初一语文同步导学
初一语文考试题语言积累与运用(34分) 下列词语中书写有误的一项是( ) A 黑痣 轨迹 栩栩如生 融为一体 B龌龊 逾越 悠悠岁月 富丽堂皇 C 蝉蜕 懊侮 悬崖绝璧 人声鼎沸 D竣工 远眺 鲜为人知 手不释卷 2,加点词语解释完全正确的一组是( ) A不能自已(停止) 老和尚识破了机关(计谋) B这朵花擎在我眼前(立,站) 爽气(爽快) C永垂不朽(流传) 天堑(超越) D矫健(强壮) 无动于衷(外表) 3,请选出文学常识搭配有误的一组( ) A《童年的朋友》——《童年》——高尔基——小说 B《从百草园到三味书屋》——《朝花夕拾》——鲁迅——散文 C《孤雁》——《杜工部集》——杜甫——五言绝句 D《黔之驴》——《柳河东集》——柳宗元———寓言 4,网上读写与交流都离不开网址,下列属于网址的一项是( ) A Search B 搜狐 C http\\\/\\\/ D dlw178@eyou.com 5,下列句子没有语病的一项是( ) A这个学校的共青团员,决心响应团委人人为希望工程献爱心. B物理课上,老师引导我们解决并分析了这个问题. C我感肯定,他大概是来不了啦. D昨天晚上,我看了一部反映关于反映学校生活的电视剧. 6,对下面一首诗分析不正确的是( ) 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.《石灰吟》 (作者于谦,字益,浙江钱塘人,明代政治家,军事家,诗人.诗歌作品多忧国忧民,表现坚定意志和乐观精神,风格朴质刚劲.) A 锤:锤子,名词.若等闲:好像平常.清白:明指石灰的颜色,暗指诗人高洁的操守. B 千锤万击形象地描述了石头历经艰难的磨炼.烈火焚烧概括地介绍了石头经过严峻的考验,但是石头坚贞不屈,坦然处之. C 最后两句表面上是写石灰演变的过程,实际上是巧借石头自喻,道出白己洁白无瑕的高尚襟怀. D 诗人以奇思妙想构筑全诗,井且用比喻,拟人相结合的手法,描绘石灰形象,表达了自己坚贞不屈的节操. 7,根据注音写汉字或给加点字注音.(4') 秋水又来到了山沟,小树林的叶子变得殷红殷红,好像里边藏着一个发出红光的太阳. 碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树…… 国家重点文物保护单位中山陵园,就位于南京东郊的钟山南lù( ). 由此上sù( )到一千八百四十年. 8,根据课文内容填空.(每小题2',共12') (1)人民英雄纪念碑落成了,___________________,__________________________. (2) 如今狞恶的海狮扑在我的身上,__________________,_____________________. (3)晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,_____________.……普性深沉有岸谷,虽多忌刻,_________________________. (4) 虎因喜,计之曰:______________!因跳踉大阚,__________,尽其肉,乃去. (5)虞世南《蝉》中借蝉抒怀的诗句是________________,________________. (6)雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼._________________,____________________. 9,《西游记》写的是孙悟空等人保护唐僧去西天取经,他们一路经共历了____难,终于取得了真经.孙悟空三打白骨精孙悟空一调芭蕉扇是小说的两个情节,请你也用8个字来概括出一个有关孙悟空的故事情节________________________.(3') 10,为了保护城市草坪,净化城市环境,请用委婉的语气写一标语,要求简明扼要,不超过15字.(3') ______________________________________________________ 二,文言文阅读(16分) 于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也,非显者刺,则门钥不得出.葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之. 园中无他奇,奇在磊石,前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹,芍药, 人不得上,以实奇.后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在在天上,以空奇.卧房槛外,一壑旋下如螺狮缠,以幽阴深邃奇,再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾卿,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈.瓜洲诸园亭, 俱以假山显,至于园可无憾矣. 11,给下列字注音(4') 邃_____ 窈_____ 槛______ 颓______ 12,解释加点字词(5') (1)池中奇峰绝壑 _____________ (2)富人于五所园也______________ (3) 瓜洲诸园亭,俱以假山显 ______________ (4) 缘坡植牡丹_____________ (5)后厅临大池______________ 13,译句子(4') 园中无他奇,奇在磊石. 14 ,用原文词语回答问题.(3') 写于园中的景象,作者突出了哪几个奇 三,现代文阅读(40分) (一) 蜂鸟 (1)只产于美洲的蜂鸟,是举世闻名的最小的鸟.其实,蜂鸟是一个泛称.其中也有大有小,最大的和燕子不相上下,最小的则比黄蜂还要小,两者是如此悬殊一一最大的蜂鸟头竟比最小的全身都还大. (2)蜂鸟共有五六百种,它们有一个共同的特点,便是羽毛都异常美丽.因为它实在太好看,故有人将一本专门研究蜂鸟的书题名《活宝石》,还有人称蜂鸟为闪烁的彩虹.著名自然科学家布封以诗人般的口吻赞美这些小鸟道:绿宝石,红宝石,黄宝石,一齐在它们的羽毛上闪闪发光.一位严肃的动物学家,在他的专门著作中,也不得不花些篇幅写道:提起蜂鸟,不说一两句赞美的话是很困难的. (3)蜂鸟不仅颜色美丽,它飞舞的姿势也伶俐可爱,因而它们又被称为飞舞的花朵.蜂鸟的飞舞和一般鸟类不同,和昆虫反而有点近似——不停振动它的双翼.据统计,每分钟可达五百次之多,所以蜂鸟的心脏特别发达.可是它们的躯体又是如此的细小,以致有人怀疑它们的身体怎么能容纳下许多如此复杂而精致的器官. (4)由于飞行方式不同,蜂鸟在飞行的时能做出一般鸟类无法做到的精彩表演——朝后飞(距离当然不太长).当它飞近花的时候,它很快把长长的嘴插入花中,身体在花之上,接着表演开始了,它的身体慢慢地向下沉,好像整个身体都赖长嘴支持着似的(实际上是靠翅膀不停地振动)吸饱了花蜜以后,嘴便拔出来,朝后飞一段.接着闪电般不见了,它的飞行速度是那样快,令人目不暇接,它与以善飞而出名的燕子比起来,也并不逊色.蜂鸟的这种特殊的飞行本领,和它的构造有关,按照躯体人小的比例说来,它骨骼中的龙骨突比鹰还要发达. (5)蜂鸟以花蜜为食物,但也捕食昆虫.因它在花丛中飞舞采蜜,自然也和蜂,蝶一样能为植物传粉,加上它又能吃害虫,所以有利于植物繁殖.许多人以为蜂鸟之所以名之为蜂鸟,是因为它和蜜蜂一样的为植物传粉.其实,这不过是一个方面,更重要的是它飞行时也发出嗡嗡的声音,这声音的来历自然是因为它的双翼在不停地振动,英文叫它嗡嗡嗡的鸟(Humming.bind or Hummer)便是由于这缘故. (6)蜂鸟不仅穿得漂亮,吃得考究,飞得动人,它的住所也异常精巧.虽然大小不等,有的大如酒杯,有的小到手套大姆指也容纳得下,但里面铺的柔软的绒毛,外面包以碧绿的树叶,有人说,就是仙女也愿以蜂鸟的巢作为它们的洞府,可是这比神仙洞府更美妙的巢究竟有多大呢 以牙买加蜂鸟为例,直径大概是1.75英寸,比一个火柴盒还小些. (7)蜂鸟不但会造精巧的巢,还会出人意料地捍卫自己的家园.它们有时将巢建筑在植物叶子的尖端,使猴子的手无所施其技,有时用蜘蛛丝将巢悬挂在岩石上,巢中往往还有一些为增加重量而特地搬来的石子,以防倾覆.印度也有所谓蜂鸟,但那是冒牌货.它的正名应为太阳鸟,比真蜂鸟大许多,同时也不是印度特产,中国和非洲许多国家都有,不足为奇. 15,文中有一句话十分概括地介绍了蜂鸟的各种特点,这句话是: ______________________________________________________________ 16,根据文意.蜂鸟得名的由来一是_________________,二是_____________________. 17,第五段中画线句在结构上的作用是__________________________________________. 18,第六段画线句运用了________,_________等多种说明方法,这样说明的好处是_____ __________________________(4分) 19,科普读物除了具有科学性之外,还有趣味性的特点,请结合文章内容简要说明______ _____________________________________________________________. (二)孝心无价我不喜欢一个苦孩子求学的故事,家庭十分困难,父亲逝去,弟弟嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子,求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎 况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法热爱的人,还能指望他会爱谁 把自己的利益放在至高无上的位置的人怎能成为为人类献身的大师 我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由,地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度.在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬. 我相信每一个人,赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下孝的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝. 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击脆弱. 父母走了,带着对我们深深的挂念.父母走了,遗留给我们永无偿还的心情,你就永远无以言孝. 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补. 孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福,孝是一失足成千古恨的往事,孝是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接.赶快为你的父母尽一份孝心.也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果;也许是一朵小花,也许是花团锦簇;也许是盛世华衣,也许是一只洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币. 但在孝的天平上,它们等值. 只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴. 20,结合上下文解释词语: 蹉跎______________ 稍纵即逝______________(4分) 21,为什么要说这时间的分分秒秒都苦涩无比 按作者所说的情况看,反对苦孩子求学的实质是什么 (4分) 22,第6段中的事情指的是什么 有些东西永无弥补指的是什么 (4分) 23,第8段使用的写作手法是什么 第8段的主要意思是什么 4分 24,本文语言有什么特点,试举例分析.(4分) 四,作文, 以他是位性格________的人为题.写一篇600字左右记叙文,提示:首先确定写什么人,进而研究所写的人的个性特点是什么,在横线上填写概括这一特点的词语,如内向泼辣刚强粗中有细等等,在些基础上进一步观察(或回忆所写的人的个性特征想想在他的外貌,动作,语言等方面是怎样表现出来的,动笔前先作好上述准备,就有可能具体生动写出人物的个性特征. 初一语文答案卷一,语言积累与运用(22分) 7,______ ______ _______ ______ 8,(1)____________________ _____________________ (2)____________________ _____________________ (3)____________________ _____________________ (4)____________________ _____________________ (5)____________________ _____________________ (6)____________________ _____________________ 9, _______ __________________________ 10,_______________________________________________________ 二,文言文阅读(16分) 11,(4')_______ _______ ________ ________ 12,(4')(1)__________ (2)__________ (3)___________(4)__________(5)__________ 13,(4')_______________________________________________________ 14,(3')____________________________________________ 三,现代文阅读(40分) 15,_________________________________________________________________________ 16,________________________________ ____________________________________ 17,_________________________________________________________________________ 18,________ ________ ____________________________________________________ 19,_________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20,_________________________ ____________________________ 21,_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 22,_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 23,_________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 24,_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 初一语文答案 1C 2A 3C 4C 5B 6A (1—6题每个2分,共12分) 7, yān qí 麓 溯 (每空1分,共4分) 8,(每空1分,共12分) (1)我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨,雄伟,庄严的纪念碑. (2)啖着我们的骨肉,咽着我们的脂膏. (3)读之竟日 而能以天下事为己任 (4)技止此耳 因跳踉大阚 (5)居高声自远,非是籍秋风. (6)游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低. 9,九九八十一(或81) (略)(前空1分,后空2分,共3分) 10,(略)(3分) 二,11,(4')suì yǎo jiàn tuí 12,(5') ○1陡峭的山沟(或很陡很峭的山沟) ○2建园子 ○3显扬,有名声 ○4 沿着,顺着 ○5临近,靠近 13,(4')这座园子里没有别的奇特的地方,奇就奇在用石头垒成的假山. 14,(3')以实奇,以空奇,以幽阴深邃奇三,(每题4分,共40分) 15,蜂鸟不仅穿得漂亮,吃得考究,飞得动人,它的住所也异常精巧. 16,(主要是)它飞行时也发出嗡嗡的声音,(还能)为植物传粉 17,承上启下的过渡作用 18,列数字,作比较,突出蜂鸟巢小的特征,使语言更加准确. 19,可从两方面说明: ○1用词准确(动词,形容词)○2修辞方法(拟人,比喻) 20,时光白白地过去. 稍微一放松,时间就流逝了.(意思对即可) 21,因为需要母亲的鲜血灌溉! 把自己的利益放在至高无上的位置(意思对即可) 22,人生短暂,世上有永远无法报答的恩情 向父母尽孝(意思对即可) 23,对比 孝心无价 24,用语深情,排比有力
感动作文开头怎么写
作文开头方法举例古人说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那样，有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了开头的重要。
同样，好的开头，对于中考作文来说，也具有重要意义。
那么，什么样的开头是好的呢
文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。
由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下开头方法。
1、开门见山式 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。
如《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。
”《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树
”这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。
它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。
如此等等。
由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。
2、背景渐入式 自然科学告诉我们宇宙是一个大系统，社会科学告诉我们，人类社会又是一个大系统。
一棵树是在一座森林的系统之内，一片叶又属于这棵树的系统。
一个人属于社会这个系统，一根指头又属于这个人的系统。
因此，任何单个事物，任何一种现象都离不开它所属的系统，即它赖以生存的社会背景或自然背景。
如《孔己已》开头：“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。
《在烈日和暴雨下》开头：“六月十五那天，天热得发了狂
”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。
在考场作文时，有些题目乍一看，觉得突兀，不可捉摸，但联系背景一想，便豁然开朗了。
如1999年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》，联系近几年的科技发展，克隆技术的问世了，基因可以移植了，航天技术更是突飞猛进。
近几年来，我国的经济持续发展，经济建设取得了突出成就。
联系这些背景，文章的内容可写了，联想与想象也便有了立足点了。
3、设问置疑式 先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。
如《枣核》的开头：“动身访美之前，……可是却很蹊跷。
”又如《万紫千红的花》开头设问：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢
”这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。
这种开头技法在中考作文中的频率很高。
当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一、或追求形式上的好奇。
（其实，这种开头的形式是很丰富的，如： ①先提出一个悬而未决的问题。
②先截取一个精彩的事件片断。
③先交待一个起线索作用的物件。
④先安排一个引发故事的场景。
⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。
） 4、名言警句式 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。
如《回声》开头引用了艾青的一首诗。
《怀疑与学问》开头引用了程颐的话：“学者先要会疑”等。
这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。
试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢
考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为
名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。
当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
5、精辟设喻式 开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。
如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
”《马说》开头：“世有伯乐，然后有千里马。
”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点，精辟设喻式多用于议论文的开头，它能使文章发端新颖，增强文章的吸引力和表达效果。
既然是“设喻”，就得注意所言之“他物“与本题有一定的相似之处，不能牵强附会。
此外，还有抒情议论议式，刻画人物式等开头法，在此不一一赘述。
总之，考场作文怎样开头，这决定考题所规定的内容，文章的性质和考生独特的构思。
各位考生拿到题目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。
五十个成语故事,歇后语,名人名言!
同舟共济,齐心协力,有难同当,有福同享,齐力断金,同仇敌忾. 一个好汉三个帮. 一个竹子易折断,一把竹子不易断. 两个有力的人群常能借合作而比借竞争的方式更为繁荣。
团结力量大。
团结粉碎一切障碍 团结就是力量众人拾柴火焰高 三个臭皮匠顶个诸葛亮人心齐，泰山移 你的钟声只有在齐鸣时才能听见，在单独鸣响时---只会淹没在那些旧钟的一片响声里。
------高尔基 团结---在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。
------高尔基 一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。
------雷锋 惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。
-----〈印〉 泰戈尔 军民团结如一人，试看天下谁能敌。
—— 力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。
—— 全世界无产者为什么不会团结起来，奋然而起
他们除了锁链什么都不会失去
—— 奥尼尔 团结就是力量。
我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。
——约·迪金森 掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。
—— 团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
—— 不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。
—— 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
——鲁迅 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。
——吴运铎 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋 为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
——恩格斯 只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。
——列宁 创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
——别林斯基 人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。
——别林斯基 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。
——列夫·托尔斯泰 一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。
——列夫·托尔斯泰 个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
——高尔基 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
——奥斯特洛夫斯基 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
——奥斯特洛夫斯基 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。
——莎士比亚 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。
——韦伯斯特 人不能孤独地生活，他需要社会。
——歌德 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
——叔本华 谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。
——左伊默 若不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
——伊索 学会集体工作的艺术。
在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。
如果你一个人工作，即使你有非凡的能力，你也不能在科学上做出巨大的发现，而你的同事将始终是你的思想的扩音器和放大器，正如你自己——集体中的一员——也是别人的思想的扩音器和放大器一样。
——泽林斯基 众志成城 人心齐,泰山移 众人拾柴火焰高 天时不如地利，地利不如人和。
——先秦·孟子 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。
——艾思奇 单丝不成线，独木不成林。
——俗语 二人同心，其力断金。
——《易经》 万人操弓，共射一招，招无不中。
——《吕氏春秋》 民齐者强。
——荀况 唯宽可以容人，唯厚可以载物。
——薛宣 聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。
——法国谚语 一致是强有力的，而纷争易于被征服。
——伊索 若不团结，任何力量都是弱小的。
——拉封丹 上下同欲者胜。
——孙武 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
——奥斯特 洛夫斯基 能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
——三国.孙 权 五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。
——邓中夏 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。
——美.韦伯斯特 团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚 的团结。
——英.欧文 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完 成许多事业。
——德.叔本华 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。
合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。
——德.歌德 中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。
没有稳定的环境，什么都 搞不成。
稳定需要团结，才能稳定。
要使社会长期稳定。
国家长治久安，离不开党与人民群 众钢铁般的团结。
—— 国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的 基本保证。
在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。
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感恩孝道的作文题目
菊花 大家都知道菊花是种生命力非常强的植物，每逢秋天来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。
看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象团团彩球，小的象盏盏精巧的花灯。
菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作起精神。
等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。
来年春天，它们又蓬勃地生长起来，并且更多、更美…… 菊花原产于我国，后来传至国外，成为世界闻名的花卉之一。
菊花一般用扦插法繁殖。
菊花的品种繁，按开花时间，可大略分为早菊、秋菊、晚菊；按花朵半径大小，可分为大菊、中菊和满天星小菊；按花型，可分为单瓣型、复瓣型、扁球型、正型…… 我们常见的菊花有“绣球菊”、“线菊”、“金背大红”、“金背蟹爪”、“千秋菊”，还有“懒梳妆”，“黄球菊”等，这些菊花五颜六色，绚丽多彩。
我很喜欢白色的绣球菊。
它的茎笔直笔直的，叶子肥大，茎和叶子都是碧绿碧绿的。
最引人注目的是花了，白色的花瓣密密层层，一层一层地往里包，远远看去，宛如一个大雪球，闻一闻还有一股清香呢。
还有八月菊，它的叶子是椭圆形的，边缘还长着许多小齿，象是一把木工用的锯子。
叶子有大有小，参差不齐。
有的叶子还垂下来。
我想大概是为了吸收更多的阳光，更好地进行光合作用，积蓄更丰富的养料吧。
我喜欢美丽的菊花，更喜欢菊花傲霜斗寒的品格
2.明代著名诗人李梦阳的“万里游燕客，十年归此台，只今秋色里，忍为菊花来。
”诗中的一个“忍”字，也真正说出了我对菊花的爱。
今年10月23日，出差之余我们游了七朝古都开封的龙亭，正逢开封第二十三届菊花节在这里举行，我怎忍心不看世界上最大规模的菊花展；怎忍心不看菊花的万姿千容；怎忍心不听一听菊花伴乐秋之声；怎忍心不闻一闻能醉倒人的花香。
这是我人生最难得的一次好的机会，不能错过。
金秋十月，秋高气爽，菊花竟放，十里长街，十里菊花，百里飘香，龙亭上下，锦旗招展，彩球升空，人头攒动。
公园湖畔，到处都是盛开的菊花；到处都是赏菊的人流；到处都是对菊花的啧啧赞美声；到处都充斥着沁人心脾的花香。
我们从中门进去，过玉带桥，经嵩呼、朝门、大殿以至北门广场，在全长近千米的展览线上，分别摆设有大立菊、塔菊、九龙菊等千余种， 庄严古朴的龙亭建筑群，掩映在一片菊海之中。
在龙亭大殿前摆设着精品菊花，浪漫的开封人给他们取了很好听的名字，我们不忍心遗忘，有的人用照像机一一拍摄，有的人用笔在纸上仔细记录，为以后备查，你听：紫罗银星，高原之云，圣光秋月、千手观音、麻姑献瑞，贵妃出浴、天女散花、渔女蓑衣、西湖秋月、黄山云雾、金碧辉煌、国华游景以及黑麒麟、卷西风、黄莺舞、粉十八、碧乐春等多个好听的名字，珍贵的菊花加上这文雅的名称能不叫你一见而终生不忘吗
开封人不但浪漫，而且还有深厚的文化基础。
不信你看， 构思巧妙的“双狮迎宾”、“金鸡报晓、”“节日礼花”、“菊海腾龙”、“秋菊遇仙”、“陶令采菊”、“菊城相会”、“和谐社会”、“祖国万岁”等艺术造型，能不叫你流连忘返吗
站在高高的龙亭大殿上，看着开封四周的城池，隐隐约约的都是菊影，空气中时不时的飘来淡淡的菊香，真可谓“金秋花朝人影乱，香飘十里动菊城”。
回到承德，我思念菊花的情怀始终放不下，查了大量有关菊花的书，使我知道了很多，也懂得了很多。
其实，作为中国历史文化名城和古都开封，对菊花的栽培，已有悠久的历史，素享盛名，唐代已相当驰名，到宋代，养菊之风十分兴盛，每年都栽培了大量的菊花。
每逢重阳节，不仅民间有花市，菊花赛，就是宫廷之内，也有插花、养菊、挂菊灯、开菊会、饮菊酒的活动。
宋人孟元老在《东京梦华录 ?重阳》中，记载：“九月重阳，都下（开封）赏菊有数种，其黄白色蕊若莲房曰万龄菊；粉红色曰桃花菊；白而檀心曰木香菊；黄色而圆者曰金铃菊；纯白而大者曰喜容菊，无处无之。
酒家皆以菊花赞赏菊缚成洞户。
宋太守之婿李遵勖曾赞赏菊花为“此花开后更无花”，道出了菊花的名贵和地位，也充分表达出开封人爱菊和惜菊之情。
《东坡杂记》中有“近日都下（开封）菊花甚多，皆以地草接成，不复与时节相应，始八月至十月，菊花不绝于市”的记载，说明当时已有了菊花的嫁接技术。
宋代的艺菊专著，也相继出现，至今仍存有刘蒙、范成大等著的数部“菊谱”。
宋人陈景沂所编辑的《全芳备祖》，分三纲二十多目，用长达30页的篇幅，对菊花进行描写和赞颂。
清朝时，开封养菊、赏菊之风仍很盛行，清乾隆皇帝观赏开封菊花时，吟有“枫叶梧青落，霜花菊白堆”的诗句。
写着写着我的思绪又回到了开封，眼前幻化出很多的菊花。
可不，现如今开封的菊花更非往昔的唐、宋、明、清时所能比，据导游介绍，开封有很多菊花栽培基地，不但有很多单位栽培，而且城市的市民和城郊的花农也栽培。
品中很多，有23大类，700多个菊花品种，既有传统的名菊，也有新引进的国内外优良品种，诸如绿菊、墨菊等深受群众欢迎的名贵品种，也栽培了很多。
栽培的方法和形式，也多种多样，如有的地栽菊、盆栽菊、套盆菊和盘枝压条等，菊花栽培的形式，最能表现出不同品种的不同特色，如有一株只开一朵的独木菊，有一株能开出六千朵的大立菊；有一株能开出数朵花的多头菊；此外还有繁花密集形成悬垂山崖状的悬崖菊，以及狮子菊、孔雀菊、猴子菊等多种动物造型的菊花。
世界上最大的菊花和最小的菊花都能欣赏到，那能不是人生的快乐之事
每年的每年都会秋高气爽，菊花瓢香的；每年的每年开封人都会以菊花为媒， 文化搭台，经济唱戏；每年的每年菊花都会被开封人红红火火的演唱下去的。
我相信菊花带给开封人视觉美、环境美的同时，更会给开封人民创出更大经济效益的。
花海如潮，如潮的花海，欢乐与友情，交流与合作，期盼与梦想，一起在花海中奔腾澎湃。
年年岁岁花如此，岁岁年年人不同。
十月花潮照人影，百里飘香动菊城。
今朝并肩登高处，明日同舞七彩虹。
让我们真诚相约吧
待到秋天时，还来看菊花。
百度知道写几句赞美妈妈的话
母爱如水，父爱如山
