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来到大草原赞美诗句

时间:2018-04-10 23:25

古人用什么诗句来赞美大草原

《草原》从哪些内容可以看出“蒙汉情深”蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

读出蒙古族和汉族的关系融洽。

”句中内容可以看出描绘了汉族人民受到了蒙古族人民热情欢迎,被他们的热情所打动了,不想离开草原. 多处运用了“借代”手法。

“蒙汉”借代“蒙汉两族人民”,“天涯”借代“边疆”,这里即指“内蒙古”,“碧草”借代“大草原”,“斜阳”借代“傍晚时分”。

这些借代,意思完备而又深刻。

字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。

本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所见、所闻、所感,赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

叙述蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。

这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

这句话所描绘的意境:自古以来,蒙古和汉族就是好朋友。

今天我们在这里相聚,不仅是朋友的聚会,更是两个民族的友谊的见证。

在这一碧千里的大草原上,夕阳西下,希望我们的友谊天长地久。

六年级上册语文期末试卷 急急急

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一)基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音写词语(5分) pǔ xiě qīng ōu qì gài hún shú táo zùi (谱写) (清幽) (气概) (纯熟) (陶醉) 二、多音字组词(3分) 扇 shān (扇风) 传 huán (传说) 肖 xiāo(肖像) shàn (扇子) zhuàn(水浒传) xiào(惟妙惟肖) 三、找出每组的错别字,圈出来,并把正确的写在括号里。

(2分) 长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 (跋) (反) 眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 (粼) (言) 四、按要求写出成语(6分) 1、常与“阳春白雪”一起用的。

(曲高和寡) 2、形容歌声或音乐优美,耐人寻味。

(余音绕梁) 3、 同凡响的近义词。

(非比寻常) 4、形容文章或艺术等有独创风格, 落俗套的一个成语。

( 落窠臼)五、按要求写句子。

(10分) 1、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。

改成反问句:《蒙娜丽莎》难道 是世界上最杰出的肖像画 ? 2、我们 得 去收起遗像。

改成肯定句:我们一定得去收起遗像。

3、贝多芬弹得很纯熟,感情很深。

改成感叹句:贝多芬弹得多纯熟啊

感情多深啊

4、用适当的关联词把两句话合成一句话。

诺贝尔 仅是一位伟大的发明家,还是一位举世闻名的企业家。

5、爸爸说:“看到这壮观的场面,我 禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。

” 改成转述句:爸爸说,看到这壮观的场面,他 禁想起了“惊涛拍岸”这个词。

六、根据实际情况,运用学过的诗句填空。

(4分) 1、当人们面临困境,仍 愿改变自己高洁的志向时,常常用(粉身碎骨浑 怕,要留清白在人间)来勉励自己。

2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观 黄河: (九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯) 大草原:(黄毯悄然换绿坪,古原无语释秋声) 长江: (无边落木萧萧下, 尽长江 来)(二)阅读理解与积累(30分) 一、课内阅读理解与积累(16分) 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看个(明白 (究竟))。

嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。

(它站在江滩的卵石上,久久((凝望) 注视)着清波荡漾的江面。

然后,它踩着哗哗流淌( hǎng(tǎng))的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕——呕——发出震耳欲聋的吼((hǒu) kǒu)叫。

这时,它身体(鼓胀 (膨胀))起来,四条腿皮肤紧绷绷((bēng) běng)地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的 儿扑喇喇跳出水面。

) 我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看。

土坑约有三米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。

1、在括号中用()选择正确的词语和读音。

(3分) 2、按要求写出词语。

(3分) A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 (激越) B、 清波荡漾的近义词 (波涛起伏) C、目光明亮,有神。

(炯炯有神) 1、在嗄羧“久久凝望”里,它一定又看到了二十六年前 (2分) 2、在第一自然段中用()画出描写嗄羧动作的词。

从这些动作中,我们可以体会到 嘎羧是一头怀旧的战象 (2分) 3、“亲了又亲”的礁石,也许是当年嗄羧 获救 的地方。

“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在深情呼唤和述说着:同伴们,我马上可以去见你们了。

(4分) 4、嘎羧“一只眼睛睁得老大,凝望着天空”,想一想它在生命的最后一刻想说:同伴们,我去见你们了。

(2分)(二)课外阅读理解与积累(14分) 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体 同部位的痛楚的袭击——病痛总是 上光临。

在将近一个小时的折磨中,马修 能翻身, 能擦汗,甚至 能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面, 敢正视。

马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。

在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天 上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。

但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚 仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。

当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。

如果说,痛楚感是一处断壁残垣( uán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。

痛楚感使马修体验到了“存在”。

从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。

当然,马修 是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。

谁也 能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天 晨如期到来。

1、联系上下文解释词语意思。

(2分) 以手掩面——在文中指的是年轻的女护士用手遮住脸, 敢正视马修。

契机——在文中指的是机遇。

2、破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。

请判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的( )中。

(2分) A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体 同部位痛楚的袭击——病痛总是 上光临。

( 1 ) B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。

( 2 ) 3、你对“生之喜悦”这个题目的理解: 马修把痛楚作为契机,发现了喜悦,因为痛楚让他感到他还活着,这是一种非比寻常的喜悦。

(2分) 4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句摘抄下来。

(2分) A.在将近一个小时的折磨中,马修 能翻身, 能擦汗,甚至 能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

B.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体 同部位的痛楚的袭击——病痛总是 上光临。

5、马修为 么要感激使他钻心难忍的痛楚?(3分) 因为痛楚让他感到还活着。

6、读了短文后,你有 么感受?请用简洁流畅的语言写下来。

(3分) 马修真是个坚强而乐观的人啊

(三)习作(40分)一、小练笔(5分) 向大家推荐一首你最喜欢的歌曲,介绍清楚这首歌的特点和带给自己的感受。

( 少于100字)二、(35分) 题目:一个让我敬佩的人 要求:1、通过具体的事例体现这个人的品质、特点。

2、通过人物的外貌、动作、语言、神态,表现人物的特点。

3、有真情实感

写赞美大草原和沙漠的诗句

描写大草原: 古诗歌——乐府·(敕勒川) 敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,风吹早低见牛羊。

现代诗歌 草原 文 \\\/ 王卫科 ??你起伏成一种姿势 ??嫩绿的表情细腻的肌肤 ??迎接着生命的呼唤和腾格里 ??上天的眷顾和收殓 ??这博大宽阔一望无垠的地理 ??让自由的血液融入躯体 ?? ??洁净的身心奔放的灵魂 ??我在压抑虚空的都市里 ??感受和向往着你的自尊 ??你是我心中最美丽的风景 ??我多么希望有一天 ??你的四肢能够向四面八方 ??努力地铺展 ??让生命的希望能够吞噬那些 ??沙尘暴造成的恶劣影响 ?? ??辽阔的疆域矫健的马匹 ??清澈的泉水野花的美丽 ??摇曳的芦苇飞翔的天鹅 ??肥大的羊群朴实的牧民 ??浓郁的马奶可口的肉食 ??原始的状态在这里延续 ??纯洁的心田在这里繁衍 ?? ??你是上帝对善良的赏赐 ??罪孽的人类无知地荼毒着你 ??你是迷茫人眼中的天堂 ??残酷的现实无情地毁灭着你 ??你的泉源已经浑浊肮脏 ??你的容颜变的憔悴枯黄 ??是谁把你的美丽愚昧地埋葬 ??你如今在我的眼中一片迷茫 ?? ??哀伤的眼神只能守望 ??旧日的想象 ??麻木的人类丧尽了天良 ??欲壑难填的人类呀 ??你真的希望有朝一日 ??被滚滚的黄沙悄悄地掩埋 ??你的遭遇让我感伤 使至塞上 【唐】王维 单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入吴天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

少小去乡邑,扬声沙漠陲。

--白马篇【魏晋】曹植 穷荒绝漠鸟不飞,万碛千山梦犹懒。

--与独孤渐道别长句,兼呈严八侍御【唐】岑参 萧条万里外,耕作五原多。

一扫清大漠,包虎戢金戈。

--发白马【唐】李白 大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

--马诗【唐】李贺 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

--咏怀古迹【唐】杜甫 昼伏宵行经大漠,云阴月黑风沙恶。

--缚戎人【唐】白居易 策马自沙漠,长驱登塞垣。

边城何萧条,白日黄云昏。

--蓟中作【唐】高适 北上登蓟牛?C<?衬?R薪6苑绯荆??凰嘉阑簟#??可铣暄θ?荩?婕墓?俑?ⅰ咎啤扛呤? 惟昔李将军,按节出皇都。

总戎扫大漠,一战擒单于。

--塞上【唐】高适 大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。

--燕歌行【唐】高适 大漠风沙里,长城雨雪边。

--信安王幕府诗【唐】高适 身逐塞鸿来万里,手披荒草看孤坟。

擒生绝漠经胡雪,怀旧长沙哭楚云。

--送李将军【唐】刘长卿 草上孤城白,沙翻大漠黄。

秋风起边雁,一一向潇湘。

--边上【唐】齐己 大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

--从军行【唐】王昌龄 日暮沙漠陲,力战烟尘里。

--从军行【唐】王维 十年通大漠,万里出长平。

寒日生戈剑,阴云摇旆旌。

--横吹曲辞·出塞【唐】沈佺期 漠漠沙堤烟,堤西雉子斑。

--故城曲【唐】温庭筠 广漠杳无穷,孤城四面空。

马行高碛上,日堕迥沙中。

--边城晚望【唐】许棠 誓将绝沙漠,悠然去玉门。

--出塞【唐】虞世南 绝漠蓬将断,华筵槿正荣。

--奉和圣制送张说巡边【唐】崔日用 关头落月横西岭,塞下凝云断北荒。

漠漠边尘飞众鸟,昏昏朔气聚群羊。

--从军行【唐】崔融 大漠羽书飞,长城未解围。

--早春边城怀归【唐】崔湜 建牙连朔漠,飞骑入胡城。

--送崔融【唐】戴叔伦 绝漠秋山在,阳关旧路通。

--横吹曲辞·出塞【唐】耿湋 阴风吼大漠,火号出不得。

--古塞下曲四首【唐】贯休 鼓角雄山野,龙蛇入战场。

流膏润沙漠,溅血染锋铓。

--平胡【唐】李隆基 大漠行 【唐】崔湜 单于犯蓟壖,骠骑略萧边。

南山木叶飞下地,北海蓬根乱上天。

科斗连营太原道,鱼丽合阵武威川。

三军遥倚仗,万里相驰逐。

旌旆悠悠静瀚源,鼙鼓喧喧动卢谷。

穷徼上幽陵,吁嗟倦寝兴。

马蹄冻溜石,胡毳暖生冰。

云沙泱漭天光闭,河塞阴沉海色凝。

崆峒异国谁能托,萧索边心常不乐。

近见行人畏白龙,遥闻公主愁黄鹤。

阳春半,岐路间,瑶台苑,玉门关。

百花芳树红将歇,二月兰皋绿未还。

阵云不散鱼龙水,雨雪犹飞鸿雁山。

山嶂连绵不可极,路远辛勤梦颜色。

北堂萱草不寄来,东园桃李长相忆。

汉将纷纭攻战盈,胡寇萧条幽朔清。

韩君拜节偏知远, 郑吉驱旌坐见迎。

火绝烟沉右西极,谷静山空左北平。

但使将军能百战,不须天子筑长城。

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