什么诗句关于读书启迪人的心智
来于生活高于生活使得我们对生活产生更高的追求，留有更多的希望
因为一句诗句有关的自己的故事然后自己从中得到的启迪
闲敲棋子落灯花喜欢这句诗，可以说是达到了一见钟情的地步。
这句诗出自宋代诗人赵师秀的《约客》：“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
”四句诗把古人那份等待时的意趣悠闲、浑然忘我，描绘得淋漓尽致。
这是一个让人陶醉的画面：“黄梅时节雨霏霏，正好有空闲邀约朋友来下棋；朋友来不了，诗人神游户外，听蛙声在池塘边悠然地歌唱，于是有一种宁静随涟漪漾到自己的心里来；拿起棋子，跟自己对弈，灯是唯一的旁观者，灯花落了，将突然明亮的光芒镀上他的身影。
诗人仰起头，同样明亮的眼神下，脸上的表情写满了闲适。
”等待，已经被诗人升华成一种美的艺术。
也许是喜欢下棋的缘故，我对诗中描绘的意境总是十分向往。
可惜，现代生活的快节奏再也无法让这样一种场景在现实中复制，棋友们捉对厮杀的场面也只在公园的某个角落，老年活动室的一隅，偶尔出现。
夜幕降临，很少有人会闲居家中，摆一盘棋耐心等待朋友的到来。
他们都很忙，为了生计，为了蜗角虚名，为了蝇头微利。
于是，聪明的网络游戏设计师将棋盘摆到了网上，棋迷们在虚拟的空间里，与素不相识的棋友“手谈”“对弈”。
一到周末，随便点击一个游戏大厅的棋类室，里面总是聚集了一大批铁杆棋迷，斗得天昏地暗。
“高效率”的现代人将“速战速决”的精神渗透到各个领域，并进行到底。
兴致来了就“不要走，决战到天亮”，兴致不好，宁愿罚分，干脆退出，让网络另一端的棋友哑口无言。
然而真正要找一个合适的棋友却又那么困难。
好不容易碰上一位棋坛“高手”，却又被一句“对方嫌你的分数太低”“对方嫌你的网速过慢”拒之门外。
等待的意趣也被“快点下吧，我等到花儿也谢了”，“怎么又断线了，网络怎么这么差啊”几句千篇一律的提示语取而代之。
等待，在现代人的生活词典里已经失去了它的原汁原味，几乎等同于“拔苗助长”和“守株待兔”，伴随等待而产生的那份闲适情怀，也被现实生活中忙碌的人群淡忘了。
环顾我们的周围，我们有多少人还能沉浸在琴、棋、书、画中
有多少人能够体味到古典文学中的各种表情
有多少人能“宁静致远，淡泊明志”
如今，我们的身边，触目所及，充斥着各种文化快餐。
各类文化贩子，打着满足观众的精神需求的旗号，将文化产品，裹挟着刺激、激情和快感，铺天盖地席卷而来。
貌似繁荣的文化市场在经济上有了惊人的收益，然而，这种急功近利的做法，却使全社会的文化品位在不断下降。
当然，我们无法也没有必要回到过去。
然而，社会的发展并不一定要以牺牲精神需求为代价。
我真希望“闲敲棋子落灯花”的意境，能在现代生活中重现，更希望古人隽睿的智慧，能够让我们从浮躁烦闷里，在不知不觉中，寻得一丝清明与从容。
“闲敲棋子落灯花”，再次吟咏这样的佳句，我好像已经寻找到了一份安宁，一份悠闲。
不知道这个算不算。
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围绕 文学的启迪 为话题 作文900字
文学的启迪初中作文（4篇)第一篇：文学的启迪如果说文学是一棵常青树，那么，来浇灌它的必定是出自心中对文学的认知而凝成的清泉；如果说文学史一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是出自心中对文学的渴望而构成的火红朝阳……文学如茶茶，这包含了中华民族五千多年文明的茶，都是精华，蕴含深厚。
看，那桌上冒着缕缕热气的茶，把它端过来，轻轻放置嘴边，细细品味，忽觉苦涩，稍后一会儿，一股清清的味道在舌尖慢慢蔓延开来。
这正和我们求学一样吧
初学时，总要历经一些艰难险阻，品味人生百态的苦，所谓苦尽甘来，一番对文学的努力球之后，相信，换来的终是前途的光辉灿烂。
文学如酒酒，是个可以令人疯狂的饮料。
古往今来，酒后写下不朽的诗篇，也有人酒后葬送，但即便如此，也不会失去人们对它的喜爱。
文学也如这酒一般，有着神奇的魅力，遨游在文学的海洋里，随海浪跌跌荡荡，起起伏伏，尽享这文学的乐趣。
文学如果汁果汁，混合了多种色彩的神秘型饮料。
它拥有无数种颜色，如雨后天晴的彩虹一般，给人美的享受。
文学何尝不是如此，美轮美奂，每每带给我们新奇的感受。
第二篇：文学给我的启迪曾经说过：我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代学者留下的杰作。
它教育我们、激励我们，要我们变得更好，更纯洁，更善良，对社会更有用。
的确，文学教给我很多的道理。
文学的启迪初中作文（4篇） 文学的启迪初中作文（4篇）老师说过；坚持自己拥有的，不放弃。
而我从文学中知道了，有时候，放弃--才能拥有的更多，只有学会放弃，才能获得成功。
其实放弃也是一种拥有，松柏放弃了肥沃的土壤，才得到了扎根悬崖、迎风斗雨的雄姿。
梅菊放弃了安逸的环境，才得到了傲立风雪的傲骨。
放弃了绚丽多彩的夕阳，才有了日出东方、照亮万物的辉煌；放弃了生机盎然的春季，才能走进硕果累累的金秋。
有舍才有的得，不放弃就没有收获。
爷爷给我讲过一个故事。
从前一个旅行者，背着大型旅包有气无力的走在沙漠之中，头顶烈日，脚踩黄沙，没有水源。
他走出沙漠的机会十分渺茫。
旅行者狠心的扔下自己笨重的旅行包。
最终，他走出了沙漠。
也许那包里是贵重无比的金银珠宝，也许是名扬海内外的象牙文物，也许对于他来讲是非常重要的东西。
但是，他放弃了，他得到的是他最珍贵的东西--生命。
小时候，妈妈送我一颗漂亮的雨花石，我每天拿着它形影不离。
但是有一天，我突发奇想，把它扔到前院的草丛中，想知道我是否还有机会再见它，但是它并没有再出现我的面前。
我从此与它说“再见”了，那次我痛哭了一场，至今记忆犹新。
那一次，我虽然失去了，但是，我却留下了一生的记忆。
文学告诉我，要学会放弃才能够拥有；文学告诉我，要先有所失，才会有所得。
这就是文学给我的启迪。
第三篇：文学的启迪至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美啊，但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此；美，理应如此。
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。
由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动……定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。
一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢
肉体逝去，而精神永存。
不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。
倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——，美的极致。
第四篇：文学的启迪漫步在文学的青荫路中，我在岁月的穿梭中得到了一些启迪……都说一千个人心目中有一千个，那么对于文学的魅力来说又何尝不是如此
如果说文学像一颗光芒四射的明珠，那么它的魅力就像明珠发出的千万缕光芒，至于你是被哪一缕慑去心魄就因人而异了。
文学的启迪对于我来说，文学的魅力是从创作者的角度感受到的。
不知其他人是否曾经试着写些东西，我就总试图写些小说一类的东西，在这个过程中我想文学吸引我的地方在于情感上的体验。
其实无论写些什么，总离不开故事和人物，想要把文章写下去、写得好，更离不开对故事的结构和人物内心的思考挖掘。
你可以从主人公的角度去想，去感受，仿佛你就是那个主人公。
当作品中描写的是自己从未经历或永远不可能经历的事情时，一种新奇的快感就会油然而生。
尤其当我想到作品中有那些我在现实生活中不敢的事被主人公不受约束地去完成的情节时，我就会觉得十分痛快，好像心愿得偿一样。
我想文学对于读者的魅力就在于此，它把你不能做、不敢做、永远也不可能遇到的经历展现在你面前，植根于你的心灵，让主人公为你一一完成、一一体验。
文学让你逾越一切隔阂去经历不同的人生，去做任何你能想到和意想不到的事情；它是穿越的旅票，是开启不同时空大门的钥匙，带你结识那无数的川流于历史和未来、现实和虚幻的人物；它就像一粒神奇的糖果，引领你品味悲欢离合，让你如痴如醉，且歌且叹，或凝眉深忧，或开怀高歌……如果说文学的魅力是无穷多的，那么对我来说，它的魅力就是分享不同的心灵历程，探索各异的内心世界，尝试无数的迥异人生。
每一部文学作品中都有一个不同的我，或者说每部文学作品都是在讲我的一个故事，还有什么比这更吸引我，更能征服我的呢
以文学的启迪这一话题，写一篇文章
历史的启迪 我奔向曲阜,以我十二万分热血与热泪的拌和；我奔向曲阜,以我五千年思愁锻铸的铁骨和忠肠；我奔向曲阜,以我年轻生命磅礴时空的大智与；我奔向曲阜,从每一道夹满历史风尘的砖缝中邂逅一位久违的圣人……一道又一道高高的门槛,一级又一级长长的台阶,一重又一重巍巍大殿,一层又一层深深的院落.秦砖、汉瓦、唐松、宋柏、清碑.古人已远,只可仰望万层台阶之上的琉璃殿宇,任空灵的思绪飘得很远很远.前方,圣人的威严高高在上,萋萋绿草中仍可想见当年弟子三千的大家气派；身后,斑斑红墙虽经雨侵风蚀却依然炫目,似乎还可映出千年电闪雷鸣中岿然不动的身影.谁也说不清有过多少回日升月落,可谁都明白,有个古老的魂灵在这方圣土上回旋不散.他日夜如约地凝望九州的每个角落,因为每一寸土地无不灌注他博大思想的血液.肯定地,他见过山长水阔的豁达,见过巷陌人家的灯火,见过胡马嘶风的悲凉,见过的壮烈.可最终,他依然执著地在这儿留守,日复一日地倾听暮鼓晨钟,接受凡夫俗子的拜谒.不知不觉,已走到路的尽头,回过身去看,这仅仅是一个吗?不,那是岁月留痕刻下的一帧残简.曾经,大地是它浩荡的书页,一砖一瓦是它挥洒的字印.如今,它只剩下一阙断章,立于纷嚣凡尘,供今人悬想她原先的厚重与繁华.历史给了中国人一个,一处圣迹,可它也开了个着实不小的玩笑.它让一生颠沛流离却终不得志,死后留与儿孙的也只是三间茅舍,一座孤冢.后来烧过他的书；更后来,给他扶了正,一纸“”的诏书让他在供龛中被参拜两千多年.一时间,他似乎,飞上了九重灵霄宝殿.可谁也不曾想到,当这位老先生安静地沉睡了近两千五百年后,又莫名其妙地刮起了一场“批孔”的血雨腥风.有人撞倒他的碑,砸毁他的像,掘了他的坟.可怜一世圣人生前奔波游历,身后竟也难求一方清净!有多少帝王将相戴着你的面具生杀予夺；又有多少打着你旗号褒贬评说.你心力憔悴地为一顶顶皇冠加冕正名.时过境迁,又是你,无可奈何地亲手点燃焚烧每个王朝没落的火把.你亲身交付每位君王一套钳制民众的枷锁,可你不明白呀,锁得最深的人儿正是你自己!可悲的大成至圣先师文宣王啊,你竟成了帝王统治的仪仗!开国王朝震天动地的乐声中,你恰是那站在最低台阶上的拜者.
文学三境界对我的人生启迪
恩，是吧。
我高尔基的小说都是比较容。
但是你不给我点资我怎么写呢，毕竟对于中小学，我的写作方式完全是不同的，你指望我能干什么
先帮助你审下题目请你结合自己的亲身体验，意思是不是只写读后感，所以开头分为两种。
第一种，我们用初三语文课本中的一篇课文为例子《心声》，这篇文因为比较容易上手，模仿着写也不错，主要内容是用课堂上的课文为引的，所以非常好。
而且更加的生动，能引发人们的共鸣。
第二种，当然是深深的思索，我们的社会是那么的光明，和善良，在那个时代阿廖沙·彼什科夫呢，他是怎么样的一个人呢
建议用自己和主角做比较，这样也可以有一定的作用，就是没有多少的新意。
介绍《童年》，他的线索不用想也知道，便是成长，全书是要全面揭露出当时俄国的人性。
作者从当初激情的作家渐渐转变为冷静的作家，我们也可以看出现实主义与浪漫主义的区别。
最好是分成两个部分去写吧。
好与坏。
善良与邪恶。
我们生活中的好人（包括你的姐姐，你的妈妈，你的好朋友，你们没有隔膜的快乐）与书中的恶魔（包括米哈伊尔，包括，雅科夫）最后的主题，也是呼之即出，便是乐观向上的人生态度。
富有人性的善良。
围绕“文学的启迪”这一话题，写一篇作文
并不是只拥有现在，就能得到永恒 文学缩短了人得到永恒的时间
