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形容埋头苦干的诗句

时间:2013-12-17 12:21

形容任务艰巨要埋头苦干有哪些诗句

大雪压青松青松挺且直宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

有关勤奋古诗词

向来都有埋头苦干的人,有拼有拼命为民请命的人。

形容埋头的诗句

《买花》(白)帝城春欲喧喧车马度。

共道牡丹时,相随买花去。

贵贱无常价,酬直看花灼灼百朵红,戋戋五束素。

上张幄幕庇,旁织笆篱护。

水洒复泥封,移来色如故。

家家习为俗,人人迷不悟。

有一田舍翁,偶来买花处。

【低头】独长叹,此叹无人喻:一丛深色花,十户中人赋

看见老师整体埋头苦干,教育了一代又一代的孩子,用什么诗句来运用这句话

送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!========================================献给老师的诗——老师的眼睛老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁。

老师的眼睛,像一望无际的海洋。

我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去。

老师的眼睛,像蓝色的天空。

我们是一朵一朵白云。

在她的注视下,自由的飘来飘去,老师的眼睛,像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

============================献给老师的诗老师像园丁,桃李满天下;老师像红烛,燃烧自己照亮我们;老师像蜜蜂,勤劳又勇敢;老师像妈妈,美丽而善良;老师像一本书,交给我们很多知识。

祝亲爱的老师-教师节快乐。

=========================================献给教师的诗送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来与索取.是您给我们解答一道道难题,是您告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.从此我们的生命中,随时充满了欢喜.少了许多烦恼,增添了一份坚毅.又是一个收获的秋季,您仍紧握手中彩色的画笔.描绘着美好的蓝图,滋润着祖国的桃李.深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.您是辛勤的园丁,我们会牢记您的谆谆话语.走好生命中的每一步,友爱,健美,求实,进取!=======================================九月——献给教师节的诗九月果香,九月菊黄,我却仍闻到,三月桃李的芬芳,九月的秋凉,给我们秋的内敛、秋的端庄;九月的硕果,给我们秋的成熟、秋的向往。

在这回望的金秋季节,我们有桃李不言下自成蹊的快乐。

孩子,我愿你的双眸,闪亮着希望之光,不会在人生的岔路口,深深地彷徨,我愿以我的灵魂,为你们点燃心灵的灯塔,在黑暗的大海上为你把握好正确的航向。

我愿,以我沉默的执著的心,在三尺讲台上,为你们幻化出千万条可能的道路,我愿,沾染你们青春热血的激昂活到老,学到老,共同成长,得一生的风华正茂

我知道,这个节日,凝聚千百年来中国人对师道的尊崇与盼望,粉笔,支支嘎嘎画出的,是人生的曲线;作业,层层迭迭累积的,是热切的期许。

我,不再是烛光,因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向;我,不会是春蚕,因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。

我当作太阳,有燃烧有迸发,为你们带来热力四射的光亮;我当作领头的大雁,在与你们展翅共翱翔。

孩子,我要你们把目光投向更广阔无边的世界,孩子,我只是九月一道闪亮的阳光,在你们成长的征途上,我、我们,为了民族之未来,为了民族之希望我们会燃烧得比白昼还要明亮,也把你们这一堆热烈的火种点燃

九月,我们是日中跋涉的行旅,我们付出一切,也收获一切,孩子,是你们的勤奋与爱,使我们的囊屟饱胀,我们满怀激情,因为我们和你们一样,都是自由自在的人生主人。

九月的风帆仍要起航,孩子,我要你们大声地说一声:“好的,我就来,跟随你——我的船长——”=========================================献给教师节的诗九月果香九月菊黄九月我们想起是谁还在播洒着希望九月我们收集阳光九月我们深情颂唱九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏九月有祝福在秋叶间飞扬九月诗人谱写着不朽的诗章九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳九月让我们从此不敢遗忘九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向九月我们守着丰收的九月我们依然在课本里成长九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰有一种东西有一种东西叫神圣是天边拂晓时启明的星辰默默地 照着先来的后来的一起走向梦里无数次闪现的光明有一种东西叫永恒是海边守望潮归的岩石在风雨里将生命逐渐耗尽成为无数朝圣者膜拜的图腾有一种东西叫真诚是毫无修饰洁白的云用自己的疲惫背负太多想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者还可以叫作别的赞美 因为她太美丽是的 有的人用自己写着一首伟大的诗就像无言的 成长丰收再孕育希望献给老师的诗老师像园丁,在呵护着含苞欲放的花朵,老师像蜡烛,点燃自己,照亮学生。

每当看到同学们的写的作业整整齐齐,她的脸上挂满了微笑。

日复一日,年复一内,时光老人的足迹已印上了她的眼角。

每天老师睡的最晚起的最早

假如没有老师辛勤的哺育我们,哪里来得一代又一代的人才

……啊,老师您是多么伟大

每当我犯错误的时候,看到的确是您宽容的目光

老师您辛苦了

------------------------赞美母亲的诗小时侯听说月亮就像母亲,天上所有的星星都是她的子女,星星儿就像众多的兄弟和姐妹,共同相亲相爱在一个大家庭里。

长大后第一次远行,无言中母亲您又将亲手缝好的衣服整好,连同一个月亮般无私的心,和您所有的爱装进我的行囊。

在那星星闪烁的梦里,您多少次为我盖好掉在一边的被子,我挂念的泪敲打着脚下行进的路,每一滴泪都是一首赞美母亲的诗。

--------------------------:我从不肯放弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船只,从舟上抛下在海里

有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦;这是至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。

--------------------:呵,母亲你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵,母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵,母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠,我不敢一声也不敢呻吟呵,母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明呵,母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流,不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井-----------------------假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么

你要是叫道:“孩子,你在哪里呀

”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。

当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭,坐在窗前读,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。

“你到哪里去了,你这坏孩子

”“我不告诉你,妈妈。

”这就是你同我那时所要说的话了。

------------------母亲卑微如青苔,庄严如晨曦,柔如江南的水声,坚如千年的寒玉,举目时,她是皓皓明月,垂首时,她是莽莽大地。

——洛夫★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。

埋头苦干可以造什么句子

一个勤劳的工人一般都会埋头苦干

按照我们从古以来,就有埋头苦干的人......这就是中国的脊梁仿写句子

我们从古以来,就有热爱和平的人,有一身正气的人,有为民图利的人,有舍身为国的人……这就是中国的精神。

形容效率的诗词

荀子《劝学》节录:积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也.蟹六(八)跪而二螯,非蛇蟺之穴无可寄托者,用心躁也.是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功.行衢道者不至,事两君者不容.目不能两视而明,耳不能两听而聪.螣蛇无足而飞,梧鼠五技而穷.诗曰:“尸鸠在桑,其子七兮.淑人君子,其仪一兮.其仪一兮,心如结兮.”故君子结于一也.释:冥冥之志者:精诚专一埋头苦干.昭昭之明:智慧豁然通达.惛惛:于冥冥若同衢:歧路.螣蛇:能飞的 蛇 .梧鼠五技:能飞不能过屋,能缘不能穷木,能游不能渡谷,能穴不能掩身,能走不能先人.心如结:专心致志.学习时总是把精神集中在一点上.

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