跪求古文相思诗词，可以写情书的
如下，望采纳：1.山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
-《越人歌》 2.红豆生南国，春来发几枝
愿君多采撷，此物最相思。
-王维《红豆》3.怕相思，已思相，轮到相思没处辞，眉间露一丝。
-俞彦《长相思·折花枝》4.晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。
-唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》5.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
－范仲淹《苏幕遮》6.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
-王建《十五夜望月寄杜郎中》7.重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。
－文廷式《蝶恋花》8.相思相见知何日
此时此夜难为情。
-李白《秋风词》9.一寸相思千万绪，人间没个安排处。
－李冠《蝶恋花》10.无情不似多情苦，一寸还成千万缕。
－《玉楼春》11.千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。
－辛弃疾《摸鱼儿》12.泪纵能乾终有迹，语多难寄反无词。
－陈端生《寄外》13.休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。
－陈蓬姐《寄外二首其二》14.入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思穷极。
-李白《秋风词》15.不得语，暗相思，两心之外无人知。
-白居易《潜别离》16.人生自是有情痴，此恨不关风与月。
－欧阳修《玉楼春》17.天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
-晏殊《玉楼春·春恨》18.鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄.－晏殊《清平乐二首其二》19.明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
－晏殊《鹊踏枝》20.直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
-李商隐《无题·重帏深下莫愁堂》21.别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。
－韦庄《应天长》22.一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除。
才下眉头，却上心头。
-李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》23.鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。
－戴叔伦《相思曲》24.一场寂寞凭谁诉。
算前言，总轻负。
－柳永《昼夜乐》25.平生不会相思，才会相思，便害相思。
-徐再思《折桂令·春情》
用文言文格式，写一段相思的话
类似：卿可知否
自前会晤，遥隔两地，犹如阻断千里之外，吾日夜无不思念汝，积久成疾，乃就医，大夫言，此病甚重，名为相思，吾惊诧无语。
今汝若知之，可否以兰香桂枝慰之一二耶
求意思是思念一个人的古文句子
李清照 一剪梅红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳，独上兰舟。
云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
秦观：《鹊桥仙》纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
这两首算是最有名的了
“我很想念你,而你却不知道”用古文诗句如何表达
这个句子我认为没有特殊的句式，只是运用了借代的手法，用明月楼代指故乡 文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。
其特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句、定语后置句、主谓倒装句四类。
建议你看下这个，不要去记忆每种句式是什么定义，而是结合例句去寻找每种句式结构上的相同点， 举一个例子：1、大王来何操 逐字翻译是，大王来什么做 但真正的意思是大王来做什么 这里做和什么的位置互换了，分析这个句子，主语是大王，谓语是做，宾语是什么 本来是主谓宾变成了主宾谓，就是宾语提前了，也就是宾语前置句 2、古之人不余欺也 逐字翻译是，古人不我欺 但真正的意思是古人没有欺骗我 我和欺的位置发生了互换，主语是古人，欺骗是谓语，我是宾语 所以这又是一个宾语前置句 所以你要逐句来分析，发现他们位置的变换，熟悉他们的变换，学习的多以后一眼就能看出句式不需要分析 有兴趣学习文言文是学好文言文的最有利条件，至于怎样学习我可以介绍一点经验，但是每个人都不相同，所以你要在学习中找到更适合自己的方法。
对于学习的书籍我没有特别的建议，因为我一直以来以课本为主，语文书是最好的教材，学习文言文不要贪多，而要精细，每篇文言文都有非常丰富的文言文知识，除了课本以外还想看看一点别的，可以选择古文观止，当然你会发现里面很多文章都是学过的，语文书里摘录了不少古文观止里的文章，想看有趣一点的可以看看四大名著，其实三国演义和水浒都是白话文小说，但是带文言文色彩，非常容易懂，同时也训练了文言文的能力。
此外就是读，文言文非常大的一个特点就是句式骈散结合，具有节奏韵律，朗读起来抑扬顿挫，就像唱歌一样，大声朗读文言文有助于对文章的理解，古人说书读百遍其义自现，反复读慢慢就会有一定的理解，能设身处地的带入感情的读可以理解文章的深邃含义，与作者产生强烈的共鸣，如此对这篇文言文的掌握就基本到位了。
此外朗读对背诵很有好处，当文言文读的非常熟以后背诵基本不费力气，稍微注意文章结构就基本能完全背下来
