求一本课堂设计新颖的教案
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2018小学《优秀教案》与课本统一配套，不仅有重点难点分析，还有知识框架及随堂练习，可以及时巩固。
课堂教学导入设计的一般原则有哪些
1 、目原则导入本身是手段，运用这一手段，要确的目教师设计任何一种导入，都分清楚为什么要这样设计以及对学生的数学学习可能产生什么样的影响。
导入方式和类型，要服从于教学任务和目的，要围绕教学和训练的重点，不能喧宾夺主，只顾追求形式新颖而不顾内容。
导入的目的性与针对性要强，要有助于学生初步明白将学什么
怎样学
为什么要学
针对教学内容的特点与学生实际因材施教，不搞千篇一律，不追求形式上的 “ 花俏 ” 。
2 、启发性原则导入要具有启发性，以便引起学生思维的积极状态。
导入要有利于引起注意、激发动机、启迪智慧，尽量做到 “ 导而弗牵，开而弗达 ” 、 “ 引而不发 ” 。
尽量以生动、具体的事例和实验为依托，引入新知识、新概念。
设问与讲述要求能做到激其情，引其疑，发人深思。
用例应 “ 当其时 ” 、 “ 适其时 ” 。
3 、关联性原则课堂导入的根本目的是服务于所授知识点，因此导入要具有关联性。
要善于以旧拓新、温故知新。
导入的内容要与新课的重点紧密相关，能揭示新旧知识联系。
方法服从于内容，导入语要与新课内容相匹配，尽量避免大而无当，海阔天空。
小学语文片段教学设计有哪些步骤
研读课文，让学生了解内容。
提起学生们，进行诵读。
分析课文内容及积累好词好句。
传授课文主旨，让学生谈谈自己的感受。
如何让幼儿园教学活动环节设计得更新颖
小孩子应该喜欢听故事，看话剧吧。
多在这方面作功夫应该不错。
设计一初中教学楼,要求新颖,有特点,可以从哪些方面出发???或者有什么好的建议
我觉得从用户的角度出发，孩子们最渴望的就是蓝天，也可以通过绿色和蓝色两个主色调来深度激发孩子们的想象力和活力。
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新颖有趣的教学设计有啥意义
具体说来,教学设计是指教师以现代教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格,运用系统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解决问题的步骤,合理组合和安排各种教学要素,为优化教学效果而制定实施方案的系统的计划过程.
求：初中物理中，演示实验的教学设计，要新颖的
谢谢
用矿泉水瓶内装点水，把瓶盖拧上，用力拧瓶子，再松瓶盖。
空气把瓶盖冲出时，瓶内出现雾。
