谁有“名著推荐与阅读《水浒传》检测题”答案
25 七律 长征 模块一 初读课文（一）学习步骤步骤一：审题，以“景”与“情”作为内在阅读理解目标步骤二：结合注释（插图）读懂每句诗，感悟“景”与“情”步骤三：想象诗歌为你塑造的画面反复诵读全诗。
（二）学习思考1.读诗过程你看到什么画面
是从哪些词句或者诗句中看到的
2.在阅读过程你遇到不懂的词语吗
你是怎么做的
（举例说明）模块二 我的感悟1.写下课文中你最喜欢的一句诗我最喜欢的诗句是：用以下句式向同学表达你对这句诗的理解和感悟。
我是这样解读这句诗的 。
它仿佛让我看到 。
它蕴含（表达）了 的情感。
2．朗读且背诵课文，读出你的感悟。
模块三 我的批注与发现1．批注“逶迤”“磅礴”这两个词语的，你可以批注自己对词义的理解，也可以批注这两个词语的表现效果。
2．对你认为精彩的诗句、词语写批注。
3.你发现这首诗的写作特点吗
将你的发现与同学分享。
模块四 基础知识操练。
1．掌握生字词，理解意思，能读会写，听写过关 。
2．了解“七律”，将你搜集到的信息与同学分享。
3．搜集“毛主席诗词”的有关信息，将你搜集到的信息与同学分享。
预习指引26 开国大典 模块一 初读课文（一）阅读步骤步骤一：审题建立内在阅读理解目标——预测文章内容与文章结构（课文可能写什么
怎样的文章结构
）步骤二：浏览课文 —— 验证预测，边读边思考。
步骤三：反复读课文，以思维导图梳理课文。
（导图本） 教学建议：1学生的思维导图只画第一层和第二层就可以了。
2让学生感知思维导图第二层的结构是时间关系，根据时间发展顺序逐一描述每个时间段中精彩的场面。
（二）阅读思考1. 你发现课文的结构了吗
是哪些信息告诉你的
2. 在阅读过程你遇到不懂的词语吗
你是怎么做的
（举例说明）模块二 我的感悟1．用一个修饰语修饰开国大典，表达你对课文内容的深度理解。
开国大典2．用简洁的语言概括课文主要内容。
3．朗读课文，读出你的感悟。
模块三 我的批注与发现课文按照时间发展顺序，为我们开国大典中一个个精彩的场面。
精读课文，完成以下学习任务。
1．为课文7——9段写批注：（1）你从这个片段知道了哪些重要信息，请用 线划出了，并写批注。
（2）对毛主席的语言写批注。
（3）对描述群众表现的精彩的词句写批注。
（4）对第9段写批注。
（提示：这段是描述现场见闻，还是抒发情感
这样写有什么好处
）2．课文有不少段落结构是“概括——具体”结构，找到这些段落读一读，归纳这样写段的好处，将你的归纳作为批注写在书的空白处。
3.浏览批注，结合课文思维导图，你发现课文布局谋篇及其写作特点了吗
将你的发现与同学分享。
模块四 基础知识操练1. 掌握生字词，理解词义，能读会写，听写过关。
2. 背诵课文最后第七自然段。
3.搜集中华人民共和国成立的有关信息，准备与同学分享
为人性僻耽佳句，语不惊人死不休什么意思
我的僻性是特别喜欢写诗琢句，如果写不出惊人之语，那就至死也不肯罢休。
欢迎追问谢谢采纳
金岳霖是什么时候认识林徽因的
他一生痴情于林徽因，终生未娶。
金岳霖早年留学欧洲诸国，讲一口漂亮的西式英语。
他一米八的个头，看起来十分魁伟。
回国后金岳霖在西南联大教书，也是出名的怪人。
他言语木讷，总戴一个遮光帽。
于是人们常常看到这个总戴着帽子的金先生，在大学讲堂上走来走去的讲课，或坐在讲桌上对着同学。
他很少板书，却从来不忘带粉笔。
听课的同学很多，没有点名册，他记不住大家的名字，提问时就说：今天穿红毛衣的女同学回答问题。
台下穿红毛衣的同学又紧张又兴奋，后来听他讲课时，穿红毛衣的女生越来越多。
他讲逻辑课时，有人问他逻辑学这么枯燥，你当初为什么学这个
他的回答是，我觉得它很好玩。
有一回，同学请他来讲小说与哲学的关系。
听者甚众。
同学都以为他会讲出什么有意思的观点，结果到最后，他的结论是：小说与哲学没有关系。
他认为意义愈清楚，情感寄托愈贫乏；情感的寄托愈清楚，意义愈不清楚。
金岳霖就是这样一个怪人，有时也办些呆头呆脑的事情。
他一直单身，为了多接触生活，他约了一个三轮车夫，每天拉着他去王府井转一大圈，还养了只斗鸡，脖子可以伸的很长。
每日他吃饭，斗鸡就立在一旁，也伸长脖子叼桌上的饭。
他也不恼久了就习惯了与斗鸡共食。
有时，他竟连生命也不知道爱惜。
抗战时期，警报拉响，金岳霖只顾在书房苦读，并不知日本飞机来袭。
结果几枚炸弹丢在金岳霖住处前后，他才惊醒过来。
待跑出时，发现前后房子已经不复存在。
就是这样一个热爱文学，喜欢读《江湖奇侠传》的文学博士，对待感情问题却相当理性。
他钟爱的一个学生因爱情受挫，萌发轻生念头。
他对学生说：恋爱是个过程，恋爱的结局是结婚或不结婚。
因此恋爱的幸福与否应从恋爱的全过程来看，而不应该仅仅用恋爱的结局来衡量。
如果用此标准来衡量金先生对林徽因的爱，他对她的精神之恋远远超过了梁思成与徐志摩。
金岳霖评价徐志摩追林徽因是自不量力。
事实上徐志摩是他的好友，他认识林徽因还是志摩牵的线。
他说林徽因与梁思成自小是两小无猜，两家又是世交，徐志摩想钻进去怎么可以
要说金岳霖也不是没有机会。
据梁思成的续弦林女士转述的回忆，说在三十年代，林徽因与梁思成住在总布胡同，金岳霖就住在后院，平时走动很勤。
一次梁思成从外地回来，林徽因有些沮丧的对梁说她苦恼极了，因为同时爱上两个人，不知怎么办好。
梁思成告诉林徽因：你是自由的，如果你选择了老金，祝愿你们幸福。
说毕，两个人都哭了。
末了，林徽因又将此话转告给金岳霖，金的回答是：看来思成是真的爱你的，我不能伤害一个正在爱你的人，我应该退出。
他退出了，但不代表他对她的感情很轻。
恰恰相反，他对林徽因的爱已经超越了肉体，他与徽因的心灵沟通已经非同一般。
这让在得不到徽因时，依然可以待好她。
他关心她的写作，很多年后，依然可以背出她的诗句，与梁思林徽因，很多人会想起徐志摩和梁思成。
成也保持友好关系，这让他可以自如的出入梁家。
那时，林徽因与梁思成喜欢在家里聚会，金岳霖几乎每次都是座上宾；他与徽因和思成经常毗邻而居，而徽因与思成有了摩擦，也总会找金调解。
林徽因生前，徐志摩追不到她而改追陆小曼，成就一段姻缘；林徽因死后，梁思成也再娶。
独独金岳霖用一生痴情守望着林徽因。
徽因刚过50岁便因病去世，金岳霖异常悲伤，在挽联上题词：一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。
梁思成也承认最爱林徽因的人，其实是金岳霖。
林徽因去世后，金岳霖依然独处，时常去给徽因扫墓。
某年，他又在北京某饭店请朋友吃饭，众人赶至问请客原因，他说：今天徽因生日。
她就是去了另一个世界，金岳霖依然无法忘记她。
在《林徽因的诗集》出版时，编辑曾去拜访过金岳霖，当他看到编辑手里一张32开的林徽因的照片时，竟然孩子气的问能不能给他，那时他已88岁高龄。
当编辑说明来意并请他作序时，他好半天才一字一句的说：我所有的话，都应该同她自己说；我没有机会同她自己说的话，我不愿说。
晚年，金岳霖一直和林徽因与梁思成的孩子住在一起，对待他们如同对待自己的孩子。
金岳霖用浪漫的一生诠释了他对林徽因最高贵的爱。
这样保持了一种距离的情感，成为他一生最幸福的回忆。
金岳林与林徽因》 by大非 那首你忘记了的歌 他一直唱到了如今 那句终说不出的话 藏在他花白的发鬓 那朝思暮想的人啊 消失在岁月无痕 那颗为你守护著的心 像是断了弦的瑶琴 从来不曾拥有你 就像飞鸟不属於树林 只是想著就足够温暖 即使身在天涯心却比邻 用一生编织的梦啊 深锁在月下的湖滨 虽然只是断续的诗篇 却赌上了幸福去相信 那些痛过的笑过的绽放的凋谢的 刻在灵魂的烙印 就像是风烛残年的金岳霖 依然深爱著林徽因 那些守著的梦著的纠缠的呼啸的 刻在灵魂的烙印 就像是风烛残年的金岳霖 依然深爱著林徽因 听听这首歌吧。
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“余晖”和“余辉”分别是什么意思
你好要想作文拿到一个理想的成绩，首先不能犯错，因为犯错了就会扣分，而且是最基本的分数，别人没犯错，你犯错了，此消彼长，差距就大了。
现在的学生在作文中，大部分存在以下错误：首先，最基本的错误，那就是错别字。
作文本来就是很严谨，很需要细心的东西。
打分的时候，一个错别字很可能就会扣掉一分。
而且，错别字很影响阅读，有的时候会造成很大的误会，这就让你的作文读起来让人觉得很累。
除此之外，阅卷老师很反感错别字，如果一篇作文错别字过多，给人整体印象就不好。
分数自然也就不会高。
所以，写作文时一定要细心。
落笔时每一个字都要问清楚自己为什么要写这个字，这个字代表着什么，是不是正确的。
写完时自己再检查一遍，以免有漏网之鱼。
除了错字，还有一个错误也是很基础的。
那就是语句不通顺。
作文考察的就是学生的表达能力，如果不能把语句写到优美，那也不强求，但是您如果句子不通顺，读起来结结巴巴，词不达意，那就太看不过去了。
老师看了你的作文也会没有耐心继续慢慢阅读，只能随意打一个一般或者较低的分数直接略过。
所以学生在写作文时，每个句子都要自己读一遍，自己觉得通顺了满意了才可以。
以上都是十分基本的错误，千万不能犯。
下面的错误就比较高级一点了。
第一个是错用成语、歇后语等等。
有的时候一个句子本来不错，可往往会因为一个错用的成语或者歇后语而让人啼笑皆非、欲哭无泪。
这里我建议，如果要用成语、歇后语，就要确定它的意思表达是否准确，如果不清楚，或者模棱两可，那么宁可不用也不要乱用。
第二个是网络用词。
随着网络的发展现在很多网络用词非常流行，如“给力”“伤不起”等等。
这些词在作文中都算错误的词汇。
所以一定要注意，作文中切忌用网络词语。
第三是审题错误。
题目明明让你写张三你写李四。
而现在的作文大多是开放性命题。
所以学生在下笔之前一定要花时间审题。
弄清楚题目到底想要你写什么，最后才下笔开始写。
满意请采纳
我要找一篇很搞笑的高考零分作文
古龙小说我看的少，不过，他的风格我还是喜欢的，文字洗练，这位考生拿拈的相当到位，想一想，在那样高度紧张的环境，在那样短的时间，写出如此的文章，我自愧弗如。
说几个特点：一是想象力超前，秋细雨、叶闲花；二是意境好，盛夏，夜，深夜；三是文字功底好，有行云流水之风；四是超有搞笑风格，刘翔、奥运、指甲刀。
同时，我想到了那些满分作文，绝对没有什么吸引眼球的，呆板，没有生气。
这篇文章我反复看了好几遍，总有想看下去的欲望。
如果是我，我就给满分。
有人会说，武打不应该成为写作素材的，据我所知，金庸的作品都上了高中课本了。
有所学，必有所得，有人还会说，他在打情色牌，其实高三学生已经是成人了，特别在当代社会，想不早熟都困难。
题目:“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。
曾经有人这样理解这句诗： 1、这是歌颂春天的美好意境。
2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。
3、看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。
4、这种意境已经不适合当今的世界…… 根据你的看法写一篇作文。
题目自拟，体裁不限。
字数800以上。
盛夏，夜，深夜。
景山山颠。
山上有人，两个人，一男一女。
这两人就是当今武林名声最响的两位杀手，男的名秋细雨，女的叫叶闲花，江湖人称“细雨闲花”。
诗人刘长卿曾用“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”来描述这两个可怕的杀手。
细雨湿衣，湿衣的是鲜血；闲花落地，落地的是人头。
这两人杀人来无影去无踪，如果他们想杀你，当你还没看到他们人影没听到他们声音的时候，你就已经死了。
秋细雨三天前接到一份帖子，指名要杀叶闲花。
事成之后，不但有三百万两冥币，更可以让他在“红楼梦中人”选秀节目中担任曹雪芹的角色
但是杀死叶闲花比杀死比尔还要困难得多。
江湖中没有一个人清楚叶闲花的武功来历，性格脾气，但是每个人都知道叶闲花的故事。
叶闲花有一双迷人的大眼睛，据说她曾一动不动地瞪死过赵薇和高圆圆，而那一年她才十七岁。
叶闲花声音有如黄莺般幽婉醉人，传说听过她说话后林志玲身体酥麻了整整一年，你说要不要命
叶闲花轻功独步武林，踏雪无痕，落地无声，号称超过当年青翼蝠王韦一笑。
有人见她上星期在高速公路上偷了刘翔奥运会入场证，刘翔追出一万公里最后被活活累倒。
一般人听到叶闲花的故事早就吓得去买尿不湿了，但是秋细雨没有去买。
秋细雨不是一般人。
他知道，杀人不但要靠技术，还要拼人品
秋细雨很镇定，他正用一把指甲刀修整着手指甲，他的手指修长有力。
他要等待，等待对方先沉不住气。
高手相争，不允许一丝一毫的失误，先沉不住气的人就会露出破绽。
致命的破绽
因此秋细雨一言不发，只是静静地玩弄着指甲刀。
没想到叶闲花更是好整以暇，自己悠然自得地涂口红，喷香水。
秋细雨只好先发制人，道：“你知道我找你出来是为什么。
” 叶闲花温柔道：“在我们动手之前，不能先谈谈么
” 秋细雨道：“我是来杀人的，不是来聊天的。
” 叶闲花道：“你有把握杀我
” 秋细雨道：“我从不做没有把握的事情。
” 叶闲花道：“我要提醒你一件事。
” 秋细雨道：“你说。
” 叶闲花道：“百晓生作杀手谱，小女子是杀手榜排名第一，阁下区区第二，你真能杀得了我么
” 秋细雨道：“我也要提醒你一件事。
” 叶闲花道：“你说。
” 秋细雨道：“论杀手实力，我本在你之前，只是那次排名百晓生采用了短信投票系统，中国‘花痴’人数过于庞大才让你得了第一。
” 叶闲花的脸色一变，道：“我更要提醒你，我的粉丝团叫‘花粉’，不叫‘花痴’
” 秋细雨道：“我最后要提醒你，你的那些‘花粉’全都是花痴。
还有，我们已经跑题了。
” 叶闲花道：“我们这样拼命厮杀，你难道不怕麻烦么
” 秋细雨道：“你以后再也不用怕麻烦了，天下只有一种人永远不怕麻烦，死人
” 叶闲花道：“这么说你非逼我出手不可
” 秋细雨没有回答，他已不用回答。
秋细雨道：“亮兵器
” 叶闲花道：“我用刀。
” 秋细雨道：“你用刀
刀在何处
” 叶闲花道：“我就是刀
” 叶闲花露出甜甜的笑容，忽然间褪下了自己的衣服，全身上下只剩下蕾丝比基尼和黑色丝袜。
叶闲花的脸美得让人窒息，再配上这样的身材，这样的服饰，充满了一种原始的诱惑力。
她的眼睛会说话，她的媚笑会说话，她的手，她的胸膛，她的腿……她身上每分每寸都会说话。
她知道，只要是个不瞎的男人，现在肯定会被她迷得神魂颠倒。
秋细雨是个男人，而且是个不瞎的男人。
可他现在却偏偏好像瞎了一样，完全无动于衷。
他知道，美丽的女人是一把刀，当你沉醉的时候，刀就会切进你的胸口。
秋细雨沉吟道：“我只想问你一件事。
” 叶闲花娇笑着：“请讲。
” 秋细雨道：“大夏天的，穿这么少你丫不怕蚊子叮啊
” 叶闲花沉默了半晌，幽幽地道：“你一定以为刚才我在喷香水，是不是
我告诉你，我喷的是六神花露水
” 叶闲花又道：“不过这不是普通的六神，是我特别提炼的药水，无色无味无毒，不过却会慢慢扩散在空气中，闻到它的人会四肢麻痹不能动弹。
” 秋细雨一惊，忽然觉得身体已经麻木不听使唤，不由得一身冷汗。
叶闲花又道：“你以为我和你扯淡是因为我害怕，以为我脱掉衣服是想色诱你，其实这都是为了拖延时间让药水能扩散到你周围。
” 秋细雨面上不动声色，道：“难道你自己不怕药水的厉害
” 叶闲花得意地道：“一开始我涂的口红就是解药，所以我仍然可以自由行动。
” 叶闲花逼视着秋细雨，问道：“现在你还认为你能杀了我么
” 秋细雨道：“我能。
” 叶闲花道：“你不能动而我能动，你却能杀了我，这不是很好笑么
” 秋细雨道：“是很好笑，但是你一定会被我杀死。
” 叶闲花道：“为什么我会被你杀死
” 秋细雨忽然反问道：“飞刀能不能杀人
” 叶闲花道：“好像能。
” 秋细雨道：“我有没有手
” 叶闲花道：“的确有。
” 秋细雨道：“我手上有没有刀
” 叶闲花道：“你手上好像只有指甲刀。
” 秋细雨道：“足够了。
” 叶闲花道：“足够了
” 秋细雨道：“就能置人死地。
” 叶闲花道：“指甲刀也能杀人
实在可笑
” 秋细雨道：“以前江湖中有七十三个人觉得我这把指甲刀很可笑。
” 叶闲花道：“现在呢
” 秋细雨道：“现在人都已死了，死在这把刀下。
” 叶闲花道：“你的手还能动
” 秋细雨道：“你要不要试试
” 叶闲花脸上的笑容渐渐凝固，忽然间，她已出手
一招“冒牌九阴白骨爪”直逼秋细雨天灵盖，这一招她已练过七年四个月零二十九天，她完全有把握相信没有任何人可以抵挡得了这一招。
可这一次她错了。
刀光一闪，“盗版小李飞刀”已插入她的咽喉。
她到死也不相信，一把指甲刀可以要了她的命
闲花终于落地
三个时辰后，药水的药效渐渐淡去，秋细雨终于可以动弹了。
望着叶闲花的尸体，秋细雨道：“虽然你已经死了，但是我还要告诉你两件事。
第一，我一直用甲刀修整着手指甲是为了调整手和刀之间的同步率，说白了就是找手感。
第二，我杀你的真正目的不是为了钱或者名利。
” 一边说，秋细雨一边从叶闲花衣服的口袋里搜出了刘翔的奥运会入场证。
秋细雨坚定地说：“我爱北京，我要看奥运
” （兄弟，我费了老大劲找来的啊，加分)
形容做自己喜欢的事情的开心的诗句有哪些
首先，我得为你有一颗”求知进取“，渴望改变现状的心而鼓掌。
因为自己是过来人，初三那时班里就有同学因为压力大，而放任自己的。
其次，再讨论下学习方法。
我经常跟我初三的表妹讲，不同的科目会有不同的学习方法。
这句话虽然看上去就是废话，但是我认为很重要。
举例说，语文和英语，同属于语言类，它们自有自己的一套相类似的方法。
简单的说，就是三多：多读，多背，多写。
语言类科目讲究个”输入“和”输出“的问题。
只有你多读，多背，”输入“到脑袋的东西多时，那你才能形成”语感“，那么当你写的时候，也就是”输出“时，岂不是信手拈来
再说说数理化这些理科科目。
同样的道理，它们同属理科，自然方法也差不多。
我给表妹复习的时候，我常给她讲：课本是最重要的。
那些考试题目，基本都可以在课本里找到原题，只不过有所改变，有所提升而已。
那么，怎么才能高效的阅读理科课本呢
我特别提醒我表妹：这种理科课本，你要仔细观察的话，你会发现，它的每一章都会有“前言”和“本章小结”。
哈哈，这就是本章浓缩的精华所在。
文中具体的内容，那是这些精华内容的具体展开
阅读每一章时，你先对这些精华内容随便了解下，不求完全理解，这样你就会了解本章的重点所在。
等你展开具体阅读课本时，做到“抓住重点，有的放矢”。
同时，为了应付考试，根据那些小结，复习起来也是容易的多。
最后，希望你在紧张忙碌的初三生活中，继续保持这颗上进的心。
祝愿你能后来居上，中考取得好成绩。
另外，如果还有其他问题的话，可以站内PM我。
