形容有很多梦想诗句
关于理想的诗句(一)老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已.(魏曹操《龟虽寿》)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.(战国荀况《劝学》)一日一钱,千日一千;绳锯木断,水滴石穿.(宋罗大经《鹤林玉露》)为山九仞,功亏一篑.(汉刘安《淮南子》)精诚所至,金石为开.(南朝宋范晔《后汉书》)关于理想的诗句(二)欲穷千里目,更上一层楼.(唐王之涣《登鹳雀楼》)世上无难事,只怕有心人;世上无易事,只怕粗心人.(清袁枚《随园诗话》)有志不在年高,无志空活百岁.(清石玉昆《三侠五义》)忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.(宋欧阳修《新五代史 伶官传序》)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.赖以正书《千幅七言对联》)关于理想的诗句(三)九层之台,起于累土;千里之行,始于足下.(春秋老子《道德经》)常玉不琢,不成文章;君子不学,不其德.(汉班固《汉书》)不能则学,不知则问;虽知必让,然后为知.(汉韩婴《韩诗外传》)读书百遍,其义自见.(晋陈寿《三国志》)学而不厌,诲人不倦.(《论语》)关于理想的诗句(四)积土而为山,积水而为海.(战国荀况《儒效》)若要功夫深,铁杵磨成针.(明曹学佺《蜀中广记》)读书破万卷,下笔如有神.(唐杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》)韦编屡绝铁砚穿,口诵手抄哪计年.(宋陆游《剑南诗稿》)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.(唐颜真卿《劝学》)扩展阅读：关于理想的诗句名言1、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的.—— 萧楚女2、路是脚踏出来的,历史是人写出来的.人的每一步行动都在书写自己的历史.—— 吉鸿昌3、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚—— 郭小川4、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的. —— 列夫·托尔斯泰5、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么. —— 爱因斯坦6、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口! —— 郭小川7、沉沉的黑夜都是白天的前奏. —— 郭小川8、冬天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱9、先相信你自己,然后别人才会相信你. —— 屠格涅夫10、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽. —— 陶铸11、常求有利别人,不求有利自己. —— 谢觉哉12、君子喻于义,小人喻于利. —— 孔丘13、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵. —— 陶渊明14、志不强者智不达. —— 墨翟15、燕雀安知鸿鹄之志哉! —— 陈涉16、志当存高远. —— 诸葛亮17、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已. —— 曹操18、燕雀戏藩柴,安识鸿鹄游. —— 曹植19、穷且益坚,不坠青云之志. —— 王勃20、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里. —— 李白
关于离别去追逐梦想不后悔的诗句。
我们是祖国的未来，民族的希望。
党中央对我们寄予殷切的期望，所以我们从小就要立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人，为人民作贡献，为祖国作贡献，为人类作贡献，还要从小树立远大的理想，坚定爱国信念，学习科技知识，掌握报国本领，培养优良品德，锻炼强健体魄，从各方面提高自身素质。
为了让我们的思想更开阔，心灵更美好，就应该去崇尚生活中的真善美。
知道求真是孜孜以求的工作精神，更是一种意志品格。
善良的人懂得同情别人，善良的人懂得理解别人，善良的人懂得回报别人……而美是人的本质力量的感性显现。
美，无处不在，祖国是美的，世界是美的，未来是美的时光是美的，年华是美的，前途是美的。
社会进步是人类对美的追求的结晶，求美是一种修养，是一种境界，是一种目标，更是一种追求幸福的态度。
美，能陶冶性情，丰富想象，拓展视野，启迪智慧。
美，使科学家、文学家、艺术家、学者有所发现、有所发明和创造。
我们都有一双能发现美的眼睛。
我们看到了蓝天丽日、月朗星稀、雨后彩虹、树林草地……我们看到，劳动创造了美，多姿多彩的建筑，令人惊叹不已的发明……都透露出丰富多彩的社会美，我们也无时无刻地在创造美。
一个爱心女孩金池，她是一个少先队大队长，聪慧好学、多才多艺、博览群书，是一个极富爱心，热衷公益的小公民。
她曾组织同学开展节约用水的活动等等，她的表现同学们看在心里，她曾获得过各种奖励，但她从不自满，沾沾自喜。
这只腾飞的雏鹰，快乐地翱翔在祖国的蓝天。
与美并肩而行，我们也同时创造着各种各样的美。
在美的基础上，还有重要的一项，就是诚信。
诚信是中华民族的传统美德。
孔子在《论语》里说：“人而无信，不知其可也。
”老百姓也常说：“一言既出、驷马难追。
”“一诺千金。
”所以诚信是我们小学生应该做到的，也就是言行一致、表里如一、实事求是、讲究信用，这样就会使别人产生信任感。
因此，作为21世纪的小学生，我们一定要牢记：诚信建立难，破坏易。
一旦对他人有承诺就应该竭尽全力完成。
诚信不仅是一种美德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。
孔子的学生曾子特别诚信。
曾子的妻子因不带她孩子去集市，便答应孩子给他杀猪吃，当妻子从集市回来时，发现曾子要杀猪，便对曾子说：“小猪不能杀，我是哄孩子玩的。
”曾子却说：“大人怎么能骗孩子呢
”妻子点头称是，曾子深深懂得，如果不杀猪，将会在孩子心灵上留下阴影。
同学们，我们一起努力，做一个会赏美、造美，懂得诚信重要，并做到诚信的好学生，做一个有良好品质，美好心灵的小公民，我们的祖国就会富强，世界就会充满幸福与温暖的爱，让我们同心协力，共创祖国未来。
关于“理想和道德”的作文
定义1：由个体自我意识为起始，引影到群体当中，形成的《精神》《语言》《行为》宏观性微略统一，即为道德。
定义2：道德就是脱离人的自然属性而适应人的社会属性。
（ 这里说的人的自然属性，实质就是动物性。
） 道德应该是合于天理的行为规范。
由于人类的智慧可以掌握自然天理的动态规律，来主导天理动态层面的提高，因此，随着天理动态层面的提高，道德的标准即随之提高。
定义3：道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则和规范。
不同的时代、不同的阶级有不同的道德观念，没有任何一种道德是永恒不变的。
道德很多时候跟“良心”一起谈及，良心是指自觉遵从主流道德规范的心理意识。
道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天的宣传教育及社会舆论的长期影响而逐渐形成的。
定义4：道德，指衡量行为正当与否的观念标准。
一个社会一般有社会公认的道德规范。
只涉及个人、个人之间、家庭等的私人关系的道德，称私德；涉及社会公共部分的道德，称为社会公德。
道德和文化有密切关系，有些时代又打上意识形态的烙印。
人类的道德有共通性。
不过，不同的时代，不同的社会，往往有一些不同的道德观念；不同的文化中，所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。
所谓“性相近，习相远”，同样一种道德，在不同文化社会背景中的外在表现形式、风俗习惯往往也相去甚远。
以下原词条释义仅仅是对行为规范意义上的道德的一种理解： 道：本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。
它客观存在，左右社会和人类的发展。
顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。
德：的本意为顺应自然。
社会和人类需要发展。
在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业。
也是遵循不违背“道”去适应自然，改造自然从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。
道和德统一到一起就是道德，人们按“道”的规律去做事、处事，就是有“道德”。
我从20世纪80年代开始查找道德的定义，没有很恰当的解释，经思考、请教好多前辈，终于得到以上结论，拿来共同教育后人。
道：道就是明事理。
德：德就是付出。
道+德：笼统的讲就是有素质。
实质上，人之初，性本善，也就是说人一生下来只有本能（有不少本能会危害其他人的生存），而不知约束自己。
所以，所有人都需要对本能的外在约束和内在约束，外在约束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企图伤害他人等对人类社会有大的危害的方面；所以，需要内在约束（也就是道德）来约束本能中虽不违法，但亦会对他人（甚至是人类社会）造成危害的行为。
所以，道德就是社会规范对人的本能的制约，换句话说，人一生下来就有以任何方式伤害甚至杀死其他生命的本能（即“生存无道德”），道德也就是继法律之后制约这种本能，减小这种伤害的工具。
编辑本段道德的主要功能 一个道德沦丧、缺失的国度，不可能有快速、持续、健康发展的经济，也不可能有社会的正常发展、基本社会秩序的存在道德作用的发挥有待于道德功能的全面实施。
归纳起来，道德具有五个方面的主要功能：认识功能 道德是引导人们追求至善的良师。
它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对 国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。
调节功能 道德是社会矛盾的调节器。
人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系。
因 此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标 准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。
教育功能 道德是催人奋进的引路人。
它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正 确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
评价功能 道德是公正的法官。
道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。
道德是人 以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。
平衡功能 道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。
它要求人们端正对自 然的态度，调节自身的行为。
环境道德是当代社会公德之一，它能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代 的高度责任感，从社会的全局利益和长远利益出发，开发自然资源，发展社会生产，维持生态平衡，积极治理 和防止对自然环境的人为性的破坏，平衡人与自然之间的正常关系。
作文《有理想,有道德,有追求,有梦想
我们是祖国未来的花朵 主动上前去问好祖国美德要做到 祖国传统的美德上车看见老和小主动上前让让座 你行我行他也行看见别人有困难乐于助人要力行要是进入饭堂里一粒粮食可别剩学校老师和同学关系要处理得当回家看见父母后
