五年级下册语文复习资料
1 草原一、教材解读1．课文简说。
这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。
本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
本文层次井然，作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。
作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句结束。
全文安排有序，脉络清楚，衔接紧密，推进自然。
课文写景语言优美，善于运用比喻和拟人的写法，不但形似而且神似，生动贴切，同时又不失纯朴简练，生动感人。
三是情景交融，无论是描写自然风光还是主客相见、联欢、惜别，处处流露出作者的赞美之情。
本文作为“走进西部”的第一篇课文，目的一是引导学生感受充满诗意的草原风光与民族风情，体会作者对草原的热爱和对民族团结的赞颂之情；二是在阅读中体会表达上的一些特点，并积累语言；三是走进西部，通过这一篇课文的学习，引发学生对西部了解的欲望，激起对西部探讨的兴趣。
教学本课的重点是引导学生随着作家的叙述，在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受草原风光与人情的美好。
教学难点一是品味优美的语言，体会表达方法；二是通过学习此文，引起认识西部，了解西部的兴趣。
③在这境界里，连骏马和大牛都有时候
小学语文五年级习题总汇
小学语文五年级下册 练习题汇总 一、给加点字选择正确读音内蒙古(měnɡménɡměnɡ)蒙骗(měnɡménɡměnɡ)启蒙(měnɡménɡměnɡ)渲染(xuānxuàn)迂回(yǔyū)拨转(bōbá)拘束(shùsù)咀嚼(jiáojué)暖和(héhuó)胚胎(péipēi)似乎(sìshì)细胞(bāopāo)瞥一眼(piēpiě)应付(yīnɡyìnɡ)为难(wéiwèi)规矩(jǔjù)禁不住(jìnjīn)情谊(yíyì)虽然(suīsuí)2.我们要（）良好的个人形象。
吩咐嘱咐1.放假了，老师（）我们要注意安全。
2.楚王只好（）大开城门迎接晏子。
刚强坚强顽强1.妈妈牺牲后，小金花把仇恨埋在心底，一滴眼泪也没掉表现的十分（）。
2.解放军像（）的堡垒，用自己的血之躯，当住了汹涌的洪水。
3.奥特曼凭着（）的毅力战胜一个又一个的怪兽。
殷红黄金红沙瓤透红粉红绿红黑红1.在富裕人家的餐桌上，牛排上有（）的血，水果沙拉五光十色，各种饮料像是流动的颜色，在不太宽裕的家庭，木薯是（）的，香蕉是（）的，西瓜是（）的，取之不尽的芒果则黄中（）。
2.最具特色的是门厅陈列着大小不一的三个独木舟，舟为（）色，是用上好的木材凿成的，舟里种着（）草（）花。
二.用‘√’选择合适的词语。
1.每到夜晚，我和小伙伴们也都会在梦中（飞腾飞行飞翔）2.这时候我才（意识意会）到，老师（误解误会）了我的笑声。
3.（隔绝隔断隔离）了空气，他就可以长期存。
4.我国是一个历史（长久悠久古老）期望希望指望欲望句意：3、打假高手(用“﹨”划去每组不属于同类的词语)①老年青年去年童年幼年②乒乓球网球篮球眼球足球③汽车自行车客车摩托车风车④月光星光烛光阳光4、下列词语完全正确的一组是（）A、宇宙祷告悠闲按磨B、咕冬郎中气派通融C、召集咙重推卸探听D、胸膛狞笑疙瘩销烟5、下列词语写全对的一组是（）A家家户户星罗棋布花团锦簇冲锋限阵B差紫嫣红应接不暇耐人寻味纵横交错C手忙脚乱彬彬有礼翩翩起舞文明遐迩D摇头晃脑繁华似锦大包眼福攻城守垒4、扩写句子。
（1）张衡是天文学家。
张衡是（）国古代（）的天文学家。
（2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。
（）的人们坐在（）的粗木凳上饮着（）的葡萄酒。
（3）歌声飘荡在湖面上。
（）的歌声飘荡在（）的湖面上。
（4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。
（5）洪水淹没了村庄。
（6）《西游记》是神话小说。
5、把下面的反问句改为陈述句。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗
（2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗
（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀
6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。
（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：（二）铺路工去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。
他们衣着（zhezháozhuó）陈旧，脸色黑红，行李简单。
他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。
门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。
晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。
人们早就(盼望 希望 愿望)修一条柏油马路。
工人们大多来自农村，朴实、憨厚。
他们吃住在帐篷里，铺（pūpù）着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（shěshè）不得吃炒菜。
夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。
但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。
因为施工，不得不干扰周围的住户。
铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。
搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。
但工人们毫不理睬，（居然 果然 依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。
经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
（八）迟到大王我小时候，常听大人说“早起三光，晚起三慌”，又总是听他们在早早准备，到头来还是赶不及的时候说：“起个大早，赶个晚集
”我当时就不解地问：既然讲早起的人，可以看见旭光、月光和星光同时在天空，好像非常从容，又怎么会“起个大早，赶个晚集”呢
他们的回答很简单：“因为拖
”这使我想起初来纽约，常在示范画大瀑布的时候，问参观的人有没有去过尼加拉瀑布，令人意外的是，居然摇头的占了相当高的比例。
他们的道理也很简单：“因为近，心想反正什么时候要去都成，所以一直拖下来
”妙的是那些人多半去过需要几天车程的佛罗里达，或更远的夏威夷。
“拖”就是这么妙，拖时间的人，不一定是没有时间，反而可能有充裕的时间；拖欠债款的人，常在手头有钱时拖着不还，直到没有钱；拖延不给朋友回信的人，也可能总是把信放在案头，天天都想回，却一拖就是几个月。
课内阅读 第一单元《草原》一、阅读这次，我看到了草原。
那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是（ ）。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（ ），不用（ ）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的（ ）。
1、 根据课文内容，将短文补充完整。
2、 作者在片段中，概括了草原的特点是__________________3、 简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。
________________________________________________________4、写出下列词语的近义词 惊叹（ ） 柔美（ ） 奇丽（ ）5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花”指的是__________________，“中国画”指的是____________________，这样写，让人感觉到_______________________。
二、在括号里填上合适的词语空气（ ） 歌声（ ） 天空（ ）草原（ ） 骏马（ ） 线条（ ）三、课文传真《草原》是著名作家（ ）写的一篇散文，通过（ ）、（ ）、（ ）的记叙与描写，表现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热情好客。
最后，作者以（ ）的诗句，表达了自己热爱草原，赞美草原人民的真挚情感。
《丝绸之路》一、课文传真“丝绸之路”巨型石雕，矗立在_______________，公元前138年，__________曾历尽艰险出使过西域。
公元前119年，他第二次出使西域，加强了__________与________的友好往来。
课文写的东西方交流的生动一幕，发生在公元前____年，张骞的副使与_________国将军代表两国互赠礼品。
两千年前，丝绸之路打开了中国与中亚、西亚和欧洲之间的贸易和交往的大门。
我国出口的技术有______________________________；我国对外交流的文化艺术有_____________________。
国外进口的植物有__________________；国外进口的动物有___________________。
二、阅读在线中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀
”（1）“一条伟大的路”指什么
为什么称它为“伟大的路”
__________________________________________________________________________（2）“丝绸之路”又可以称为“友谊之路”，结合你的理解，我们还可以称它为什么
__________________________________________________________________________《白杨》一、阅读在线爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”1、在文中空格内填上适当的词语2、根据爸爸的表情，写一写他的内心。
微笑时，心里在想：_____________________________________________严肃时，心里在想：_____________________________________________3、根据文中划线的句子，展开想象，补充下面的句子。
爸爸妈妈他们这样的祖国建设者，也像白杨树一样，遥远的边疆需要他们，就到______________来工作；____________需要他们，就到_________________来工作；________________需要他们，就到_______________来工作。
二、在括号里填上合适的词语（ ）的大戈壁 （ ）的大戈壁 （ ）的大戈壁（ ）的白杨树 （ ）的白杨树 （ ）的白杨树（ ）的新疆 （ ）的新疆 （ ）的新疆三、根据课文内容理解，补充句子他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。
（他们不知道_________________________________）他们只知道爸爸回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
（他们不知道________________________________________________）他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
(他们不知道_________________________________________________________)《把铁路修到拉萨去》一、课文传真青藏铁路从柴达木盆地深处的工业新城______________起步，跨过巍峨的___________，将穿越“世界屋脊”______________，到达雪域圣城——_____________。
风火山海拔______米，风火山隧道开凿是于____年____月____日，全场________米，于___年_____月_____日胜利贯通。
二、写出带点词在文中实际指什么，这样写好在哪里
1、一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，越过“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城──拉萨。
_______________________________________________________________________________2、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来一个下马威!_______________________________________________________________________________3、风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头
_______________________________________________________________________________第二单元《古诗词三首》1、《古诗词三首》在内容上描写的都是____________________，分别描写了____________________、______________ _______、____________ ______等古代儿童的形象。
我最喜欢__________朝___________写的_________ _____中___ ___（谁），因为他_______________________________________________。
2、读诗句，细品析一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
君看一叶舟，出没风波里。
前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了________________________________，后一个“一叶舟”，让我仿佛看见了_____________________________________________。
《冬阳?童年?骆驼队》1、课文按____________顺序，描写了____________ _、________________、________________、________ ________这四个童年片段，表达了作者________________的思想感情。
2、按课文内容填空。
人在_________，骆驼在__________。
我站在骆驼的面前，看它们____________的样子；那样_______的脸，那样________的牙，那样 的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙__________地磨来磨去，大鼻孔里____________热气， 沾在胡须上。
我看呆了，自己的牙齿也________________。
夏天过去，秋天过去，_______又来了，________又来了，童年却________________。
冬阳底下________ __的傻事，我也不会再做了。
可是我多么_____________童年住在北京城南的那些______ __和__________啊
我对自己说，把它们写下来吧。
就这样，我写了一本_________________。
《童年的发现》我的发现起始于梦中飞行。
每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。
后来，我甚至学会了滑翔，在街道上飞，在白桦林梢头，在青青的草地和澄（dèng chéng）澈的湖面上盘旋。
我的身体是那样轻盈（yín yíng），可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹（dàn tán）动，似（sì shì）乎想去哪里就能飞到哪里。
1、用“\\\\”划去不正确的读音。
2、从文中找出合适的词语填在括号里。
（ ）的身体 （ ）地滑翔（ ）的湖面 （ ）地盘旋3、“我”的发现是什么
和做梦有什么关系
4、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子
为什么
___________________________________________________________________________ 这时候，我清清楚楚听见老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。
我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。
老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫
……你笑什么
再笑就从教室里出去
”“奥尔加.伊万诺夫娜，我……想起了自己的发现……”教室里一阵笑声。
奥尔加.伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
“费奥多罗夫
……你立刻从教室里出去
……”……不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出一条自我安慰的理由。
我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1、写出下列词语的近义词。
再现（ ）情不自禁（ ）安慰（ ）驱逐（ ）2、联系上下文，请写出“我”和同学们笑的不同原因。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、画线的这句话中“清清楚楚”一词说明了什么
___________________________________________________________________________4、仿写句子。
我清清楚楚地记得___________________________________________________________我清清楚楚地看见___________________________________________________________5、划线的句中的“驱逐”指________________。
“迫害”指的是________________。
句中的破折号在这里起____ ____________的作用。
《祖父的园子》1、课文中的“我”重点回忆了________________、________ ________、________________这几件童年趣事，表达了作者__________________________的思想感情。
2、童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容：________________、________________、________________。
《儿童诗两首》1、读比喻句，完成练习。
（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
这句话把________________比作________________，写出了________________。
（2）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
这句话把________________比作________________，写出了________________。
2、根据课文内容填空。
（1）我想把________________安在桃树枝上，悠出声音________________。
我想把________________接在柳树根上，长成一座________________。
我想把________________装在风筝上，蓝天是我的________________。
我想把自己种在春天的土地上，变成________________和小花，成为________________和蒲公英，飞到遥远的远方。
（2）如果把《童年的水墨画》真的看成画，第一幅我会画______________ ____的情景，第二幅我会画_____________ _____的情景，第三幅我会画__________________的情景。
3、《水浒传》中的英雄好汉，我还能说出几个（至少5个）：____________________________
描写草原的片段
巴子睿: 美丽的草原 走在一望无际的草原上,这是一件多么令人神往的事啊! 草原一望无垠,它的尽头便是那与天空相吻的弧线.草原绿的可爱,绿的有活力!深呼吸,青草与泥土的芳香扑鼻而来,它会使你忘记城市的喧嚣.瞧!山腰上那朵朵白云是那洁白的羊群.抬头仰望苍穹,在那苍茫中飞翔的是那雄鹰.我想也只有在这粗犷草原的苍穹中，才能孕育这不羁的灵魂. 深秋的清晨,我照常去上学.我又看到了那熟悉的面孔.那拾破烂的老大爷.他在垃圾堆里仔细的挑拣着,一阵寒风吹来,便不费吹灰之力的撩起了他的衣服,就像对他的嘲笑.此时他正死死的盯住那繁华落尽的树木.一片枯叶,结束了它的生命,在秋风中,摇曳着,它是那样的毫无分量,任凭自己在老人的面前,无助的摇曳着.老人迈开了他那沉重的步伐,轻蔑的踩在了那枯叶上,伴随着一地枯黄,消失在了我的视线里翔宇 : 天空突然出现一道彩虹,由于刚学过物理,里面的七色光和彩虹几乎一样。
我习惯性的拿起望远镜，想看的更清楚一点。
哇
真的好美丽，仿佛是一座天桥。
无数有梦想的人在这座天桥上实现梦想。
但是，这道彩虹渐渐地消失了。
带着无数希望消失了。
创设一个情境，描述一个以景物描写或环境描写衬托人物心理的文段，可以表现人物高兴时的情态，也可以描写人物心情沮丧时的情况，也可以描述一个群体。
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教室里静悄悄地，好象发生了什么事，同学们都哎声叹气，刚才的笑声变成现在的叹气声，刚才的上窜下跳变成了现在的鸦雀无声。
现在只听见：“你看看你们怎么考的试，这些题我讲了又讲，还出错。
元旦庆祝活动，取消。
” 小涵: 清晨的大海，似乎还没有睡醒，小小的海浪轻轻地磨蹭着沙滩，像是大海均匀的呼吸，海面上朝阳的影子也随之闪闪烁烁。
一阵凉凉的海风吹过，大海像是猛然醒来，海浪也大了起来，把朝阳的倒影搅成一片一片的碎金。
夕阳为高大的教学楼罩上一层金红的纱，操场四周的树，早已只剩下光秃的枝杈，被夕阳拉长的树影，像是一只只奇形怪状的手。
“这些手大概在挽留我吧。
”他轻轻的叹了口气，生活了三年的校园，怎么会舍得离开
落叶，在秋风中飞舞，留恋的泪，在他脸上横流。
红叶 : 太阳刚刚睁开朦胧的睡眼，懒洋洋的照耀着大地，我坐在操场上，呼吸着带有泥土气息的空气，绿绿的草坪上捧着金黄色的光环，一只淘气的小喜鹊禁不住诱惑，在沾有露水的小草上跳跃。
朗读英语的我渐渐的放小了声音，生怕打破心中的那片宁静。
仍旧是午后的阳光，为何如此扎眼
仍旧是走在上学的路上，为何这路如此陌生
路口为何如此之多
搞得我分不清哪一条是通向学校的道路。
不知何时开始讨厌叽叽喳喳的鸟叫，难道连鸟儿也在告诉我，我想要逃避吗
路边的树木在微风的吹拂下悠闲地摆弄叶子，我轻蔑的看一眼说：“有什么可招摇的
”眼前的一切仿佛都失去了光泽，这时的世界在我眼里不再是绚丽多彩的油画，而是黑白旧照，背着只装有几本书的书包，拖着脚步，沉沉地继续走向杨豪 当我在玩“仙剑奇侠传”这个网络游戏时，看到了“那里”的画面---仙境壶。
仙境壶里下水上山，水清如镜，鱼游如仙，大树耸立于水中，树叶繁多遮住小岛，水里的荷花为大树伴舞，荷叶为行人铺路，走过菏路，上了岸，沿路上山，小草碧青，山上树木更高了，树叶也更多了。
站于最高峰，俯视，哇
大海围着整个岛，看到主人公灵儿也在看海，不禁想起那一副又一幅的美好画面。
这真是仙境啊。
这虽然是个游戏画面，但在我心中这就是我的最好的仙岛，一个比瑶池还美的地方
看着滔滔的黄河水，疯狂的向大海疾奔，它在疯狂的嘲笑我。
我想：“是的，我被嘲笑的对，黄河有理想，有目标。
而我的双眼里充满了茫然，面对学习我不知所措，我没有目标，我做事连下一步做什么都不知道，能不被他嘲笑吗
所以我要重新归置，设计目标。
我谢谢他的嘲笑，哈哈。
岳航 : 对于我们生活在东北的人,要是这个冬天不下雪,就好像少了点什么,就像炒菜的时候没有放盐似得,会很不舒服.雪倒是成为东北的一个美景,雪,就像冬天里的一个天使,纷飞的白雪给大地披上了一件雪白的衣裳,到处都是白色 ,一眼望去,洁白万里,皑皑的白雪在阳光的照耀下,显得格外的亮,格外的白,格外的发出耀眼的光, ,雪落在树上,像似给树披上了一层耀眼的银光…………..雪是美丽的 这一天,对于有些学生而言是好日子,还有些学生是想进了战场似的.因为今天是考试成绩发下来的日子,好学生们迈着轻盈的步伐走了进去,差一点的学生缓慢的走了进去,仿佛脚上锁这一个很重的铁球,坐到座位上,老师拿这厚厚的卷子进来了,把卷子拍到桌子上,小明心了咯噔一下,心想这会我完了,考的不好啊,老师开始说成绩,小明92分,啊!不可能吧,小明心里想到,心想,哈哈没想到这也能考好,小明飞奔过去,像是插了翅膀飞过去,脸上像开了花似的笑,嘴张的大大的在那笑,小刚心想,嘿嘿,小明都能考好我咋能考不好呢?老师说,小刚69分,小刚犹如晴空霹雳一般.差点昏倒,瞪大了眼睛,开始结巴的说不,不,不可能,他拉着比长白山还长的脸走了过去,他走的是像当艰难,他感觉比红军走的路还慢长,慢慢的接过试卷,脸上的皱纹现出来了,哎真是考试成绩是同学的脸上遥控器那 孙吴港 我家旁边有一个公园，周围有许多运动器材，和一条小湖，里头有许多小鱼，旁边有一个小亭，是人们乘凉的地方，公园的周围都是小树，一颗挨着一颗，我们在中间打逗，无时无刻都在欢声笑语中，亭子中也有雕塑，到了晚上就有了美丽的灯光，十分美丽，还有一排排的长椅用来休息。
这个公园伴随着我们的成长…… 创设一个情境，描述一个以景物描写或环境描写衬托人物心理的文段，可以表现人物高兴时的情态，也可以描写人物心情沮丧时的情况，也可以描述一个群体。
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望着一条条长长的跑道，我流了一身汗，又要跑5圈，我们学校的操场，都是土，还有坑洼的地方，跑步是本身就很累还要注意脚下，可以说累到极点，我十分不爱跑步，但是操场却是我们经常的活动场所，操场中央也都是土，我们经常在那里踢球，操场十分大，没有绿草，都是芦苇根子，一根根比人都高，到里头找不着人，我是分讨厌这块土地。
阿俊: 冬日的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静谧之中。
校园西侧的那排坚韧的松树，就像一批忠于职守的战士，保护着我们的校园不受风沙侵扰。
箭步似的走到门口.犹豫再三,我不禁放慢了步伐.似乎周围的一切事物都在随着我的步伐变慢，突然觉得冰冷的天气异常的热. 伸手一摸，衬衣都已湿透——佳轩 在我的老家，三面环山，非常美丽。
夏天，山上树木丛生，百草丰茂，山上的鸟儿也多得数不清，叽叽喳喳叫个不停。
那一棵棵的树，又高又粗，就像“巨人”的“头发”；那遍地的花，真是五颜六色。
而且从山下向上望去，山就像一个坐着的绿色巨人，还穿了两只五颜六色的鞋子，好看极了。
虽说不上是鸟语花香，但也让人为之一震。
夏天中的一天晚上，小明把自己心爱的小猫给弄丢了，走在也路上，他感觉冷飕飕的，四周阴暗暗的，天上的小星星也一眨一眨的，好像在嘲笑他；他又觉得，天上的乌云又多了一些，让人觉得心寒。
一想到小猫，小明便觉得四周刮起了一阵阵阴风，好像是在斥责他的不小心。
前面就是家了，窗户在风中微微摇晃，好像再说：“这里不欢迎丢东西的孩子。
”
《上京即事》具有典型的北国特色，可与哪一首汉乐府民歌相媲美
《上京即事》具有的北国特色，可与汉民歌《敕勒歌》相。
《上京即事》作元朝文学家萨都剌。
其古诗全文如下： 牛羊散漫落日下，野草生香乳酪甜。
卷地朔风沙似雪，家家行帐下毡帘。
【前言】 《上京即事》，五言绝句，作者：（元）萨都剌，该诗共五首，讲述了诗人在上京见到的事物。
【注释】 上京：即上都（今内蒙古自治区正兰旗东闪电河北岸）。
上京即事――描写在上京见到的事物。
乳酪：用牛、马、羊乳炼制成的一种食品，味甜美。
俗称奶豆腐。
朔风：北风。
朔，一作“旋”。
行帐：即毡帐，又称旃帐。
我国古代北方游牧民族牧民居住的毡制帐篷，类今之蒙古包。
因易拆装，携带，便游牧迁移，故称行帐。
毡帘：行帐上的毡制门帘。
拉：也作“剌”。
【翻译】 牛羊在落日下散步，空气中弥漫着野草的清香和乳酪的香甜。
忽然间狂风大作，沙尘像雪一般袭来，家家都把帐篷的毡帘放下来。
【赏析】 《上京即事》共有五首，本篇为其中的第三首，作者六十二岁时（1333）作。
诗歌描写塞外牧区风光和牧民生活，独特的自然风光和边疆风情完美融合，别具艺术魅力。
前两句写夕阳映照的草原牛羊遍地，野草生香，空气中布满乳酪的甜味。
这是边疆风景中宁静和熙的一面；三四句写北风劲吹，沙尘似雪，帐下毡帘，这是边疆风景中野性暴烈的一面。
因此，诗歌就在对北国草原风景、气候的变幻、民俗风情的勾勒中，描绘中迥异于中原的风情，传达出新鲜的、刺激的美感。
本诗背景广阔，具有典型的北国特色，可与南北朝民歌《敕勒歌》相媲美。
西天的太阳渐渐贴近地平线，草原的牛儿羊儿们，身披夕阳的金辉，拖着圆滚滚的大肚皮，散散落落，蹒蹒跚跚，从四面八方向帐篷归拢而来。
忙碌了一天的牧人，将牛羊安顿好，坐在挂起毡帘的帐篷里，喝着浓浓的砖茶，吃着甜甜的奶酪，同时透过栅木欣赏着外面的风光，一阵阵清风带着野草的香气徐徐吹来，清爽得沁人心脾。
多么恬静的草原暮色啊
但是，突然狂风席卷大地，打乱了草原的平静，家家户户慌手忙脚，将毡帘扯下，躲进帐篷里面去了，只剩下咆哮的狂风和漫天的大雪――那不是雪，那是飞腾翻滚的白沙。
许多人见过鹅毛大的雪片，读过“燕山雪花大如席”（李白）的诗句。
然而北方草原的大雪，有时并不是一片征的白絮，而是一团团的颗粒，简直就是密密的冰雹。
“卷地朔风沙似雪”，只有萨都拉这样熟悉北国景物的诗人，才能描绘出这种草原上独有的奇观。
写赞美大草原和沙漠的诗句
描写大草原： 古诗歌——乐府·（敕勒川） 敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。
现代诗歌 草原 文 \\\/ 王卫科 ??你起伏成一种姿势 ??嫩绿的表情细腻的肌肤 ??迎接着生命的呼唤和腾格里 ??上天的眷顾和收殓 ??这博大宽阔一望无垠的地理 ??让自由的血液融入躯体 ?? ??洁净的身心奔放的灵魂 ??我在压抑虚空的都市里 ??感受和向往着你的自尊 ??你是我心中最美丽的风景 ??我多么希望有一天 ??你的四肢能够向四面八方 ??努力地铺展 ??让生命的希望能够吞噬那些 ??沙尘暴造成的恶劣影响 ?? ??辽阔的疆域矫健的马匹 ??清澈的泉水野花的美丽 ??摇曳的芦苇飞翔的天鹅 ??肥大的羊群朴实的牧民 ??浓郁的马奶可口的肉食 ??原始的状态在这里延续 ??纯洁的心田在这里繁衍 ?? ??你是上帝对善良的赏赐 ??罪孽的人类无知地荼毒着你 ??你是迷茫人眼中的天堂 ??残酷的现实无情地毁灭着你 ??你的泉源已经浑浊肮脏 ??你的容颜变的憔悴枯黄 ??是谁把你的美丽愚昧地埋葬 ??你如今在我的眼中一片迷茫 ?? ??哀伤的眼神只能守望 ??旧日的想象 ??麻木的人类丧尽了天良 ??欲壑难填的人类呀 ??你真的希望有朝一日 ??被滚滚的黄沙悄悄地掩埋 ??你的遭遇让我感伤 使至塞上 【唐】王维 单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入吴天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
少小去乡邑，扬声沙漠陲。
－－白马篇【魏晋】曹植 穷荒绝漠鸟不飞，万碛千山梦犹懒。
－－与独孤渐道别长句,兼呈严八侍御【唐】岑参 萧条万里外，耕作五原多。
一扫清大漠，包虎戢金戈。
－－发白马【唐】李白 大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
－－马诗【唐】李贺 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
－－咏怀古迹【唐】杜甫 昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。
－－缚戎人【唐】白居易 策马自沙漠，长驱登塞垣。
边城何萧条，白日黄云昏。
－－蓟中作【唐】高适 北上登蓟牛?C＜?衬?R薪6苑绯荆??凰嘉阑簟＃??可铣暄θ?荩?婕墓?俑?ⅰ咎啤扛呤? 惟昔李将军，按节出皇都。
总戎扫大漠，一战擒单于。
－－塞上【唐】高适 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。
－－燕歌行【唐】高适 大漠风沙里，长城雨雪边。
－－信安王幕府诗【唐】高适 身逐塞鸿来万里，手披荒草看孤坟。
擒生绝漠经胡雪，怀旧长沙哭楚云。
－－送李将军【唐】刘长卿 草上孤城白，沙翻大漠黄。
秋风起边雁，一一向潇湘。
－－边上【唐】齐己 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
－－从军行【唐】王昌龄 日暮沙漠陲，力战烟尘里。
－－从军行【唐】王维 十年通大漠，万里出长平。
寒日生戈剑，阴云摇旆旌。
－－横吹曲辞·出塞【唐】沈佺期 漠漠沙堤烟，堤西雉子斑。
－－故城曲【唐】温庭筠 广漠杳无穷，孤城四面空。
马行高碛上，日堕迥沙中。
－－边城晚望【唐】许棠 誓将绝沙漠，悠然去玉门。
－－出塞【唐】虞世南 绝漠蓬将断，华筵槿正荣。
－－奉和圣制送张说巡边【唐】崔日用 关头落月横西岭，塞下凝云断北荒。
漠漠边尘飞众鸟，昏昏朔气聚群羊。
－－从军行【唐】崔融 大漠羽书飞，长城未解围。
－－早春边城怀归【唐】崔湜 建牙连朔漠，飞骑入胡城。
－－送崔融【唐】戴叔伦 绝漠秋山在，阳关旧路通。
－－横吹曲辞·出塞【唐】耿湋 阴风吼大漠，火号出不得。
－－古塞下曲四首【唐】贯休 鼓角雄山野，龙蛇入战场。
流膏润沙漠，溅血染锋铓。
－－平胡【唐】李隆基 大漠行 【唐】崔湜 单于犯蓟壖，骠骑略萧边。
南山木叶飞下地，北海蓬根乱上天。
科斗连营太原道，鱼丽合阵武威川。
三军遥倚仗，万里相驰逐。
旌旆悠悠静瀚源，鼙鼓喧喧动卢谷。
穷徼上幽陵，吁嗟倦寝兴。
马蹄冻溜石，胡毳暖生冰。
云沙泱漭天光闭，河塞阴沉海色凝。
崆峒异国谁能托，萧索边心常不乐。
近见行人畏白龙，遥闻公主愁黄鹤。
阳春半，岐路间，瑶台苑，玉门关。
百花芳树红将歇，二月兰皋绿未还。
阵云不散鱼龙水，雨雪犹飞鸿雁山。
山嶂连绵不可极，路远辛勤梦颜色。
北堂萱草不寄来，东园桃李长相忆。
汉将纷纭攻战盈，胡寇萧条幽朔清。
韩君拜节偏知远， 郑吉驱旌坐见迎。
火绝烟沉右西极，谷静山空左北平。
但使将军能百战，不须天子筑长城。
