的本质在于它的无私性，奉献是积极主动的，个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。
生存之时一味地索取，死后才奉献和生前死后都是积极地劳作奉献有着本质的不同。
因此，牛得到了人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。
【适用考点】不求名利人生价值默默奉献沽名钓誉无私 10、缺乏奉献精神会使生活失去意义 花圃里开满鲜花，老花工把它们折下来，包装好送进城市里的花店中，被人们买去点缀宾馆、饭店、家庭客厅，把生活打扮得色彩缤纷，鲜花由于美丽，受到人们的喜爱和赞美。
有一朵鲜花开得最艳丽，众花对它也很羡慕，它渐渐地瞧不起同伴们，整天孤芳自赏。
当它看到别的鲜花儿被送进城，认为那些花太俗气了，城里有什么好的，受别人摆来摆去，一点自由也没有。
当花工折它时，它大哭大闹说：“我是花中女皇，我不进城，我才不受别人摆布呢。
”老花工叹息地走开。
过了花季，别的鲜花都为美化生活贡献自己的力量而感到自豪，而那朵鲜花却在花圃里渐渐枯萎了。
【内涵解读】奉献，是人自身存在与发展的需要。
在社会当中，个人的力量是微乎其微的，需要他人的合作与帮助。
从而来获取社会的承认并同时从社会中获取回报以生存，这正是奉献的本质之所在。
奉献是推进社会进步的内在动力。
【适用考点】生命的价值孤芳自赏欣赏个人与社会奉献的本质
给爱心人士的一封感谢信高中生
尊敬的爱心人士：您们好
生命犹如一根纤细的小草，在春夏秋冬都努力不懈地显示出自己最有价值的一面，它有价值的一面就是为大地增添了勃勃的生机。
虽然没有荷花的清香，没有玫瑰扑鼻而来的芬芳，也没有牡丹迷人的容颜。
但它也为自己而自豪，因为它做出了贡献。
有句话说：“野火烧不尽，春风吹又生”。
赞美了草顽强和拼搏的精神，同时也歌颂了它无私奉献的品质。
人又何尝不一样
可司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。
为社会为人民做过有利益的事那死了就比泰山还重。
中饱私囊，腰缠万贯但没有对社会付出过没有为人民着想过，那死了就比鸿毛还轻。
人不能为自己而活，为祖国和穷苦人民而活，那才是最有价值的一面，也就是最善良的一面。
我家也贫穷，多次受到同学和老师的帮助才有今天的我。
我非常感谢他们，那是我发自内心的肺腑之言，只有献爱心的人士才能滋润穷人干枯的心。
好似炽热的夏天下了一场冰冷的雨滋润和灌溉着祖国的大地。
呵护着曾经被寒霜无情打击过的幼苗，那纤细的幼苗便是穷人干枯的心，那曾经被打击过的心正在蓬勃生长，渴望能像您们一样为社会做有利益的事，为人民献出一颗赤裸裸的爱心。
如果世上没有爱的存在，那么这个世上会是什么样呢
也许会是孤独寂寞的，也许会是一片荒凉。
没有太阳的照射世上是昏昏暗暗的，没有月亮的照耀世上是黑暗的，如果没有献爱心的人士，那么穷苦人民干枯的心也许会腐朽，俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
谈献爱心也是一个道理，献爱心是人类永恒的话题。
我衷心的感谢所有献爱心的人士，谢谢您们帮相了穷苦人民逃过一劫，俗话说：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
这是我给穷苦人民的，您们的灵魂是伟大的，也是高尚的，因为您们都有一颗金子般闪闪发光的心，不知您们帮助了多少个穷苦人民，是无法用数字来衡量的，您们的生命在爱心中开出灿烂和永不凋谢的花朵，四处飘散着醉人的芬芳，您们是一棵树，为穷苦人民遮风避雨。
您们是一泉清凉可口的水，哺育着祖国的儿女茁壮成长。
我真心感谢您们——我敬爱的爱心人士。
我真不知道拿什么来证明我对您们的感谢，请您们相信这都是出自我的肺腑之言，使世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的心灵。
一个心灵美那才是真正的善美。
您们那无私奉献的精神和至高无上的品质，将鞭策着我们，激励着我们迈进新的一程。
祝：安康佛崖中学八年级一班学生：石利艳2007年1月4日
什么初心使大家自觉加入到献爱心的活动中来,2、如何看待参加的活动(高考、学
什么初心没有初心是分数
